寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文20篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文1
我們班的班長(zhǎng)劉思桐是一個(gè)瘦瘦的,高高的,文文靜靜的小女孩,她長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛,上課的時(shí)候眼睛總是睜得圓圓的,一副特別專注的樣子,但是一笑就變成兩條縫了。 【外貌描寫(xiě)很成功!克(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫(xiě)完聽(tīng)力部分,并迅速的檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫(xiě)的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)了起來(lái),在向四周張望一下,許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆,還有的同學(xué)屁股底下像做了個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,【比喻很形象,好!】我再歪頭看了一下劉思桐,他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛緊緊的盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!彼粫(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮在半空中遲疑了一會(huì),又輕輕地把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開(kāi)了,然后右手的筆尖又移向了下一題!緞(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)很豐富,劉思桐和其他同學(xué)的對(duì)比處理很好,繼續(xù)保持!坷蠋熃K于說(shuō):“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子,一窩蜂的跑到講臺(tái)旁。把卷子交了,可我的同桌還是冷靜的坐在哪里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)名字。才不慌不忙的'站起來(lái),排在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人,劉思桐得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得好成績(jī)的重要條件。 【結(jié)尾容易思考很好,但和豐富的開(kāi)圖片比起來(lái)太倉(cāng)促了,可以運(yùn)用聯(lián)想排比使結(jié)尾升華起來(lái)。】
教師點(diǎn)評(píng):
文章緊扣主題,自然引入一件答題的小事,以小見(jiàn)大重點(diǎn)突出這點(diǎn)很好。里面的語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)很成功,還加入了比喻的修辭方法和對(duì)比的表現(xiàn)手法。
若是以自己的視角寫(xiě)人要寫(xiě)出看到這個(gè)人的行為和聽(tīng)到這人的語(yǔ)言,自己的心理狀態(tài),如果是以旁觀者的角度寫(xiě)這個(gè)人,要換位去思考,寫(xiě)出這個(gè)人的心理變化。穿插心理描寫(xiě)在神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)中會(huì)顯得人物有豐滿有生命力。
結(jié)尾可以利用排比等修辭手法增加結(jié)尾的厚重感,引起別人的共鳴,可以利用反問(wèn)、感嘆的方式
強(qiáng)調(diào)她是一個(gè)很認(rèn)真的人。
總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò),需要提高多方面描寫(xiě)和結(jié)尾加工,繼續(xù)努力!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文2
我的媽媽是一其貌不揚(yáng)的人,她每一天做的是很一般的時(shí),比如說(shuō):早上起來(lái)的時(shí)侯。我的媽媽在廚房里做著早飯。不管我媽媽做的好壞我都會(huì)給媽媽一句鼓力的一句話。雖然是很簡(jiǎn)單的事,但不管是媽媽做的什么飯它都的好吃的,媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里,口水都不禁跑了出來(lái)。
在農(nóng)民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的,又比如說(shuō)我看見(jiàn)我們班里的同學(xué)穿著新的鞋子時(shí)。我不想我媽媽也給我買,我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我,為什么那么笨了新的都不要,一定是腦自出現(xiàn)了什么問(wèn)題。要不然是不會(huì)要做的鞋子的。而我卻想的是媽媽做的鞋子是多么的'溫暖,今天我又看見(jiàn)我的媽媽在辛苦的做著時(shí)。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩,我仔細(xì)的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽(yáng)下面肩上扛著重重的但子。我了為我的媽媽走點(diǎn)什么了,F(xiàn)在的我除了會(huì)吃。我什么也不會(huì)。想到著里我的心就有酸酸的感覺(jué)。這是為什么了。也許是我的心太好了吧!
現(xiàn)在我是越來(lái)越著急。因?yàn)槲遗挛议L(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了以后人就灰老去然侯死去,我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無(wú)法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應(yīng)該對(duì)她們好一點(diǎn)。媽媽我有一句話很想對(duì)你說(shuō)雖然這句話老了一點(diǎn)。但這是我的真心話:媽媽我愛(ài)你,這句話是老了一點(diǎn),但著是我的真心話。
的一生是長(zhǎng)也是短看你的表現(xiàn)——對(duì)媽媽好一點(diǎn)。這是我做人原則有他在我的心就好多?
寫(xiě)人優(yōu)秀作文3
我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫,我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫,我見(jiàn)過(guò)手握方向盤行船的船夫,但是,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞,才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的,水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什么也看不清,我心想:里面這么黑,怎么可能有船?
這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近,模糊的身影漸漸清晰起來(lái),原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子,腳下踩著一支破舊的木船?粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的小伙子,那么破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎?正想著,那艘船?吭诎哆。在船夫的幫助下,大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船,一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手,感覺(jué)到它是那么厚重、有力,手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船,才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿,我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):沒(méi)有漿,船是怎么行駛的呢?只見(jiàn)船夫站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去,船平穩(wěn)地移動(dòng)著,向洞穴深處駛?cè)。越往里走越黑,伸手不?jiàn)五指。突然,我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低著頭向上望去,黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái):他是怎么看見(jiàn)的,可見(jiàn)他是多么熟練!
