【熱門】小學(xué)寫人作文600字集合七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
關(guān)愛是一片天空,給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。
在我成長的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。
在春風(fēng)的培育下,小草長出了嫩芽兒,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強壯,一天比一天懂事。
他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午,我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰知,在臨近放學(xué)時,原先那晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)呼嘯,烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨。
“叮玲玲”下課了,這么大的雨,怎么辦呢?再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時候,我看到了她那滿臉雨水的臉,噢,那是我親愛的媽媽!
路上,狂風(fēng)呼呼地吹著,暴雨嘩嘩地下著。有時,狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步,暴雨無情地打濕了我們的衣服。
可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷里,拼命的“保護”著我。媽媽用微弱的聲音對我說:“別怕!有媽媽在!”
一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走又走過一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時,媽媽脫下她的大衣,披在我的身上,并問我:“這樣不冷了吧?”
我搖著頭,鼻子酸酸的,眼淚差點掉了下來。媽媽接著說:“再堅持一會,馬上就到家了!”
總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,就拿了毛巾給我擦,還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。
這時,我終于忍不住了,一下子撲到媽媽的懷里,哭著說:“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒有說什么,只是撫摸著我的頭,微笑著看著我。
事后,媽媽因而得了重感冒,可我卻一點事情都沒有,這都是有了媽媽的“拯救”。
小學(xué)寫人作文600字 篇2
這個人,不胖也不瘦,經(jīng)常欺負女同學(xué),還愛給女同學(xué)起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛,同學(xué)們都管他叫老牛,牛魔王,牛角等。給他起這么多的外號,他應(yīng)該生氣才對,可他卻淡淡一笑。當(dāng)別人叫他外號的時候,他還一本正經(jīng)地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。
上三年級的時候,我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了,小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了,他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩,笑呵呵地說:“小妹妹,你每天都吃什么好吃的,怎么吃得這么胖呢?哥哥什么時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢?那個小女孩頓時臉都紅了,生氣地轉(zhuǎn)了過去。我們疑惑地問:“你認識那位小妹妹?”他得意地說:“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑,真是太不應(yīng)該了。
還有一次,我們看見別的班的同學(xué)都去春游了,心里十分羨慕,就想讓老師帶我們?nèi),可老師說什么就是不答應(yīng)。我們一個個像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。這時,我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說:“包在我身上,看我的!闭f完他就走進了教室,我們偷偷地跟著他,看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來到老師的面前,和老師攀談起來,突然他“撲通”一聲跪在了講臺上,眼淚汪汪地說:“老師,帶我們?nèi)ゴ河伟?”老師和同學(xué)們被突如其來的一幕驚呆了,老師也不知如何安慰他,急忙說:“你先站起來!”他說什么也不肯,老師不得不答應(yīng)了我們的要求。哎,這個搗蛋鬼演得可真像呀!
朋友們,你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!
小學(xué)寫人作文600字 篇3
這周,我的媽媽糊涂了很多次,其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點回到家,突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴重的事情——她的鑰匙不見了!她心急如焚,樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,甚……
這周,我的媽媽糊涂了很多次,其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點回到家,突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴重的事情——她的鑰匙不見了!她心急如焚,樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,甚至鍋里頭都找過了,也不見鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋,覺得非常大的可能性:她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包,要回公司找鑰匙。一打開門,瞧!鑰匙不就插在門上嗎?
刷門禁
早上,媽媽到公司,在用卡刷門禁的時候,不管她怎么刷,就只聽到“滴滴滴”的聲音,不見門開。她覺得這卡好像壞了,急吼吼把門房的大爺叫來了。老大爺一看,媽媽手里拿的好像不是門禁卡。我定睛一看,什么卡壞了呀,我那神一般的媽媽竟然拿著交通卡刷門禁,門當(dāng)然打不開嘍。
敲錯門
周六一打早,媽媽就把我從被窩里拽出來了,滿臉微笑,神秘兮兮地:“我們今天去收房租嘍!”一到醫(yī)院,應(yīng)該要到303房間找劉醫(yī)生的,媽媽一看到了三樓,就眼也不眨地敲了手邊最近的門。不過,她,她敲的不是房客劉醫(yī)生的辦公室,而是病房。一個穿著病號服的大爺開了門,一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲:“怎么劉醫(yī)生換房間了!碑(dāng)時,我尷尬急了,恨不得找個地洞鉆進去。
媽媽呀,你做事能不能看清楚一點再做呀!你真是太糊涂啦!
