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      2. 年級(jí)寫(xiě)人的作文

        時(shí)間:2022-08-31 20:30:45 我要投稿

        精選年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦五篇

        年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

          我有一個(gè)要好的朋友,我只可以用一個(gè)字來(lái)形容她——瘦;她的手指可像一枝竹子一樣,臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去,讓人覺(jué)得她有一種冷漠、孤獨(dú)的樣子,但她的性格恰恰相反,她是一個(gè)善良、勇敢的人,她就是我的好朋友——小薰。

          有一天,她在班里走了走,發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便拿起掃把掃起來(lái);過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“唉!班長(zhǎng)淪落到這種地步啊,真可憐。”他微笑著說(shuō):“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé),我是這個(gè)班的班長(zhǎng),更應(yīng)該帶好頭做起。就算我不是班長(zhǎng),我也會(huì)這樣做。”

          不一會(huì)兒,整個(gè)班被她打掃得干干凈凈,我過(guò)去問(wèn)她:“你不累嗎?”她在我面前沒(méi)有變現(xiàn)出累的樣子,而是開(kāi)心的說(shuō):“能夠在一個(gè)這樣好的教室里學(xué)習(xí),再累也值得。”

          她的行為和說(shuō)話讓我感到慚愧,我看見(jiàn)我們班這么多垃圾也不清潔一下;她說(shuō)得對(duì),要每一個(gè)同學(xué)做好,自己必須做好。

          我的朋友是一個(gè)非常懂事的班長(zhǎng),她樂(lè)于助人的現(xiàn)象讓我感動(dòng),從這里我知道:她的一舉一動(dòng)都為班級(jí)增添美麗,她讓大家因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋!?/p>

        年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

          姓名:與鐘表一個(gè)姓,名字有三個(gè)字,第二個(gè)字是工程的程,因?yàn)榘职謰寢屜M议L(zhǎng)大以后能做一個(gè)知名工程師,可我的數(shù)學(xué)不好,讓他們失望了。我名字的最后兩個(gè)字是“采薇”。是《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的一部分,還是人人皆知的電視劇《畫(huà)皮》的主題曲。

          性別:和媽媽一樣,爸爸屬于我的異性“朋友”。

          呢稱:有人叫我靈兒,(我以前的名字叫做“鐘靈兒”)有人叫我羊羊,(我是羊年出生的)還有人叫我薇薇……(取決于我名字的最后一個(gè)字)我的呢稱很多很多,但我最喜歡這三個(gè)呢稱了。第一個(gè)富有靈氣,第二個(gè)活潑可愛(ài),第三個(gè)溫柔恬靜。

          生日:本人生于羊年的兩千零三年的夏天,六月十八日,晚上九點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)出生。

          優(yōu)點(diǎn):說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)啊,真是三天三夜也說(shuō)不完!什么琴棋書(shū)畫(huà)啊,什么鋼琴二胡啊,什么素描動(dòng)漫啊……我樣樣在行!我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),每當(dāng)看到有興趣的書(shū),我會(huì)慢慢品味,如果要我半途而廢,那我離開(kāi)書(shū)后心里簡(jiǎn)直像千萬(wàn)只小螞蟻在爬一般,又癢又痛。我在語(yǔ)文學(xué)科上表現(xiàn)特別好,每次考試都考99分或以上。英語(yǔ)也總是在98分以上,怎么樣,我厲害吧?

          缺點(diǎn):至于缺點(diǎn)么,其實(shí)我非常不愿意提起。說(shuō)實(shí)話,數(shù)學(xué)就是我的缺點(diǎn),成績(jī)忽上忽下,上次考了100分,可這回只考了85。5分,諸如此類情況數(shù)不勝數(shù),那我也就不一個(gè)一個(gè)說(shuō)了啊。然后爸爸給我總結(jié)了好多條——做事馬馬虎虎啊、不自覺(jué)啊等等,等等。優(yōu)點(diǎn)三天三夜說(shuō)不完,缺點(diǎn)也差不多?墒莾(yōu)點(diǎn)顯然略勝一籌。

          此外,我是一個(gè)非常喜歡交朋友的女孩,我可以陪你畫(huà)畫(huà),陪你看書(shū),陪你玩!瓪g迎你來(lái)和我做朋友!

        年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

          小學(xué)五年以來(lái),我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲,個(gè)子不高,扎著一個(gè)馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,她的臉上總是洋溢著笑容,顯得和藹可親。

          趙老師很愛(ài)我們,記得有一天下午放學(xué)了,教師外面正下著大雨,同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,只剩下我一個(gè)人,趙老師看見(jiàn)我凍得直哆嗦,連忙把外套脫下來(lái)給我披上,一股暖流涌上我的心頭!耙焕蠋熕湍慊丶野!崩蠋熀吞@的說(shuō)道。“謝謝老師,一會(huì)爸爸來(lái)接我!蔽艺f(shuō)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),爸爸終于來(lái)了,我脫下外套還給老師,趙老師親切地說(shuō):“趕快跟爸爸回家吧!闭f(shuō)完便消失在雨霧中?粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影,我的心頭一陣感動(dòng)。

