實用的年級寫人的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
最近很流行“達人”一詞,什么“網(wǎng)絡(luò)達人,時尚達人”,要說外公啊,他可是我們家的“節(jié)約達人”,不信你聽我說。
那天,我們一家三口到外婆家去。臨近中午,桌上的電飯煲引起了我的注意——簇新的電飯煲鍋蓋上有一個孔,黑乎乎的,直徑5厘米左右,好丑。∥易罂纯从铱纯,不由得皺起了眉頭,說:“外公,這電飯煲怎么破成這樣?不能用了!”“我是故意弄成這樣的!蓖夤衩氐匾恍Α!鞍 蔽殷@訝地張大了嘴巴,“為什么?它都這樣了還能煮飯?”外公笑著說:“可以啊,還能縮短煮飯時間呢!”我覺得更奇怪了:“這么說還能省電?”外公得意地說:“當然嘍!你不信可以計時,一般電飯煲煮好一鍋飯要30分鐘,我這改良過的只要20分鐘就可以了。”“是嗎?”我將信將疑。外公把浸泡好的米倒入鍋中,說:“事實勝于雄辯,你來計時。”
我興致勃勃地拿出手表, 15分鐘后,只見蒸汽不斷地從鍋蓋上的孔里往外鉆,企圖逃之夭夭,外公連忙抓起一塊濕毛巾蓋在上面,“啪”,又把煮飯按鈕往上一推!巴夤,你干嘛呀?”“讓電飯煲提前進入保溫狀態(tài),不就省電了嗎?”“那蓋毛巾是為了……”我不解地問!白屨羝怨源粼诶锩妫冒衙鬃兂娠埌!哈哈!”外公笑著走進廚房。我恍然大悟:“蒸汽還真是聽話的魔術(shù)師!”我溜出屋外,又看了看墻上的電表,嗯,那紅色的數(shù)字恰似蝸牛,一如既往悠閑地走著。
突然,廚房里傳來了吵架聲。我推門一看,只見剛才還是笑容可掬的外公,現(xiàn)在卻瞪著兩眼,眉頭皺成了“川”字,正氣呼呼地朝外婆吼著:“你怎么總是不把水龍頭擰緊啊,你看看,你看看,一直滴水,多浪費!”他一邊說一邊用左手使勁擰緊了水龍頭。“你以為我不心疼!我手勁沒你大,擰不緊!再說,你又行動不便……”外婆瞥了一眼外公長年垂著的右手,臉上寫滿了委屈。我頓時明白了,趕緊叫來爸爸修水龍頭,外公額頭上的“川”字這才松開。
就在這時,電飯煲里飄出了陣陣香味,我看了一下手表,呀,果真如外公所說——比一般的電飯煲省時!迫不及待地打開蓋子,呵,晶瑩剔透的飯粒像胖嘟嘟的小娃娃緊緊挨著,我舀了一勺,也顧不得燙,塞進嘴里,“哇,又香又糯,very good!”我忍不住朝外公豎起了大拇指。
你們說,我的外公是不是節(jié)約達人?
年級寫人的作文 篇2
我的弟弟活潑又可愛,胖乎乎的小臉蛋白里透紅,嫩嫩的,只要輕輕地碰一下,你就會有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你,就像是在與你說話?伤恍ζ饋,眼睛就瞇成了一條細縫,有時甚至連縫也看不見了。
我的弟弟還是我們家的開心果。他帶給了我們很多歡笑,有時也讓我們哭笑不得。
就說那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視,弟弟正在睡著大覺!罢婧,難得今天這么清靜,我可以盡情看我喜歡的節(jié)目!”不知什么時候,弟弟醒了,起來后,他捧著個氣球東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋找著屬于他的樂趣。我假裝沒有看見他,繼續(xù)看電視。他可不樂意了,舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了,于是趁他不注意,一把搶過他的氣球,扔得離電視機遠遠的。這下糟了,他一屁股坐在地上大哭起來,眼淚嘩嘩直流。我慌了,連忙把他抱起來,想方設(shè)法哄他,逗他,可他就是哭個不停。沒辦法,我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過氣球,立刻停止了哭泣,趕忙從我身上滑下去生怕我又會搶走一樣跑得遠遠的,他又笑呵呵地玩了起來?,這就是我可愛的弟弟,有趣吧。
雖然弟弟只有一歲多,很多話還不會說,但是他很有主見,會做很多事情了。只要他做了自己認為了不起的事情,就會豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑,希望我們表揚他。
那天我們在廣場上玩健身器材。玩著玩著,弟弟渴了,他慢慢地走到我們帶的袋子面前,示意要喝奶,自己抱著喝了后,對著我和媽媽豎起了大拇指,搖啊搖,好像在說:“我了不起吧?”我們看見了,拍手夸他:“第一!第一!”話音還沒落,嘭——,原來是弟弟看我們表揚他,自己得意地想奔跑,結(jié)果摔了一跤?磥磉@一跤摔得不輕,半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過不停,媽媽趕緊跑過去抱起他才停聲。唉,弟弟真是讓我們哭笑不得啊。
對了對了,我的弟弟叫黃哲川,很喜歡家里來客人,你也來我們家做做客吧!
