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      2. 寫人活潑的作文

        時(shí)間:2022-08-12 10:20:27 我要投稿

        寫人活潑的作文(通用9篇)

          相信許多人都寫過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的寫人作文,寫人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn),這也是寫人作文的中心所在。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢?下面是小編為大家整理的寫人活潑的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫人活潑的作文(通用9篇)

          寫人活潑的作文 篇1

          一頭烏黑亮麗的秀發(fā),炯炯有神的大眼睛一眨一眨,好像會(huì)說話,從櫻桃小嘴中傳出的話能讓人佩服得五體投地,目瞪口呆。她,就是我們的班長(zhǎng)——申奧。

          她的性格活潑外向,整天都樂呵呵的,好像什么事情都難不倒她。

          我認(rèn)為她是一個(gè)非常樂觀的人。一次,考卷發(fā)下來,我手中握著那寫著100分的試卷,興奮地跑去問她:“申奧,你考了多少分啊?”她滿不在乎地說:“我啊?考砸了!薄鞍,那怎么辦?你爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵你。俊蔽谊P(guān)心地問。她微笑著說:“沒關(guān)系,我下次考好一點(diǎn)就是了唄!”“呵呵,你真樂觀!”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。

          班長(zhǎng)不僅樂觀,而且所有活動(dòng)她都參與,十分積極。運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了,我們班正在報(bào)名,我則坐在座位上津津有味地看書。我認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)會(huì)是男孩子的愛好,女同學(xué)為什么要參加?雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊,但是,要是我參加了,又沒拿個(gè)什么獎(jiǎng),那多沒面子。】墒橇钗殷@訝的是,班長(zhǎng)卻報(bào)名參加了!快比賽了,我鼓勵(lì)她,說:“要加油哦!”“放心,我一定可以取得好成績(jī)的!”我原本想嘲笑她一番,但是看她這么有信心,也就被她感染了。果然不出我所料,班長(zhǎng)獲得了年級(jí)組第一名的榮譽(yù)!運(yùn)動(dòng)會(huì)一下來,她就得了好幾個(gè)獎(jiǎng),弄得我一下子就成了她的粉絲!我裝模作樣地采訪她:“請(qǐng)問,你平時(shí)也愛運(yùn)動(dòng)嗎?”“是的。”她笑咪咪地回答,“我平時(shí)很愛做運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@對(duì)身體有好處!”

          活潑開朗的她是我們班的班長(zhǎng),更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí),使自己變成“第二個(gè)申奧”!

          寫人活潑的作文 篇2

          我有一個(gè)活潑可愛的表妹,她比我小兩個(gè)月。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛,鼻子適中,一張紅紅的櫻桃小嘴長(zhǎng)在下面,可愛極了。

          有一次,我和表妹還有姨媽一起去東方廣場(chǎng)玩。玩著玩著,不知不覺就到了中午,我們?nèi)チ宋鞑蛷d吃飯。表妹走進(jìn)西餐廳就看到了座位的后面有兩臺(tái)電腦,想馬上跑過去玩,姨媽及時(shí)把表妹拉住,輕聲地對(duì)她說道:“待會(huì)兒再去,先坐下,告訴我你們想吃什么再去玩吧!北砻猛饬。我們點(diǎn)餐以后,表妹就拉著我的手迫不及待地跑去玩電腦了。過了一會(huì)兒,飯來了,我們才依依不舍地走過去吃飯。吃著吃著,忽然,表妹把嘴哄到我的耳邊,悄悄地輕聲說道:“待會(huì)兒吃完飯,我們?cè)偃ネ骐娔X。”“你們?cè)谡f什么呀?”姨媽問我們。表妹如實(shí)地把想法告訴了姨媽,姨媽聽了,笑呵呵地說:“別玩了,電腦輻射很大的!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜地笑了。

          這就是我的表妹,一個(gè)活潑可愛、乖巧、講道理的小女孩?上≡诜鹕剑虼似綍r(shí)我很少機(jī)會(huì)見到她。每到放假的時(shí)候,我都會(huì)去佛山找她玩。

