寫人的優(yōu)秀作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫人的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的優(yōu)秀作文1
我有個小堂弟叫陳家旭。他長得很好看呢！他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長長的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說他長得比女孩還漂亮呢！
弟弟是個調(diào)皮鬼，我在外婆家跟他玩的時候他經(jīng)常會發(fā)脾氣，有時候還不許我動他的東西。我問他為什么，他說因為這是他的東西！我不服氣，說：“亂說，這些東西是外婆家的！”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時候，只要我說：“小弟弟，來，吃一根棒棒糖吧！”他就會說：“姐姐，我最喜歡你了！”他還喜歡我?guī)退奂�，小包包啦、褲子啦、小魚啦，他就會乖乖地聽我的話。吃飯的時候，他都要挑來挑去，不過只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話：“姐姐快點到我家來玩呀，我都等不及了！”好像他一天看不見我就難過！小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠是最好的朋友！ 指導老師評語： 外貌描寫抓住人物特點，生動形象，寫出了一個討人喜歡的小弟弟！圍繞“調(diào)皮”“愛吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛！第一次提筆寫話，就如此生動，真是了不起！
寫人的優(yōu)秀作文2
妮妮胖嘟嘟的小臉上，嵌著一雙黑黑的大眼睛，她有一張淡粉紅色的小嘴，還有一雙肉乎乎的小手，叫人一見就喜歡上了。
妮妮特別聰明。有一次，姨媽抱著她，妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看，姨媽非常奇怪，也低頭一看，原來妮妮的鞋子掉了，就說：“哦，鞋子掉了哦！”沒想到妮妮朝姨媽笑了笑，說了一聲：“掉了�！鼻�，妮妮還會應話呢！還有一次，我想親親妮妮，她卻不耐煩地揮著小手打到了我的臉，我輕輕打了她的胳膊一下，說了聲：“妮妮真壞！”妮妮立刻雙手捂著臉，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她，她又變得眉開眼笑，這小家伙居然學會了裝哭！
妮妮還非常愛玩。她喜歡玩掃把，喜歡玩玩具小汽車，喜歡玩窗簾……見了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里，我拉開窗簾突然喊起：“貓！”妮妮就會跌跌撞撞地跑到我這里，“咯咯咯”地笑著，還不時地摸我的臉。這時，衿衿也拉開窗簾，喊一聲：“貓！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒，開心地大笑。好個喜新厭舊的小家伙！在沒人跟她玩的時候，她會抱著自己的玩具，邊玩邊唱著她自編的歌謠或說一些誰也聽不懂的話。有一次，我媽媽看見妮妮把玩具小鴨子放在秋千上，自己搖著秋千，還哼著歌，也當起了媽媽，可她自己也還是寶寶呢！
今天上午9點，妮妮跟小阿姨乘飛機回北京了。我真希望媽媽也給我生一個這樣可愛的小妹妹。
寫人的優(yōu)秀作文3
在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！
1、(語文老師)
我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。如果一個同學的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會說："重做��！"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？
2、(數(shù)學老師)
數(shù)學老師不是很厲害，但他的幽默風趣不得不讓人佩服。記得開學的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數(shù)學老師。呵呵，順便補充一下，他對我很好喲！
3、(英語老師)
英語老師相比比較時尚。她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因為這樣，我們的英語述評才會提高，并且，她還把qq號給我們說了哦！
怎么樣想見見嗎？那就快來吧！
寫人的優(yōu)秀作文4
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強地站了起來!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思。也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。
