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三年級(jí)寫(xiě)人作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)圓嘟嘟的臉，一頭烏黑的短發(fā)，這是誰(shuí)呢？這就是我們家的“小饞貓”——我的弟弟許一澤。
“哼！你都吃了一包薯片了，別想打我這包薯片的主意�！卑殡S著這句話，我們開(kāi)始講正文。“姐姐，給我吃你的這包薯片，好嗎？”“小饞貓”說(shuō)�！安恍�，你都吃一包了，我是絕對(duì)不會(huì)給你吃的�！蔽覒B(tài)度堅(jiān)決的說(shuō)�！敖憬�，你了，給我吃吧。”經(jīng)過(guò)“小饞貓”的一陣死纏爛打，我不由得軟下心來(lái)，心想：哎！算了，就讓他吃吧！于是，便把薯片給了“小饞貓”吃。
還有，去超市的時(shí)候，“小饞貓”一到超市，便飛快地跑到超市里，推著購(gòu)物車(chē)，左搬右搬，眼睛睜的大大的，生怕把什么好吃的東西看漏了。不一會(huì)兒，購(gòu)物車(chē)?yán)锏臇|西都已經(jīng)裝滿了，滿得連一根針也裝不下，“小饞貓”這才肯就此罷休。
哎，這就是我們家貪吃的“小饞貓”�！鞍�，‘小饞貓’又去冰箱找吃的了，我的趕快制止他才行，要不然他就得改個(gè)名字叫‘小胖墩’了。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2
我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門(mén)員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門(mén)，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，很淘氣。有一次，媽媽買(mǎi)了3根棒棒糖，我和弟弟一人吃一根，還剩下一根，我和弟弟都想吃，怎么辦？這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐姐，媽媽讓你去買(mǎi)饅頭�！庇谑�，我拿著錢(qián)趕緊去買(mǎi)饅頭。剛出門(mén)，我就和媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽問(wèn)我干什么這么著急。我說(shuō)：“你不是讓我去買(mǎi)饅頭嗎？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)讓你去買(mǎi)饅頭呀！”我恍然大悟，原來(lái)中了弟弟的“調(diào)虎離山計(jì)”了。我飛快地跑回家，看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了，還露出得意的表情。
我弟弟除了淘氣外，還會(huì)賣(mài)萌。吃零食時(shí)弟弟會(huì)一邊賣(mài)萌一邊說(shuō)：“姐姐你看我這么萌，你就把你的`那份給我吧！”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次，我騙他說(shuō)：“你要是在5分鐘內(nèi)把剩下的作業(yè)寫(xiě)完，我就給你買(mǎi)面包吃�！边@時(shí)，弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業(yè)寫(xiě)完了，我只好去給他買(mǎi)面包。
我愛(ài)我的弟弟，愛(ài)他的聰明可愛(ài)和調(diào)皮。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4
【寓學(xué)于樂(lè)中】
—兩只螞蟻臺(tái)根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒(méi)人吃？
什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來(lái)？
什么人沒(méi)天靠運(yùn)氣賺（zhuan）錢(qián)？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個(gè)錯(cuò)別字，答對(duì)題目還能把錯(cuò)別字找出來(lái)才是真正的勝利！
【千尺之臺(tái)起于塵土】
相信自己試身手
聽(tīng)寫(xiě)基礎(chǔ)扎實(shí)是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想
考場(chǎng)做題小竅門(mén)：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準(zhǔn)題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會(huì)做的題目讀三遍，還是做不出來(lái)就開(kāi)始做下一題，把握好時(shí)間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。
3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。
5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
通過(guò)寫(xiě)人物的外貌寫(xiě)人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫(xiě)（也叫肖像描寫(xiě)）就是對(duì)人物外形的各個(gè)方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪。那么，怎樣才能寫(xiě)好、寫(xiě)活人物的外貌呢？