船行駛到目的地,我下船后,向船夫揮手告別,船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫!
陳老師點(diǎn)評(píng):一次平凡的旅行,一次特別的.偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫(xiě)的別具一格,同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文4
我呢,是一個(gè)極平凡的女生。沒(méi)有令人羨慕的背景,也沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌。是那種扔在人群里就找不到的人。但是我還是很有“勇氣”的告訴你們我的每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)!——你們看!
好吧,就先從腦袋開(kāi)始說(shuō)起,你第一眼看見(jiàn)的'就是我的“商標(biāo)”——臉蛋兒。說(shuō)實(shí)話,我長(zhǎng)得實(shí)在不敢恭維,臉是天生的小麥色,眉毛“若隱若現(xiàn)”的,兩只眼睛也不大,還是個(gè)單眼皮(據(jù)我調(diào)查,現(xiàn)在單眼皮的越來(lái)越少,俺還成了珍稀動(dòng)物呢。〾虿簧暇季加猩瘢亲右膊桓,胖乎乎的,嘴巴是我唯一出彩的地方,笑起來(lái)像餃子(我媽說(shuō)的)雖然這個(gè)腦袋不怎么樣,可是是最聰明的哦!
再說(shuō)說(shuō)我的身材吧,(以下情節(jié),作者自戀一下下)嘿嘿,那可是標(biāo)準(zhǔn)的“麻豆”身材。而且還有1。60的海拔,哼哼,每次回老家,親人們都夸俺:呦,長(zhǎng)這么高啦!咱心里這個(gè)美。∵有俺的手,手指修長(zhǎng)。阿姨們說(shuō)可以去彈鋼琴,可惜咱沒(méi)那愛(ài)好。本人喜歡畫(huà)畫(huà),在學(xué)校里也算小有名氣了,還獲過(guò)幾次大獎(jiǎng)哩。ū澈螅哼@個(gè)人怎么這么自戀!……指指點(diǎn)點(diǎn))(轉(zhuǎn)身:我說(shuō)的都是實(shí)話。
咱再聊點(diǎn)雜七雜八的吧,我是天秤座,人家說(shuō)天秤座的人都很美,很優(yōu)雅。可是不知道為什么,我和他們說(shuō)的正好相反,我不美,不過(guò),愛(ài)臭美是真的。不怕大家笑話,我經(jīng)常對(duì)著鏡子作出某種可愛(ài)的表情來(lái),還一邊嘀咕:我越來(lái)越漂亮了。噓~別說(shuō)出去,這可是我的秘密!還有還有,我可真算不上優(yōu)雅,一旦有男生惹我,哼哼,我就舉起拳頭威脅他,對(duì)!是拳頭!是威脅!別懷疑我的性別!我還喜歡流行歌曲,什么《即是說(shuō)抱歉》、《埋葬冬天》《不潮不要錢》我都會(huì)唱。而且我還很貪玩,尤其是電腦,一談起什么e度啦,唉!尤其是那個(gè)樓一幢……(口若長(zhǎng)江,倒掛黃河中,幕后:唉,你別啰嗦啦!)
好吧好吧。這就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,我喜歡我!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文5
朋友,就像鮮花一樣,要去珍惜,否則,將會(huì)失去,失去了,就難以在要回。
我有一個(gè)死黨,她叫王瑞娜,是我的同學(xué),大家都親切的叫她娜娜。
娜娜“幸”字頭,雖眼睛小但睫毛很長(zhǎng)、很彎,高鼻梁,大嘴巴錐子臉,是名副其實(shí)的開(kāi)心果。
娜娜心腸特別的好,是我班的大善人。
一次,我班的一個(gè)同學(xué)病了,要去看病,娜娜聽(tīng)了以后,主動(dòng)拿自己買資料的10元錢給那個(gè)同學(xué),讓他去看病。那個(gè)同學(xué)病好了,準(zhǔn)備把10元錢還給娜娜,可娜娜卻堅(jiān)決不要,還說(shuō):“幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我這只是舉手之勞,沒(méi)事的,呵呵!
娜娜不但心腸好,還愛(ài)畫(huà)畫(huà)呢!
一次上副課,老師讓自由活動(dòng),娜娜拿起鉛筆就認(rèn)真畫(huà)了起來(lái),別說(shuō),娜娜畫(huà)的百合花話還真是栩栩如生啊!正巧,上美術(shù)課時(shí)老師讓畫(huà)百合花,娜娜隨筆就畫(huà)好了,老師見(jiàn)了,對(duì)娜娜贊不絕口。下課了,我問(wèn)娜娜:“娜娜,你畫(huà)的可真漂亮!蹦饶冗肿煲恍Γ骸拔抑皇窃谟眯漠(huà),只要用心,你也可以畫(huà)的.很好的!”
