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      2. 小學三年級寫人的作文300字

        時間:2022-07-10 09:39:27 我要投稿

        實用的小學三年級寫人的作文300字四篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學三年級寫人的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        實用的小學三年級寫人的作文300字四篇

        小學三年級寫人的作文300字 篇1

          我有一個好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個兒,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧著,笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲,腳上穿著一雙輕便運動鞋,頭上扎著一束馬尾辮,看上去既可愛又精神。她現(xiàn)在在文化小學新三(3)班學習。

          她特別喜歡音樂,會彈一手好琵琶曲,只要班級或?qū)W校里開展文娛活動,就總會看到她的身影。每次演出,彈奏的琵琶曲優(yōu)美動聽,常會贏得同學和老師們經(jīng)久不息的掌聲。

          她的學習也不賴,勤奮又刻苦,作業(yè)書寫清楚工整,課堂回答問題特積極,輪不到還會生氣呢!學習成績在班里總是名列前茅,每學期都被評為“三好學生”,令我好生羨慕!

          這就是我的好朋友——一個活潑可愛的小女孩。

        小學三年級寫人的作文300字 篇2

          我有一個“獨一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因為他是我們家最小的,所以我們都叫他“小寶”。

          我的弟弟胖胖的身子,圓圓的臉。大大的.眼睛上方有一對特別粗的眉毛,像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高,比同齡人都高半個頭。

          我的弟弟是我們家最調(diào)皮的,每天都“欺負”我,但是我們的感情很好,每次去買東西時,都會想到我,給我?guī)б环。有一次,外公帶著弟弟去買蛋糕,買了兩塊草莓味的蛋糕,他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家,吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果,特別打電話給媽媽說:“這個蛋糕里面有一層芒果,哥哥吃了會流鼻血的,讓哥哥少吃一點。”我聽了非常感動。原來,這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。

          這就是我的弟弟,一個“獨一無二”的弟弟,有這樣一個弟弟,我覺得我已經(jīng)很幸福了。

        小學三年級寫人的作文300字 篇3

          我的媽媽中等身材,有一頭長發(fā),圓圓的臉媽媽總愛笑,她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快,“嘮叨”

          “快點起床”周末想睡一會兒懶覺,可媽媽又在喊了,“媽媽,讓我再睡5分鐘吧,我求你了!薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦暎瑳]辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢,“快點,上興趣班的時間到了!边@不,媽媽又在催了,沒辦法我只好加快了速度。學完畫畫回來,剛想玩會兒,媽媽又在催了“快點寫作業(yè)吧,你的數(shù)學和英語作業(yè)還沒做完呢。”

          傍晚,作業(yè)寫完了,我剛坐到電腦桌前打開電腦,想上網(wǎng)玩一會兒,媽媽又說了,“快點復習功課吧,下周就要考試了!闭嫱纯,沒辦法,我只好做到學習桌前去復習了。盼啊盼啊,晚上8點鐘,功課復習完了,一天的惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。不過我媽媽也不總是這樣,如果我表現(xiàn)得好,媽媽會帶我去逛超市,領我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長城,看天安門。

          這就是我的“快”媽媽,讓我又愛又恨的媽。

        小學三年級寫人的作文300字 篇4

          二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

          還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學到她身邊,因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。

          “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

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