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      2. 小學(xué)寫人作文

        時間:2021-08-09 15:39:14 我要投稿

        【必備】小學(xué)寫人作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)寫人作文匯編五篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          母親就像那清澈的泉水,一直滋潤著我們的心靈,而父愛就像那巍峨的大山,牢牢撐起我們精神的支柱。

          每天清晨,在我睡眼朦朧時,聽到的總是爸爸的喊聲:“起床了!”。待我起床后,走到餐桌前,就一定能看到父親為我精心準(zhǔn)備的早餐。當(dāng)我看到那些可口的食物,馬上食欲大振,并大口吃起來,吃著吃著卻又想起了一件關(guān)于早餐的事。

          那是幾年前的一天清晨,我邊吃著面條邊向父親抱怨:“怎么又是面條呀?這已經(jīng)吃了兩天了!”父親聽后,問我:“那你想吃什么呢?我給你做。”我以為父親是隨便應(yīng)付我,就隨口說道:“是嗎?那就吃點湯圓和雞蛋什么的吧!薄昂,我下午就去買!”真沒想到,父親竟然這么痛快的答應(yīng)了。而更讓我驚訝的是,第二天果然出現(xiàn)了湯圓和煎雞蛋,這讓我暗暗佩服起父親的誠信。

          吃過早飯,父親便送我去上學(xué)。每天接送四次,風(fēng)雨無阻,且從未遲到過。每天清晨,校門口永遠(yuǎn)站立著目送我步入校門的父親。下午放學(xué),無論刮風(fēng)下雨,總能尋到父親那屹立在人群中熟悉的身影。所以,我認(rèn)為父親的確是個很有毅力的人。

          晚上,到了做作業(yè)的時間,數(shù)學(xué)總會遇到一些看不懂的題目。這時,我便會把父親叫過來,為我講解。當(dāng)有的題目理不清思路時,爸爸便會換一個角度耐心的為我講解,絕不會有半點不耐煩。所以,我認(rèn)為父親真是個有耐心的`人。

          有誠信、有毅力、有耐心,這都是我父親的代名詞。所以我一定要大聲的喊一句:世上還有爸爸好!

        小學(xué)寫人作文 篇2

          記得二年級的時候,我的語文成績非常好。當(dāng)然,這和教我語文的伍麗姿老師有著密切的關(guān)系。

          二年級開始了,我和肖子豪同桌,成績還好,特別是考試,總是一百分?墒俏艺{(diào)了座位和張子奕同桌,因為他喜歡動來動去的,我也沒辦法控制自己,也和他一起動來動去的,所以成績下降了,考試只有95分了。伍老師發(fā)現(xiàn)了并讓我上課認(rèn)真點。我也不再動來動去了,并且在期中考試用99分,證明自己的實力。

          可新的問題又來了,我寫作文的時候總是分不清“是漂亮的,還是漂亮地”。伍老師并沒有罵我而是給了我一張紙,紙上有十句話,都缺了一個字,讓我在“的、地”中選一個字填進括號里。這樣子,伍老師幫我克服了一個困難。

          我那時膽小,沒自信。伍老師就鼓勵我,經(jīng)常讓我站起來發(fā)言,回答問題,慢慢的我不再膽小,也能積極的回答老師的提問了。所以,伍老師又幫了我。

          伍老師你幫我改掉了許多毛病,我也沒有什么好回報你的,等期中的成績出來了,我把我的成績當(dāng)做送給你的禮物。

        小學(xué)寫人作文 篇3

          我的媽媽今年三十六歲了,她性格溫和,身材瘦高,臉白白的,嘴巴小小的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,滿頭黑發(fā)像瀑布似的披在肩上。媽媽平時愛穿一件乳白色的毛衣,黑色的外套和灰色的褲子,看上去非常漂亮。

          媽媽工作很忙,經(jīng)常很晚才回家,可她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,中央電視臺的新聞聯(lián)播都開始了,媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進門,就先問我作業(yè)寫完了沒有,檢查沒檢查。我回答說:寫完了,也檢查過了。媽媽說:拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看,就對她說我全都做對了。不行!必須讓我看。媽媽嚴(yán)肅地說。這次我逃不過了,只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯誤,并且用筆把錯誤一一標(biāo)了出來。媽媽檢查完,溫和地對我說:孩子,這次作業(yè)怎么寫成這個樣子了?字寫的又難看,錯誤又多,快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢,還是粗心的毛病又犯了?我一看瞞不過媽媽,就只好告訴媽媽我因為想看動畫片,所以沒有認(rèn)真做作業(yè)。我向媽媽承認(rèn)了錯誤,又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍,仔細(xì)檢查完,又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。

          我看著媽媽滿意的笑臉,心想:今后我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽對我的期望。

        小學(xué)寫人作文 篇4

          10月1日,我參加了德州晚報小記者的活動——愛心跳蚤市場。一大早,我便帶著自己早就整理好的物品來到了市婦兒活動中心,選了個 “最佳”的地方開始擺攤。

          不一會兒,來了一位阿姨,她拿起一本書問:“這本書多少錢?”我說:“3塊錢!卑⒁陶f:“能不能便宜點?”我說:“阿姨,您看這本書圖畫多鮮艷好看,內(nèi)容也非常有教育意義,買回去您的孩子一定喜歡!卑⒁绦α诵φf:“你可真會說!”然后,阿姨給了我3塊錢買下了那本書。啊!我的店開張了!這是我的第一桶“金”!

          由于賺錢心切,我去了別的小記者的攤位,經(jīng)過一番討價還價,我以15元的價格購得兩個玩具,想回到自己的攤位倒手轉(zhuǎn)賣。結(jié)果事與愿違,一樣也沒賣出。

          活動接近尾聲,我只好把所剩的書籍和玩具進行大甩賣。我大聲喊:“賣書了,賣書了,5元3本,漫畫5元2本,玩具全部半價!辈灰粫䞍,人們蜂擁而至,我的買賣又進入了一個小“高潮”。

          通過這次活動,我明白了變廢為寶的道理,把自己不需要的東西轉(zhuǎn)讓給他人,并不是把它們?nèi)拥。而且,通過掙錢,更讓我體會到生活的不容易,以后更不隨便跟父母要錢亂花了。我決定以后會經(jīng)常參加類似活動提高自己。

        小學(xué)寫人作文 篇5

          她,小巧玲瓏。

          她,溫柔可親。

          她,美麗大方。

          她,就是我的實習(xí)老師——李小婷。

          李老師有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,她很瘦,小巧玲瓏。在人群中,我一眼就能認(rèn)出她。李老師有時還會戴一副沒有鏡片的眼鏡,顯得很萌,也更可愛了。

          我喜歡李老師,因為她平易近人。

          我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節(jié)課的時候,就坐在我的旁邊,和我一般高,我還以為是新來的插班生。后經(jīng)老師介紹,才知道她是我們學(xué)校來的實習(xí)老師。我是一個愛表現(xiàn)的孩子,李老師一來,我像換了一個人似的,整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。

          一次,我們的作文是李老師批的,她給我的批語后贈了一句話,我仍記憶猶新,“聰明的你定會海闊天空,加油!”我就奇怪,我和她才相處了幾天,她就這么快知道了我的個性。

          我喜歡李老師,因為她很溫柔。

          有一次,李老師在課堂上提出了一個問題,我搶先舉手積極回答。“答對了”,老師用溫柔的語調(diào)接著說:“好,回答得不錯,請坐!”聽了老師的贊揚后,我心里想吃了蜜一樣甜。

          我愛我的實習(xí)老師,愛她的平易近人,愛她的溫柔善良!

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