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      2. 寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-10-17 14:38:42 我要投稿

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字錦集9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字錦集9篇

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇1

          我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

          我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門(mén)口,都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來(lái)自:手指在琴鍵上劃過(guò),琴鍵高低起伏,動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽(tīng)著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái),也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮茫耶?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。

          一天,我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà),只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。

          我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇2

          當(dāng)美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>

          記得一年級(jí)第一天上學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的小花,紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋(píng)果,她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)感動(dòng),有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績(jī)優(yōu)秀還樂(lè)于助人。

          記得有一天數(shù)學(xué)考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書(shū)包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績(jī),我居然考了100分。下課了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝!要不是你的尺子,我就無(wú)法考到滿(mǎn)分了!彼χf(shuō):“這是我們應(yīng)該做的事情,同學(xué)間要相互幫忙嘛!”

          這就是我那助人為樂(lè)的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇3

          今天是個(gè)好日子,晴空萬(wàn)里,數(shù)字王國(guó)準(zhǔn)備排座次。

          數(shù)字們來(lái)到一片空曠的草坪上,開(kāi)始排隊(duì)。

          0排在第一位,馬上就有人反對(duì)。1說(shuō):1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說(shuō),數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無(wú)人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè),順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。

          大王1開(kāi)始點(diǎn)將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問(wèn)它的臣民們。數(shù)字們個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ),不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的,個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒(méi)有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽?lái)了老九怯怯的聲音。

          1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。

          從此以后,數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了往日的和平。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇4

          在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;,她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。

          于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛于老師有一個(gè)既聰明又靈活的頭腦,再難的問(wèn)題也難不倒她,難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),對(duì)教學(xué)的`嚴(yán)謹(jǐn)。

          我記得有一次,我和我的同桌上數(shù)學(xué)課的時(shí)候不認(rèn)真,于老師下課把我們叫進(jìn)辦公室,在下課之前我心里忐忑不安,心理想會(huì)不會(huì)被老師批評(píng),我的頭不敢 臺(tái)起來(lái),但是于老師沒(méi)有批評(píng)我,只是用和藹可親的話語(yǔ)使我認(rèn)識(shí)之間的錯(cuò)誤,這就是于老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

          還記得有一次,我的數(shù)學(xué)考不好,果然不出我所嫪,到了中午于老師把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯(cuò)的又再講,一遍又一遍 ,直到我們?nèi)咳硕。這就是于老師對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

          不過(guò)于老師兇起來(lái)就像一只兇猛的老虎,溫柔起來(lái)卻像一縷縷燦爛的陽(yáng)光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了,非常感謝我們的于老師,謝謝你我們最敬愛(ài)的老師。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇5

          我的媽媽是一名老師,是數(shù)學(xué)老師。她很愛(ài)自己的工作,也很愛(ài)這個(gè)家。

          這個(gè)職業(yè)是我媽從小的愿望,我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)非常好,也很愛(ài)學(xué)習(xí)。

          有一天,我的數(shù)學(xué)一道題不會(huì)做,我媽媽看到我困難的時(shí)候,就過(guò)來(lái)問(wèn)我,怎么了。我回答說(shuō):數(shù)學(xué)一道題不會(huì)做。我媽媽就給我講了一遍,我也明白了。那時(shí)候我媽媽就像老師一樣給我講了一遍。

          我媽也非常關(guān)心這個(gè)家庭。有一次,我媽媽星期一要開(kāi)會(huì),所以要很晚很晚回來(lái)的。我媽媽一來(lái)家就開(kāi)始做飯,她不想讓我們餓著,他非常關(guān)心我和哥哥。還有一次,我生了一場(chǎng)大病躺在醫(yī)院,我媽媽就請(qǐng)了一星期假,在這個(gè)一星期里,我是非常快樂(lè)的,因?yàn)槲覌寢屧诩依镒龊贸缘,帶給我吃,每天都我開(kāi)心。在我臨睡之前,給我講她小時(shí)候,她們那個(gè)年代,是非?嗟模教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)又給。

          母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。我愿我母親身體健康,萬(wàn)事如意,也希望我哥哥能考上大學(xué)。我還希望我的這個(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇6

          我今年上五年級(jí)了,語(yǔ)文換了個(gè)王老師,同時(shí)也是我的班主任。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——王老師。