          寫人活潑的作文 篇3

          每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人的生活也就不同,在這個(gè)美好的世界里,有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應(yīng)該用活潑來形容,因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開始接觸,這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化,我從老實(shí)變成了活潑,我就是我,獨(dú)一無二的我。

          在一、二、三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)和老師經(jīng)常說我太老實(shí)了,讓我活潑點(diǎn),太老實(shí)有時(shí)不好,活潑可以讓人覺得你很開朗,于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁,最終還是沒有想出很好的辦法。

          在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì),讓我開始了在學(xué)校吃飯,那天,我正好拿著飯卡,想試一試在學(xué)校吃的感覺,我也沒有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳,玩的很盡興,在玩的同時(shí)讓我活潑了起來,F(xiàn)在,我很活潑了,我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了,但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌,我依然讓人覺得我很活潑。

          活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友,比如聶嘉燁和陳夏飛,體育課上,我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒,你追我打,你跑我趕,玩的非常盡興,現(xiàn)在,不光我們?nèi)齻(gè)人玩了,還新添了許許多多的朋友,他們也來和我們一起玩了,現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧,我們幾個(gè)非常高興,因?yàn),我們是好哥們兒?/p>

          我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng),我不好的性格一定要變成好的性格,我的性格我做主,我喜歡我的好性格。

          寫人活潑的作文 篇4

          在每一個(gè)班集體中,總會(huì)有那么一個(gè)令人煩惱,令人著急的人。的確,在我們班就有這樣一個(gè)人。如果你想知道,就聽我娓娓道來吧!

          上課活潑,誰與爭(zhēng)鋒

          叮……,上課鈴響起,老師已經(jīng)就位,程序開始運(yùn)行。可是總有一個(gè)大錯(cuò)時(shí)犯,小錯(cuò)不斷的程序故障。這不,老師的一個(gè)問題,便有開起了這形如潘多拉寶盒的故障盒。活潑的他,早已按耐不住,騰空而起,與自己的座位隔著十萬八千里遠(yuǎn)。舉起他的手說“我,我”。只聽老師一聲令下,滿坐寂然,無敢嘩者。讓我本來大方得體的字變得像得了骨質(zhì)疏松癥一樣。這樣的事情時(shí)常發(fā)生,每當(dāng)一個(gè)問題的橫空出世,伴隨著殺出的第一個(gè)程咬金總是他。他的活潑有誰比得上呢?

          下課奔波,何處駐足

          下課了,他又多加了一個(gè)好動(dòng)的標(biāo)簽。在教室里,到處是他的身影,他的個(gè)子雖小,但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾,滿臉黝黑的皮膚讓他更加詼諧。他就像一個(gè)永遠(yuǎn)停不下來的陀螺,四處奔波,左晃晃,右晃晃。我想就算教室里的同學(xué)們都出人意料地坐在自己的位子上不動(dòng),他自己也會(huì)到處游走。那個(gè)教室中屬于他的座位恐怕也會(huì)因?yàn)樗暮脛?dòng)而無家可歸吧!

          行到深處,情難自禁

          他已經(jīng)沒有辦法掙脫掉活潑好動(dòng)的枷鎖。他不管同學(xué)們的說道,老師們的茶會(huì)教導(dǎo),仍然每一節(jié)課,每一天都這樣。上課活潑,下課奔波,這就是他,同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了的他。他就是他,那個(gè)活潑好動(dòng)又令人喜愛的他

          寫人活潑的作文 篇5

          冬冬,名叫趙小冬。他是我姑媽的兒子,今年剛四歲。姑媽姑爹長(zhǎng)年在外地工作,小冬冬從三歲起一直住在我家,由外婆(我奶奶)照顧。

          我這個(gè)小表弟活潑、調(diào)皮、又好動(dòng)。每天從早到晚歡蹦亂跳,屋里、院外到處跑,可把外婆給累壞了。外婆常說:“我的冬冬呀,你什么時(shí)候才能讓外婆歇會(huì)兒呢?”