          老師很有耐心。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),遇到了“攔路虎”,趙老師好想看出了我的心思,問(wèn):“哪道題不會(huì)做?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!薄澳悄憬o我講講這道題怎么做!崩蠋熣f(shuō)。我撓撓頭吞吞吐吐的答道:“這道題……不會(huì)!薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳。”說(shuō)著便給我講解起來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)有聽(tīng)懂,接著又給我講了第二遍,知道我懂了為止。

          這就是我的語(yǔ)文老師趙老師,一個(gè)和藹可親的老師,我非常喜歡她。

        年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

          “記著給爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)!”“別忘了向志愿者叔叔阿姨問(wèn)好!”這親切的聲音每天清晨都會(huì)從一位穿著紅馬甲爺爺?shù)?嘴里流出,他頭發(fā)花白,總是穿著那條灰褲子和紅馬甲,特別樸素。走起路來(lái)精神抖擻,他就是我們的沈爺爺。

          每天早晨7點(diǎn),無(wú)論是細(xì)雨綿綿的早春,還是風(fēng)霜交加的深秋,沈爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口,帶領(lǐng)著志愿者家長(zhǎng),維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序,引導(dǎo)同學(xué)們順利入校。他總是來(lái)得最早,走的最晚,。他每天都會(huì)叮囑我們,要有禮貌,尊敬老師,要學(xué)會(huì)感恩。就這樣,不知道堅(jiān)持了多少年,有時(shí)候我們都覺(jué)得他有點(diǎn)啰嗦。直到那個(gè)雨天。

          那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,媽媽車(chē)上的雨刮器已經(jīng)控住不住,外面朦朧一片。車(chē)開(kāi)的很慢,我坐在車(chē)上有點(diǎn)擔(dān)心,突然隱隱約約看到前面出現(xiàn)了一把傘,雨傘晃來(lái)晃去,走近一看,手持雨傘的人正是沈爺爺。打開(kāi)車(chē)門(mén),地上的水積得很深,沈爺爺一把抱過(guò)我,將我放在臺(tái)階上。他一手撐著傘,一手拉著我,迎著風(fēng)雨,走向?qū)W校。雖然他的手已經(jīng)冰涼,但我卻感到很溫暖和那份善良。和爺爺再見(jiàn)時(shí),我感激的回頭望著再次走進(jìn)風(fēng)雨中的沈爺爺:那件紅馬甲在風(fēng)雨里顏色格外明艷,那條灰色的褲子已經(jīng)完全貼在了腿上,那頂帽子已經(jīng)變成了深紅,那把雨傘時(shí)而傾斜,時(shí)而擺正,轉(zhuǎn)眼間,他又接上了另一個(gè)同學(xué)……

          在去年寒假里,操勞過(guò)度的沈爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。當(dāng)我們悼念沈爺爺時(shí),在視頻里看到了那熟悉的身影,那熟悉的紅馬甲,仿佛看到了那個(gè)精神抖擻、嗓門(mén)特大的沈爺爺還在學(xué)校門(mén)口。感謝您,沈爺爺,你教會(huì)了我們懂禮貌,懂感恩,懂尊師,懂做人!我很慶幸有這樣一位爺爺出現(xiàn)在我的童年里,讓我的成長(zhǎng)有了方向和希望,謝謝您,沈爺爺!

        年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

          我有個(gè)表姨生叫“小儀”,住在番禺姨媽家。她有一雙圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,又圓又紅的臉,樣子非?蓯(ài)。

          今天早上,我又到姨媽家,去看望小儀。哇,過(guò)年見(jiàn)他還是剛滿月的嬰兒,一眨眼,她就可以和我們玩,還可以用表情和動(dòng)作表示話語(yǔ)了。我們一到小儀面前,小儀馬上把手伸到我媽媽跟前,表示要抱。我的媽媽就馬上去抱她。不一會(huì),我用她的玩具逗她玩。她又馬上喜歡了,我就背她在地上玩,我拿了一個(gè)玩具小車(chē)給小儀玩,小儀把車(chē)仍到外面,車(chē)子被摔個(gè)粉碎。

          中午,我們吃完飯后就喂小儀吃粥。小儀一會(huì)兒要在地上邊吃邊玩,一會(huì)兒要坐在bb車(chē)上吃,真麻煩!

          晚上,我和小儀在床上玩,我藏在被子里,叫了一聲:“捉迷藏了!”小儀馬上去找我,我特意伸出一只手。小儀知道后,翻開(kāi)被子,哈哈大笑。我們玩了很久。看見(jiàn)鬧鐘已經(jīng)達(dá)到10點(diǎn)才睡覺(jué)。

          第二天,我和小儀說(shuō)完再見(jiàn)后回家了。在坐車(chē)的過(guò)程中,我和小儀玩的情景還在腦海里出現(xiàn)。

          你們喜歡我的表姨生小儀嗎?

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