寫人記事優(yōu)秀作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇1
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在，開始至結(jié)束，過去至現(xiàn)在還有將來——在這個(gè)龐大時(shí)代，尋找，屬于自己的點(diǎn)滴幸福。
�。梗昂蟮奈覀円黄鹛ど蠈ふ倚腋５拿ＣＵ魍尽⒚斓奈覀�，在平淡的現(xiàn)實(shí)，虛幻的夢(mèng)境，以及這個(gè)龐大時(shí)代，穿梭著尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福的淡淡痕跡。
�。梗昂蟮奈覀�，從小生活在水泥叢中。我們學(xué)會(huì)了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中，我面對(duì)我，能聽見自己跳蕩在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中，赤腳站在床前，傾聽，窗外傳來的幸福鐘聲；許愿，讓自己一生永遠(yuǎn)幸福。
可是，不是這樣就能獲取幸�！獩]有上帝為你寄來幸福，沒有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨(dú)自一人尋找幸福，或者與許多朋友，手拉手，一起孤獨(dú)，一起尋找，遠(yuǎn)方的幸福。
真的尋覓很久了，可是，屬于我們的點(diǎn)滴幸福在哪兒？
也許，我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著，開放著的嬌艷花朵——奪目并且絢爛；如無限黑暗中的細(xì)微光亮——希望帶著光芒；仿佛雪山峰頂盛開著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時(shí)，會(huì)有一把刀在心口上劃出痕跡，然后，會(huì)用幸福牢牢包裹住，這個(gè)小小的傷痕——正如徐特立所說的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話——塞萬提斯也曾講過，任何幸福都不會(huì)十分純粹，多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是，屬于我們的，付出代價(jià)的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇2
今天我們?nèi)チ藰穲@，早早的就起床了，俗話說：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學(xué)校，進(jìn)班后，只見“瘋了”的一群人，拿著自己的“美味小吃”大吃起來。還討論著：“敢做過山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰坐一排？”老師進(jìn)來了，笑著敲敲門，“這幫學(xué)生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊(duì)，我們接著聊過山車。哎，等車的盡力真實(shí)漫長(zhǎng)，無奈，我們玩起了游戲，“你錯(cuò)了！”“哎呀！”我們真實(shí)興奮。只見看門的叔叔笑著說：“瘋了�！�
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等車時(shí)間，終于上了車。我們開起了“茶花會(huì)”。只聽德育處老師說：“瘋了！”
到了，過了一個(gè)集體活動(dòng)后，我們開始分組活動(dòng)。我們的組長(zhǎng)為了搶位子，帶著我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”�！巴瑢W(xué)，你這個(gè)只有老師能用！”（由于我單獨(dú)交的錢，所以學(xué)校沒給我買套票，給我貼了一個(gè)教師的標(biāo)志）什么，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學(xué)的照相機(jī)給他們照相，我們剛才都不知道這是什么東西。直到有起來了才知道，聽著同學(xué)們的尖叫，我拿著手里的照相機(jī)，還幸災(zāi)樂禍了起來�，F(xiàn)在，找到老師能拿著票是我的當(dāng)務(wù)之急。他們下來了，看報(bào)的任務(wù)我也完成了，跟他們說一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過需要等會(huì)兒。趁這會(huì)兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什么呀？我和和我一
寫人記事優(yōu)秀作文 篇3
今年，我又繼續(xù)參加了社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)還真是讓我收獲不小哩！
今年居委會(huì)組織我們學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)，一起去活動(dòng)。我們打網(wǎng)球、打籃球、打乒乓球……打網(wǎng)球給我的啟示是：心急吃不了熱豆腐，不能急于求成。事例一：在網(wǎng)球比賽中，發(fā)球一發(fā)強(qiáng)的人十分吃香，但是如果太急于求成，就會(huì)導(dǎo)致發(fā)球下網(wǎng)；事例二：當(dāng)一方想在網(wǎng)前攻破另一方的防線，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐环叫募�，想在網(wǎng)前攻破對(duì)方防線，而導(dǎo)致在一方上網(wǎng)時(shí)，另一方已經(jīng)做好準(zhǔn)備，打出了一個(gè)漂亮的中高吊球，使一方措手不及。打籃球給我的啟示是：配合要默契要團(tuán)結(jié)。在NBA大賽中，為什么湖人隊(duì)能問拿冠軍，就是因?yàn)榭票群退年?duì)友配合十分默契，都十分信賴對(duì)方。有一次，還不是在最后時(shí)刻他的隊(duì)友后地傳給了科比，讓科比完成了一次完美的大灌籃，拿下冠軍。打乒乓球給我的啟示是：一遇到機(jī)會(huì)，就要抓住機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)它。張怡寧每次都抓住機(jī)會(huì)，給對(duì)手“致命一擊”！
