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      2. 小學(xué)四年級寫人作文500字左右

        時間:2022-03-10 11:52:45 我要投稿

        小學(xué)四年級寫人作文500字左右

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級寫人作文500字左右,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級寫人作文500字左右

        小學(xué)四年級寫人作文500字左右1

          我的鄰居家有一個孫孫,名叫小虎子。聽,多帥的名字呀!小虎子不但名字帥,長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著,是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上。

          我佩服小虎子的頑皮。每當(dāng)見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“好爺爺,親爺爺,還有那個老爺爺!比堑梦覀?nèi)胰斯笮Γ瑒e人說他有多動癥,“不會走路,只會跑”,我覺得也是。

          我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家,他總纏著我,要我教他畫畫。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫,還真有小畫家的氣派呀!小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看!肮,這哪兒像鹿,簡直是一頭驢!北晃疫@一取笑,小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,我本以為他會扔掉毛筆,跑到一邊去?墒菦]想到小虎子又換了一張紙,重新作畫,我趕忙湊過去,像老師一樣指導(dǎo)他,看他那酷愛學(xué)習(xí)的樣子,真像個小學(xué)生。

          我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學(xué)以后,每學(xué)一首古詩,他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧,學(xué)了《春曉》這首詩,他就在家里左思右想,最后終于想出來了──《春曉》:“春眠不覺曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少!甭牐嘤腥ぱ,調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!

          小虎子實在太天真了,太活潑可愛了,虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!

        小學(xué)四年級寫人作文500字左右2

          我的媽媽長得很漂亮,大大的眼睛,長長的眉毛,高高的鼻梁,還有一張經(jīng)常夸我、鼓勵我的嘴巴。她的臉上總是掛著溫柔的微笑。

          我的媽媽不但漂亮,手也十分的巧。一件件溫暖、貼心的毛衣,一幅幅精美、好看的十字繡都是我媽媽的功勞!媽媽一針一線織出的毛衣我小了都不舍得扔,媽媽好幾天才繡出的十字繡我看了好幾遍都不舍得離開,我覺得我媽媽是世界上手最巧的人!

          我的媽媽也十分關(guān)心我。我生病的時候,媽媽總會熬夜守在我的身邊,不停地讓我喝水,不停地問我:“還難受嗎?好些了嗎?”讓我十分感動。我覺得我媽媽是世界上最關(guān)心我的人!

          我的媽媽也十分愛護(hù)我。記得有一次,我一不小心摔倒了,頭一下子碰到了冰涼的地上,生疼生疼的,并且留下了鮮紅的.血。我當(dāng)時疼得哇哇大哭,好像把所有的眼淚都哭出來!是媽媽把我扶了起來,用干凈的紙為我擦去頭上的血,用手抹去晶瑩的淚,輕聲而又有些著急的問我:“沒事吧,疼不疼?”媽媽的話好像施了魔法一樣,我的頭一點都不疼了!我覺得我媽媽是世界上最愛護(hù)我的人!

          我的媽媽還十分孝敬老人。已經(jīng)八十歲高齡的太姥姥頭發(fā)已經(jīng)花白,可媽媽還是孝敬她。我覺得我媽媽是世界上最孝敬老人的人了!這就是我的媽媽:心靈手巧,愛護(hù)我關(guān)心我,孝敬老人。我覺得我媽媽是世界上的媽媽,我愛我的媽媽!

        小學(xué)四年級寫人作文500字左右3

          叮鈴鈴!下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你,靜靜地坐在位子上,安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖,一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然,他眼前一亮。寫下了一個答案。

          這少年便是xxx。我與他相識,也不過九歲。那次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁,可怎么算也算不出來。正當(dāng)我迷茫之時。xxx走了過來,問:“你是不是有題目不會?”我抬起頭來,打量了他一番:只見他烏黑的頭發(fā),白色的皮膚里有一絲暈紅,一雙大大的眼睛,閃出一絲精光,一看就非常聰明!笆堑!蔽一卮鸬!拔铱梢詭湍!蹦倾y鈴般的聲音又響了起來。我聽了,毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目,臉上的笑容一下不見了。他一邊算,一邊寫等量關(guān)系,嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮,寫下了一個答案,長舒了一口氣,說了一聲:“好了!比缓蟊汩_始給我講題。不一會兒,我便懂了,連忙向他道謝?伤皇俏⑽⒁恍,說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!闭f完,便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣,我們倆便成為了好朋友。

          這就是我的好朋友——xxx,一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎?

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