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      2. 小學(xué)寫人作文

        時(shí)間:2022-10-07 08:56:33 我要投稿

        【精華】小學(xué)寫人作文合集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】小學(xué)寫人作文合集七篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          關(guān)愛是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。

          在我成長(zhǎng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

          在春風(fēng)的培育下,小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)海米约旱木G色新衣來(lái)裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強(qiáng)壯,一天比一天懂事。

          他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的母親。

          那是一個(gè)星期二的中午,我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰(shuí)知,在臨近放學(xué)時(shí),原先那晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)呼嘯,烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨。

          “叮玲玲”下課了,這么大的雨,怎么辦呢?再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時(shí)候,我看到了她那滿臉雨水的臉,噢,那是我親愛的媽媽!

          路上,狂風(fēng)呼呼地吹著,暴雨嘩嘩地下著。有時(shí),狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步,暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服。

          可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地?fù)г趹牙铮疵摹氨Wo(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō):“別怕!有媽媽在!”

          一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走又走過(guò)一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí),媽媽脫下她的大衣,披在我的身上,并問(wèn)我:“這樣不冷了吧?”

          我搖著頭,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì),馬上就到家了!”

          總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,就拿了毛巾給我擦,還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。

          這時(shí),我終于忍不住了,一下子撲到媽媽的懷里,哭著說(shuō):“媽媽!您對(duì)我真好!”媽媽并沒有說(shuō)什么,只是撫摸著我的頭,微笑著看著我。

          事后,媽媽因而得了重感冒,可我卻一點(diǎn)事情都沒有,這都是有了媽媽的“拯救”。

        小學(xué)寫人作文 篇2

          有一種友情叫錯(cuò)亂,我和我的'朋友王晶如就是這樣的,在錯(cuò)亂友情中擦肩而過(guò)。

          其實(shí)我一直把她當(dāng)做我的好閨蜜,她以前也同樣當(dāng)我也她是閨蜜,可是不知怎么,今年她和我變得生疏了,我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路,不再像以前一玩游戲就要和我一起,不再以前一放學(xué)就等我一起走,我們不再是閨蜜,而是普通的朋友。

          朋友,嗬,早該是這樣的結(jié)局,哼,我真是活該,當(dāng)初不珍惜朋友,現(xiàn)在來(lái)挽留,不可能了。

          如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)珍惜朋友,真正友情是靠自己爭(zhēng)取的,任何事都是要用心去做,如果不對(duì)朋友真心,下場(chǎng),和我一樣,不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切,眼前的一切才是最好的,才是最珍貴的。

        小學(xué)寫人作文 篇3

          對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽是我的朋友,是很要好很要好的知心,我們之間沒有距離,更沒有代溝。在媽媽面前我不必掩飾,開心時(shí)大笑;傷心時(shí)大哭,因?yàn)槲覀兪桥笥。我們可以從早聊到晚,天南地北的聊天,彼此傾聽對(duì)方的心。

          我是個(gè)很怕被忽略,依賴性又強(qiáng)的人,對(duì)于身邊的朋友,我不敢放太多,害怕他們會(huì)有壓力,因而選擇離開。但是,媽媽是個(gè)很特別的朋友,她總是在我身旁,并仔細(xì)傾聽我說(shuō)的每個(gè)字、每句話,彷佛我就是大明星,站在屬于我的舞臺(tái);她從不因我的依賴而有所抱怨或退縮,反而將自己的肩膀借給我,就像大樹般的穩(wěn)重,太陽(yáng)般的溫暖,使我有滿滿的安全感,不再覺得是孤獨(dú)無(wú)依!

          有時(shí)候,很多話會(huì)因覺得惡心、不好意思,就算到了嘴邊,也始終難以說(shuō)出口。但是,許多人都說(shuō)過(guò),別總是等到自己所愛的人離開了,才懂得珍惜,后悔有好多好多的話還來(lái)不及說(shuō)。我不想要背負(fù)這種傷心難過(guò)的感覺!所以,我想對(duì)媽媽說(shuō):“感謝您一路上一直陪伴在我身旁,給我加油與鼓勵(lì),您是我的心情垃圾桶,時(shí)常位我打包不平,使我的煩惱一掃而空,把不開心踢到九霄云外。媽媽,您是我的太陽(yáng)及我的知心,您的關(guān)心、付出,我都有強(qiáng)烈的感受到,您的愛,更是偉大到難以筆墨形容。雖然有時(shí)候?qū)τ趷,我?huì)因害羞而扭扭捏捏,不敢落落大方的表達(dá)出,但希望您依然能接收到我發(fā)出去的滿滿的愛!

          我總是很開心,更十分驕傲我的媽媽是您,她給我做欠缺的安全感,拯救了我。所以,媽媽!下輩子若有來(lái)生,我一樣要做您的女兒!媽!我愛您!

        小學(xué)寫人作文 篇4

          今天下午,我來(lái)到博達(dá)上作文課,段老師神采奕奕地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是只見其人,未聞其聲!

