【精品】敘事寫人作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事寫人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事寫人作文 篇1
童年像一塊明朗純凈的天空，像一條清澈的小河，裝滿了童年最美麗的夢，像一串美麗的水晶風(fēng)鈴，搖響了我心底里最深處的回音。
我的童年發(fā)生過許多有趣的事情，到現(xiàn)在都記憶猶新，其中有一件事讓我一想起來就忍俊不禁。
那年，我才五歲，媽媽去上班，我呆在家里看電視，我邊看電視邊吃糖，我看電視看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然種豆得豆，種瓜得瓜，那么，種糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻了出來，全部吃光，只剩下一粒，我樂滋滋的跑到樓下的草地上種糖，我用小手在地上挖了個(gè)坑，把糖埋下去，用土蓋上，在向鄰居阿姨借了一個(gè)灑水壺，邊唱歌邊想著：如果糖長出來，變成糖果樹，樹上結(jié)滿了糖果，那時(shí)我就有許多許多的糖果可以吃了。我澆完水，樂顛顛地跑到家里，想著以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑到樓下，發(fā)現(xiàn)糖沒長出來，我安慰自己說：“糖可能過幾天才長出來�！笨墒牵诙斓谌�，依舊如此。我奇怪的翻開土一看，那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了，我傷心的哭了，正好媽媽下班回來，看到我哭，我哭著告訴媽媽所有事情，媽媽笑著說：“糖是人工制造的，是種不出來的。我一聽，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，之后我才明白糖是種不出來的。
童年有趣的事一籮筐，它就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，不斷地變化著美麗的顏色，像天上的星星，譜寫著童年……
敘事寫人作文 篇2
古青色的石板上爬滿朵朵青苔，幽幽地散發(fā)出些許涼意。偶有一抹陽光射入，迸碎了一地的蒼涼。零碎的階石里，有我走過的足跡;層層落葉里，寫滿了我的成長。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”當(dāng)當(dāng)我埋頭奮筆疾書之時(shí)，一句歌謠飄入耳邊。僅僅一句，就勾起了我的記憶，頓時(shí)，眼眶蒙上了一層溫?zé)岬乃F……
“外婆，這吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴，對外婆埋怨道，“臭外婆，我不想拿�！蓖馄怕犃T，慈愛的對我說：“乖，外婆需要你幫忙啊!”說完便溺愛地揉了一下我的頭發(fā)。我聽了外婆的話，便十分得意——我現(xiàn)在不是小屁孩了，可以幫外婆做事了!
外婆粗糙的大手包裹著我小小的手，走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看見我?guī)屯馄拍脰|西，便夸外婆：“哎呦，阿金啊，你外孫女好乖啊!阿金，有福氣哦!”我聽了，就在心里偷樂。外婆看透了我的心思，輕輕的拍了我的頭，笑著說：“這有什么樂呵的?要在管理好自己的事的基礎(chǔ)上再幫住別人，這樣才是最棒的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
別看外婆對我十分溺愛，其實(shí)，我做錯(cuò)了事，她也會(huì)懲罰我。
那個(gè)夏天，狗蛋他家的`西瓜熟了，我的心就癢癢了，便決定去偷西瓜。
我偷偷摸摸地爬進(jìn)西瓜地，左瞧右瞧，見旁邊沒人，便敲了敲西瓜，便抱起一個(gè)最好的拔腿就跑。今天的運(yùn)氣格外的好啊!
我抱著西瓜跑回家里，剛進(jìn)門我就叫外婆，讓她來吃西瓜。我以為外婆見了會(huì)表揚(yáng)我，沒想到，她一見到這個(gè)西瓜，便鐵青著臉說：“西瓜哪來的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩，狗蛋送的!”我慌張地回答�！笆敲�?狗蛋送的?我得去問問看!”外婆起身，佯裝要出去，我連忙說：“別!是…是…是我偷來的�！薄澳阏f出來就好，走，去給狗蛋他家長道歉�！�
到了狗蛋家，我向他們道了歉，而他的爸爸也沒說我，還說要把那個(gè)西瓜送給我!“不行，她犯了錯(cuò)誤，不能把西瓜給她。得讓她知道犯錯(cuò)了就要受到懲罰。”外婆厲聲道�！澳�，那就讓她幫我守西瓜地吧�！薄昂��！蔽医邮芰巳蝿�(wù)，我并不怪外婆，因?yàn)�，我明白我錯(cuò)了!
就那樣，我為狗蛋他爸守了一個(gè)星期的地。外婆對我說：“做人要誠實(shí)，不能撒謊，不能偷東西，而且知錯(cuò)就改才是好孩子。英子，你要永遠(yuǎn)記住我說的話!”是的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
和外婆在一起的日子是短暫的，我六歲那年，媽媽把我接走了。那天，我和外婆都哭了，我舍不得外婆啊!可是，又有什么辦法呢?
