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      2. 寫人作文

        時(shí)間:2022-11-04 08:49:02 我要投稿

        關(guān)于寫人作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于寫人作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于寫人作文

        關(guān)于寫人作文1

          今天在車上時(shí),我碰見了一位經(jīng)常坐車公交車送孫子去上學(xué)的奶奶,我就不知道她家里的人為什么非要讓她去送孩子么?不怕他老人家遇難么?難道他家就這么忙么?為什么呀?這位奶奶一上了車,看見掉到了地上一包食物,他心想:如果是那個(gè)孩子去上學(xué)沒有飯吃了一定會(huì)上不了課啦,我還是去問問是誰掉的。這位奶奶向四周走來走去的問:“這是誰掉的呀?”他這樣的行為不禁讓我想到了以前我正給這位老奶奶讓座時(shí)奶奶總是說:“沒事還是你坐吧,你比我小”。最終還是我說服她。

          這位老奶奶的精神值得我們學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)。

        關(guān)于寫人作文2

          我所敬佩的一位科學(xué)家是霍金。

          為什么?

          因?yàn)樗砩嫌袃牲c(diǎn)值得我稱贊,值得我學(xué)習(xí)的地方。

          在他二十多歲的那年,患上了一種怪病,導(dǎo)致他除了三個(gè)手指、頭、眼睛,其他的部位不能動(dòng)。他沒有自暴自棄,反而在科學(xué)界發(fā)表了很多理論。

          他發(fā)表的很多理論中,有一個(gè)叫黑洞理論。

          在他發(fā)表黑洞理論后,十八年,他在國(guó)際會(huì)論上,說黑洞理論內(nèi)容有些不實(shí),是錯(cuò)誤的。

          他用了多大的勇氣承認(rèn)自己的思路是錯(cuò)誤的!他的科學(xué)家態(tài)度多么令人尊重!

          他,身殘,但意志堅(jiān)!他勇于認(rèn)錯(cuò),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待黑洞悖論,令我敬佩。

        關(guān)于寫人作文3

          外公走的那天,天空是很晴朗的,晴朗到連一朵讓人心生哀傷的云都沒有。我走在喪禮隊(duì)伍的最前端,右手中舉著一個(gè)大大的白幡,左手緊緊地攥著哥哥的衣角,木然的邁著步子,心中有著太多的思緒在翻騰?粗車薜寐曀涣叩挠H人們,我有種置身世外的錯(cuò)覺。我努力地想擠出一滴眼淚來證明自己的哀傷。但是干涸的雙眼卻始終不為所動(dòng)。

          外祖父下葬了,直到最后我也未能流出那滴珍貴的淚。心,早已經(jīng)千瘡百孔,再也沒有力氣去流眼淚。出乎我的意料,媽媽沒有責(zé)怪我的不懂事,只是哀傷的看了我一眼,眼中飽含著太多我不懂的情緒。有愛憐,有悲傷,似乎還有些憐憫。

        關(guān)于寫人作文4

          天是那么的晴,陽光是明媚,可我卻是那么的苦惱,我將要迎來我的新同桌“林鈺潔”,一聽到她我的雞皮疙瘩就起一身。

          話是這么說,但我還是在見到她的時(shí)候有一股敬佩之情油然而生,別看她矮矮的,其實(shí)她在學(xué)習(xí)和管理班級(jí)還是有一手的。

          學(xué)習(xí)上她鶴立雞群,經(jīng)常在比賽上有名次,比如說寫字比賽,她憑借著那一手好字奪得了全校第一,連老師都對(duì)此贊嘆不以,在校報(bào)上也經(jīng)常嶄露頭角,時(shí)?吹剿淖魑。

          她不僅在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀,在管理方面也是很有天賦。她批評(píng)人總是側(cè)面地去批評(píng),講話也是話中有話,不露聲色,他總能想出讓我們信服的方法制服我們,聽她的。

          這就是我的好同桌“林鈺潔”。

        關(guān)于寫人作文5

          人的一生中,總會(huì)有一些人給自己留下深刻印象,值得敬佩,值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的奶奶。

          奶奶是一位年過六旬的老人。在她那堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。奶奶從十多歲起,就從事開車的工作。她長(zhǎng)年累月地干活,從來沒有一句抱怨的話。

          春去冬來,年復(fù)一年,奶奶就在這兒小小的車棚里默默地工作了幾十個(gè)春秋。她從不要過多的報(bào)酬,只像牛一樣為人們獻(xiàn)著愛心。

          在奶奶四十多歲的時(shí)候,她就退休了。雖然奶奶并沒有掙許多錢,但她沒有不滿意,而是說:“樂于助人是我的心愿,我并不要求要許多錢。”我望著奶奶慈祥的笑臉,肅然起敬。

