高二作文寫人范文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高二作文寫人范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二作文寫人范文1
我常常在想什么樣的老師是好老師?傳道、授業(yè)、解惑?日益發(fā)展的今天這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。在教師節(jié)來臨之際，后來提出教師應(yīng)該站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進(jìn)國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用;同時提出一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心。
來到錦城小學(xué)已經(jīng)五年了，在我的身邊就有一群優(yōu)秀的老師。他們孜孜以求，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動告訴了我什么是四有好老師。
孔老師，我們辦公室最年長的一位老師，也是我們的貼心大姐。早晨她常常是辦公室來得最早的，當(dāng)我們到這兒的時候，她常常已經(jīng)把水燒好，地拖好。記得她剛來到錦城的那一年，本就苗條的她更顯得幾分清瘦了，別人不知道，我是看在眼里，她常常因為需要在電腦上制作PPT，表格，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，孔老師告訴我，原來的學(xué)校對這方面沒有太多的要求，平時工作也不太需要用電腦操作，初到錦城這樣快捷的工作方式使她有些抓狂，于是將近五十的她從頭一點一滴地學(xué)起，看著她的認(rèn)真勁兒，我們還有誰敢懈怠呢?現(xiàn)在的孔老師已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的圖書館老師了。
趙煥，我們辦公室個沒有結(jié)婚的小妹妹，因為年輕，她在學(xué)校勇挑重?fù)?dān)，帶班主任，帶數(shù)學(xué)課，而且還要帶科學(xué)，經(jīng)�？此Φ脙赡_不沾灰。雖然今年是她第一次嘗試帶班主任，但憑著一股鉆研勁，責(zé)任心，把班級管理得井井有條，本學(xué)期她所帶的班級還被學(xué)校評為了區(qū)級優(yōu)秀班級。羅文君，一個孩子剛滿周歲的年輕媽媽，經(jīng)常犧牲個人的中午時間，在學(xué)校批改作業(yè)，輔導(dǎo)孩子。在一(1)班的每個孩子是幸福的，因為羅老師的臉上總會掛著大姐姐般的笑容，即使孩子犯了錯，她也會耐心地教育。而一(4)班的汪靜老師，是一位公認(rèn)的好脾氣老師，對誰都笑瞇瞇的，今年汪老師懷孕了，懷孕的早期反應(yīng)特別大，同辦公室的我們都很心疼她，勸她回家休息，但她總是勉強(qiáng)支持，只是在最難受的時期請了一周，雖然每天挺著大肚子，但汪老師從沒有因為自己放松了對孩子們的要求。
其實，像這樣的好老師在我們錦城比比皆是。三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，是師德，因為錦城，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，相信錦城因為也會因為有這群好老師，它的明天也會前程似錦。
高二作文寫人范文2
上學(xué)之前。爸爸在西青打工經(jīng)常不回家，家里只剩下我和媽媽相依為命;我家種了很多的地，每天都和媽媽早出晚歸的，在田里一待就是一天，纚風(fēng)沐雨;有一次在地里倚著大樹坐著想爸爸，想爸爸快點回家陪我和媽媽，因為媽媽太辛苦了，每天都灰頭土臉的;回想爸爸給我洗臉的場景，我嫌他手粗糙不愿意讓他洗，而現(xiàn)在對我來說是那么的難能可貴，好想爸爸??想著哭著又想著就睡著了。
上小學(xué)了。那一天太陽剛下山，媽媽身懷六甲，還在睡午覺;突然聽到門外傳來低沉無力的聲音，好像是在喊：“閨女，爸爸回來了!”我連鞋子都沒顧得穿就跑出去了，終于看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量著他，忽然看到爸爸的腳在滴血，里面居然插著一根長十厘米直徑一厘米的鐵棍，我飛快的跑向爸爸，哭著抱住他，用我瘦小的身體支撐著他晃動的身子，也不知道哪來那么大的力氣!爸爸連忙說：“別怕，孩子，沒事的!”說著就蹲下了，目不轉(zhuǎn)睛地看著那根鐵棍，唰的一下鐵棍被拔出來了，瞬間鮮血四濺，那根鐵棍好像插進(jìn)了我的心里，爸爸卻沒吭一聲，看他的臉色、表情，我知道他有多痛;因為沒錢，所以都不舍得去醫(yī)療，整個過程是我?guī)退景�，這些天我要照顧爸爸??