分開以后，只有在節(jié)假日才能回去看外婆，現(xiàn)在來了離外婆很遠(yuǎn)的地方，我們見得更少了。
外婆，我想你……
“嘀——”一聲汽車鳴笛聲把我喚醒，摸摸我的臉，好濕啊。
看向窗外，閃爍的霓虹燈吞吐著城市的繁華，燈紅酒綠，車如流水，喧囂壓抑，全然沒有外婆那個(gè)村子的淳樸及安靜……
放下手中的筆，盯著本子看，漸漸地出現(xiàn)了幻覺，我好像看到了外婆，看著看著，我趴在書桌上睡著了。
夢好甜哦——我回到了當(dāng)初和外婆在一起的日子。
敘事寫人作文 篇3
在香港的那一年給你寫過很多郵件，但是從來沒有試過以這樣的心情用中文給你寫信。如果真的寄給你，你一定會(huì)認(rèn)真找朋友翻譯，體會(huì)我的心意，然后認(rèn)真給我回信。因?yàn)槟憧偸沁@樣真心對待一切，你是我遇見過最真誠的人。
我在心里偷偷叫你O老師，你一身黑衣，遮住圓滾滾的肚子，背起包時(shí)夾緊腋下，以球狀向前移動(dòng)總是讓我聯(lián)想到跟你合過影的四川大熊貓。
其實(shí)第一次知道你時(shí)我還沒有去香港。臨近開學(xué)選課時(shí)在學(xué)校網(wǎng)頁上看見了你游戲?qū)W課程和作為指導(dǎo)教師的照片，真是被嚇了一跳，圓鼓鼓的眼睛，嘴周一圈胡茬兒，唇釘顯眼地閃著，就像美劇里面的高科技作案高手。學(xué)長口中流傳著這個(gè)芬蘭老師的課程難作業(yè)多分?jǐn)?shù)低，我心想不到萬不得已還是不要涉入險(xiǎn)境。
結(jié)果搶課失敗不得已選了你的課，沒成想這成了我這一年學(xué)習(xí)的最大收獲。其實(shí)是很吸引人的課程，各種國外的游戲理論更接近于新媒體藝術(shù)，但因我毫無基礎(chǔ)，猶如聽天書般破罐破摔一學(xué)期睡著了三次。這樣熬到期末，我終于為了論文開始寫郵件詢問你的意見。一開始遣詞造句總要斟酌老半天，沒想到很快就收到回信，你詳細(xì)地分析了我的論文思路，親切的建議加上熱心推薦的參考資料讓我差點(diǎn)熱淚盈眶。小班上課，有了更多跟你交流的機(jī)會(huì)，我以每節(jié)課跟你學(xué)術(shù)溝通為樂，你還是會(huì)因?yàn)榇鸩簧蠈W(xué)生的各種怪異問題而臉紅。我跟你的郵件交流變得頻繁，因?yàn)檫x擇了你作為我的獨(dú)立研究導(dǎo)師，而研究話題則是游戲的樂趣!《三國殺》、麻將時(shí)間所有游戲都因?yàn)槟阕兊谜嬲\而有趣起來。
第二次論文咨詢時(shí)，我給你帶了一包正宗的重慶火鍋底料，還準(zhǔn)備好各種術(shù)語給你講解使用方法，沒想到你很直接專業(yè)地問我：要加多少水?
前不久去成都，看見很多熊貓公仔就像看見了你。年底回香港參加畢業(yè)典禮的時(shí)候不知會(huì)不會(huì)再見到你，或者，我就悄悄在你辦公室門口放上一只熊貓公仔，這樣你也許會(huì)像我一樣，因?yàn)橄嘤龆惺艿竭@個(gè)世界的善意和美好。世上有這樣美好和幸福的你，是這個(gè)世界的福氣。
敘事寫人作文 篇4
在某年某月的某一天，我們是否會(huì)抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時(shí)候，總會(huì)有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。
我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c(diǎn)之處。
作家，對于更多的人來說是一個(gè)具有光環(huán)的職業(yè)，一個(gè)受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個(gè)名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個(gè)內(nèi)心深處的獨(dú)白與感受。
蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個(gè)讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個(gè)作家，怎樣的一本書，而一個(gè)作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時(shí)，可能更多的想到是作為一個(gè)讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個(gè)作家真正的悲涼與孤獨(dú)吧。
我們喜歡一本書，甚至為此而感動(dòng)的時(shí)候，我們只會(huì)在心中去涌現(xiàn)這樣一個(gè)念頭，這本書寫的真不錯(cuò)，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的念頭過后，會(huì)將那本書丟棄在一個(gè)不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會(huì)真正的想到，這是一個(gè)作家花了多少時(shí)間，熬了多少個(gè)日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時(shí)日，才出版這樣的一本書。我們這個(gè)社會(huì)都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。
有時(shí)候，作家就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個(gè)為讀者奉獻(xiàn)的心靈，堅(jiān)持不懈的在孤獨(dú)當(dāng)中一個(gè)人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會(huì)往前行，除此以外沒有別的道路可選，因?yàn)�，根本就沒有選擇的余地，選擇了成為一個(gè)作家，就注定是一條可能孤獨(dú)的道路。
著名作家莫言，一直堅(jiān)持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我們看到一個(gè)作家獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個(gè)作家來說有點(diǎn)太不公平了吧，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽(yù)這個(gè)虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會(huì)發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。
有這么一群叫作家的人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅(jiān)持不懈，也許，有些烏合之眾會(huì)影響他們的群體，但我們真的不能因?yàn)檫@樣的極少數(shù)而概括整體。
無論，我們怎樣的體會(huì)，是無法體會(huì)一個(gè)作家的艱辛與孤獨(dú)的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解與包容。
他們是孤獨(dú)的夜行者，他們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)而獨(dú)自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時(shí)，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。
一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點(diǎn)亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。
敘事寫人作文 篇5
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場上，她與學(xué)生共歡樂。誰也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。
在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因?yàn)椴賱谶^度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長眠地下了。
此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
敘事寫人作文 篇6
早上，我們在兩個(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說�！昂冒�！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀�(jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
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