這次社會(huì)活動(dòng)讓我受益匪淺，我真想多參加這種社區(qū)活動(dòng)！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇4
吾今晚正在開開心心的吃玉米�！鞍蛇蟀蛇�，好好吃哦�！卑ィ獙憙善魑陌�。Mygod。不活了。好吃好吃。等我美食吃完了，在不活吧�；叵肫鸾裉煜挛纾陀逕o淚……5555
回想今天下午：
啦啦啦，要放學(xué)了。哦哦哦。一放學(xué)我就異常興奮�！翱瓤�，同學(xué)們等一下�！贝笙蟮穆曇繇懫稹！拔覀兪欣锩孓k了……”這內(nèi)容就省略，寫了也沒什么意思�！澳銈兛梢赃x寫，可以寫觀后感，也可以寫市里辦的作文比賽。”跟我又沒關(guān)系，我要寫觀后感。真是的，學(xué)校也真沒事做，要我們寫看《國(guó)歌》然后寫觀后感。浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)青春……沒辦法認(rèn)命吧�！坝行┩瑢W(xué)是一定要寫的，張瀅也要�！卑。粫�(huì)吧，蒼天啊，大地啊。55555“張瀅別躲了，好好寫吧，對(duì)你來說沒困難�！贝笙竽樕闲ξ模髅魇且桓薄乙銇韺憽谋砬�。天啊。
想到這，我的一激動(dòng)，上牙咬到嘴唇了。呀，流血了。好痛，真是的。我的嘴啊�！盀]啊，你整天上牙咬到嘴唇，你肉太多？還是血太多？你連你自己的肉都要吃啊。聽你叫都煩了�！崩蠇屧谀钦f風(fēng)涼話。哪有這種人的。認(rèn)命。腫了。一想到作文，我磨牙霍霍向肉肉。等等肉？我的嘴唇啊。又咬到了。5555，你見過苦瓜臉嗎，我媽說‘你哦，如果有人想見到苦瓜臉。你咬一下你的嘴唇�？隙ㄗ屓瞬煌�。他們會(huì)記住，這就是苦瓜臉�！�
寫人記事優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說呢？他常說：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”。可是我沒這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說，“您辛苦了”！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇6
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對(duì)大家說：“今天，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。“同學(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會(huì)把它貼住了�！�
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對(duì)大家說：“今天，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！巴瑢W(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會(huì)把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇7
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇8
我家是快樂的j、p、a。
爸爸是個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的j。爸爸長(zhǎng)的高高的瘦瘦的，像j一樣，從遠(yuǎn)處看去就像一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽。爸爸還有一個(gè)地方像j，那就是他一向做事情都小心，細(xì)得好比j似的，就連拉抽屜也很小聲。有一次，我正在客廳看電視，而這部電視劇有是我不喜歡看的，所以我看的心不在焉，正巧這時(shí)爸爸要出門。他好象走得很輕，像一道光走過一樣，無聲無息，我一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。等我看完電視時(shí)，爸爸已經(jīng)回來了。我被嚇了一大跳，問爸爸什么時(shí)候走的，爸爸說是很早就去了，而且走得很急。我的天啊！走得那么急還那么小聲！
媽媽是個(gè)又矮又有點(diǎn)胖的p。媽媽長(zhǎng)得很矮，是因?yàn)樾r(shí)候要挑水，她也長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。媽媽說起話來真是煩人，就像放鞭炮一樣“噼哩吧啦”地響個(gè)不停。在辦公室里，媽媽只要一和別的老師提起她教的那班學(xué)生有多笨時(shí)就開始“放鞭炮”了，說得大家耳朵生繭。
我就是那個(gè)大大的a。我做事是個(gè)馬大哈，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，我在寫脫式計(jì)算是時(shí)，數(shù)字明明就原來印在考卷的等式里，我就對(duì)著抄下來，居然抄錯(cuò)了！要知道繼續(xù)這樣下去的話，可是會(huì)“后患無窮”的啊！我使勁地改掉這個(gè)毛病，可就是改不了，我也只好一直都做這個(gè)大大的a了。
這就是我家快樂的j、p、a，我們永遠(yuǎn)都是生活得融融恰恰、快快樂樂的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇9
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼地刮著。天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片。地上的水越來越多，漸漸地匯成一條條“小溪”。遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影，隱隱約約向這邊走來。近了，近了……啊！原來是郵遞員伯伯！
他身穿雨衣，頭戴一頂帽子，那張布滿皺紋的臉上戴著一副眼鏡，看樣子有50歲了，他在冒雨為家家戶戶送郵件。他推著輛綠色的自行車，前面掛著綠色的郵包，那中國(guó)人民郵政的字眼十分顯眼。郵遞員伯伯推著那輛自行車，在坑坑洼洼的路上，冒著瓢潑大雨艱難地行走著。他雙腳沾滿了雨水，雨水順著帽檐流了下來，模糊了他的眼睛。他想趕快把報(bào)紙雜志、各種信件送到用戶手里，于是，他的腳步更加有力，更加堅(jiān)定了。