        關(guān)于寫人作文6

          歲月的流逝,媽媽的額頭上時(shí)不時(shí)就會(huì)泛出皺紋,每次看到她為了我而多幾到皺紋,眼睛就會(huì)無奈的撒了硫霜……

          每次早上的催促,都會(huì)不耐煩:“知道了!”可是她的關(guān)愛還是不停:“記住沒?”還記得那一次……

          嘩啦啦的雨聲,雷鳴電閃,心里不時(shí)會(huì)擔(dān)憂:怎么辦,回不去了,早知早上聽媽媽的話在檢查一遍傘帶了沒,可現(xiàn)在為時(shí)已晚,說什么都是徒勞。看著校門外許多家長(zhǎng)接送孩子遠(yuǎn)去的背影,心里好不是一翻滋味。“糊涂蟲,你想想你忘帶了什么?”一陣暖流從后而來,“媽媽,謝謝!”在這寒風(fēng)中,夾扎著暴雨,可一切又是那么溫暖。

        關(guān)于寫人作文7

          未來,我要發(fā)明一個(gè)功能的機(jī)器人,他砸不死,燒不掉!

          我給機(jī)器人穿上外衣——他的手是天藍(lán)色的,一雙腳是金黃色的,全身是青色的,頭部就做成銀白色的,眼睛、鼻子是淺綠色的,嘴巴是青綠色的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢?因?yàn)槲蚁矚g這些顏色!

          這個(gè)機(jī)器人功能可多了,他會(huì)燒飯、燒水、做清潔干家務(wù)、會(huì)洗衣服,還會(huì)玩;但最大的功能就是可以幫孩子們寫作業(yè),然后還能把字寫的很漂亮。特別厲害的是他在幫孩子們寫作業(yè)的時(shí)候,雖然手是機(jī)器的,但寫字的姿勢(shì)比真人還好。

          這個(gè)機(jī)器人還可以變成一輛跑車,不需要人開,他自動(dòng)會(huì)開。要去哪里,只要對(duì)話筒說出地址,他就自動(dòng)載人們?nèi)チ恕H绻煲曹嚨臅r(shí)候,他還能跳過障礙物。

        關(guān)于寫人作文8

          我的爸爸今年36歲,屬豬的。提起我的爸爸的姓名附近很少有人知道,可是一提起“豬”先生卻無人不知,無人不曉,這是為什么呢?

          爸爸屬豬不像豬,爸爸很勤勞,力氣十足,300多斤的糧食袋子,一手一袋輕輕一掂就提起來了,這一幕是我爸爸從西安回來,我常?吹降模呛蛯傧嘁稽c(diǎn)關(guān)系也沒有。

          爸爸很聰明,我不會(huì)畫的東西,請(qǐng)他幫我畫,他很快就畫出來了,而且畫得很像。

          我很愛我的“豬”爸爸。

        關(guān)于寫人作文9

          在班上我有一位最要好的同學(xué),她長(zhǎng)得很”漂亮”,她的.身體很瘦小,但是力氣卻很大,她有一雙水汪汪的大眼睛,她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”,而且服裝很整齊,她就是我們的班長(zhǎng)薛詠淇。

          有一次她看見身旁的同學(xué)還沒寫完作業(yè),她就會(huì)”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時(shí)候她的聲音很宏亮,上音樂課的時(shí)候,我覺得她的聲音更美妙。

          上英文課的時(shí)候,老師會(huì)提問題,她都會(huì)主動(dòng)舉手回答,所以我覺得她很”聰明”;寫作業(yè)的時(shí)候,她不會(huì)的地方都會(huì)請(qǐng)教我或別人,所以我覺得她不僅聰明又勤學(xué)。

          我覺得能夠認(rèn)識(shí)她真好,因?yàn)樗屛殷w會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦,百忙之中還能兼顧自己的課業(yè),她真是我心中的”模范生”。

        關(guān)于寫人作文10

          聽媽媽說給我建立了一個(gè)博客,我非常高興,媽媽今天讓我寫一下自我介紹,讓更多的小朋友和大朋友認(rèn)識(shí)我,下面讓你們來認(rèn)識(shí)我好嗎?

