小學(xué)寫人作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文1
在我溫馨的家庭里，有一個(gè)激情飛揚(yáng)的足球迷，他就是我的老爸。
老爸帶著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文的樣子，但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的最大亮點(diǎn)。
雖然老爸沒有像那些足球運(yùn)動(dòng)員一樣的天分，但他特別喜歡看足球比賽。有一天，我在睡覺的時(shí)候，老爸看足球賽看得非常興奮，不停地叫著：“加油，加油！”吵得我都睡不著覺了，我睜開眼一看，老爸雙手握拳，人站在了電視機(jī)前面，臉漲得通紅，嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔(dān)心老爸不要把電視機(jī)給摔了呢！不過(guò)，我也看出了老爸是個(gè)十足的足球迷。
小學(xué)寫人作文2
我有一個(gè)小弟弟，只有三個(gè)月大，他的名字叫天天。
我很喜愛他，有時(shí)候我會(huì)逗他玩，逗他他會(huì)很開心，所以一見到我就笑；有時(shí)候我也會(huì)抱抱弟弟，雖然我抱的不算非常不錯(cuò)，但是媽媽也說(shuō)我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個(gè)很好的哥哥。有時(shí)候我也喜愛親親他，由于他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜愛趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
小學(xué)寫人作文3
我們的班主任王老師，她有一副能看人心的萬(wàn)能眼睛，高深莫測(cè)，還有一把神秘的紫色傘，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力無(wú)邊。王老師相信每個(gè)同學(xué)都是可愛的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該得到快樂(lè)。她的教育方式讓同學(xué)們輕松快樂(lè)，卻受益無(wú)窮。讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理。
我愛我的王老師！
小學(xué)寫人作文4
今天中午，天陰沉沉的，一會(huì)兒下起了毛毛細(xì)雨。媽媽因?yàn)楣ぷ髅ο掳嗪苓t，她一到家，馬上就燒飯切菜。由于心急，切菜切的太快，一不小心，她的手被刀切破了，血一滴一滴的滴到地上。我連忙找來(lái)膠布、藥水，幫媽媽把傷口包上。我問(wèn)她：“疼不疼？”媽媽卻說(shuō)：“只要你上學(xué)不遲到疼一點(diǎn)沒關(guān)系。”我聽了心中非常感動(dòng)。
我想：媽媽在我身上花了很多精力，她每天除了上班，還要做飯，晚上有得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我吹豎笛，真是辛苦極了！
小學(xué)寫人作文5
媽媽愛嘮叨，整天都對(duì)我說(shuō)：“快、快、快······”每天從早到晚幾乎都能聽到這個(gè)字。
這不，清早，我還在做著美夢(mèng)，她來(lái)到我床前，掀開我的被子，往我屁股上拍了一下，喊一聲：“快起來(lái)， 都幾點(diǎn)了！”剛吃過(guò)飯，還沒來(lái)得及擦擦嘴，就說(shuō)：“快去上學(xué)遲到了！”放學(xué)回家，我放下書包歇口氣，她就說(shuō)：“快去彈琴，琴?gòu)椡辏讣走�沒取掉，又說(shuō)：“快去寫作業(yè)，晚上睡覺，”想在在燈光下看看課外書， 媽媽就說(shuō)：“快去睡覺，明天還要上學(xué)�！�
這就是我愛嘮叨的媽媽。
小學(xué)寫人作文6
10月14日 我們的班主任是王老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，長(zhǎng)得很美麗。
她的頭發(fā)卷卷的，黑亮亮的，像黑色的.小溪。王老師還當(dāng)過(guò)主持人，她站在主席臺(tái)上講話，穿著別致的白紗裙，好像一個(gè)公主。她的聲音很好聽，同學(xué)們都很喜歡上她的課。王老師總是帶著笑容，看起來(lái)很親切。但是她對(duì)我們也很嚴(yán)格，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。王老師也很愛我們，她經(jīng)常發(fā)小獎(jiǎng)品給我們。我很愛王老師。
小學(xué)寫人作文7
【必備】小學(xué)生寫人作文300字集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文8
“我是歌手”是一個(gè)節(jié)目。令人，刺激、驚心、緊張……我非常喜歡看！在這個(gè)節(jié)目里我最喜歡筆筆（周筆暢）和杰哥(張杰)。
筆筆是一個(gè)很努力的人，一心想把好歌與大家分享，沒有在乎名次，所以，有一次，她墊底了。杰哥呢，他唱得非常好，可是，總是有一些人說(shuō)他是因?yàn)槟饶炔艜?huì)紅的，我不這么認(rèn)為。我覺得張杰是憑自己的努力才走紅的！
請(qǐng)他家支持筆筆和杰哥！謝謝！
小學(xué)寫人作文9
我的爸爸是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，是代縣醫(yī)院的醫(yī)生，他的臉上常常帶著微笑，使人感到和藹可親，他每天早出晚歸，尤其有了重病人，我可能幾天都看不到爸爸。就算是星期天，他大部分時(shí)節(jié)也是在自己的書房里看書。