寫人的優(yōu)秀作文5
他有淡淡的眉毛，一張能說會道的嘴巴，留著小碎發(fā)，是一個名副其實的小帥哥。他人見人愛，花見花開，車見車爆胎。他的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，他是我們班的——咦，先不告訴你，讓你猜一猜。
他有特異功能。記得三年級時，有一次上數(shù)學課，老師在講臺上講得津津有味，同學們也聽得專心致志。突然，老師話鋒一轉(zhuǎn)，兩眼一瞪，我們順著老師的視線望過去，原來我們班的“瞌睡大王”正做美夢呢，還不時的舔嘴巴，想來是夢見好吃的了。老師三步并兩步地走過去，拿著棍子一敲，嚇得他猛地站起來，問我們“怎么了？”我們異口同聲地說：“回家吃飯了�！薄昂谩彼岛鹾醯恼f。全班頓時哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。他這才緩過神來，這時，老師讓他講黑板上這道題的答案，我們都替他捏了把汗�？墒菦]想到，他卻把這道題的解題思路講得一清二楚。太棒了，我為他點贊！
他樂于助人。有一次，我看到林冉匆匆地跑進教室，便拉住她問“怎么了？”林冉告訴我說，她來晚了，清潔區(qū)沒掃。我們便拿起掃把往清潔區(qū)的方向跑去，當我們氣喘吁吁，跑到時才發(fā)現(xiàn)，林冉的清潔區(qū)不知已經(jīng)被誰打掃得干干凈凈的了。我們兩個像丈二的和尚——摸不著頭腦，這時他走過來說是他掃的。
他有特異功能，他樂于助人，只要他改掉上課睡覺的.毛病，一定是我們班的尖子生，是全世界的偶像，不對是全宇宙！
他就是我們班的“瞌睡大王”——符松豪。
寫人的優(yōu)秀作文6
每一個人一定都有與眾不同的地方，可能是內(nèi)心，也可能是外表，或是身高。爸爸就是我心目中，最不平凡的凡人。
我爸爸身高大約一百八十三公分，高高的身材帶給我無比的安全感，像大樹一樣的他，總是呵護著我。
他和我一樣，鼻子上都有著一個黑色的東西，叫做“眼鏡”。或許我的近視，就是得自爸爸的真?zhèn)�，因為眼鏡，讓我們父子看起來更相似了。
爸爸有一個奇怪的習慣，那就是隨身走到哪，一定要帶手機，有時帶“傻瓜手機”，有時候帶“智慧手機”，但是，不管帶哪一只手機，用途卻都大同小異，因為都是要用來和同事聯(lián)絡，或是幫同事解開疑難雜癥。
另外，我爸爸很愛吃美食，一到了假日，他便會帶著全家一起去吃美食，有時候，還會去吃他挖掘出來的“隱藏版”美食，但是爸爸很沒耐心排隊，有時候人太多了，所以就派媽媽去買。
可是爸爸可不是個貪吃鬼，他也會去跑馬拉松喔！他現(xiàn)在已經(jīng)跑二十幾場馬拉松，但是同事們一聽到他有在跑馬拉松，都嚇了一大跳，因為他們不相信一個九十多公斤的人，居然跑馬拉松從不缺席。
我的爸爸是我眼底最棒的男人，他的與眾不同更是我心里的驕傲，因為我好愛他啊！
寫人的優(yōu)秀作文7
有人說老師是園丁，引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗；又有人說老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說老師是我們精神上的支柱，使我們充滿信心，迎接每一場考試；有人又說老師是一艘永不沉的船，為我們揚起信念的帆，載著希望的夢，駛想成功的彼岸。
我的老師卻是多樣的老師。
有時老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂牽夢繞。每當我們筋疲力盡無法學習時，老師總有辦法能引誘我們學習。到期末考試后我經(jīng)常會為自己的成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對老師的感激。
有時老師像一杯苦澀的茶，習慣以后，便知道老師的良苦用心。每當我們沒考好后老師就會極其嚴厲，風雨過后老師便極其慘痛問我們，給了我們一個棒頭驚醒。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二�？荚囘^后留下的是感恩。
有時老師又像一杯無色無味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。在競技場上追逐摔倒到下雨家長沒空來接，我們從不失落因為我們堅信一定會有老師出現(xiàn)。以前老師因為為我們講題而嗓子痛，現(xiàn)在被我們氣的久病復發(fā)。老師兩天沒能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績，忍著病痛來給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。
無論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。
這就是我多樣的老師。
寫人的優(yōu)秀作文8
別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個煩人精。