仔細(xì)觀察
�。�1）寫(xiě)人物與別人不一樣的地方
（2）外貌不用面面俱到
�。�3）在描寫(xiě)時(shí)把外貌和性格相結(jié)合
考場(chǎng)寫(xiě)作小竅門(mén)：
1、 字要寫(xiě)工整
2、 動(dòng)筆前不要慌，花點(diǎn)時(shí)間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫(huà)像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。”
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
【學(xué)而時(shí)習(xí)之】
看完了別人的好文章我們來(lái)自己試試吧！
口頭作文《自畫(huà)像》
提示
1、“我”長(zhǎng)得怎么樣，有什么特點(diǎn)？
2、“我”是個(gè)怎么樣的人，舉例說(shuō)明。
【課后小故事】
三個(gè)秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問(wèn)趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠(yuǎn)后，徒弟問(wèn)老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說(shuō)：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無(wú)一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無(wú)一人考上。徒弟聽(tīng)后，自嘆不如！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5
我的表姐很大方，無(wú)論在家人面前、朋友面前她都是很大方。
星期六，我們一家三口去表姐家玩耍。我來(lái)到表姐家，發(fā)現(xiàn)一條彩色的手鏈，我目不轉(zhuǎn)睛地看著彩色手鏈，心里在想：多么漂亮的手鏈呀，我也好想有一條��！
不知不覺(jué)表姐走過(guò)來(lái)了，很好奇地問(wèn)我:"你在看什么呢?"我毫不猶豫地說(shuō)：“我在看手鏈呀�！北斫阌謫�(wèn)我：“你為什么看手鏈了？”我聽(tīng)了表姐的話，心想：我又不敢說(shuō)我喜歡手鏈，怎么辦呢？我猶豫了一會(huì)兒，只好害羞地說(shuō)：“我覺(jué)得手鏈很漂亮�！北斫愫孟窨创┪业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“你是不是想要我的手鏈呀？”我聽(tīng)了表姐的話，心里又想：我該怎么回答表姐呢？我又不敢說(shuō)我喜歡，但我又不能說(shuō)謊話呀，我只好大聲說(shuō)：“是的，我很喜歡，可以送給我嗎？”表姐二話不說(shuō)，連忙把手鏈遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“表妹，送給你！”我拿到手鏈，高興地對(duì)表姐說(shuō)：“謝謝！”表姐說(shuō)：“不客氣！”我開(kāi)開(kāi)心心地收下手鏈。
我覺(jué)得表姐是一個(gè)大方的好表姐！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6
夏季的到來(lái)，春季的離去。我家又添了兩名小伙伴——?dú)g歡，樂(lè)樂(lè)。
歡歡身著青色鎧甲，上面布滿了亂字符號(hào)，她似乎挺喜歡自己的裝扮，天天走來(lái)走去，她性子十分霸道與活潑，常常坐在樂(lè)樂(lè)的背上曬太陽(yáng)。但樂(lè)樂(lè)與歡歡不同，它有著黑色發(fā)亮的鎧甲，上面的條紋十分清晰，似乎是有人刻上去的一樣。她性子與歡歡截然不同，她十分安靜卻與歡歡是很好的朋友，她不喜歡曬太陽(yáng)，只愛(ài)在一旁靜靜地躺著。
每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r(shí)候，我拿來(lái)了一碗生肉喂給她們吃。歡歡在這時(shí)是最積極的，一張嘴張的超大，露出里面尖銳的牙齒，一片肉丟給她，立刻就不見(jiàn)了蹤影，五六塊下肚，也不見(jiàn)歡歡有一點(diǎn)不適，真不敢相信這小小的肚子能裝下這么多的東西！樂(lè)樂(lè)是最難照顧的，第一次我給她吃肉時(shí)，歡歡一口就吃了下去，而樂(lè)樂(lè)卻死活不吃�？赡苁侨夥啪昧�，不大新鮮。我把今天晚上要吃的肉割下一點(diǎn)，給樂(lè)樂(lè)吃，這才完事。愛(ài)！我家的小伙伴真難照顧。
今天，剛剛上完補(bǔ)習(xí)班。一開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)兩只小龜打了起來(lái)。歡歡用自己尖銳的牙齒咬住樂(lè)樂(lè)的鎧甲，而樂(lè)樂(lè)則用自己的手掌還有爪子使勁怕打歡歡的頭。我趕緊將這兩只小龜分了家。剛開(kāi)始的時(shí)候，歡歡和樂(lè)樂(lè)還挺悠閑的，歡歡曬太陽(yáng)，樂(lè)樂(lè)在暗處休息，井水不范河水�？墒沁^(guò)了幾天后，歡歡不停的爬水盆，樂(lè)樂(lè)也使勁的拍打水盆，兩只小龜似乎都很想念對(duì)方，急切地想跟對(duì)方見(jiàn)面。于是，我又把她們倆放在了一起。這次，她們的感情更好了。有事，我還會(huì)看到樂(lè)樂(lè)騎在歡歡的背上休息呢！