這時(shí)，郵遞員伯伯來到小花家門口，聽到一陣輕輕的敲門聲，小花趕忙放下手里的書，去開門。小花吃了一驚，她真沒想到，雨下這么大，郵遞員伯伯還準(zhǔn)時(shí)送來一份《人民日?qǐng)?bào)》和一本《中國(guó)少年》雜志。報(bào)紙和雜志沒沾上以低于。小花接過報(bào)紙和雜志，聞到了油墨的香味。她看了看郵遞員伯伯掛著雨水的面龐，感激的說：“伯伯，請(qǐng)到屋里坐坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和藹的說：“不啦，我得趕快走，還有十幾戶等著我送報(bào)呢！”
說完，他騎上車就走了。一個(gè)綠色的身影，消失在茫茫的的大雨之中……
寫人記事優(yōu)秀作文 篇10
隨著歲月的流逝，很多事情留在我美好的記憶中，而給我印象深刻的要算那次發(fā)考卷了。
那年我11歲，上四年級(jí)。一次數(shù)學(xué)課上，老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下了單元測(cè)試卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分?jǐn)?shù)――99分，我很高興，如果這不是在上課，我準(zhǔn)會(huì)從椅子上跳起來大聲歡呼�？蛇@一分究竟扣在哪里呢？如果那題不錯(cuò)，我就有100分了！到底是哪里錯(cuò)了？我的眼睛在考卷上“四處掃描”，找到了，是我在填大小符號(hào)那里錯(cuò)了。不可能呀，我每次做這種題目都是對(duì)的，今天怎么、？我仔細(xì)一看，原來我把“>”寫成“<”了。“我怎么這么粗心��！”我拍拍自己的腦門，“要是這題沒錯(cuò)就好了！”這時(shí)，老師來到我身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“烈毅，這次你可太不應(yīng)該了，本來是100分的，你一粗心，看，變成99分了！”我低下頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄無聲息地流了下來。
打那以后，每當(dāng)我注意不集中或題目寫錯(cuò)時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出“<”與“>”，它們提醒著我做任何事都要集中注意力，不能粗心！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇11
盼望已久的暑假終于來到了，可以好好地瘋一把了。創(chuàng)網(wǎng)，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對(duì)了，也不能忘記朋友哦！明天就進(jìn)行“搜友大行動(dòng)！”
暑假第一天，我起了個(gè)大早，拿起我的“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個(gè)最好的朋友吧，心心�！靶男�，心心！”我一邊敲門一邊喊。門開了，是她媽媽，“哦，找心心啊，她學(xué)作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見墻上掛著張“暑假計(jì)劃表”，不用說，肯定是她的！“上午學(xué)作文，中午練字，下午學(xué)古箏，晚上寫作業(yè)，背古詩……”我的媽呀，這還有時(shí)間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂樂吧�！澳阍趺磥砹耍俊薄霸趺�，我不可以來嗎？”“可以是可以，不過我要去學(xué)小提琴！”“學(xué)到幾點(diǎn)？”“12點(diǎn)！”我暈，這還不把人累死啊！唉，最后目標(biāo)：園園�！斑�，這兒怎么又開了一個(gè)英語班？”再一看，園園正在有氣無力的讀英語呢。
“搜友計(jì)劃”失�。』丶野�。我一進(jìn)門，就聽見老媽在說：“快把琴練了，一會(huì)兒我檢查！以后你每天上午去學(xué)奧數(shù)！”��？我可憐啊，沒玩一天就去上培訓(xùn)班!!!我的創(chuàng)網(wǎng)，我的哈利波特，我的電視！�。�
寫人記事優(yōu)秀作文 篇12
“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢(mèng)中被驚醒：“真是的，現(xiàn)在剛幾點(diǎn)，還不讓我多睡會(huì)。”我大聲爭(zhēng)辯著。抬頭一看表“啊，都7點(diǎn)了，媽你怎么現(xiàn)在才叫我�！蔽覜]時(shí)間爭(zhēng)辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說我媽，真是恨死她了。真倒霉
�。ǖ搅藢W(xué)校）我暗喜著：幸好沒遲到。不自是誰在門外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過了一會(huì)，老師來了，真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑，當(dāng)場(chǎng)就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業(yè)的題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的練習(xí)冊(cè)，當(dāng)我拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)。天�。∥揖谷煌藢懠彝プ鳂I(yè)。老師問我為什么，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，不知如何是好...
上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育，能鬧出什么來呢！結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課，我的骨頭都好像散架了�；氐郊椅乙咽瞧v不堪了，還要有那么多的作業(yè)，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說一句了："天��！我怎么這么倒霉啊！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇13
六月到，又要考。不知道你們考試時(shí)有什么奇事趣事。我的考試，就讓我用幾個(gè)重點(diǎn)詞表現(xiàn)出來。
考試重點(diǎn)詞一：粗心
重點(diǎn)受害者：全班同學(xué)