他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。
說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關(guān)著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當場暈倒。
還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內(nèi)容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。
家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉�小時拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調(diào)皮，但是我們都愛他。
寫人的優(yōu)秀作文9
有句格言說：“母親是天生的哲學家。”不錯的，她們口中的哲學說都說不完。不，是我媽口中的哲學說也說不完。不知是不是她小時候就立志要當與眾不同的媽媽。人家的媽媽總是用行動來證明愛。并不把愛掛在嘴邊，可我的媽媽即用行動又用嘴，這只是她的不靠譜之一呢！
不靠譜之二：自己說自己老了
不論什么樣的媽媽一般情況下都比較愛美，他卻毫不在意外表，依舊像個男人一樣，跟爸爸打拼著，又為何要稱她為老媽呢？因為我學習不是很自主，他就苦頭婆心的對我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)老了，很多題目都不懂了，你要自己學會學習。這話剛好被爸爸聽見，立馬說：”這跟年紀沒關(guān)系。人家五六十歲都來當科學家呢！“呵呵，誰會承認自己才37歲就很老了呀？
不靠譜的還有呢！一次弟弟的生日外婆沒按照老媽想的去做，加上爸爸回來太晚，老媽很生氣的說了一句，不知則么的就吵了起來。這個生日晚會就不歡而散了�？墒堑诙焱砩涎a做完的生日，沒有想到他們兩就已經(jīng)和好如初了，好像什么事也沒有發(fā)生過了。
不靠譜的老媽��！反正我對她，又是狠，又是愛，又是怨，又是喜。如此矛盾的纏著。
我媽媽的母愛的確很難變辨出味道的東西，只有用心去體會才可以辨出原來的味道。
寫人的優(yōu)秀作文10
我敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強壯，他有一雙濃眉大眼，還有一個大大的鼻子和嘴巴，而且他的肚子也很大，我想他肚子里是不是有個大西瓜呢，不然肚子怎么這么大呀！你們別看他的外貌很普通，其實他非常厲害呢！他有一雙強壯有力的手，能把我高高舉過頭頂，一下子把我扔到“天上”，然后再接住，每次都嚇得我大驚失色。他還能說一口流利的英語，一到我家就要跟我用英語對話，有時我聽得滿臉茫然、不知所云。
他還是個運動健將，在小區(qū)里、健身房里都有他鍛煉的身影，所以他的肌肉很結(jié)實呢！有段時間，我學會了拼魔方，自認為50秒能六面還原已經(jīng)很快了，于是我見到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，小姨父愉快地答應了。比賽開始了，我們倆都安靜了下來，只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺到時間在流逝，可是這安靜的環(huán)境沒持續(xù)多久，突然一個聲音打破了寧靜“好了！”小姨父叫到，我吃驚得一下子呆住了，手上的魔方都掉到了地上。我覺得他快得不可思議了，急忙看下計時手機，哇！33秒！我心想：小姨父每天在偷偷練習嗎？怎么這么快呢！看來我要繼續(xù)努力了，下次一定超過他！小姨父是我的偶像，也是我學習的目標！
寫人的優(yōu)秀作文11
小時候，我騎在爸爸的肩上，嘴里喊著“駕！駕！”那時候我比爸爸高一頭。漸漸地，我懂事了，學會了回報，嘗試著為父親端一盆熱水為父親洗腳。現(xiàn)在的我長大了，因?qū)W業(yè)漸漸地忽視了在我身邊的那一份愛，當我去留心時我發(fā)現(xiàn)爸爸老了，原來烏黑的頭發(fā)添了幾縷白色，額上添了幾道操勞的皺紋，手也變得粗糙，但父親那高大的身影，一直刻在我的心中。
那是一個炎熱的夏天，我暑假里有一個英語培訓班，因為每次下課都很晚，連末班車都趕不上，父親在那個暑假里就成了我的車夫，他總是騎著自行車沿著從家到培訓班這條路走著。父親的腰很圓很粗，我坐在后面抱著他那又圓又粗的腰，那樣我就會快樂，似乎他能為我擋住一切狂風，遮住一切烏云，是我狂風暴雨的港灣。
父親在前面一下一下努力的瞪著，汗浸透了他的衣衫，額頭上不一會就掛滿了豆大的汗珠。晚上的夏風忽一陣的吹來，讓人感覺好舒服，我用為爸爸擦去了辛勞的汗水，父親只是在前面一直說：“你餓不餓。？再忍一下，等回去了爸爸給你做大餐�！�
到上坡的時候，父親竟沒有停下來，一口氣騎了上去，可能是因為心中的那一種力量推著他向前走。爸爸的臉在柔和的夕陽下露出了慈祥的微笑。
看著爸爸那慈祥的微笑，我低下了頭，視線漸漸的模糊，又回想起了和我一起做游戲時的年輕爸爸，發(fā)現(xiàn)他真的變老了，女兒現(xiàn)在長大了，又能為您做些什么呢？