          我叫唐睿琪,今年八歲了,是個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在是一名小隊(duì)長(zhǎng),我的愛好很多,有書法、唱歌、跳舞等等,我最喜歡的顏色是粉紅色,喜歡芭比娃娃,也喜歡天線寶寶,我現(xiàn)在每天睡覺時(shí)都要和天線寶寶在一起,我走到哪兒也要帶上天線寶寶,其它的玩具我也喜歡,我把它們放在一起,組成了一個(gè)玩具家庭。我是爸爸爸媽媽眼中的好孩子也是老師心中的好學(xué)生。

        關(guān)于寫人作文11

          昨天,黃老師給我們講了《科利亞的木匣》這一課。讓我知道了“時(shí)間一天天過去,人一天天長(zhǎng)大”這個(gè)道理。

          在生活中,我們也能找到許多同樣的事情。像游泳,你不學(xué),你一輩子都不會(huì)。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候你就沒有這個(gè)本領(lǐng)。你要慢慢的學(xué),慢慢的練,慢慢的游;再比如學(xué)習(xí)知識(shí),你不學(xué),你也不能幸福的在這個(gè)世界上生存。你要刻苦去學(xué)習(xí)知識(shí),磨練知識(shí),吸收知識(shí)。你才能成為一個(gè)有才干的人。

          人要一天天長(zhǎng)大的,你要掌握本領(lǐng),你才能在世界上生存。所以我們要鉆研知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),才能為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。不是嗎?

        關(guān)于寫人作文12

          李老師大約三十出頭,她那高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡,眼鏡后面還藏著一雙炯炯有神的大眼睛,瘦高的個(gè)子,看起來是那么美麗動(dòng)人。

          李老師有時(shí)特別幽默,有時(shí)又特別嚴(yán)肅,令我們哭笑不得。她那抑揚(yáng)頓挫的聲音總是讓我們這是一種享受,也正是她那孜孜不倦的諄諄教誨,總在背后為我們付出,讓我們對(duì)她越來越敬愛、愛戴。

          !李老師,您就像點(diǎn)點(diǎn)春雨,時(shí)不時(shí)都在滋潤(rùn)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng);。±罾蠋,您又像辛勤的園丁,把豐富的知識(shí)當(dāng)作肥料哺育了我們,讓我們吸收,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          是您,教會(huì)了我們成熟;是您,教會(huì)了我們知識(shí);是您,教會(huì)了我們感恩。

        關(guān)于寫人作文13

          一天,一個(gè)小女孩到我家樓下的超市去買東西,這時(shí)媽媽叫我去買一包鹽,還想買一包蘭花豆解解饞。到了樓下,我看到那個(gè)小女孩已經(jīng)買上了,售貨員對(duì)小女孩說:你買一包糖果,我不找你錢了。不,那個(gè)小女孩說。好吧,售貨員說?粗莻(gè)小女孩的身影,在想,錢是父母掙來的,我們不因該亂花,于是,我沒有買蘭花豆,把錢存起來了。

        關(guān)于寫人作文14

          我有一個(gè)好朋友叫璐璐,她是我上小學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好伙伴。

          第一次看到她,我就覺得她長(zhǎng)得非常可愛。圓圓的小臉上有一雙明亮的大眼睛,像是天空中一閃一閃的小星星。撲閃撲閃的長(zhǎng)睫毛,好像有兩只黑蝴蝶在上下飛舞,好看極了。我喜歡她雪白的皮膚,顯得殷桃小嘴更紅更鮮艷。

          她有像黃鸝鳥一般的嗓音,就是那清脆的聲音吸引了我,讓我對(duì)她產(chǎn)生了極大的好感。她不但長(zhǎng)得漂亮,還很樂于助人。有一次我忘記帶橡皮,寫錯(cuò)字不知道該怎么辦的時(shí)候,是她向我伸出了小手,把橡皮借給我,讓我渡過了難關(guān)。我很感激她,也為能夠交到她這樣的好朋友而感到開心。

          這就是我的好朋友,一個(gè)美麗而善良的女孩。

        關(guān)于寫人作文15

          我有個(gè)弟弟,有著很常見的名字:承偉。他已經(jīng)6歲了,卻是個(gè)小大人樣,眼一瞪,學(xué)爺爺吼道:“坐不坐樣,站不是站樣,讀天書!”他還會(huì)一本正經(jīng)地倒拿著書,嘴里嘟嘟道:“卡里幾歌維亞風(fēng)撫琉雪……”總之,我是很喜歡這個(gè)弟弟的。

          因?yàn)椋@個(gè)弟弟,總能帶我玩好玩的,花樣翻新。我喜歡炎炎夏日和他去打水漂,洗臉,喜歡爬到樹上去吃桑葚,吃得唇紅齒“花”也不在意;喜歡冰天雪地打雪仗,打到滿脖子雪粒也決不認(rèn)輸;喜歡堆雪人;喜歡很多很多……

          可是,有時(shí)候,有一種莫名的感覺,在爺爺奶奶偏心的時(shí)候,那種感覺就滋然而生,這就是嫉妒吧。那時(shí),我就不理他,過會(huì)兒又玩一塊了。

          我和弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被時(shí)光記錄,永不消失。

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