          王老師長(zhǎng)的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說(shuō)話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí),王老師自我介紹,說(shuō)她名叫王文靜,以前在第一小學(xué)當(dāng)科任老師。今年調(diào)到我校來(lái)當(dāng)我們的班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲,特別是上課的時(shí)候要求特別嚴(yán)格。

          開(kāi)學(xué)第一天,老師選取小組長(zhǎng),一個(gè)小組長(zhǎng)管一組同學(xué),一組14個(gè)學(xué)生。前三組老師聽(tīng)同學(xué)的,選了幾個(gè)合適的小組長(zhǎng)。當(dāng)選我們這組時(shí),老師猶豫了。王老師仔細(xì)地打量著我們,不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見(jiàn)了這種情況,很無(wú)奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒(méi)一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來(lái)信任與支持的目光。

          年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇7

          我的朋友有很多,但我最喜歡的那個(gè)朋友,它長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,為什么我的朋友長(zhǎng)成這個(gè)樣子的?哈哈哈,因?yàn)樗且恢恍∝!由于它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說(shuō)起毛球,我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,里面還有一個(gè)故事呢。

          第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門(mén)口打球,毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽(yáng),我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來(lái)!給我吵醒后的毛球,一直在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我用手去摸它,它突然對(duì)我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對(duì)不起,我剛剛不應(yīng)該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧。”我一邊說(shuō),一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽(tīng)懂了我的話,在我的腳邊蹭來(lái)蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說(shuō):那我們就做朋友吧。

          毛球很貪吃,我每天放學(xué)回到家,它都會(huì)圍在我的身邊,喵喵喵地叫個(gè)不停,給它東西吃以后,它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺(jué)!我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),它還會(huì)和我一起玩球!

          這就是我的朋友,雖然它是動(dòng)物,但并不改變我和它的友誼。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇8

          她有著甜甜的笑容,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,還有著淺淺的酒窩,以及智慧的頭腦,她就是我的媽媽。

          我的媽媽性格開(kāi)朗,有時(shí)還很幽默。我媽媽是大學(xué)老師,每一次上課前,她都要和同學(xué)先說(shuō)一說(shuō)可笑的事情。

          媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上,她一起床就開(kāi)始跑步,每天跑3。5公里,比我爸爸跑得還長(zhǎng)呢。她拉二胡的樣子,就像在歡快地歌唱,而且我媽媽越拉越好。

          她做事認(rèn)真。每一天晚上,媽媽做的飯可香了,我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這么香,是因?yàn)樗裏釔?ài)這個(gè)家庭,不然,飯就不會(huì)這么香了。她在寫(xiě)論文時(shí),就更認(rèn)真了。寫(xiě)完十幾萬(wàn)字的論文后,檢查一遍,再檢查一遍,怪不得評(píng)委老師說(shuō)我媽媽的論文是最好的呢!

          我要向媽媽學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,讓媽媽驕傲。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇9

          一雙微顯疲倦又很精神的眼睛,一對(duì)很靈敏的耳朵,加上一張大嘴,構(gòu)成了一位偉大的母親。

          如果在心中畫(huà)一張媽媽的畫(huà),我先畫(huà)媽媽的眼睛。因?yàn)閶寢尩难蹌谧畲,有時(shí)媽媽看著我寫(xiě)作業(yè),用眼睛慈祥的望著我,是我心中很欣慰。畫(huà)完媽媽的眼睛,我要花媽媽的嘴,媽媽的嘴把我變得很懂事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,媽媽就用嘴叫我做,還一點(diǎn)也不猶豫的原諒我,畫(huà)完媽媽的嘴,我會(huì)畫(huà)她的耳朵,每當(dāng)我有不高興的時(shí)候,向媽媽傾訴時(shí),媽媽用耳朵親切而認(rèn)真得聽(tīng),聽(tīng)我訴說(shuō)。媽媽的面貌畫(huà)完了,我再畫(huà)媽媽的身材,媽媽的身材就像一顆“大柱子”,每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候,我會(huì)輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中!

          我不會(huì)忘記她對(duì)我的每一次關(guān)懷,每一份愛(ài)!

          畫(huà)完了,心中的媽媽畫(huà)出來(lái),是最美麗的,她的形象再次顯現(xiàn)在我的面前,又一次涌上心頭的溫馨!

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