我爸爸很有愛心。我記的去年的一個(gè)晚上，外面飄著大雪，我已經(jīng)差不多進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。突然，一陣急促的電話鈴聲把我吵醒了，原來(lái)是醫(yī)院來(lái)了一個(gè)出了車禍的重病人，叫爸爸去做手術(shù)。爸爸二話不說(shuō)穿上衣服，急急忙忙消失在了風(fēng)雪之中了。
望著爸爸的背影，我不由自主地從心底里敬愛我的爸爸。不知道有多少人通過(guò)爸爸的雙手恢復(fù)了健康。
我很尊敬我的爸爸，也很佩服他的為人。我為有這樣的爸爸而感到自豪驕傲。
小學(xué)寫人作文10
思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛。我們家看到她來(lái)了，總想抱一下她�？山裉焖齾s有點(diǎn)不太一樣了。
因許久不見，她外公非常喜歡她，便對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，讓外公抱抱�！笨伤孤燥@躊躇，在一旁站著，眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個(gè)餓極的小鳥兒一下子就撲過(guò)來(lái)了。有時(shí)，家人忙碌時(shí)，她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現(xiàn)在的她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。
最后，外公把她抱了起來(lái)說(shuō)：“是不是長(zhǎng)大了，不能老要人抱了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿，這小家伙才不過(guò)三歲，什么時(shí)候就學(xué)會(huì)了對(duì)外公客氣了，不好意思了�。壳�，小姑娘似乎是長(zhǎng)大了點(diǎn)，懂點(diǎn)事了。
這就是思思，我特別喜歡她。
小學(xué)寫人作文11
我的同桌胖胖的，臉蛋大大的，還有一個(gè)高梁鼻。
我對(duì)他的意見那可是相當(dāng)?shù)亩啵紫纫唬鹤嵛�。他是我們班有名的淘氣鬼，我一不小心就被他揍一頓。我就哇哇的哭起來(lái)，有不敢給老師告狀只好生悶氣。
第二：罵我。因?yàn)槲倚泄�，本身性格又像女孩，所以他說(shuō)：郭芙蓉，呂秀才呢，氣的我也只好生悶氣。第三：抄襲這是他最打的缺點(diǎn)。比如讀書筆記，歇后語(yǔ)，成語(yǔ)都抄我的嗚嗚……
時(shí)間關(guān)系所以不寫了。
小學(xué)寫人作文12
這星期一我放學(xué)回家，沒想到的事發(fā)生了，大路上有一堆狗糞，我以為是塊石頭一腳踩了上去……嗚～嗚。沒想到的是下午回到家，我竟然生病了―扁桃體發(fā)炎～痛～痛～
今天我晚上我去看病，結(jié)果醫(yī)生不在～可憐～可憐～，我走在路上突然想吃橘子，就來(lái)到水果店挑橘子，在挑橘子的時(shí)候想換個(gè)地方挑，當(dāng)時(shí)我看見旁邊有一堆泥土（其是是泔水，只不過(guò)很平），我便一腳踩了上去，在一旁的媽媽看見了，對(duì)我嘰嘰哇哇。我不是故意的！我不是故意的！
唉！這兩天怎么老是走霉運(yùn)呀！
小學(xué)寫人作文13
我有一位愛我的媽媽，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。
她是一名醫(yī)生，她懂得很多的醫(yī)術(shù)，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對(duì)我管教很嚴(yán)，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當(dāng)我做不好時(shí)，她就給我講道理，有媽媽指導(dǎo)，我的功課很棒。 我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。
教師評(píng)語(yǔ)：文中小作者從外貌、工作、對(duì)我的管教三方面對(duì)媽媽進(jìn)行了描寫，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;文章語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她�！�
小學(xué)寫人作文14
我有一個(gè)粗心的媽媽，她經(jīng)常使我和爸爸哭笑不得。
有一次。爸爸讓媽媽燒一壺水。媽媽一邊看書，一邊把涼水放在爐子上，又繼續(xù)回屋看書了。一會(huì)兒，她又捧著書出來(lái)把水倒進(jìn)暖壺里。爸爸沏茶時(shí)，發(fā)現(xiàn)水不冒熱氣，原來(lái)媽媽根本就沒點(diǎn)燃煤氣爐子，又把涼水沖進(jìn)了暖瓶里。
你瞧，我的媽媽有多粗心。
小學(xué)寫人作文15
我有一個(gè)姐姐，她今年16歲了。個(gè)子長(zhǎng)得比較高，大約有一米六五，一頭烏黑的頭發(fā)很有光澤，小小的眼睛很有神，不大不小的嘴巴涂沫著口油油光發(fā)亮，臉上沫著雪花膏香氣撲鼻。
她很愛美，每天早上梳頭洗臉都要在鏡子前站很長(zhǎng)時(shí)間，欣賞自己。
她很愛干凈，每天都要換一身衣服，經(jīng)�？梢钥吹剿搭^，洗衣服，刷鞋的身影。
她的手很巧，她做的手工非常精致。但她的脾氣不好，一有不順心的事，她就不吃飯，所以她的胃不是很好。
我希望姐姐每天都能夠開開心心的。
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