這就是我的死黨——娜娜,你們喜歡她嗎?
寫(xiě)人優(yōu)秀作文6
這世上我愛(ài)的人似乎還沒(méi)出現(xiàn),愛(ài)我的人早已默默地陪伴我十三年了。
上帝把我和這個(gè)女人創(chuàng)造得多么巧合。我愛(ài)吃魚(yú)肚,她偏愛(ài)吃魚(yú)頭;我喜吃瘦肉,她卻專愛(ài)吃肥肉。上帝又是這么的不盡人意。我愛(ài)看電視,她卻常常不讓我看個(gè)夠;我害怕風(fēng)雨,但她總是把我?guī)У斤L(fēng)雨中去感受。
這個(gè)女人的愛(ài)很多,似乎永遠(yuǎn)也享受不完。她會(huì)在我大汗淋漓時(shí),及時(shí)送來(lái)一杯清茶;她會(huì)在在我狼吞虎咽時(shí),微笑地注視著我并告訴我要慢點(diǎn);她會(huì)在炎炎夏日為我搖搖扇子問(wèn)我熱不熱;她會(huì)在我出門時(shí)重復(fù)著我早已背得滾瓜爛熟的叮囑;她還會(huì)----
小時(shí)候的我很調(diào)皮,總讓她為我著急。記得一次在與小伙伴玩耍時(shí),我不小心摔了一跤,腳疼痛難忍。到醫(yī)院一檢查----骨折。起碼得一月才恢復(fù)。當(dāng)我后悔地注視著纏滿石膏的左腳時(shí),這個(gè)女人輕輕地?fù)崮χ业哪_,微笑地告訴我:“不要緊!睘榱耸刮业墓φn不落下,她每天都背著我上學(xué)下學(xué),從不間斷。就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,我的功課一直保持優(yōu)秀。從她的辛苦中我也懂得了珍惜。
這個(gè)女人雖然慈愛(ài),但她的嚴(yán)厲也時(shí)常伴隨著我,就象所有的老師一樣。哦,忘了告訴你,這個(gè)女人的職業(yè)就是一名普通的小學(xué)老師。她會(huì)定期檢查我的成績(jī)升降情況;她會(huì)時(shí)常弄些難題來(lái)考驗(yàn)我,不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的;她會(huì)讓我一個(gè)人在家一整天,也不管生活的好壞;她會(huì)叫我騎車單獨(dú)去老家,也不管我是否害怕;她還會(huì)帶我到野外去走獨(dú)木橋----盡管她知道那很危險(xiǎn);她還會(huì)----
那一次期中考試,由于我玩心太大,結(jié)果考砸了,我?guī)е煽?jī)單走向她,我以為她會(huì)罵我打我,但她只是讓我反思一下,并幫我分析失敗的原因,鼓勵(lì)我以后一定要嚴(yán)格要求自己。這比打我罵我還讓人難受,我便痛下決心好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然在下次考試中我的成績(jī)又回升了。從她的嚴(yán)厲中我懂得了要冷靜面對(duì)。
這個(gè)女人和我有著密切的關(guān)系,十三年了,她臉上的`皺紋爬過(guò)歲月,成為愛(ài)的結(jié)晶。
佛說(shuō):“前世的五百次回眸,才換得今生的擦肩而過(guò)。”我想,我與這個(gè)女人的前世一定回眸了成千上萬(wàn)次,一直到脖子僵硬,才換得今世的一生相隨。十三年的歲月無(wú)痕已讓我離不開(kāi)這個(gè)女人。她是誰(shuí)?噢!她就是你--我親愛(ài)的媽媽!