此粗心非彼粗心，是老師粗心把四年級(jí)上學(xué)期的試卷拿來給我們考試。剛剛接到卷，大家很發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯(cuò)了，但大家都沒出聲。當(dāng)然了，卷子容易多了，還愁拿不到高分？但是老師很快也發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯(cuò)，立刻下令改考語文。由于語文要寫作文，所以把考試結(jié)束時(shí)間由11：15改為12：00，把我們的午飯時(shí)間延遲半小時(shí)！結(jié)果，所有同學(xué)心里喊著餓（因?yàn)榭紙?chǎng)不能說話），一邊奮戰(zhàn)�？纪暾Z文后，大家都說感受很像饑荒時(shí)期。
考試重點(diǎn)詞二：管紀(jì)律
重點(diǎn)受害者：班長(zhǎng)（我）
考試結(jié)束后，同學(xué)們不約而同地歡呼起，我這個(gè)可憐的班長(zhǎng)又要管紀(jì)律了。我扯開嗓子大喊，總算有點(diǎn)成效，只是跟我的付出不成正比。如果那一天要考英語口語，我肯定零分，因?yàn)槲业纳ぷ右呀?jīng)說不出話了。
考試重點(diǎn)詞三：釋放情緒
重點(diǎn)受害者：全班同學(xué)
我們考完第一場(chǎng)試，同學(xué)們喧鬧起來，由于我沒及時(shí)阻止他們，被路過的老師結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓。考完試的情景上面已經(jīng)說了，還被周老師（這是我們班班主任，不是最最可愛的周.com）發(fā)現(xiàn)了。他立刻批評(píng)我們，還把早上的事也扯進(jìn)來。全班同學(xué)聽著能令耳朵生繭的話，真是敢怒不敢言！聽完批評(píng)，還有一大堆計(jì)算題等著我們，嗚嗚嗚……
今年的考試，唉，真希望以后不要再重演。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇14
好激動(dòng)呀！這個(gè)星期五要上公開課，據(jù)說那天我們?nèi)w同學(xué)要去暨南大學(xué)上語文課，這時(shí)候心里好緊張呀！心想要是我回答錯(cuò)了，那豈不是很沒面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語，結(jié)結(jié)巴巴的，那么不就很丟臉了，因?yàn)槲也痪o代表個(gè)人還是我們?nèi)昙?jí)，更重要還代表著學(xué)校，越想越亂，越想越?jīng)]有了自信，算了吧！不想了，到那再說吧！
就這樣我內(nèi)心坎坷不安的星期五來了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來到了暨南大學(xué)，哇：好有長(zhǎng)大了的氛圍呀！感覺來上大學(xué)了，我們的講臺(tái)真壯觀，是在一個(gè)大操場(chǎng)，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時(shí)還有幾臺(tái)照相機(jī)，這是直播嗎？我們今天的內(nèi)容是要上電視嗎？一會(huì)老師會(huì)有問題提問嗎？
很快為我們上課的老師來了，我們都是標(biāo)準(zhǔn)的做姿，個(gè)個(gè)都神采奕奕，就好像在聽祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)講話一樣的嚴(yán)肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內(nèi)容。
今天我們上課的內(nèi)容是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，陳老師對(duì)我們說：“如果在路上遇上我請(qǐng)問同學(xué)們那你們?cè)趺唇形夷�？�?/p>
有人說：“陳哥哥”又有人說：“陳伯伯”還有人說：“陳爺爺”這時(shí)老師又說：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰？”說完我們大家開始動(dòng)筆了！
過了一分鐘。
突然，一聲“誰寫完了？”
我舉了手，陳老師說同學(xué)你來回答，我大聲說特點(diǎn)自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來。
也不知過了多久，在一聲音樂中，結(jié)束了這次的公開課，在回頭對(duì)老師和觀眾說謝謝后，我們聽到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會(huì)做到最好。
這真是一次令我非常非常難忘的公開課呀！讓我久久回味。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谀感５牧旯怅幘鸵Y(jié)束了，我們成為新一屆的畢業(yè)生，再過幾個(gè)月，我們就要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門了，在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都?xì)v歷在目，回憶在我的腦海中。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對(duì)我們十分關(guān)愛，對(duì)我們十分關(guān)心，她對(duì)我的關(guān)心與愛甚至超過了她對(duì)自己的兒子！她下班了不管兒子，無償?shù)臑閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)差。她在平時(shí)也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
有一次，我在學(xué)校突然發(fā)燒，趙老師聽后馬上叫同學(xué)把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時(shí)午休的躺椅放下，給我躺上去�？匆娝�拿出自己的小被子，親自給我蓋上。看見她嫻熟的動(dòng)作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽啊！
這時(shí)她讓同學(xué)去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人�，一�?huì)兒又問我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動(dòng)不以！在這里我要向老師說一句；”老師幸苦了”！
