我們班的女漢子-我的同學(xué)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們班的女漢子-我的同學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班有一個女生，比男生還彪悍，比男生還“仗義”。
她有一張瓜子臉，尖尖的下巴，大大的`眼睛，水汪汪的，個子不高也不低。別看她平平無奇，實(shí)際上卻彪悍無比。
她的脾氣就像爆竹的脾氣——一點(diǎn)就炸。一天，李同學(xué)不小心踩了她一下，她瞬間火冒三丈，還了一腳。這下可好，一場戰(zhàn)斗在所難免了。只見李同學(xué)腦袋上的青筋一跳一跳的，一腳踢向她，她一閃身跑到李同學(xué)側(cè)面，一下把他踹翻在地。李同學(xué)站起來，以迅雷不及掩耳之勢來了一記側(cè)踢，反被發(fā)現(xiàn)了破綻，說時遲那時快，她一下子抓住李同學(xué)的腳，甩了出去，把桌子都砸歪了。見到李同學(xué)被自己打得落花流水、屁滾尿流，她才回到座位。這時，上課鈴響了起來，李同學(xué)只好握著拳頭、心有不甘地回位了。
她對朋友真是鋪蓋面子洗臉——大方。前幾天，數(shù)學(xué)老師讓改錯，劉同學(xué)扭頭對他說：“鉛筆借我用一下。”她冷冷地拒絕了。不管劉同學(xué)用什么甜言蜜語，她都是一再拒絕，劉同學(xué)只好灰心喪氣地扭回了頭。這時，她的好朋友田同學(xué)向她借修正筆，她二話不說，干脆利索地把筆拿了出來，順便把藍(lán)油筆也給了田同學(xué)，還微笑著說：“誰讓我們是好朋友呢？”要是劉同學(xué)看見了，還不被氣得上氣不接下氣呀？
還有一次，也不知道她想起了啥高興事，居然情不自禁地哼起了歌。我的天！這是上課呀，而且老師正講得熱火朝天、聲情并茂，一聽有人在“鬼哭狼嚎”，老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨，讓家長教育。哎！這頓棒子炒肉她是吃定了。第二天，她卻跟沒事人兒一樣，我很納悶，就問她：“昨天都那樣了，你怎么還那么開心？”她裝作很老成的樣子說：“昨天的事就讓它過去吧，今天又是嶄新的一天。”我一下恍然大悟。
這就是我們班的“女漢子”，很彪悍，很大方，還很樂觀，沒錯，她就是xx同學(xué)。
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