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      2. 優(yōu)秀寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2021-08-28 11:00:26 我要投稿

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯總10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯總10篇

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

          我相信大家身邊都有一個(gè)開(kāi)心果吧!現(xiàn)在我向大家介紹我的開(kāi)心果。他的嘴巴不大不小,一雙水靈靈的眼睛,眼皮上方上長(zhǎng)著一顆“美人痣”。頭發(fā)黑黑短短的一根根豎起,看著很精神,他就是我班的開(kāi)心果—?jiǎng)⑴d。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來(lái)說(shuō)吧。

          做操。

          我校的大課間活動(dòng)很熱鬧。我們每天上午第二節(jié)下課都會(huì)下樓去做操。我校的課間操內(nèi)容可豐富了:《兔子舞》,《小蘋(píng)果舞》,廣播體操……。兔子舞開(kāi)始了,剛開(kāi)始跳第二節(jié),你看他:兩只胳膊一伸一合,一只腳站地不動(dòng),另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個(gè)機(jī)器人!看著看著,旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我也忍不住笑彎了腰,再回頭看看,他似乎一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到,還是依然做著自己呆板僵硬的兔子

          玩古詩(shī)

          下午第一節(jié)下課,老師剛走,他便看看前,看看后,也許是覺(jué)得沒(méi)什么好玩的,無(wú)聊吧,就搖頭晃腦的背起了古詩(shī):朝辭白帝彩云間,千里劃船手太懶......他那一本正經(jīng)的樣子,荒唐可笑的詩(shī)句,逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑,一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,東倒西歪,頓時(shí)教室里一片笑聲的‘海洋’。

          滑“旱冰”

          我們學(xué)校的教學(xué)樓是新建的,走廊鋪著水磨石,光滑極了,就像滑旱冰的溜冰場(chǎng)。同學(xué)們常常在走廊中滑著玩,稱之謂滑“旱冰”。有一節(jié)下課,他看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在走廊中快跑,然后突然停住,雙臂伸展,身體的慣性使雙腳向前滑行,像一只天鵝在湖面上滑翔,好快樂(lè)!也許是他覺(jué)得稀奇吧,也去玩了。你看,他在走廊上快跑幾步,學(xué)著人家的樣子,突然停住,猛的一滑,誰(shuí)知身體沒(méi)有滑出,雙腳卻絞在一起,一下子摔在了地上,來(lái)了個(gè)“大馬爬”,狼狽極了!這下可把旁邊的男女生樂(lè)壞了,他們一個(gè)個(gè)笑得合不住口,我一邊過(guò)去扶起他,一邊問(wèn)他:“天鵝不好學(xué)吧?”他拍拍身上的灰塵,傻呵呵的笑了。

          這就是我班的開(kāi)心果, 一個(gè)好動(dòng)幽默的男生。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

          我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

          我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>

          有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒(méi)說(shuō)出口,我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。

          等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師,她見(jiàn)我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽(tīng)著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

          直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō):“老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

          嗨,大家好!認(rèn)識(shí)一下外向開(kāi)朗聰明伶俐的我吧,包你自覺(jué)三生有幸,重新審視“人生得一知己足矣”的真正內(nèi)涵。好了,不再油嘴滑舌了?谌魬液,滔滔不絕只是我強(qiáng)項(xiàng)之一,還是來(lái)看看我的其他強(qiáng)項(xiàng)乃至壯舉吧!因?yàn)槲野职殖3Uf(shuō),你打從娘胎里出來(lái)就沒(méi)安頓過(guò),從小到大的偉大壯舉數(shù)不勝數(shù)。

          小時(shí)候我從不肯好好吃飯,媽媽端著飯碗追著我跑的不少畫(huà)面還依稀浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)媽媽端著碗飯向我走來(lái)時(shí),我就趕緊跑,甚至無(wú)影無(wú)蹤,老媽多是怒上臉龐,“你個(gè)小兔崽子,給我站住!蔽倚睦锇到胁缓茫厝ビ质且活D打。不過(guò)比起吃飯的苦,還是暫時(shí)逃脫再說(shuō)。

          我可是個(gè)滿腦子新鮮創(chuàng)意的人,曾拿著洗衣粉下起了雪,看著滿地白花花的洗衣粉,躺在沙發(fā)上嘻嘻地笑;我曾拿著油畫(huà)棒當(dāng)化妝口涂在唇上,嚇了媽媽一大跳,說(shuō)丑態(tài)比妖鬼更勝一籌。