當(dāng)我敘說(shuō)這些的時(shí)候,我心里涌起一陣陣暖流.我現(xiàn)在才知道:親愛(ài)的媽媽,你----就是我最愛(ài)的人!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文7
上一次寫(xiě)老爸,好像是四年級(jí)上學(xué)期的事了。最近老爹又“犯二”了,而且他的境界又上了一個(gè)檔次,于是我又推出可以無(wú)限貶低他形象的續(xù)集,老爸Ⅱ。在寒假的這段時(shí)間,他的“二氣”被淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。
第一條:諾言就是謊言。據(jù)說(shuō)有次老爹在我媽面前發(fā)誓,說(shuō)他以后不去賭了,要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑,互相問(wèn):“可能嗎?”果然不出三天,他又明目張膽地跑向了賭場(chǎng),然后老娘無(wú)奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。
第二條:死拖,做事總是不著調(diào)。在剛寒假時(shí),我入住了新家?蓪(duì)于他新家裝修期間的種種行為,那真是火啊。老娘說(shuō)他是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),一月做泥工,三月才做電工,五月做木工……這節(jié)奏真的慢的要死。老娘就在那里催,催著他跟工人聯(lián)系。而老爹掛在嘴邊的永遠(yuǎn)就那一句話:好的.,很快就可以完工了。這一拖,我們家的裝修整整會(huì)做了大半年。等搬家的時(shí)候,他還嘻皮笑臉地說(shuō):“久點(diǎn)也挺好的,多動(dòng)動(dòng)腦筋,讓家更溫馨!”我和老娘望著他,只有嘆氣的份了。
第三條:解釋就是掩飾,掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻!袄瞎,快來(lái)看看,怎么放合適?”“明天再說(shuō)!薄斑@話你都說(shuō)了三天了”老娘怒吼道!安慌@個(gè)真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級(jí)等等超過(guò)十個(gè)理由,然后他又軟硬兼施,再拍老娘馬屁。老娘開(kāi)啟了“空氣”模式,對(duì)老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說(shuō)服了,誰(shuí)叫他是個(gè)設(shè)計(jì)師呢?大師的眼光老娘不得不服從。呵呵,這對(duì)“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂(lè)事。
老爹“二貨”的境界還會(huì)再次提高嗎?還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人?欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文8
我敬佩的一個(gè)人廣州市天河區(qū)龍崗路小學(xué) 四年級(jí)三班 彭璐當(dāng)我拿到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)題目時(shí),接姐姐勤奮學(xué)習(xí)的身影立刻在我的腦海中浮現(xiàn)。那是春節(jié)的一個(gè)早晨,氣溫只有零下5度。當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí),就感到冷了。起床后我去 找姐姐玩卻撲了個(gè)空,原來(lái)她去上作文班了。中午,家家戶戶都在享受天倫之樂(lè),姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數(shù)班了。晚上我出去上廁所,看見(jiàn)姐姐房間的燈還亮著,我以為是姐姐睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)燈?墒,當(dāng)我推門進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姐姐仍在聚精會(huì)神的算著什麼,只見(jiàn)她一會(huì)兒雙眉緊鎖,一會(huì)兒又低頭疾書(shū)。我輕輕地走過(guò)去姐姐仍在低頭算著,過(guò)了一會(huì)兒,姐姐突然叫了起來(lái):“解出來(lái)了,解出來(lái)了,!真是太棒了。”我不解地問(wèn):“解出來(lái)了?”姐姐聽(tīng)到聲音才發(fā)現(xiàn)了我,她興奮地說(shuō):“這道題有五種解法。我全解出來(lái)了,真是太好了。”姐姐就是這樣一個(gè)追求完美的人。天道酬勤,姐姐的'成績(jī)?cè)趯W(xué)校總是名列前茅。馬上就要中考了,我相信姐姐一定會(huì)考上重點(diǎn)高中的。姐姐,你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文9
兩個(gè)小女孩折下早春的一段新枝,插在泥墻根下.她們蹲下身,出神地對(duì)那近乎鵝黃色的、仿佛一口氣就能吹化的小葉子看了好久,說(shuō):“這棵友誼樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得又高又大。”她們是幼稚的,并不知道只有楊柳等才可以用扦擂的方法來(lái)種,也體會(huì)不到“友誼”這個(gè)詞到底有多深的內(nèi)涵,可她們是純潔的,堅(jiān)定的……
沒(méi)有見(jiàn)到梅,已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。
剛剛上中學(xué)的時(shí)候(也就是我們分別走進(jìn)“重點(diǎn)”與“非重點(diǎn)”校門的時(shí)候),我總想著找梅玩。當(dāng)然,學(xué)過(guò)“植物學(xué)”的我們是不屑再干那種種小樹(shù)的游戲了.不過(guò),我們各自仍感到,只有和對(duì)方一起玩才最帶勁兒。慢慢地我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),她越來(lái)越喜歡談一些亂七八糟的事情,每當(dāng)我說(shuō)起“宇宙速度”、“四維空間”,她便嘻笑著打斷或故意打呵欠,以后,她不打斷了,默不作聲,再以后,她老躲著我了……
時(shí)間一長(zhǎng),惆悵與失望便漸漸有些淡泊,我充滿信心地想:“在中學(xué)里,我還會(huì)有新朋友的!笨墒,實(shí)際并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,特別是有一天,某件事使我突然想起梅。那時(shí),我最強(qiáng)烈地懷念兒時(shí)的友誼,驚訝于它的多彩和無(wú)瑕。我要找梅。雖然,我的內(nèi)心有一種微妙的害怕,可在我記憶中的梅的那雙眼睛在鼓勵(lì)著我,那是世界上最最可愛(ài)的眼睛,充滿著火一樣的熱情與誠(chéng)摯,并且總在對(duì)我微笑。
梅從門縫里伸出頭來(lái),發(fā)現(xiàn)是我,想說(shuō)什么,可卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只打量了我?guī)籽。這幾眼使得我對(duì)自已說(shuō):“也許不該來(lái)!彼裁磿r(shí)候這樣看過(guò)我—冷漠如冰,就仿佛是陌路相遇,甚至有“拒人千里之外”的意味。
我感謝她淡淡地說(shuō)了聲:“進(jìn)來(lái)吧。”我進(jìn)去了,看到房間里滿墻都貼著港澳女影星的.畫(huà)像。梅亭亭玉立的身姿在穿衣鏡前停留了一下,鏡子里映出她涂得很鮮艷的唇.