培育了我們六年的母校，我也不會(huì)忘記。一進(jìn)校園，左右兩邊就能看見有2個(gè)小花壇，這兩個(gè)小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍(lán)如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來到校園的中心小操場(chǎng)，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個(gè)不同的形狀，代表太陽地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學(xué)樓。來到大操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)四周，種著一棵棵廣玉蘭樹，每當(dāng)春天一到，它便成了報(bào)春使者，開滿了樹梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！
在校園里發(fā)生了多少值得我們回味無窮的事，課間的文明游戲，學(xué)校組織的活動(dòng)……都讓我們終生受益！
現(xiàn)在，我們馬上就要離開母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時(shí)間！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇16
每次路過我的母�！獙�(shí)驗(yàn)幼兒園，目光都忍不住停留在那群可愛的小朋友身上。他們，像一只只靈活的小松鼠在滑梯上戲耍，像一群歡樂的鳥兒飛出校門，飛進(jìn)家長(zhǎng)的懷抱。每當(dāng)看見這些，我就會(huì)回憶起在幼兒園時(shí)那難忘的時(shí)光，回憶起那無拘無束的幼兒園生活。最多回憶的，還是唐老師那慈愛的面容，爽朗的笑聲，還有常�？M繞于我耳邊的諄諄教導(dǎo)之聲。
和唐老師在一起，在當(dāng)時(shí)的我眼中僅次于和媽媽在一起。在我記憶中，手上打著節(jié)拍，走起路一蹦一跳，臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的總是唐老師。我們總是圍在唐老師身邊，嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完。唐老師一會(huì)兒像個(gè)無所不能的巫師，瞬間解決我們遇到的所有問題，一會(huì)兒講個(gè)故事，讓我們?nèi)谌胪挼氖澜�，一�?huì)兒又變身為一頭“慢羊羊”，慢吞吞地總是賣關(guān)子。說個(gè)笑話，里面包含著字謎；講個(gè)童話，蘊(yùn)含著無需講明的道理；談個(gè)課文，那看上去是個(gè)游戲！
轉(zhuǎn)眼間，我已讀五年級(jí)，老師們的辛勤勞動(dòng)已把我們培育成一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，老師們的笑容、言語、身影已化成一座座豐碑，深深地矗立在我的心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我親愛的老師。老師，我永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)感謝你們。
記得那時(shí)，我還并不習(xí)慣幼兒園的生活，每次走進(jìn)幼兒園，我都會(huì)像烏龜一樣緩慢地向前“爬行”。但只要聽那沙啞而高亢的聲音：“排好隊(duì)”，“不要急”，“一個(gè)一個(gè)來”，我便不由自主地加快了腳步，爸爸總說唐老師的嚴(yán)厲使我不敢怠慢，但我卻覺得那是“飛來咒”的魔力，使我輕松地飛向唐老師那里。
幼兒園時(shí)只知唐老師哄我們玩耍，和我們游戲，現(xiàn)在才感覺到那是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣和終身受用的規(guī)矩。記得那時(shí)唐老師每天必和我們讀一本繪本，不知不覺之中我已養(yǎng)成了無書不歡的習(xí)慣。懂得規(guī)矩，遵守規(guī)矩也是從幼兒園做起，老師神奇的'語言，像咒語一樣在我們走向犯錯(cuò)的時(shí)候攔住我們，
寫人記事優(yōu)秀作文 篇17
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！耙痪淞鱾髁饲甑脑娋�，生動(dòng)的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節(jié)這個(gè)不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！三尺講臺(tái)是您展示風(fēng)采的舞臺(tái)，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對(duì)我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻(xiàn)之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種知識(shí)，引領(lǐng)我們知識(shí)的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點(diǎn)燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢(mèng)想，您是浪花，推動(dòng)我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍(lán)天，讓我們?cè)谀膽驯е凶杂砂肯�！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭(zhēng)艷，卻有”待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對(duì)您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對(duì)根的情意！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇18
老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標(biāo)。