          其實(shí)這些還只能算是小事,真正頑皮起來(lái)的那件可讓我吃了不少苦頭。我住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,就喜歡東翻西找,有一回探頭探腦地進(jìn)入爺爺?shù)姆块g,東翻西找后尋著一個(gè)裝滿了紅鈔票的包,我抱著包出去找爺爺。爺爺見(jiàn)我手中的包二活不說(shuō)就來(lái)追,還一臉慈祥地說(shuō),乖孫女把包還給爺爺。我見(jiàn)爺爺急了,嘴角一笑,眉上一挑,把一雙小手伸進(jìn)包里,掏出錢來(lái)往上一拋,漫天的.紅鈔灑落在地上。我“咯咯”地笑個(gè)不停,卻發(fā)現(xiàn)周圍氣氛不對(duì)簡(jiǎn)直是寒氣逼人——媽媽鐵青著臉,拿著竹條追了出來(lái)。再不逃跑皮肉之苦難免,可又怎么跑得過(guò)媽媽,還好是爺爺擋住了媽媽,虛驚一場(chǎng)!

          長(zhǎng)大后,干的壞事更是不盡其數(shù)。照我自己的話來(lái)說(shuō)就是一代“巾幗”,路見(jiàn)不平,拔刀相助可是我的標(biāo)簽。小學(xué)時(shí)候,為了自以為是的正義敢和男同學(xué)吵架,次數(shù)不計(jì)其數(shù),后來(lái)進(jìn)了初中才安分下來(lái)。

          別因?yàn)樯厦娴聂苁戮蛯?duì)我印象一落千丈哦。本人有些優(yōu)點(diǎn)還是你挺喜歡的,至少成績(jī)雖然不是頂尖起碼也算上等嘛,要說(shuō)愛(ài)好,就是看書(shū)了,別看我平時(shí)瘋瘋癲癲的,一扎進(jìn)書(shū)堆里也是半天不要?jiǎng)由恚晕铱催^(guò)的名著比一般學(xué)生多了很多倍呢。

          說(shuō)實(shí)在話,我明白自己不夠完美,缺點(diǎn)不少,但我從未對(duì)自己失望,因?yàn)槲覉?jiān)信,成長(zhǎng),總會(huì)磕磕碰碰的。成長(zhǎng),會(huì)讓我越來(lái)越出色。

          怎么樣,結(jié)識(shí)愛(ài)侃大山的我哦!包你大有相見(jiàn)恨晚之感!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

          我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥,他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

          我表哥刻苦學(xué)習(xí),常常取得好成績(jī)。有一次我表哥摔傷了膝蓋,住了一個(gè)多月的醫(yī)院,他在住院期間,把作業(yè)帶上在醫(yī)院里復(fù)習(xí)。因?yàn)樽≡卺t(yī)院里,表哥不能上課。表哥遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì)去問(wèn)舅舅。把問(wèn)題弄明白才罷休。舅舅告訴我:有時(shí)候醫(yī)院送早餐的阿姨來(lái)了,阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,阿姨來(lái)收早餐盒。表哥還在認(rèn)真學(xué)習(xí),早餐一口也沒(méi)有吃過(guò)。之見(jiàn)他左手拿著,右手在寫(xiě)筆記。

          有一次,我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼,就又埋頭寫(xiě)作業(yè)了。旁邊的病人說(shuō):“這小伙子學(xué)習(xí)很用功,我們幾個(gè)在一旁談天說(shuō)地,他都不受影響。”

          時(shí)間慢慢地過(guò)去了,要中考了。我表哥也出院了,他竟然以一零九中的全年級(jí)第一名考入廣雅中學(xué)的高一。

          現(xiàn)在,我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候,我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),考到好成績(jī),也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會(huì),表哥才帶上作業(yè)參加聚會(huì)。

          媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子。但是,如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習(xí),既動(dòng)腦,又動(dòng)手,一定會(huì)取得好成績(jī)!