年級寫人的作文 篇3
四年級我們又新分班了,我本以為我不能在四班了,可是我真的還是留在了四班,這讓我很意外。
但我們的老師都變過了,語文老師不是沈老師了,而是換成了張老師。數(shù)學(xué)老師也不是周老師了,而是趙老師。今天我就主要給你們介紹一下我們的語文老師—張老師。
張老師是我們的語文老師,又是班主任。張老師本來不是我們學(xué)校的,據(jù)說是文一路小學(xué)的老師,她有一雙明亮的大眼睛,還有兩個可愛的小酒窩,加上一個愛回答我們問題的嘴巴,變成了我們喜歡的張老師。張老師說話很有趣,她說她會和我們交朋友的,我們聽了很高興。因為交換了學(xué)校,所以張老師對我們學(xué)校的事有些不是很清楚,比如說她不知道什么是室內(nèi)的廣播體操等等,但我想她會越來越了解我們四班和我們的學(xué)校,成為我們的好朋友,我也愿意幫助我們的張老師。
哈哈,我們的張老師真的很可愛,我以后長大了,也要當一名老師。
年級寫人的作文 篇4
那個人在我的印象中很高大,很沉默,能給我安全感,可是他卻沒有經(jīng)常對我笑笑,總是一副皺眉的樣子,總是很忙的樣子,讓我感覺很冷漠,冷漠的無法靠近,我以為他是個非常冷漠的.人,可是后來,我卻錯了。那個人不是別人,而是我的父親。
記得那一年,過年的時候,大肚子的母親卻說要生了,那時的我還小,父親急忙開車把母親送到了醫(yī)院,到醫(yī)院時,母親已經(jīng)流血了,我害怕極了。那時的父親拉著我的手,他的手很大,這時候傳遞出來的是一陣陣的溫暖與愛,我們等在手術(shù)室的門口,父親看著無精打采的我,竟然溫柔的開口安慰我,我淡淡的笑了笑。突然,手術(shù)室門打開了,我和父親跑向醫(yī)生,我不知道醫(yī)生和父親說了什么,還簽了字,父親沒有了那時候的笑容,而是多了一份痛苦與沉默,他撫摸著我的頭,把我抱在了懷里,第一次,我才知道父親也有柔軟的那一刻,也有弱小的那一瞬間,仿佛他老了好多好多,而我長大了好多好多。小小的我安慰著父親,父親和我都堅信母親和妹妹一定會沒事的。時間一點一點的流逝,新年的夜晚還是和往常一樣的熱鬧,可是醫(yī)院里卻寂靜無聲的,我看著窗外的煙花,綻放出絢麗的色彩,令我久久不能釋懷,“喜歡嗎?”父親輕聲的問我,“喜歡!薄昂,等媽媽和妹妹出來了,我們回家放煙花好嗎?”父親看著我幼稚的笑臉笑了笑,我微笑的點點頭,我與父親的距離似乎近了許多,他不在是記憶中那個冷漠的人,而是個溫柔的人。終于,手術(shù)室里的人推著妹妹和母親出來了,母親蒼白的面容對我笑了笑,我看了看可愛的妹妹,還在熟睡中,我輕輕摸摸她的臉蛋,很有肉感。母親和父親看著我的動作,都輕輕的笑了笑。而父親見到妹妹的那一刻也喜笑顏開,像孩子樣的逗妹妹玩,妹妹也被逗的咯咯大笑,看著爸爸的行為,原來他也會像孩子似的,原來他是那么溫柔,原來他對我那么好。
他不再是印象中的那個冷漠的父親,而是那個溫柔的,幼稚的父親,謝謝你,我的爸爸。
年級寫人的作文 篇5
我的哥哥個子特別高,一張圓圓的臉。短短的、硬硬的頭發(fā),像小刺猬的刺一樣。濃濃的眉毛,像兩條毛毛蟲。大大的眼睛,像兩顆黑寶石。鼻子有點圓,鼻梁上還架著一副眼鏡。一張大嘴巴,但是哥哥說話的聲音有點小。
哥哥非常喜歡玩手機,只要一回來就掏出手機,躺在沙發(fā)上玩游戲。他玩的時候,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,恨不得鉆進手機里面,“打”得激烈的時候,他就會咬牙切齒,輸了的話,他拍著桌子,說:“我怎么會輸給這群人。”贏了的話,他就會興奮地把手機舉得很高,叫道:“耶!我贏了,我贏了!”別提有多得意了!唉!他真是個手機迷啊!
哥哥也像一只勤勞的小蜜蜂。有一天,我一回家,就看見哥哥在家把地拖得干干凈凈、閃閃發(fā)亮。哥哥還叫我快去寫作業(yè),我寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)累得滿頭大汗了,于是我跑過去幫哥哥捶了捶背。晚上,我已經(jīng)洗了澡,準備休息了,可哥哥還在衛(wèi)生間洗衣服,我真擔心哥哥會不會太累了。
這就是我的哥哥,我喜歡我的哥哥!
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