小學(xué)寫人作文600字 篇4
她,平時總愛扎一個馬尾辮,圓圓的臉上有一張喜歡吃的大嘴巴,嘴巴旁有一顆大大的黑痣。哎,也許就是因為這原因才導(dǎo)致她愛吃的吧!
有一次,我校舉行了一年一度的田徑運動會,童鞋們都悄悄地把零食帶到了學(xué)校,呵呵,偶也不例外。
運動會開始了,我坐在看臺上,一邊津津有味的吃著零食,一邊看著激烈而又精彩的比賽。正當(dāng)我看得起勁時,我感到背后有一股涼颼颼的氣息,我一看,魂都嚇出來了,巴巴結(jié)結(jié)的說道:“你你…什么…時候…來的呀?”她卻若無其事的說:“呵呵,剛才來的!辈灰,怎么又把這個吃貨給招來了,我心里吶喊道,但我還是故裝鎮(zhèn)靜,問道:“哦,那個你干什么?”聽了我的話,她的表情一下子三百六十度大轉(zhuǎn)彎,變得可憐兮兮的,眼睛里好像淚光閃閃,她說:“好閨蜜,你可憐可憐我這個餓死鬼吧!我的零食吃完了,你能給我施舍一點嗎?行嗎,大嘴巴美女?”沒辦法,偶就是一個心地善良的人,看他這樣子,于心不忍,只好無可奈何的點了點頭。看到了我這神圣的一點,她像一只掉進河里的小螞蟻,抓住了救命稻草一樣,一下子欣喜若狂!馬上收回了剛才那個慫樣。變成了一只饑餓的大灰狼,狼吞虎咽,一把抓過我的零食袋,還每一袋零食都用嘴巴舔了一口,好像生怕我要吃一樣,而且,他還發(fā)出了:“嗯,不錯不錯”的聲音。哎,我的媽媽呀,她肯定覺得好吃,可我就想跌入了萬丈深淵一樣,心里苦苦的。等她吃完后,她竟來連一聲謝謝都沒有的說,都消失的無影無蹤!八隙ㄓ秩e的`地方,裝可憐,蹭吃蹭喝了。
No,這個大大的無恥之徒!
聽完了我的介紹后,童鞋們是不是特別想知道她是誰,那就讓我大聲喊出她的名字:“吃貨-陳薇。
小學(xué)寫人作文600字 篇5
秋天是我最喜歡的季節(jié),秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語,嘻嘻。但是沒想到今天,就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了,滴答……滴答,老天爺突然變了臉,雨水嘩啦啦地下了起來。
這時,下課鈴聲也突然響起來,放學(xué)了!我看著校門外人山人海的放學(xué)人潮,一把把花花綠綠的傘擠在一起,校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋?墒俏覜]有帶雨傘,只好在傳達室干著急。
突然,我看見媽媽在校門外四處尋找著什么,我知道媽媽現(xiàn)在是在找我,但是這時,雨下的更急了,還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手,希望媽媽能看到我,果然,媽媽在人群中看到了我,朝我沖過來。她看見我沒有被雨淋濕,焦急的表情漸漸退去,我看見媽媽手中只有一把小雨傘,就是平日下雨天我用的那把,媽媽笑笑說:“我看馬上要下雨了,就給你拿傘來了”,我著急問道:“您的傘呢?”媽媽說:“出門太著急了,忘記了,不過沒關(guān)系,咱們家不遠!
我們朝著回家路上走去,媽媽半摟著我,將雨傘往我這邊傾斜著,我想:媽媽怕我淋到雨會感冒,才把我護得緊緊的吧,可是,她就會淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中,我們依偎著向家走去,但是雨水肆無忌憚地打媽媽的身上和臉上,一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽,媽媽不禁打了個寒顫,轉(zhuǎn)頭看媽媽,衣服已經(jīng)淋濕了,我卻一點兒都沒有淋濕,而且很溫暖,這時,我深刻體會到了媽媽對我的愛。媽媽,謝謝你,我愛你!