          我也是這么想的。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

          看到這個(gè)題目的時(shí)候,我郁悶了一下,怎么寫(xiě)。繉(duì)這個(gè)熟悉的人我卻擠不出一點(diǎn)兒墨水,懶懶地趴在桌上,開(kāi)始解“怎么寫(xiě)啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段:有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音;有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容;又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯,好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

          他經(jīng)常會(huì)給我們說(shuō)很多課外的知識(shí),從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn),從冷笑話到古老的歷史事件,哪國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了,哪國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)挑起的。天南地北無(wú)話不說(shuō)。有一次他神秘地對(duì)我們說(shuō):“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會(huì)變成怎么樣的嗎?”在我們七嘴八舌的討論中,他面露微笑,否認(rèn)了“北!薄芭H狻钡恼f(shuō)法。說(shuō)“不還是牛嗎!”真是一股冷氣撲面而來(lái)。

          師生之間,矛盾是不可避免的。加上他說(shuō)“我是男老師!”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級(jí)里哥幾個(gè)星期就烽煙四起,戰(zhàn)禍連綿,效果真是火星撞地球。在世界,和平鴿有世界維和部隊(duì)幫忙。我們這兒,只好簽“和平條約”,那天一不小心條約沒(méi)了,就繼續(xù)你來(lái)我往,不亦樂(lè)乎。

          不過(guò),我們還是記住了他生氣時(shí)所說(shuō)的:“你們不喜歡我,沒(méi)關(guān)系。但你們必須對(duì)你們自己負(fù)責(zé),我也必須對(duì)你們負(fù)責(zé)。剩下的你們?cè)趺戳R我,隨便!”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感,也許我們只是注意到了他的火爆脾氣,而忽略了他高效的教學(xué)質(zhì)量。

          如果在我們懂事后,他還帶著我們這幫小怪獸。那么,我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人,作一潭平靜的泉水,互相包容,理解。我想,小怪獸一會(huì)變成無(wú)敵的奧特曼。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

          蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生,現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T,時(shí)尚、芬芳,充滿現(xiàn)代氣息,還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香,但有更明亮的光,沒(méi)有時(shí)尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。

          在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí),我一直在想新老師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室,一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的,和藹可親的,嚴(yán)格的,負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體,大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分,我姓x,叫我x老師就可以了”,當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師,很多人會(huì)問(wèn),第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢?理由很簡(jiǎn)單,那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),給老師留下個(gè)好印象。

          我們要去軍訓(xùn)了,坐了兩個(gè)小時(shí)的車后,我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿,太陽(yáng)烤著我們的皮膚,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻始終沒(méi)有流下來(lái),當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí),我看見(jiàn)了x老師在那個(gè)角落注視著我們,老師本可以在房間吹著空調(diào)的,但是x老師沒(méi)有,她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候,掀開(kāi)袖子,看見(jiàn)黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。

          軍訓(xùn)的第二天,老師把我叫過(guò)去,讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福,每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我心里的激動(dòng)難以言狀,不管在生活中遇到了多么頭痛的事,只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可,心中就變得很舒服。

          我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng),總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話,我們望著老師深邃的眼神,總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,總會(huì)讓我們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。

          一晃一年就過(guò)去了,我們快放暑假了,但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了,我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服,實(shí)在難受的話我會(huì)找x老師聊天,老師對(duì)我說(shuō):“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始!蔽疫對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)考場(chǎng)的尷尬,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“爛考場(chǎng)只是客觀因素,你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的,老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人!崩蠋煂(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有人一出生就如此完美,無(wú)需自責(zé),慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可!边@句話烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

          如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話,那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

          有句話說(shuō)的好:“教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。”

          這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記,在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的x老師。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7

          環(huán)衛(wèi)工人,一直工作在一個(gè)不起眼的崗位上。

          夏天,當(dāng)人們都在家里開(kāi)著空調(diào)看電視的時(shí)候,他們卻冒著炎炎夏日,默默無(wú)聞地清理著道路旁的垃圾。

          冬天,當(dāng)人們?cè)诩依镩_(kāi)著暖氣,喝著熱咖啡的時(shí)候,他們卻冒著被凍傷的危險(xiǎn),在馬路旁默默地付出著,為的就是讓我們生活的城市更加干凈、衛(wèi)生。

          有一天,天上下起了鵝毛般的大雪,大樹(shù)像披上了潔白的衣裳,大地像蓋上了潔白的被子,整個(gè)世界似乎都變白了。

          因?yàn)檠┞泛茈y走,所以我剛走到一半就摔了個(gè)“狗啃泥”。在我旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人看到了,他三步并作兩步地跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)我很感激他。

          從那以后,我每天去上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)多看那位環(huán)衛(wèi)工人一眼,為這位既善良又刻苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人送去敬意的目光。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8