          昨天,我放學(xué)剛進(jìn)院門,就聽見外婆在喊:“冬冬別跑,會(huì)摔跤的。”進(jìn)門一看,小冬冬正緊跟在鄰居王奶奶家的大花貓后面。大花貓?jiān)谇懊媾,小冬冬在后面追,手里還拿著外婆的菜籃子哩。忽然,他把手中的籃子向貓身上一扣,只聽見“叭”的一聲,大花貓被罩住了!斑鬟鬟鳌贝蠡ㄘ垝暝现@子繼續(xù)往前跑,可跑得慢多了。這時(shí),只見冬冬猛地一撲,整個(gè)身子壓在了菜籃子上。他伸手一掏,大花貓被他從籃子里捉了出來!按×耍〈×!”他興奮地大叫。外婆跑過去,把冬冬從地上抱起來,一邊拍著他身上的灰土,一邊說:“你看你,又來折騰大花貓了!放了它,安靜地待會(huì)兒,行不行?”

          我站在一旁,心想:冬冬能待得住嗎?沒準(zhǔn)兒,過一會(huì)兒,他又要玩什么新花樣啦。

          寫人活潑的作文 篇6

          在樓道里,隨時(shí)都能看到她的身影,那身影時(shí)而蹦上,時(shí)而跳下,時(shí)而去捉弄下別人,時(shí)而又跟別人說說笑笑,細(xì)一看,這又是個(gè)長(zhǎng)相可愛,五官端正的人,一笑,雖算不上美艷,卻是迷得惹人愛。那眼睛,大得如一顆寶石,遮不住的光亮是一閃一閃的,就似她那個(gè)人,一蹦一跳的,好不顯眼!

          “我們?nèi)ネ姘!”傳來的是一陣爽朗的笑聲,天是晴的,你看她興致如此之高,語氣里盡是說不出的歡樂,聽了之后,大家心就像被喜悅刺上了心頭,興致便也都高了起來,個(gè)個(gè)爭(zhēng)著沖出去。可若這是在下雨天,她亦是如此歡樂地說道:“雨天,是個(gè)多么寧靜的天氣,不妨好好觀賞觀賞這美景,也是極好的!蹦且粽{(diào)就平靜如水,可那聲音卻是動(dòng)聽愉快的,大家原本那煩躁的性情,也變得柔和起來,看向她,那模樣卻仍是開心的,眼神里似有無數(shù)的波蕩,雨天在我們的眼里,似乎也不那么枯燥乏味了。

          誰也猜不透她在想什么,她那深邃的眼神里,裝的好像都是快樂,有時(shí)她也似乎有煩惱,可不過幾分鐘,她似乎又痊愈了,她愛笑,在笑里就能看出她有多樂觀,生性活潑的人都愛笑。她笑時(shí)會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,很可愛,而那眼神似也在配合著,當(dāng)她那眼神一閃一閃的時(shí)候,笑容很燦爛的時(shí)候,她就是在思考著問題,當(dāng)她那爽朗的`笑聲從小變大,直到響徹整個(gè)房間的時(shí)候,她就是想透了一個(gè)問題,或者她又解決了問題,她又會(huì)一蹦一跳地走出大門,雙手敞開著,在擁抱著大自然,只見她踮起腳尖,頭昂著,手指尖微翹,另一只腳在草叢里摩擦著,旋轉(zhuǎn)著,裙邊撫過青草紅花,引來無數(shù)彩蝶,她就這樣與風(fēng)舞著,與大自然相擁,無暇的大眼睛在春風(fēng)里眨著,在余暉里亮著,隨即,她放聲唱起歌來,歌聲是多么愉悅歡樂活潑!她總是這樣,沒有憂愁,無憂無慮,臉正總是伴著明媚的笑容,像那初升的太陽,明媚不憂傷,給世間萬物帶來滿滿的正能量,似乎沒有什么能夠難倒她。

          她,便是我的好朋友,她的性情是如此活潑,樂觀,在一起玩耍這么多年,這一點(diǎn)卻是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。

