【必備】小學(xué)寫人作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
母親就像那清澈的泉水，一直滋潤(rùn)著我們的心靈，而父愛就像那巍峨的大山，牢牢撐起我們精神的支柱。
每天清晨，在我睡眼朦朧時(shí)，聽到的總是爸爸的喊聲：“起床了！”。待我起床后，走到餐桌前，就一定能看到父親為我精心準(zhǔn)備的早餐。當(dāng)我看到那些可口的食物，馬上食欲大振，并大口吃起來，吃著吃著卻又想起了一件關(guān)于早餐的事。
那是幾年前的一天清晨，我邊吃著面條邊向父親抱怨：“怎么又是面條呀？這已經(jīng)吃了兩天了！”父親聽后，問我：“那你想吃什么呢？我給你做�！蔽乙詾楦赣H是隨便應(yīng)付我，就隨口說道：“是嗎？那就吃點(diǎn)湯圓和雞蛋什么的吧�！薄昂�，我下午就去買！”真沒想到，父親竟然這么痛快的答應(yīng)了。而更讓我驚訝的是，第二天果然出現(xiàn)了湯圓和煎雞蛋，這讓我暗暗佩服起父親的誠(chéng)信。
吃過早飯，父親便送我去上學(xué)。每天接送四次，風(fēng)雨無阻，且從未遲到過。每天清晨，校門口永遠(yuǎn)站立著目送我步入校門的父親。下午放學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，總能尋到父親那屹立在人群中熟悉的身影。所以，我認(rèn)為父親的確是個(gè)很有毅力的人。
晚上，到了做作業(yè)的時(shí)間，數(shù)學(xué)總會(huì)遇到一些看不懂的題目。這時(shí)，我便會(huì)把父親叫過來，為我講解。當(dāng)有的題目理不清思路時(shí)，爸爸便會(huì)換一個(gè)角度耐心的為我講解，絕不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩。所以，我認(rèn)為父親真是個(gè)有耐心的`人。
有誠(chéng)信、有毅力、有耐心，這都是我父親的代名詞。所以我一定要大聲的喊一句：世上還有爸爸好！
小學(xué)寫人作文 篇2
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)非常好。當(dāng)然，這和教我語文的伍麗姿老師有著密切的關(guān)系。
二年級(jí)開始了，我和肖子豪同桌，成績(jī)還好，特別是考試，總是一百分�？墒俏艺{(diào)了座位和張子奕同桌，因?yàn)樗矚g動(dòng)來動(dòng)去的，我也沒辦法控制自己，也和他一起動(dòng)來動(dòng)去的，所以成績(jī)下降了，考試只有95分了。伍老師發(fā)現(xiàn)了并讓我上課認(rèn)真點(diǎn)。我也不再動(dòng)來動(dòng)去了，并且在期中考試用99分，證明自己的實(shí)力。
可新的問題又來了，我寫作文的時(shí)候總是分不清“是漂亮的，還是漂亮地”。伍老師并沒有罵我而是給了我一張紙，紙上有十句話，都缺了一個(gè)字，讓我在“的、地”中選一個(gè)字填進(jìn)括號(hào)里。這樣子，伍老師幫我克服了一個(gè)困難。
我那時(shí)膽小，沒自信。伍老師就鼓勵(lì)我，經(jīng)常讓我站起來發(fā)言，回答問題，慢慢的我不再膽小，也能積極的回答老師的提問了。所以，伍老師又幫了我。
伍老師你幫我改掉了許多毛病，我也沒有什么好回報(bào)你的，等期中的成績(jī)出來了，我把我的成績(jī)當(dāng)做送給你的禮物。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的媽媽今年三十六歲了，她性格溫和，身材瘦高，臉白白的，嘴巴小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，滿頭黑發(fā)像瀑布似的披在肩上。媽媽平時(shí)愛穿一件乳白色的毛衣，黑色的外套和灰色的褲子，看上去非常漂亮。
媽媽工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播都開始了，媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進(jìn)門，就先問我作業(yè)寫完了沒有，檢查沒檢查。我回答說：寫完了，也檢查過了。媽媽說：拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看，就對(duì)她說我全都做對(duì)了。不行！必須讓我看。媽媽嚴(yán)肅地說。這次我逃不過了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯(cuò)誤，并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來。媽媽檢查完，溫和地對(duì)我說：孩子，這次作業(yè)怎么寫成這個(gè)樣子了？字寫的又難看，錯(cuò)誤又多，快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢，還是粗心的毛病又犯了？我一看瞞不過媽媽，就只好告訴媽媽我因?yàn)橄肟磩?dòng)畫片，所以沒有認(rèn)真做作業(yè)。我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍，仔細(xì)檢查完，又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著媽媽滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
小學(xué)寫人作文 篇4
10月1日，我參加了德州晚報(bào)小記者的活動(dòng)——愛心跳蚤市場(chǎng)。一大早，我便帶著自己早就整理好的物品來到了市婦兒活動(dòng)中心，選了個(gè) “最佳”的地方開始擺攤。
不一會(huì)兒，來了一位阿姨，她拿起一本書問：“這本書多少錢？”我說：“3塊錢�！卑⒁陶f：“能不能便宜點(diǎn)？”我說：“阿姨，您看這本書圖畫多鮮艷好看，內(nèi)容也非常有教育意義，買回去您的孩子一定喜歡。”阿姨笑了笑說：“你可真會(huì)說！”然后，阿姨給了我3塊錢買下了那本書。�。∥业牡觊_張了！這是我的第一桶“金”！
由于賺錢心切，我去了別的小記者的攤位，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我以15元的價(jià)格購得兩個(gè)玩具，想回到自己的攤位倒手轉(zhuǎn)賣。結(jié)果事與愿違，一樣也沒賣出。
活動(dòng)接近尾聲，我只好把所剩的書籍和玩具進(jìn)行大甩賣。我大聲喊：“賣書了，賣書了，5元3本，漫畫5元2本，玩具全部半價(jià)�！辈灰粫�(huì)兒，人們蜂擁而至，我的買賣又進(jìn)入了一個(gè)小“高潮”。
通過這次活動(dòng)，我明白了變廢為寶的道理，把自己不需要的東西轉(zhuǎn)讓給他人，并不是把它們?nèi)拥�。而且，通過掙錢，更讓我體會(huì)到生活的不容易，以后更不隨便跟父母要錢亂花了。我決定以后會(huì)經(jīng)常參加類似活動(dòng)提高自己。
小學(xué)寫人作文 篇5
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實(shí)習(xí)老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認(rèn)出她。李老師有時(shí)還會(huì)戴一副沒有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛了。
我喜歡李老師，因?yàn)樗揭捉恕?/p>
我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節(jié)課的時(shí)候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來的插班生。后經(jīng)老師介紹，才知道她是我們學(xué)校來的實(shí)習(xí)老師。我是一個(gè)愛表現(xiàn)的孩子，李老師一來，我像換了一個(gè)人似的，整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語后贈(zèng)了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會(huì)海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個(gè)性。
我喜歡李老師，因?yàn)樗軠厝帷?/p>
有一次，李老師在課堂上提出了一個(gè)問題，我搶先舉手積極回答�！按饘�(duì)了”，老師用溫柔的語調(diào)接著說：“好，回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”聽了老師的贊揚(yáng)后，我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛我的實(shí)習(xí)老師，愛她的平易近人，愛她的溫柔善良!
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