不管您年輕還是年老都是女兒眼中的好爸爸。
我愛您爸爸…作文
寫人的優(yōu)秀作文12
我們班有個“馬虎大王”，他很馬虎。
他長著烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，看著很機靈，其實很馬虎。
有一次考完試，他甩著手說：“哈哈哈，這次我最少能考99分！”可是成績發(fā)下來，他就垂頭喪氣，因為他只考了85分。原來，他把“250”寫成了“520”，乘號寫成加號，加號寫成除號，不考85分才怪呢！
還有一次，老師讓同學們寫一篇短作文。馬虎大王寫的是：“今天，我走到半路，一輛酒水車（實際是灑水車）開過來，酒水車一邊酒，一邊走�？匆娋扑囻R上過來，我想：找個躲的地方吧！”
老師看到了他的作文，給大家念了出來，有的同學捂著嘴笑，有的哈哈大笑，還有的捧腹大笑。
還有一天早晨，媽媽著急地說：“快起來吃飯，要不然遲到了�！甭牭竭@句話，“馬虎大王”趕緊穿上襪子，一邊穿一邊還說：“馬上，馬上�！彼酝炅孙�，穿上鞋子就跑了出去。媽媽還在后面喊：“慢點！”擠上了公交車，他才發(fā)現(xiàn)自己不僅把衣服穿反了，連鞋子也穿錯了。到了學校，同學們都哈哈大笑。
這就是我們班的“馬虎大王”，雖然他很馬虎，但是能給我們帶來快樂。
寫人的優(yōu)秀作文13
我有兩個性格截然不同的老師，一個開朗活潑，一個嚴肅認真。他們分別是語文趙老師，數(shù)學雷老師。就是因為這兩個老師的性格相反，所以在上課時，講課的風格上也各有千秋，今天，我就帶你走進我的課堂中。
“叮鈴鈴”上課鈴響了 ，趙老師邁著輕快的腳步朝講臺走來，溫柔的說道：“今天我們上13課，<<第一次抱母親>>請同學們閱讀課文五次�！痹撢w老師讀了，她讀的抑揚頓挫、表情豐富，讀著讀著，我聽見趙老師的聲音好像不太對勁了，原來趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚，我知道這一定是感動的淚水，幸福的淚水。
該上數(shù)學課了，上課鈴聲一響，我們一個個趕緊把腰坐的直直的，生怕雷老師進來后批評我們，雷老師上課時間很嚴厲，沒有一個人敢做小動作，不過幸虧雷老師講課很生動，即使想要說話的同學也被雷老師生動的講課給迷住而忘記了。
雷老師，趙老師，我為身為你們的學生而感到自豪，感到驕傲，同時，我也會好好學習，為班級爭光！
寫人的優(yōu)秀作文14
我們班有很多大王，有“馬虎大王”、“牛皮大王”、“歌王”、“畫王”等各種有趣的大王。但最讓人覺得有趣的還是“牛皮大王”。
他長著兩條濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，高高瘦瘦的身材，帥極了！
一天下課，我聽到一陣笑聲，原來同學們都在說“牛皮大王”：“你就吹吧，我看你能吹到什么時候？”我也跑過去湊熱鬧，原來“牛皮大王”正在得意洋洋地說：“你們知道嗎？去年暑假我和爸爸媽媽去海南玩，我見到了真的美人魚，她還和我一起拍照！”一位同學好奇地說：“據(jù)說所知，美人魚根本就不存在�！�
這時，“牛皮大王”的臉一下子變得紅彤彤的，他可能在想：“完了完了，我把牛皮吹破了�！彼`機一動，想出了一個好辦法。于是他接著吹：“你們知道嗎？我的奶奶非常小氣，她把一個生雞蛋分成兩份，一份煎著吃，一份炒著吃�！币晃煌瑢W驚奇地說：“怎么可能呢！”
牛皮大王說：“既然你們不相信，我就不給你們說了！”
這就是我們班的“牛皮大王”！
寫人的優(yōu)秀作文15
我的同桌叫王政果，他特別的帥氣。
他長得特別帥。你看他那雙小眼睛，烏溜溜的，跟我們山溝溝里長熟的野葡萄似的，賊黑賊亮，外加那兩片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，湊在一起竟一點兒也不顯得小氣。他那對小耳朵，特別引人注意，特別神奇，它會動，就像電視上的動耳神功一樣，我們那一組的同學們都特別的佩服他，羨慕他有這么一雙耳朵。
一到下課的時候，他就有功夫耍帥了。他的發(fā)型是新近正流行的鍋蓋頭，前長后短，那頭發(fā)向左一甩，向右一擺，特別的神氣。有時候他還用嘴吹一口風把頭發(fā)吹起來再甩甩，好像在比較哪一個更帥氣呢！他要是走起路來就更不得了了——活脫脫一位生活在21世紀的從軍的三毛，特別的帥，很是引人注意。
我的同桌說話不像有的男同學那樣細聲細氣的跟女生似的，他說話總給人一種霸氣的感受，總是很有理的樣子，理直氣壯的。尤其在他生氣的時候，說話的聲音就像一位高高在上的王，要是周圍的空氣能聽見恐怕也要凝結(jié)不動了，那表情更讓人毛骨悚然。有一次，我惹他生氣了，他那兇神惡煞的眼神，張牙舞爪的樣子，直嚇得我好幾天都不敢看他，更別說理他了。
唉！我這愛耍帥的同桌，要是能溫文爾雅一點兒，就好了，說不定還能集萬人寵愛于一身呢！
【寫人的優(yōu)秀作文集合15篇】相關(guān)文章：
優(yōu)秀寫人作文:我的弟弟06-28
我的媽媽優(yōu)秀寫人作文12-20
這就是我的優(yōu)秀寫人作文09-07
寫人的優(yōu)秀作文(合集15篇)01-10