梅沒(méi)有失禮,可我反倒不自在,因?yàn)樗?jīng)是那樣一個(gè)活潑豪爽、不拘小節(jié)的人。我能感到她在克制自己,好像她還在竭力做到彬彬有禮,談吐文稚,可終究,她是冷冰冰的。
猶豫了半天,我不想再繼續(xù)那些莫名其妙的客套,我間:“梅,學(xué)校里功課緊嗎?需要我?guī)蛶湍銌?”
梅笑了,完全不像剛才那樣拼命克制自己了。她咯咯地笑了好長(zhǎng)時(shí)間,然后一口一個(gè)“你們知識(shí)分子”,“我們勞動(dòng)人民”,使我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。“知識(shí)分子”是一個(gè)很崇高的字眼,可我總覺(jué)得自己被當(dāng)成了一種怪物。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文10
說(shuō)到我的老媽,真的讓我直搖腦殼。別人老媽溫柔美麗,我的老媽硬是讓別人叫她“李美麗”;別人老媽,心靈手巧,我的老媽,啥也不會(huì);別人老媽,勤勞賢惠,我的老媽,油瓶倒了都不扶。
“啊!”隨著一聲尖叫,老媽舉著血淋淋的手指從廚房沖了出來(lái),“兒子,快給媽包扎。”這不,剛開(kāi)始做飯就把自己手指頭切了個(gè)大口子,食指的指甲都少了一小塊,血流到地板上,我已經(jīng)記不清這是老媽第幾次把手弄爛了。用棉花擦掉周圍的`血,用碘伏消毒,再用紗布、膠帶包扎。老媽一邊喊著疼,一邊臥到沙發(fā)上,說(shuō)“終于可以不用干活了,女人,想要不做家務(wù)就要對(duì)自己狠一點(diǎn)。”你說(shuō)我這老媽,哎!
老媽的手就算不是被自己弄傷也幾乎啥都不干。一次老媽又癱到沙發(fā)上,手邊就是老爸的煙盒,老爸指著煙盒想讓老媽遞給他,結(jié)果老媽就眼睜睜地看著我爸說(shuō):“你一直指著這個(gè)煙盒,看它會(huì)不會(huì)飛到你手里,反正我是不得給你拿!睔獾奈野譄o(wú)話可說(shuō)。還有更過(guò)分的,她還要使喚我們幫她拿所有東西,就好像自己的手殘廢了一樣,我這個(gè)老媽真是懶得不一般啊。
她呀,連衣服開(kāi)線了都要甩給我爸幫她縫,我們家我爸就像她的保姆,而她那雙手就只會(huì)對(duì)別人指手畫(huà)腳。手一指,我就要去把桌子收了,又一指又要去把衣服收了,再一指,茶杯就要放到她手邊,還老是要用:一、二、三……威脅我們。我們?nèi)胰司捅凰且浑p手指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我一年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文,說(shuō)是人有兩件寶,雙手和大腦。而我的媽媽,只有兩雙手,完全沒(méi)大腦。我媽問(wèn)我,為什么對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從,我想說(shuō),還不是沒(méi)辦法了。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文11
在這個(gè)美麗的大千世界里,我們身邊處處都是值得學(xué)習(xí)的人,而我要對(duì)我的舞蹈宋老師說(shuō)一聲:“宋老師,你真棒!”