          試著對(duì)悲傷淡然一笑,搖身變?yōu)閷?duì)世界沒有怨恨的人,只有情緒,緊緊屏蔽在自己的世界。

          ——后記

          寫人活潑的作文 篇7

          在許多人的心目中,父親的形象像山一樣的高大、威嚴(yán),可我覺得父親是一位知心的朋友,這當(dāng)然離不開他的性格。

          在小學(xué)的時(shí)候,我的同學(xué)就跟我說他的爸爸經(jīng)常打他、罵他,他說的父親形象把我給嚇著了。我把父親也想像成那個(gè)樣子,好幾天都不敢接近父親。父親發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),便問我:“小丫頭,怎么了?不跟爸爸說話了,爸爸做錯(cuò)什么了嗎?那好吧,我去面壁思過。”笑嘻嘻的爸爸突然把笑彎的濃眉大眼扳直了,變得一本正經(jīng),站在墻角一動(dòng)不動(dòng)。我怕了,就跟父親說了我所聽到的,父親笑著說:“你這個(gè)小黃毛丫頭,你爸爸可不會(huì)那樣,我可不忍心打你。萬一把你打傻了怎么辦,整天就像我這樣,看――”他用手指了一下自己,把眼睛變成了斗雞眼,嘴咧開著,舌頭一攤出來,活像個(gè)小丑,引得我捧腹大笑。

          父親也很會(huì)安慰我,使我忘記憂傷。小學(xué)成績(jī)一直領(lǐng)先的我進(jìn)入中學(xué)的第一次月考就名落孫山了,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的打擊。父親得知我的成績(jī)后,非但沒有責(zé)怪我,還說笑話鼓勵(lì)我。他跳著進(jìn)了我房間,笑著問我:“小丫頭,你知道什么最愛問‘為什么’嗎?”我惡狠狠地對(duì)他說:“不知道!”父親依然笑著對(duì)我說:“是豬。你知道為什么嗎?”我想也不想就說:“為什么?”話一說出口我道被父親捉弄了,頓時(shí)哭笑不得。我對(duì)媽媽大喊著:“媽媽,你老公捉弄我!就知”接著狠狠打了他一下,誰知父親帶著哭腔說:“老婆,你女兒打我!”我的心情其實(shí)已經(jīng)好很多了,可我依然對(duì)父親說:“不理你了,哼!”父親雙手一插腰說:“誰要你理,哼!”不知怎的,我就笑了起來;不知怎的,我頓時(shí)忘了考試帶給我的悲傷;不知怎的,我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說:“兄弟,謝謝你!”父親也拍了一下我說:“姐們,不用謝!

          寫人活潑的作文 篇8

          錢綺蓮和我是整天都可以膩在一起的。

          一張鵝蛋臉,兩頰紅撲撲的,盡現(xiàn)出她的可愛。我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)辯。我贏了,她那濃濃的眉毛就會(huì)翹起來,一雙不算特別大的眼睛睜得圓圓的,不可思議的瞧著我;有時(shí)會(huì)假裝發(fā)怒,瞪我一眼,然后氣沖沖地走掉。如果我能預(yù)見未來,肯定會(huì)得知,她在前面的花壇后,準(zhǔn)備突然跳出來嚇我呢。當(dāng)我的論點(diǎn)被她有力的反駁時(shí),那我就會(huì)被狠狠地嘲笑一番了。然后她裝作無辜的樣子,嘟著嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定,她在前面眼睛都成了月牙兒忍著笑呢。

          有時(shí)我很羨慕錢綺蓮,無論老師布置了什么任務(wù)她都搶著去做。她總是把手舉得高高的,滿臉期待的看著老師,臉上洋溢著躍躍欲試的笑容。她就屬于老師說的那種“高分高能”的學(xué)生,雖然她的成績(jī)還不是頂尖,但下課都能看見她不是在幫老師做事就是在寫作業(yè)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律而翻個(gè)白眼大喊一聲“安靜!”。

          記得有一次體育課,老師讓我們踢足球。當(dāng)然,幾乎所有女生都在聊天。等老師下了命令之后,她卻一個(gè)箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我驕傲地說過:“我是學(xué)過足球的哦!”但不料被男生擠開只好去做個(gè)“無業(yè)游民”,到處問男生有沒有不踢球的。最后有個(gè)男生妥協(xié),把球給了她,她朝我比了個(gè)“Yeah”,捧著球歡天喜地的朝我蹦過來。

