【必備】寫人優(yōu)秀作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我有一個同學，名叫盧煜晨，她是一個好吃的優(yōu)等生。
她有著大大的亮晶晶的眼睛，一張鮮紅的小嘴，紅撲撲的臉蛋肉嘟嘟的，十分可愛，長長的黑發(fā)在腦后隨風飄蕩，好美！
正如題目所說，盧煜晨可是個名副其實的學霸，不，是學神。舉個例子，這次期中考試，她的成績簡直不要太好，英語98分，更牛的是語文98分，全班第一！連曾學霸，莫學霸也只考了93分。數(shù)學更是不用說，十之八九還是98分�。òィf到期中考試……真不想提）
她不僅是個優(yōu)等生，還是一個好吃的優(yōu)等生。每天我都或多或少會帶點零食去學校，都會被大家一掃而光。中午，大伙兒都明白，飯菜總是吃不飽，不太美味，時常忍著饑餓，熬過整個下午，甚至是一天。于是，大家伙想出了個絕妙主意——自帶干糧。所以，便有了“無干糧”向“有干糧”要食物的情況。我，則是一個大方的“多干糧供應商”，找我要的一個都不能少。但，就如同“借紙本工廠”一樣，食物并不是取之不盡�。∮谑�，我定了個美食單分配，星期一：27號、40號；星期二：27號、20號；星期三：27號、32號；星期四：27號、21號；星期五：27號。發(fā)現(xiàn)沒有，天天盧煜晨！誰讓咱們倆坐一塊兒，又是good朋友呢！還能怎么辦？寵著唄！
盧煜晨吃東西的樣子相當優(yōu)雅，先拿起美食，眼睛牢牢地盯著，生怕別人搶走似的，再把食物拿到鼻子前聞一聞，陶醉地閉上眼睛，隨后用兩個手指頭輕輕捏起食物，巧妙而又靈活地丟入口中，然后細細品味著，還咂吧咂吧嘴，吮了吮手指。最后，再望向我，表現(xiàn)出一副沒有吃飽的樣子。于是我又給，她又吃，我再給，她還吃。我的小倉庫，那一丁點兒的資產(chǎn)，就這樣全部落入了盧煜晨的肚子中。
這個好吃的優(yōu)等生真是學習和吃兩不誤，這就是我的朋友，很可愛，很有趣吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。
她是一個幽默風趣的老師。每次總能給我們創(chuàng)作新的游戲，比如說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班里一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經(jīng)典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的`經(jīng)典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作文課，班里總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴厲。上個星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務，讓沒完成的同學放學后留下來一個一個過關，有的同學試圖偷偷溜走，老師看到后嚴厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行�！�
這就是我的老師，既幽默又嚴厲，我喜歡我的老師！
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我有一個不善于表達自己內(nèi)心的媽媽，她對我從來那么和善，幾乎很少大罵我，那一次，就是我終生難忘。 媽媽她從來很重視我的學習，但是那一次，媽媽開始對我的學習進行了前所未有的“大掃蕩”那是一襲期末考試，本以為我答得很好，但是考試成績一公布，卻讓我大吃一驚。媽媽去把我的成績單拿了回來，媽媽臉上的光似乎已經(jīng)沒有了，只剩下可以責罵我的嘴了。媽媽大喊一聲：“別玩了，快來看看你這個不可原諒的成績單吧！”我放下鼠標，看了一眼那個令人害怕的成績單，媽媽又說了一句：“來吧！你是想讓我怎么懲罰你呢？是今年暑假去補課，還是不許出去玩？”我只好去補課，我那時對補課非常陌生，不知道去干什么，也就同意了。但是連我的零花錢也被媽媽扣掉了，一天1元錢的生活，是我覺得這一天比一天漫長，便開始想起了那學期做的過分的事。