那是一個(gè)春光明媚的下午,我早到了少年宮,便蹦蹦跳跳地進(jìn)了班,但是,當(dāng)我來(lái)到門前時(shí),透過(guò)門縫便看到一個(gè)宛若天仙的美女在那里跳著舞,我乍眼一看,竟然是我的舞蹈老師宋老師,我不禁一陣驚嘆,看著她的身影在教室里飄蕩著,劈、跳、立一招一式各個(gè)都做的似水如流,有鋼有柔,兩者相結(jié)合,令人放松了許多!鞍パ剑 币魂嚶曇魪睦锩?zhèn)鱽?lái),我急忙朝里頭望去,原來(lái),宋老師的腳給扭了,她摸著腳踝,一瘸一拐,我本以為她會(huì)出來(lái),但是,她卻堅(jiān)持了下來(lái),繼續(xù)練著舞,雖然動(dòng)作不再那樣好看,但是可以看出她內(nèi)心里的剛硬,身體里的堅(jiān)持不懈,這種精神,把她那不美的.動(dòng)作似乎變美了。我心里不禁地想:“老師好厲害呀!要是我,早就哭天喊地地找媽媽了!”我時(shí)不時(shí)地望望她那通紅的腳踝,眼里滿是佩服和欣賞。上課了,宋老師一瘸一拐地來(lái)到了班里,同學(xué)們都問(wèn)這是怎么回事?而我是目睹了這一切的人……
“活到老,學(xué)到老”宋老師的這種精神令我更深刻的加深了我對(duì)這段話的含義。我要由衷地對(duì)宋老師說(shuō)一句:“宋老師,你真棒!”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文12
我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門口,都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來(lái)自:手指在琴鍵上劃過(guò),琴鍵高低起伏,動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽(tīng)著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái),也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮,而且?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天,我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà),只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的.輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文13
張鴻飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大,在全班里,沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張鴻飛性格內(nèi)向,有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間,從來(lái)不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認(rèn)真專注的看書(shū),外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個(gè)人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動(dòng),直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書(shū)本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡(jiǎn)單:“我不玩啊。”你說(shuō)氣人不?好不容易等了個(gè)星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書(shū)就愛(ài)不釋手,家長(zhǎng)喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見(jiàn),可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我,就大聲招呼他:“看成成來(lái)了,你快出去和他到外面玩會(huì)吧."經(jīng)過(guò)大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來(lái),可玩不大會(huì),他就說(shuō)不玩了,他還要回去看書(shū)呢?龋m然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒(méi)勁!
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō),這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來(lái)家家有本難念的`經(jīng)的啊。
記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書(shū)到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見(jiàn)他胸有成竹,奮筆疾書(shū),這小子,這次一定考的不錯(cuò),我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天,我勉強(qiáng)及格,他考了滿分!要說(shuō)他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張鴻飛,一句話,I服了YOU!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文14
這段時(shí)間我們家來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小鬼,家里面被他逗得樂(lè)哈哈的,他呢?長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋,梳了一個(gè)超酷的發(fā)型,黑溜溜的眼睛,兩顆眼珠就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,別說(shuō)他只有一個(gè)小小的.嘴巴,可他說(shuō)起話來(lái)卻是滔滔不絕,爸爸總說(shuō)他“口水多過(guò)茶”。當(dāng)他聽(tīng)到這句話的時(shí)候,他就咯咯地笑著,更是沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)我真的有點(diǎn)懷疑,他是不是和我們作對(duì)著呢!因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,他也在那吵個(gè)不停。
他,常常逗得我們一家人哈哈大笑,就說(shuō)上次吧!我們一家人在吃晚飯,他也坐在餐椅上,家里人都在吃飯,但是他坐在餐椅卻不是在吃飯的,而是不停地說(shuō)著話,還時(shí)不時(shí)搞出幾個(gè)令人發(fā)笑的動(dòng)作,發(fā)出奇怪的聲音,不時(shí)的眨著眼睛,似乎對(duì)我們說(shuō):“我可愛(ài)嗎,我?guī)洑鈫?”可我們卻沒(méi)有搭理他,他不勝其煩地瞟了瞟我們,瞟著瞟著,他竟然從椅子上摔了下來(lái),這時(shí)全家人都捧腹大笑,而他呢!卻是哭笑不得,可我搞不明白的是,為什么他哭的時(shí)候一點(diǎn)眼淚也沒(méi)有呢?
他,也是一個(gè)懂禮貌的孩子,他常常主動(dòng)和別人打招呼,若是誰(shuí)幫了他,不用說(shuō)他一定會(huì)說(shuō)聲“謝謝”,有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬!做出逗人的表情,逗得大家樂(lè)得開(kāi)懷,都覺(jué)得這個(gè)孩子實(shí)在太有趣。
他,就是我的表侄——陳xx,今年3歲了,你覺(jué)得他是不是非常的可愛(ài)呢?