但是好景不長(zhǎng)，馬上就要開(kāi)學(xué)了，又得投入新一輪的學(xué)習(xí)中去，媽媽怕這兩只小龜會(huì)分散我的精力，讓我無(wú)心復(fù)習(xí)，就將兩只小龜送到鄉(xiāng)下奶奶家去。離別時(shí)，我對(duì)她倆說(shuō)：“不用擔(dān)心，到了放假的時(shí)候我會(huì)把你們接回來(lái)的”兩只小龜似乎聽(tīng)懂了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我一定不能忘記她們。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7
我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。
記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下�？墒�，我還是不會(huì)做。于是，我拉過(guò)她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓�！斑�說(shuō)是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！安恍校阕约阂葎�(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)�！敖o我看一眼嘛，就一眼�！蔽野笾拔翌^疼死了，實(shí)在是想不出來(lái)了�！薄澳牵@樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”接著，她又給我講了起來(lái)，她一邊畫(huà)圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開(kāi)，很快做對(duì)了。我們都開(kāi)心地笑了。
文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂(lè)的好同學(xué)。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調(diào)皮，整天動(dòng)這動(dòng)那，我們都稱他為多動(dòng)癥呢。
他十分可愛(ài)，長(zhǎng)的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說(shuō)他長(zhǎng)的水靈水靈的。他有一個(gè)圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過(guò)他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎(jiǎng)，她的老師就獎(jiǎng)勵(lì)她很多漂亮的自動(dòng)筆和一個(gè)筆盒，我和表妹正好來(lái)到表弟家，表弟看見(jiàn)表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的東西拿出來(lái)，放在自己的口袋里，表妹見(jiàn)了，非常生氣，便走過(guò)去與表弟理論，我怕他們又鬧起來(lái)，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料,他倆干上了,只見(jiàn)表妹說(shuō):“還給我,那是我辛辛苦苦才得來(lái)的禮物,有本事自己去得一個(gè)嘛.” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿.”表弟強(qiáng)詞奪理.眼看就要吵起來(lái)了,如果不是大姨及時(shí)制止,不然他們又要吵的雞犬不寧!
別小看他,他脾氣可不小,連我表哥都不敢惹他,因?yàn)榇笕硕甲o(hù)著他,口口聲聲說(shuō)他還小.有一次,外婆請(qǐng)我們?nèi)コ燥?酒店專修的可真豪華,有好多裝飾都是用玻璃杯疊的,表弟很好奇,動(dòng)了一下,一個(gè)杯子掉了下來(lái),我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生氣,走過(guò)去,說(shuō):“你真是到哪不惹事就不舒服.”表弟也不服:“:哼!關(guān)我什么事啊,管好你自己!”表妹聽(tīng)了,雖然生氣,但也不敢在那么多長(zhǎng)輩面前說(shuō)表弟,只好忍氣吞聲,丟給表弟一句話:“算你走運(yùn)!”
雖然他經(jīng)常搗蛋,不過(guò)他也很聰明,在班上連老師沒(méi)教過(guò)的算術(shù)他都會(huì)算.不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調(diào)皮，我都會(huì)保護(hù)他的。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇9
春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來(lái)了。這是一個(gè)悶熱的夏天，這是一個(gè)美麗的夏天。
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹(shù)葉下停留，好像怕太陽(yáng)燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。
傍晚，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過(guò)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開(kāi)了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!