          她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很豐富,不僅會(huì)踢足球,顛排球也是很厲害的。有一次當(dāng)自己達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后,她把球給了別人,然后在一旁指導(dǎo)我。她指出我的錯(cuò)誤并生動(dòng)地用肢體語言夸張地表現(xiàn)出來,逗得我笑得合不攏嘴。累了,就霸氣地蹲在一旁靜靜看著我。下課時(shí),她湊過來和我說了一句:“感覺我好像是一個(gè)爸爸在看女兒打排球誒!”是的,我也是這么覺得。

          她告訴我,她很喜歡主持。在英語課上她會(huì)上講臺(tái)活潑地表演,語文課上她用略帶喜感的話語回答問題。她又和我說,她夢(mèng)想的職業(yè)不是做主持人。我也沒有覺得驚訝,成為什么都已經(jīng)不是問題了,她在不停地努力向前。

          她曾不止一次地認(rèn)真地和我說過一句話:“等你長(zhǎng)大以后完成了你的夢(mèng)想,一定要第一個(gè)和我說!”我回了她一句:“萬一我們以后沒有聯(lián)系了呢?”她低頭苦惱地思索了好一陣,也沒想出什么所以然。

          雖然我沒和錢綺蓮說過,其實(shí)我會(huì)一直把她當(dāng)做好朋友,因?yàn)樗男愿袷沁@般的活潑,她的人生又是這般的有追求!

          寫人活潑的作文 篇9

          我叫張珍,女孩,今年十一歲,是劉店鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生。

          我身高一米五二,比較瘦,臉是圓形的,耳朵大大的,留著一頭烏黑的短發(fā)雖然是單眼皮,但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開朗。我的業(yè)余愛好就是寫鋼筆字,有時(shí)候我也會(huì)看一看課外書,也會(huì)跳一會(huì)兒繩。

          我的性格之所以會(huì)活潑,是因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持寫一頁鋼筆字,我的性格也隨著那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了,我的性格不但活潑了,我的字也寫得很好了,而且我的學(xué)習(xí)也比以前更上一層樓了。

          現(xiàn)在,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于前列,因?yàn)槲议_朗活潑的性格,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫字、看書。不過,在這兩個(gè)愛好中,我還是比較喜歡看書。我小的時(shí)候,爸爸就給我買了很多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海里度過的。隨著我的年齡增長(zhǎng),我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就像一座小圖書館,到處都是書,整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)于買書來說卻毫不吝嗇,只要是我喜歡的書,而且還不是很貴,我一定會(huì)馬上買了;有時(shí)候我遇到一本好書,又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來覆去的看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。高爾吉曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)持著一個(gè)信念:好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其它事,因此爸爸媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說,“看書要適可而止”有時(shí)為此我也會(huì)很傷腦筋,想來想去,還是要克制,堅(jiān)持學(xué)會(huì)適可而止。就這樣,我變得活潑了。

          大家可能認(rèn)為我只會(huì)學(xué)習(xí),錯(cuò),我還會(huì)養(yǎng)花呢!我家就像一個(gè)大花園,里里外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢,不過,在這些花中,我最喜歡的就是仙人球了,因?yàn)樗L(zhǎng)得美麗又可愛,到了春末就會(huì)生很多小仙人球,一到秋天就會(huì)開一朵花,那花開得可漂亮了,如果有人喜歡上我種的仙人球,我也不會(huì)不給他,我會(huì)讓他自己養(yǎng)。我每次寫完作業(yè)時(shí),都會(huì)給我的小花澆水,讓它們能夠茁壯成長(zhǎng)。我家雖然有很多花,我還是喜歡別人中的花,一到別人家里就會(huì)仔細(xì)的端詳著別人的花,如果媽媽給我栽了新花,我會(huì)加倍的照顧它,讓它能夠在我家里茁壯的成長(zhǎng)。從這一點(diǎn)就可以看出我活潑的性格,也可以看出我是一個(gè)養(yǎng)花高手呦!

          這就是我,一個(gè)性格活潑、愛學(xué)習(xí)、愛養(yǎng)花的小女孩。

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