寫(xiě)人優(yōu)秀作文15
在一個(gè)冬天的早晨,我們?nèi)ビ瓮嫣煜啥。刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹著,即使我穿了許多件衣服,也擋不住冬天的寒l冷!鞍--嘁”我重重地打了一個(gè)哈欠,頓時(shí)我覺(jué)得更冷。
這時(shí),我看見(jiàn)山中央有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看,原來(lái)是一個(gè)背著轉(zhuǎn)頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心,露出黑黝黝的皮膚,濃眉大眼一副憨厚老實(shí)的樣子。還不時(shí)用衣服扇動(dòng)著。我很奇怪,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬臘月的時(shí)候,我們都手喝著熱氣,以求暫時(shí)的溫暖,可他不一樣而是滿頭大汗,棕色健壯的身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過(guò)去問(wèn):"這么冷的天,你怎么穿這么少,這些東西有什么用嗎?”他笑了笑,露出兩排潔白的牙齒說(shuō):“我們拿這些磚修房子的。雖然現(xiàn) 在是嚴(yán)寒季節(jié),但走了許多路也累出了汗!闭f(shuō)完他蹲了下來(lái),把兩字只手拉住背簍的'繩子,使勁地:“嘿——”一聲,把背簍背在了背上。他吃力地走著,背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣從我臉上劃過(guò),我把手伸進(jìn)袖子里,紅色的紗巾在我身旁飛舞,但仍看得見(jiàn)這位挑山工身上密密的汗珠。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我明白了:我們生活就應(yīng)該不抱怨,一步一步的努力。就像這位樸實(shí)的挑山工,他從來(lái)不叫苦叫累,怨天尤人,而是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地工作著……
寫(xiě)人優(yōu)秀作文16
說(shuō)到我最尊敬的人,當(dāng)然就是我現(xiàn)在的班主任─林華老師,說(shuō)到林老師的專長(zhǎng)更是數(shù)不清,因?yàn)樯頌槔蠋煹膶iL(zhǎng)一定很多,除了教學(xué)技巧之外,還擁有許多聰敏過(guò)人的知識(shí)。
我非常尊敬我的老師,因?yàn)槔蠋熋刻於颊佌伣陶d我們,每逢我們課業(yè)有任何疑問(wèn),老師一定會(huì)細(xì)心為同學(xué)解惑,直到學(xué)生明白為止。除此之外,老師也常利用機(jī)會(huì)請(qǐng)全班吃糖果、餅干,分享好心情;在我的心目中,老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師長(zhǎng),尤其是老師那一份熱愛(ài)教學(xué),疼愛(ài)學(xué)生的崇高精神,一直是最值得我敬愛(ài)的好榜樣。
老師其實(shí)對(duì)社會(huì)有非常多的貢獻(xiàn),像是培育英才和糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念等,因?yàn)槔蠋熑绻麤](méi)有及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念,恐怕,學(xué)生可能就會(huì)誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的`教學(xué)理念,因?yàn)楫?dāng)老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來(lái)能造福人群的有用人士。
老師每天都像我們的母親一樣,盡心盡力教導(dǎo)我們認(rèn)真讀書(shū),明白一些做人處事的道理,使我們更進(jìn)步、更懂事,我們千萬(wàn)不要辜負(fù)師長(zhǎng)一番教導(dǎo)的苦心。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文17
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!
我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思。也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔,是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的`“母土”鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文18
請(qǐng)各位仁兄都來(lái)抄,謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲,但我已經(jīng)提前收獲了,我知道了什么是吃苦耐勞,我懂得了什么是堅(jiān)持,我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月,酷暑天氣,也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不,爺爺家剛剛割完小麥,緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末,我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米,十幾歲了,頭一回,爸爸媽媽允許我也參加,心里覺(jué)著格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒(méi)有書(shū)本說(shuō)的機(jī)械,我看到大爺三輪車上都是最原始的工具:镢頭,鋤頭,……但是,陽(yáng)光是明媚的,正如我多少有些興奮的心情,遠(yuǎn)近的群山連綿起伏,如同睡臥的蒼龍,安靜地守護(hù)著豐收的田野,很新鮮。
