我愛(ài)“小淘氣鬼”_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞,要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么問(wèn)題來(lái)了,記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)“小淘氣鬼”_初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)起我家的“小淘氣鬼”,他的`“本領(lǐng)”是無(wú)人能意料的。這個(gè)小鬼頭是個(gè)什么人物呢?他就是我的小堂弟—小龍。
小龍,他可是個(gè)名副其實(shí)的小淘氣,他經(jīng)常不是被黃蜂蟄了,就是給螞蟻咬了,或者不知從何處跑來(lái)又擦破皮了。每天放學(xué)不是這兒“掛花”,就是那兒“中彈”。這還是在外面;在家里就更甭提了,桌上、桌下,抽屜里、抽屜外,滿屋都是他的東西。什么顏色各異的玻璃球、千奇百怪的破木塊、閃閃發(fā)光的金屬片都是他的寶貝。他還沒(méi)念三年級(jí),就經(jīng)常用我的圓珠筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去,特別可愛(ài),當(dāng)我嚇唬他道:“我的東西不要亂拿!彼(tīng)了反倒不生氣,并說(shuō):“你哪兒都比我強(qiáng),就是在外號(hào)上少我一個(gè)‘淘’字。”我頓時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)才知道是“小氣鬼”。氣煞我也。
“小淘氣鬼”雖然淘氣,但對(duì)學(xué)習(xí)還真是一絲不茍的,遇到什么不懂的事總要問(wèn)個(gè)明白。平時(shí)他的想法總是那么古怪,讓人想象不到。有一次他仰著小腦袋認(rèn)真地問(wèn)我:“姐,什么蛋都能吃嗎?”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很荒唐,就不假思索地說(shuō):“那當(dāng)然,這還用問(wèn)嗎?”“那……那笨蛋也能吃嗎?”他眨著眼睛結(jié)巴地說(shuō),我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。
由于他有很強(qiáng)的求知欲望,所以經(jīng)常問(wèn)一些不著邊際的問(wèn)題。他還那么小,卻經(jīng)常捧著我的插圖書(shū),邊看邊思索。記得有一次,他歪著腦袋凝神呆坐了好一會(huì)兒,突然問(wèn)我:“你的書(shū)上‘畫(huà)’著空氣含有氧氣,我們的周圍都是氧氣,那我身上為什么不‘癢’呀?”他抓了抓后腦勺接著說(shuō):“是不是夏天氧氣多,所以就感到‘癢’了?那蚊子是不是跟氧氣有什么關(guān)系?”聽(tīng)了他提出的離奇問(wèn)題,我覺(jué)得真好笑?粗强释R(shí)的樣子,我只好接過(guò)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地給他講解,直到他腦袋點(diǎn)得像小雞啄米似的為止!霸瓉(lái)是這樣啊!”他恍然大悟,拿著書(shū)蹦蹦跳跳地去給小表妹講什么是氧氣了。
我喜歡我的小堂弟,喜歡他的活潑、他的天真可愛(ài),他的聰明、他的好學(xué),更喜歡他的淘氣,因?yàn)樘詺庵猩l(fā)著點(diǎn)點(diǎn)靈氣,同時(shí)也展示出“小淘氣鬼”的聰慧。
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