平日里,媽媽對我的關(guān)心、愛護、教育的情景一下子涌上我心頭,母愛使我健康快樂地成長,母愛使我知道了感恩,母愛使我學(xué)會關(guān)愛他人,謝謝偉大無私的母愛。除了母親,誰還會為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽,把我?guī)У竭@個世界,讓我茁壯成長,我長大后一定也為你遮風(fēng)擋雨,孝順您的。
小學(xué)寫人作文600字 篇6
一頭金色的卷發(fā),小小的鼻梁上架著一副小眼鏡,櫻桃似的嘴巴能說會道,身材又高又瘦,真漂亮!她是誰呢?當(dāng)然是教我們的語文老師李老師,從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。
不過,李老師可謂是“喜怒無!。她有時特別嚴肅,而有時又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽話,李老師就會一下子怒目而視,做個十分生氣的表情來提醒他,如果同學(xué)還這樣,那她就用手做個的姿勢,然后啪的一聲把同學(xué)請起來,讓他當(dāng)老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖,李老師就使勁地表揚,一下子顯得和藹可親極了,這表情頻道可換得太快了!
李老師善于鼓勵我們,四年級剛開學(xué),我們又要改選隊委了,我的心里特別矛盾,想去當(dāng)小干部,又怕選不上,太丟面子了。不去選又挺可惜,害怕失去了好機會。李老師仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:“于博,你這次一定要去競選干部!”李老師盯著我,好像給了我無窮力量,我不再膽小了,我要用行動證明自己不比別人差,這樣才不會李老師對我的期望。競選那天,雖然我很緊張,但還是有26個同學(xué)投了我的票,我居然成功了,真高興!李老師笑了,我真感激李老師對我的鼓勵。
李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次,我們讀《走月亮》那一課,我們讀得拖聲拖氣,李老師聽后并沒有批評我們,而是模仿我們再讀一遍,全班同學(xué)聽了哄堂大笑,這時大家就明白了這樣讀是不合適的,正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。
我喜歡善于鼓勵學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。
教師評語:這篇文章介紹了作者的班主任李老師。文章不落俗套,作者充分地運用了外貌描寫,將李老師形象地展現(xiàn)在了讀者面前。通過對老師在課堂上對待同學(xué)的態(tài)度,生活中對學(xué)生的鼓勵,讓我們看到了一位幽默風(fēng)趣、教學(xué)又幽默的優(yōu)秀老師。
小學(xué)寫人作文600字 篇7
老師是辛勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們前進的道路;每當(dāng)想起這些美麗的格言,我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃,她從未染過頭發(fā),我們大家都知道,那是老師為我們操心的結(jié)果,她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,時時給我們警戒。
有人說趙老師很聰明,這點我贊同,在我們學(xué)習(xí)的時候,她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè),走出門外,在門后面悄悄地觀察我們,有一個同學(xué)說話,老師疾步走到她的身邊,親切地問她:“你說話了嗎?”那女孩死要面子:“我沒有!”她的同位對老師說:“她剛剛只是問我題了!崩蠋煹哪樕陷p松多了,耐心的問女孩是哪個題,女孩指了指她手中的試卷,本以為老師會罵她笨,結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話:“不會就得問老師,問同位同位也可能不會,你的字寫得也好看,只是不會寫這一個題對吧?你看,三角形的低等于什么……”。
同學(xué)們目瞪口呆,十分羨慕那個女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩!我們男生女生集體玩活動時,她總是悄悄的躲在門后,觀察我們的一舉一動,如果有一個人不小心摔倒,趙老師一定會二話不說,跑過去問他怎么樣。又一次,我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了,當(dāng)他氣喘吁吁的跑進教室,見了趙老師,臉紅了一大半,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報……報到!薄班,進來,今天怎么遲到了?應(yīng)該起晚了吧?你看你急的飯都沒吃,我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干,下課了你拿去吃吧!弊詮膶O中奧吃掉餅干以后,就再也沒遲到過,我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛的趙老師,老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!
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