首先就是跟同學打架，更過分的是還做了一些在13歲兒童思想基礎傷過分的事，我跟媽媽交代之后，媽媽臉色更加恐怖，把我拽過來就是一頓打，媽媽說：“你這個不爭氣的東西，打架也就算了，你還……真是氣死我了�！� 這件事真的是我很難忘，平生以來媽媽第一次打我，還那么狠。在我睡著時，媽媽用那后悔的眼神和那帶著血紅的血紅的眼睛看著我，嘴里念叨著：“這孩子懂事真懂事，不懂事是真氣人呀！”其實那時我也沒睡著，聽媽媽這么一說，我忽然明白了，她是愛我的，無論在什么情況下，她永遠愛我。想著想著，我的眼睛里流出了淚水，哭著，我起來抱住了媽媽，我想，我們母子在這時候是天底下最幸福的了，媽媽也說：“這孩子終于明白媽媽的心意了！”
寫人優(yōu)秀作文 篇4
雅格低著頭，靜默的行走在喧鬧的街市。在她眼里，身邊經(jīng)過的紛紛擾擾的人群、商鋪、馬路-----都幻化成了無聲的黑白的電影。
以她為中心的彩色畫面，也因她的沮喪而顯得無比灰暗。對啊，媽媽又給她報了一個學習輔導班�！芭畠海愕膶W習實在讓媽媽擔憂。”媽媽緊鎖的眉頭，略帶責備卻仍舊溫柔的目光深深地刻在了雅格心里，一種“罪惡感”油然而生。
其實雅格并不討厭學習，努力過，成績卻一直徘徊在中游，也許是雅格的“夢想”分散了她的注意力-----唱歌�？稍趮寢尶磥�，五音不全的雅格簡直是癡人說夢。嗯，雅格的確是個不愛完美的小孩。學習不好，唱歌跑調(diào)，沒有一技之長，長得還特別平凡，丟在人群里就再也找不到了。
越想越難過，雅格緊咬著下唇，在街口轉角處匆匆路過------天吶！她看到了什么？轉角處的巨大落地窗，折射著太陽的光芒，照耀在里面每一個“不完美”的小女孩身上-----一個正在忘我彈琴的少年，卻少了兩根手指；一個正在盡情舞蹈的少女，右腿卻是假肢；一個雅氣的男孩，卻艱難的用手語與別人交流……
各色各樣的不完美小孩都在里面盡情的揮灑著自己的汗水，不計較收獲，卻仍在為自己的夢想付出；哪怕結果不如意，努力過，就不悔。雅格覺得時間停止在那一刻，所有的光芒不是來自于太陽，而是他們身上散發(fā)著一種讓人堅定的信念：快樂成長，與夢同行。
心里的呼聲隨著血液的沸騰就快膨脹而出，雅閣一路狂奔回家，看著驚訝的媽媽，鼓起勇氣，說出了藏在心底的話。“媽媽，我知道我有多么差勁，曾一直想著放棄，但我喜歡唱歌，我為它而努力，同時我也會好好學習，為我的夢想鋪墊更好的前進道路，希望您能理解我。我愛您，媽媽�！�
然后，雅格如愿以償?shù)貐⒓恿顺枧d趣班，雖然有先天缺陷，卻和那些“不完美”小孩一樣揮灑著為夢想奮斗的汗水，她勇敢地面臨質(zhì)疑與嘲笑，不完美小孩終有蛻變的一天，雅格知道她正在破繭成蝶的路上勇敢前行，快樂成長！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我是一個比較調(diào)皮的男生，我有點瘦弱，戴著一副黑色的眼鏡，顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下，是一個好動的我。
我非常好動，讓我坐在椅子上一動不動，簡直比登天還難。我的性格活潑開朗。我的愛好很廣泛，看書、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強項呢！我最喜歡的，可就要數(shù)看書了。我看書的時候，似乎耳聾了一樣。無論是誰，跟我說什么，我都聽不見，就好像我已經(jīng)和書融為一體，已經(jīng)在這本書里盡情遨游了。由于我看的書多，我的理解能力分析能力越來越強，各科成績也非常優(yōu)秀。因為圖書館借書日期有限，所以練就了我快速閱讀的好本領。我看書的時候一目十行，但卻不是走馬觀花。有一次，我用一個半小時看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔心我囫圇吞棗，便用書本里的知識考我，我都能流利準確地回答，把媽媽驚得目瞪口呆�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過媽媽，媽媽在小學六年級發(fā)表一篇作文，我給自己打氣，一定要在她之前發(fā)表文章！我對自己說：好好努力吧！
怎么樣，這就是我！你喜歡這樣的我嗎？
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