我這幾年印象最深的老師是一二年級(jí)帶我去的香香老師。她長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā)，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發(fā)光的耳環(huán)。香香老師留給我的是好筆字和生動(dòng)的作文。如果不是一二年級(jí)有香香老師的培養(yǎng)，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話不通的作文。
有一次，香香老師讓我們回家手寫作文，標(biāo)題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的？
我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言兩語應(yīng)對(duì)作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節(jié)語文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著很多作文進(jìn)了教室，一個(gè)接一個(gè)地送給我們，但我發(fā)現(xiàn)我沒有。這是香香老師讓我上講臺(tái)，我一下子驚呆了，想:結(jié)束了，這次真的結(jié)束了！我顫抖地走上講臺(tái)，香香老師以體貼的心情對(duì)我說:“王宇哲，你的選材很好，但字寫得不太好，作文內(nèi)容不太好。我來告訴你�！比昼娺^去了，香香老師一直告訴我寫作文的細(xì)節(jié)，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長(zhǎng)篇古詩中的語段，把我作文中的病句改正了。香香老師還親自握著我的手，告訴我怎么寫字。香香老師認(rèn)真耐心地告訴我，我仔細(xì)聽。
快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我，一邊交給我一邊說“這本書是你的練習(xí)書。”點(diǎn)頭回座。經(jīng)過一學(xué)期的刻苦練字，我在省級(jí)考三級(jí)時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
如果不是香香老師，我就不會(huì)這么優(yōu)秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發(fā)芽。
我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇19
在我四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì)大發(fā)脾氣，當(dāng)她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。
有一回，我沒有寫完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來�！蔽要q豫不決不知是否要站起來，站吧，一定會(huì)被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒寫作業(yè)應(yīng)該承認(rèn)。我主動(dòng)站了起來，老師他像老虎一樣一步步向我走過來，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴(yán)肅地問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？我直白地說道：“我忘寫了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著書包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門。老師說了一聲：“請(qǐng)進(jìn)”。我攝手?jǐn)z腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說：“你現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)上�！蔽以谘a(bǔ)作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢問我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說：“我不會(huì)做”。老師說：“哪里不會(huì)我來教你�！笨粗蠋熣J(rèn)真輔導(dǎo)我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導(dǎo)下我終于補(bǔ)完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過，又來了。當(dāng)我要走的時(shí)候老師問我背完書了嗎？我實(shí)話實(shí)說：“還沒有.”老師讓我背完書才能走，我無可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書都背完了，老師對(duì)我露出了會(huì)意的笑臉。
那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對(duì)我笑，是老師的鼓勵(lì)，因?yàn)槟菚?huì)意的笑容，使我的成績(jī)漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇20
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對(duì)老師最貼切的描寫和贊美。在我成長(zhǎng)的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。
唐老師，是我們的四年級(jí)班主任兼語文老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時(shí)候，眼里透著嚴(yán)肅和認(rèn)真；在課下，和我們說話的時(shí)候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切。