到了地頭上,第一次干農(nóng)活的我,不知深淺,自認(rèn)為身強(qiáng)力壯,在分工時(shí),自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì):“你使不了它,我耪埯子,你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧,叫你弟弟上化肥!北M管我這時(shí)才知道鋤頭的用處,但我還是不大服氣,卻也只好服從了安排,由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳,只要三個(gè)人默契配合,一棵玉米就種上了,挺簡(jiǎn)單的!斑@么簡(jiǎn)單的.工作,那還不好做的,就這么點(diǎn)兒地,還不快嗎?”我得意地想。但是,事實(shí)并非如此,種了沒(méi)幾壟,我的興趣就沒(méi)了,勁兒也沒(méi)了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了,天氣也越來(lái)越熱,剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的,黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的,他一耪好埯子,我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去,弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去,大爺接著用下一鋤的土蓋上,順便用腳踩一下,接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背,他卻絲毫沒(méi)有放慢速度的意思,仍然不停地?fù)]舞著鋤頭,我那還好意思說(shuō)累呀?我和弟弟相互鼓勵(lì)著,堅(jiān)持著。終于,這塊地種完了,我的襯衫也徹底濕透了。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文19
一說(shuō)起外公,我就會(huì)想起他那張皺巴巴的、胡子拉渣的臉,一頭灰白的、亂七八糟似雞窩的頭發(fā),一雙粗糙的`布滿老繭似枯樹(shù)皮似的手和一身沾滿泥土的衣鞋。每次到外婆家去,都看不到他的身影。他不是在打工,就是在田里干活。即使見(jiàn)到了他,他也是匆匆忙忙地扛起農(nóng)具到田里伺候他的莊稼,直到滿天星斗的時(shí)候才不得不回家。每天早上他都趕在太陽(yáng)之前起床。外婆常說(shuō)他“犯賤”,我們也說(shuō)他“勞碌命”,可外公說(shuō)他喜歡這樣。
記得有一年過(guò)春節(jié),外公的活都干完了。我們也到外公家去拜年,求他休息休息,外公很高興地答應(yīng)了。一整天,外公和我們一樣,除了吃,就是隨便走走?墒遣坏桨恚夤妥谖蓍T口,不說(shuō)話,也不走動(dòng),一副萎靡不振的樣子。媽媽有些擔(dān)心,問(wèn)外公怎么啦,外公說(shuō)他不舒服。媽媽問(wèn):“用去醫(yī)院?jiǎn)?”“不用!”外公說(shuō),“可能是吃多了不消化,肚子結(jié)食了,消化不良吧!贝蠹覐埧诮Y(jié)舌,都說(shuō)不可能,可外公一口咬定就是這樣。
第二天一大早,我們起床的時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了他的蹤影,外婆告訴我們,外公已經(jīng)上山去砍柴了。我們抬頭遠(yuǎn)望,半山腰上果然隱約有一個(gè)人在忙碌著。中飯之前,外公汗流浹背地挑著一大擔(dān)柴回來(lái)了。中午,他的食欲又回來(lái)了,一口氣吃下了兩大碗飯。原來(lái),外公治病的良藥就是——干活!
“年頭做到年尾”,這是外婆對(duì)外公的評(píng)價(jià)。媽媽常說(shuō):什么時(shí)候外公不干活了,那他就要死了。你看,我們家的瓜果蔬菜都是他種出來(lái)的無(wú)公害綠色食品呢!
外公,你活兒干到一百歲吧!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文20
媽媽是溫柔的,慈愛(ài)的,體貼的,我的媽媽也是如此,她善解人意。我的媽媽什么都好,就是不喜歡一些小動(dòng)物。
和往日一樣,星期天早上,我還在睡懶覺(jué),而媽媽已經(jīng)起床去洗衣服了,爸爸也在床上賴著。過(guò)了一陣子,正在做美夢(mèng)的我被一陣驚叫聲吵醒了,于是我連忙爬起來(lái)跑到客廳,只見(jiàn)媽媽正站在門口呆呆地看著一只小鳥(niǎo)。
原來(lái),剛剛媽媽拿著鑰匙要去買菜,剛要關(guān)門,發(fā)現(xiàn)地上躺著一只小鳥(niǎo),媽媽冷不防地被嚇了一大跳。我看到原來(lái)是一只小鳥(niǎo),就拿手套把小鳥(niǎo)捧起來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)的玻璃桌子上。仔佃一看。呵,這小鳥(niǎo)還真可愛(ài),眼晴一眨一眨的',小嘴巴一動(dòng)一動(dòng),好像很渴。我拿來(lái)一杯水用手指滴到它嘴里,它饅慢地喝著,又拿來(lái)一點(diǎn)面包給它充饑。弄完后,我又仔細(xì)觀察了它的外部是否有受傷,因?yàn)槿绻麤](méi)有傷就不會(huì)不躲避我對(duì)它的靠近。
果然,在它的翅膀下有被石子打過(guò)的痕跡。我跑去拿了醫(yī)藥箱,找到了紅藥水和酒精等東西,在媽媽幫助下,我給小鳥(niǎo)上了藥,小心地將紗布包在翅膀上,小鳥(niǎo)好像很高興。
盡管媽媽不喜歡動(dòng)物,可是我還是向媽媽提出了收養(yǎng)小鳥(niǎo)的要求。開(kāi)始,我一直是心驚膽戰(zhàn),只見(jiàn)媽媽猶豫不決,直到媽媽說(shuō):“好吧!”我的心才漸漸平靜下來(lái)。
每天,媽媽都細(xì)心照料小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在媽媽和我們?nèi)业恼疹櫹驴炜扉L(zhǎng)大。我的媽媽漸漸愛(ài)小動(dòng)物了……
我的媽媽現(xiàn)在很喜歡小動(dòng)物了,對(duì)別的小動(dòng)物一向是愛(ài)護(hù)有佳,連我和爸爸都對(duì)媽媽感到陌生。善良的媽媽在我家,溫柔的媽媽在我家,體貼的媽媽在我家……我佩服媽媽關(guān)愛(ài)動(dòng)物的心。
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