          一個(gè)活雷鋒“好熱啊,好熱啊!蔽业穆曇舫车搅苏诮o全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我想吃冰糕,媽媽說(shuō):“不行。”就吃一根也不行嗎?我說(shuō)。”“不行,一會(huì)吃飯啊!蔽也怀燥堖不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說(shuō):“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來(lái)的前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見(jiàn)錢,難道它長(zhǎng)翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個(gè)熟悉的面孔,老爺爺看見(jiàn)我過(guò)來(lái)說(shuō):“你把錢丟在我這兒了,我看見(jiàn)你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號(hào),我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑,熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9

          我的媽媽一點(diǎn)也不特別,是個(gè)三十六歲,各自有點(diǎn)高的女人。如果把她放在人堆里,我都認(rèn)不出哪一個(gè)是她了。但是巴金爺爺說(shuō)過(guò),父母是沒(méi)有上面東西可以代替的。

          的確,世界上最美妙的聲音就是母親的呼喚。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一次剪完頭發(fā),都必須要洗澡。每一次洗完澡出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的衣服不見(jiàn)了。于是,我就大喊媽媽快我把我的衣服拿過(guò)來(lái)!昂玫模阍俚5分鐘。”媽媽總是這么回答我。這是怎么回事呢,向來(lái)以我為中心的媽媽怎么可能讓我等5分鐘,這才不是媽媽的性格呢!于是,我就把頭探近客廳,看看媽媽在干嗎。就看到了在我心里最溫馨的一幅畫(huà)面:媽媽手里拿著我的衣服,正在仔細(xì)地拍打著上面的碎頭發(fā),每一處角落都仔細(xì)的搜索過(guò)去……這一切,我都盡收眼底,心里頓時(shí)洋溢著一股股暖流。

          媽媽雖然在生活瑣事上把我照顧得無(wú)微不至,可在別的方面對(duì)我卻非常的嚴(yán)格。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是思想上,總是要求我自主、獨(dú)立。不可以有攀比思想,不可以有炫耀思想,要懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。盡管媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格,可我還是能明白她的用苦良心。

          最暖的不是陽(yáng)光,而是母親的懷抱。最遠(yuǎn)的不是天邊,而是母親的牽掛。最深的不是溝壑,而是母親臉上淡淡的皺紋。媽媽,感謝你對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng),我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇10

          我有一個(gè)好朋友,他叫潘衍灝。潘衍灝留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又大又圓的眼睛,和一對(duì)幾十米都能聽(tīng)到的順風(fēng)耳。他是一個(gè)忠實(shí)的柯南迷,說(shuō)起柯南,他眼睛立刻生動(dòng)起來(lái),然后滔滔不絕地講起來(lái),不僅這樣,他還總愛(ài)扮演柯南的偵探動(dòng)作。可惜,總也扮演不像,倒向一只機(jī)靈的猴子。說(shuō)起我們的友誼,那是在刀鋒上建立的。

          記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)初,我們對(duì)學(xué)校、同學(xué)都不熟悉,班上大家相互不理睬,一節(jié)數(shù)學(xué)課,改變了我和潘衍灝。那節(jié)數(shù)學(xué)課上,大家都全神貫注地聽(tīng)著,原因已經(jīng)不記得了,只知道轉(zhuǎn)眼間我和潘衍灝打了起來(lái)!皯(zhàn)爭(zhēng)”十分激烈,我們抓起對(duì)方的練習(xí)本就撕,撕得粉碎,兩個(gè)人就像武士一樣比武,誰(shuí)也不讓誰(shuí),就這樣一直到了下課。“真是不打不相識(shí)!”就因?yàn)檫@事,我們便成了好朋友。

          潘衍灝不僅打架厲害,還愛(ài)扮演柯南。下面我就講一個(gè)故事給你們聽(tīng)吧!

          又一次,在學(xué)校的走廊里,有一位家長(zhǎng)夾著皮包走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)潘衍灝眉頭一皺,像柯南一樣扶了扶眼鏡,可惜他沒(méi)有,望了一眼手表,鬼鬼祟祟地向那位家長(zhǎng)走去,低聲說(shuō):“這里面一定有陰謀,柯南里面犯罪嫌疑人都是這樣的!”

          我笑死了,什么犯罪嫌疑人,不就是個(gè)家長(zhǎng)嘛!

          這就是我的好朋友潘衍灝,一個(gè)柯南迷。

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