          “我先告訴你們這個(gè)游戲規(guī)則吧!倍卫蠋煂(duì)我們說(shuō),“我在講臺(tái)上批改作業(yè),你們的任務(wù)是察顏觀色,觀察我的表情、神態(tài)、動(dòng)作,看看誰(shuí)是小小觀察家!

          段老師批改作業(yè)真是投入啊!只見她右手握筆,左手抻著紙,低下頭,一行行仔細(xì)地閱讀著手中的作文,她的眉頭時(shí)而緊緊地皺著,眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào),時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào)。她手中的筆也沒閑著,不時(shí)在作文紙上畫著各種記號(hào),坐在底下的我是第一次這么細(xì)致地觀察老師批改作文,我打量著老師的神情,心里真糾結(jié)啊,好像老師批改的不是別人的作文,而是我的作文,段老師一本接一本地批改著,當(dāng)她輕輕地嘆口氣時(shí),我的心就馬上揪起來(lái),心里猜測(cè)著:這篇作文可能差強(qiáng)人意吧?當(dāng)段老師松松肩膀,臉上露出難得的微笑時(shí),我的心情也舒展開了:好的作文讓老師覺得欣慰。有時(shí)老師眼睛盯著某一處,陷入沉思,思考再三,然后揮筆寫下一些字,這一定是給這位同學(xué)一些中肯的建議或者是修改指導(dǎo)。底下的同學(xué)靜悄悄的,大家誰(shuí)都不愿意干擾老師的工作,老師的手勁真大,筆在紙上發(fā)出“刷刷刷”的聲音,此時(shí)這聲音卻是那么動(dòng)聽。不知不覺,時(shí)間過(guò)去了十五分鐘,終于,老師放下手中的筆,宣布 “游戲結(jié)束!”

          大家都長(zhǎng)舒了一口氣,段老師平時(shí)工作的嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,這次是徹底地征服了我們,老師批改我們的作文花費(fèi)那么多的心血,以后作文我可一定要更加認(rèn)真地對(duì)待,不要枉費(fèi)老師的一片苦心啊。

        小學(xué)寫人作文 篇5

          我的媽媽瘦瘦的,中等身材,眼睛又圓又大,她特別關(guān)心我。

          爸爸因?yàn)樯习嗝,?jīng)常中午在單位食堂吃飯,因此為我做午飯的任務(wù)就落在了媽媽的肩上。媽媽每天下班后,匆匆忙忙地回家,坐也沒顧得上坐一會(huì)兒就開始為我做午飯了,每天中午我總能吃到媽媽為我做的香噴噴的午飯。

          媽媽不但在生活上關(guān)心我,學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心我。每天晚上的家庭作業(yè)總是她親自為我檢查,要是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題,她就會(huì)耐心地給我講解,直到我弄懂為止。

          每天晚上睡覺時(shí),媽媽總會(huì)起來(lái)好幾次給我蓋被子,因?yàn)槲宜X愛亂動(dòng),現(xiàn)在是冬天了,媽媽擔(dān)心我踢掉被子凍感冒了。

          唉,媽媽真辛苦呀!

        小學(xué)寫人作文 篇6

          我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。

          李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,體重130多斤。

          李老師講課可有趣了。有一次他說(shuō):“今天我教你們寫一首詩(shī),以后你們都可以自己寫詩(shī),當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信,老師真的說(shuō)了一首詩(shī),內(nèi)容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑,笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫了一首詩(shī),哈哈,我們都成詩(shī)人了。

          李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽的可專心了。

          李老師真是世界上的老師了。

        小學(xué)寫人作文 篇7

          媽媽變得和以前不一樣了,不是變老了,而是性格不一樣了。以前的媽媽像黃河一樣洶涌,現(xiàn)在的媽媽和藹得像小溪一樣平靜。

          那次我熱了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想吃冰淇淋。”以前的媽媽會(huì)說(shuō):“不準(zhǔn)吃!”僅僅三個(gè)字,讓我討厭媽媽,F(xiàn)在的媽媽會(huì)說(shuō):“晴晴,冷的吃多了不好,以后再買!甭犃诉@句話,我想也是,我吃了這么多,少吃點(diǎn)還是好些。

          還有一次,我在吃飯的時(shí)候看電視。以前的媽媽總會(huì)說(shuō):“把電視關(guān)了!”可現(xiàn)在的媽媽會(huì)說(shuō):“晴晴,吃飯的時(shí)候看電視會(huì)影響胃的消化,容易得胃病的喲!眿寢屪儨睾投嗔。我也長(zhǎng)大了,也應(yīng)該懂事了,可還讓媽媽整天替我操心,真是太不應(yīng)該了!

          以前的媽媽不會(huì)有太多笑容,現(xiàn)在的媽媽天天都快樂。我喜歡媽媽笑,因?yàn)槲矣X得只有擁有歡笑的人,才是真正的年輕快樂!快樂是充滿活力的象征,只有充滿活力、充滿歡樂,生活才是幸福的!

          天是藍(lán)的,海是綠的,媽媽永遠(yuǎn)是年輕的。媽媽,我永遠(yuǎn)愛著你,直至——海枯石爛。

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