唐老師的課，既生動(dòng)又有趣，在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，得到了老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。過了一段時(shí)間，老師想選語文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師并沒有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)。在老師的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我漸漸勝任了這個(gè)職務(wù)，也喜歡上了語文。原本內(nèi)向的我，像一棵柔弱的小草，現(xiàn)在得到了陽光雨露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。我想對(duì)唐老師說，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。
唐老師，您是一位音樂家，用小號(hào)吹響了我們未來的號(hào)角。
唐老師，謝謝您！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇21
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同，她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會(huì)說“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個(gè)“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個(gè)“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì)并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個(gè)月，我還在背曲子。我開始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你看，這個(gè)是相似的，這個(gè)也是相似的，相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個(gè)是2/4拍，這個(gè)是3/4拍，這個(gè)呢？4/4拍�！币�?yàn)橛辛藝?yán)老師的鼓勵(lì)，我信心大增，沒出一個(gè)月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過了古箏考級(jí)，嚴(yán)老師開心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個(gè)讓人十分喜愛的好老師。就是因?yàn)樗�，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jī)，而且還上了琴行的排行榜。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇22
如若老師是春泥，那么您便是第一抔護(hù)花的春泥；如若老師是燈塔，那么您便是第一束導(dǎo)航的光亮；如若老師是園丁，那么您便是第一個(gè)育花的身影……您，就是我的啟蒙老師，我敬愛的鄒老師。
初次來到學(xué)校，看到一張張陌生的笑臉，我既害羞又困窘，舉步不前。猶豫了好半天，我終于徘徊到教室門口，不敢進(jìn)，不敢走。這時(shí)您來了，帶著如陽光般明媚的笑臉，您走過來，對(duì)我輕輕一笑，牽起我的小手，帶著堅(jiān)定的步伐，把我引進(jìn)教室。那時(shí)的我，十分緊張，不敢把頭抬起，連說話的聲音也十分含糊不清�？赡鷧s毫不介意，輕輕地拍了一下我的肩膀，沖我微微一笑，霎時(shí)，我仿佛看到一縷溫暖的陽光，使我充滿了勇氣，大聲地說出了自己的名字。
記憶中最深刻的一次是我的作業(yè)寫得不太好，錯(cuò)了許多處，您找我去談話。當(dāng)時(shí)的我嚇壞了，以為我即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)急雨�？赡皇侵钢毩�(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤溫柔地問我：“詩蕓，昨天的課你沒聽懂，是嗎？”我低著頭害怕地?fù)u搖頭。您接著又問道：“是你沒理解題目的意思嗎，？”語氣那么輕柔，沒有一絲想象中的火氣，我終于敢抬起頭，正視您的眼睛，小聲地說：“我昨天晚上一邊玩一邊寫，結(jié)果就寫錯(cuò)了這么多。”我看到您欣慰地笑了笑，摸摸我的小腦袋說：“小家伙，你知道分心的后果了嗎？我一直都很驕傲詩蕓是一個(gè)能管好自己的乖孩子，你要知道一旦一個(gè)壞習(xí)慣形成了，就很難戒除，在你還能控制住自己的時(shí)候，趕緊改掉你的壞毛病吧�！痹谀谠S的目光中，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地對(duì)您說：鄒老師，這是我第一次寫作業(yè)分心，也將是最后一次！從那以后每當(dāng)我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，我都會(huì)想起您那慈祥而帶著期許的目光，每當(dāng)我想對(duì)自己放松要求的時(shí)候，我都會(huì)想起您對(duì)我的無限信任——就這樣，您一次次用那無聲的語言給我?guī)砹擞職夂拖Ｍ�。您就像我失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)散心靈中的黑暗。
最喜歡反復(fù)看您給我寫的寄語，充滿了溫馨更充滿了激勵(lì)。記得第一次我的一篇作文刊登在《天天愛學(xué)習(xí)》上，您在寄語中這樣寫道：詩蕓，你總是在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)硖嗵嗟捏@喜，現(xiàn)在你該知道，你是一個(gè)多么能干，多么了不起的女孩�。≌�(qǐng)你牢記愛默生的這句話：“成功的秘訣就是自信”，但愿你在人生的路上不斷充實(shí)自己，不斷創(chuàng)造奇跡，盡情享受艱辛努力后的快樂吧。我經(jīng)常在日記中寫著自己學(xué)習(xí)古箏的酸甜苦累，您在寄語中不斷地鼓勵(lì)我，至今還記得我第一次在全區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)您寫道：功夫不負(fù)有心人，你的辛勤的汗滴必定能澆灌出美麗的花朵，終于看到你采摘?jiǎng)倮麑?shí)時(shí)盛開的笑容，老師也為你感到開心。……從此，當(dāng)我沮喪時(shí)，當(dāng)我退縮時(shí)，當(dāng)我懷疑自己時(shí)，我總會(huì)拿出您的寄語大聲地朗讀。無論何時(shí)何地您那溫暖的文字都會(huì)陪伴在我的身邊，持續(xù)地給予我堅(jiān)持下去的力量。您就是我成功道路上的益友，熱情地將我引向陽光的地帶。
讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我只想摘下一顆星星，你卻給了我整個(gè)星空……道不盡對(duì)您的感謝，說不盡對(duì)您的信賴，我的啟蒙老師——鄒老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇23
我有許多的老師，給我最深印象的就是我幼兒園時(shí)的蔡老師，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)很小，又是寄全托，爸爸媽媽不在身邊，什么都不會(huì)做，都是老師幫我們打點(diǎn)一切。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次我和小伙伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。蔡老師見了，急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生細(xì)心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問醫(yī)生鼻子有沒有事，蔡老師在我最無助時(shí)，給了我溫暖。蔡老師又時(shí)常照顧我，令我非常的感動(dòng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蔡老師，因?yàn)樗谖矣變簣@時(shí)期經(jīng)常照顧我，又經(jīng)常幫助我，蔡老師，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您。長(zhǎng)大以后再報(bào)答您的恩情。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇24
親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍(lán)色的，帶著白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍(lán)色的帶著白色花紋的船�！碑�(dāng)時(shí)，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍(lán)的大海聲。正當(dāng)自己陶醉的時(shí)候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對(duì)我說：“這是我花了一個(gè)星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了�！甭牨砀邕@么一說，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說：“對(duì)不起，表哥，我不是故意的，你聽我解釋�！薄斑�解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說了。媽媽聽了，語重心長(zhǎng)的說：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧。”就在這時(shí)，表哥走了出來，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說：“表哥對(duì)不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們?cè)僖黄鹪煲粋�(gè)比那還漂亮一百倍、一萬倍的船好嗎？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，也說：“對(duì)不起，剛才是我太激動(dòng)了，所以才說這么難聽的話�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說的對(duì)，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來之不易，請(qǐng)大家倍加珍惜。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇25
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個(gè)人。我靜靜地望著雨點(diǎn)發(fā)呆。其實(shí)那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。
我吃著發(fā)冷的泡面、想著過生日時(shí)本應(yīng)有的那種溫馨感覺，愈發(fā)覺得傷心了。我暗暗地對(duì)自己說：我也不小了，應(yīng)該懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì)體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進(jìn)。只見爸爸的手中提著一個(gè)美麗的紅色蛋糕，興奮的對(duì)我喊道：“女兒，生日快樂！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調(diào)皮的雨珠正順著他的發(fā)梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受�！澳銒寢尙F(xiàn)在工作很忙，她可能不能來陪你過生日了。不過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個(gè)自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾�？粗派蠇寢寣懙木渚涔膭�(lì)、祝福我的話，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應(yīng)好好珍惜。
愿親情永駐人間。
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