冰心說過：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了!”感慨時間的飛逝，弟弟今年都中考了，這也是讓爸爸日夜焦慮的事。爸爸說：“他心里有兩件大事，其一是女兒嫁個好人家，其二是兒子考上一本。這兩件大事沒有完成，他是不會那么容易就倒下去的!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是父母的對孩子的無私的愛!
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這其中的寓意我們必須深刻體會，相信去杭州參加“吃苦是福”的同事們一定體會的更加深刻，期望下一次我也有機(jī)會參加，有機(jī)會改變自己，有機(jī)會發(fā)現(xiàn)愛，有機(jī)會給予愛!
爸爸，相信一切荊棘都會過去，未來充滿著幸福，我們一起努力，一個也不能少!
高二作文寫人范文3
我最熟悉的人我最熟悉的人——老媽。
老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大(戴著眼鏡才大)，很有學(xué)問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了!”“我要減肥!”老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦?快扔掉!”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉?所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛?是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘!她雖然有
時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅�！苯Y(jié)果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?”有點咸，不過還挺好吃。老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看!”她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，
分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣啊!”我的天哪!她是個稱職的設(shè)計師。她對工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設(shè)計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書，數(shù)數(shù)數(shù)的'好的就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，
二等獎，還有(我的媽呀，太多了!)>這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
高二作文寫人范文4
我最崇拜的人不是那些閃亮的明星，也不是那些名垂青史的人物，而是我的爺爺。
爺爺今年雖然六十三歲了，但看上去卻像五十歲的人。爺爺?shù)念^發(fā)很黑，看不出一絲的白發(fā)，這讓他整個人看起來很是精神。能看出來他年齡的就只有額頭上的皺紋。
爺爺?shù)奈幕潭入m然只有小學(xué)，但他卻能很好的學(xué)以致用。在我小學(xué)的時候，爸爸媽媽都忙著工作，每次我遇到不會做的難題或不會寫的字總是去請教爺爺，他也都能一一解答。
但是爺爺并沒有滿足現(xiàn)狀，而是繼續(xù)自學(xué)下去。他喜歡看報紙，了解時事政治。遇到不會的字就會來問我，我也很樂意教，爺爺記性很好教一遍就能記住。他還會收集一些有關(guān)健康知識的報紙，用來關(guān)注全家人的養(yǎng)生。
爺爺?shù)淖謱懙谬堬w鳳舞，很是大氣。媽媽也稱贊說“爺爺?shù)淖质俏覀兗覍懙玫摹�。他的字看上去特別有精神，很灑脫。他會在空閑時間練毛筆字，我很喜歡和爺爺一起練，祖孫兩個鞋子的時候都不說話，靜靜的，能讓人放松下來享受。
爺爺做每件事都井井有條。我從一年級到初三的書都是他給我整理好的。每次發(fā)新書，他都會給我包書然后寫下我的名字。所以我的書從來沒有破破爛爛的。
我對爺爺?shù)母星榧葠塾志�，帶著一點點怕。他不僅對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，對我的行為習(xí)慣也一樣。記得剛上小學(xué)時，我的成績一塌糊涂，每天放學(xué)老師都留我下來，爺爺來接我時都會對老師說不急的，讓老師多留我一會好好給我上上課，弄得我每次都是最晚一個走的。也因為這樣我的成績?nèi)找嫔仙�，甚至成了班里的佼佼者�?/p>
剛教英語那會，我就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績也很好，不免有點小驕傲，記得有一次英語剛滿九十分，結(jié)果被爺爺狠狠地罵了一頓。
爺爺也注重我的行為習(xí)慣，上學(xué)送我每天都是最早的，也從沒讓我請過一次假。
我一直覺得有這樣一個爺爺是很幸福的。我的表妹遇到問題，她爺爺根本不能解決，只能等她爸爸媽媽回來教她，有時等不到回來，她就睡著了，所以她的成績平平。
因此我很感謝我的爺爺，是他的嚴(yán)厲讓我有今天的成績;是他給我樹立了很好的榜樣，讓我有了這些好的習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品行。
我會好好珍惜，爺爺對我的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這種影響將會陪伴我成長，影響我一生。
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