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      2. 我敬佩的人寫人作文

        時(shí)間:2024-03-08 14:09:31 我要投稿

        我敬佩的人寫人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我敬佩的人寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我敬佩的人寫人作文

        我敬佩的人寫人作文1

          唐代文學(xué)家韓愈曾說過,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!崩蠋熞宦殻秦(fù)責(zé)傳授知識(shí),答疑解惑的職位。他們不辭辛勞,兢兢業(yè)業(yè),用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師,值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。幽默,是我老師的最大特點(diǎn)。

          幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的`第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時(shí)愛好廣泛,美術(shù)、音樂等都會(huì),加上說話幽默,一下子消除了所有的陌生感,拉近了師生距離,嚴(yán)厲,也是老師最大的特點(diǎn)。但是,那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲,而是一絲不茍的教誨。上數(shù)學(xué)課,我們一個(gè)個(gè)做的端端正正,不敢有絲毫懈怠。有時(shí)趁老師背過身在黑板上寫字,那個(gè)同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子,只見她一身“嗖”的一下,一個(gè)粉筆頭砸在那個(gè)同學(xué)頭上,我們看著自己的脖子都會(huì)不由自主的如電光石火般的一縮,仿佛她的后腦勺長(zhǎng)著第三只眼,我們一個(gè)個(gè)正襟危坐,注意力可謂高度集中。老師一職,不僅負(fù)責(zé)“傳道授業(yè)解惑”,還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門。

          讓我在知識(shí)的海洋里遨游,在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的愛一直伴隨著我左右!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

        我敬佩的人寫人作文2

          他年過古稀,中等身材,兩鬢斑白,寬闊的臉宏,濃密的眉 毛,眼中帶有老年人才有的慈愛。你知道這個(gè)人是誰嗎?

          你看他走起路來腰肝筆直,腳步穩(wěn)健,如果看他背影,還說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)?刹灰p視我說的這個(gè)人喲!他可是最讓我敬佩的人。

          他雖然上了年紀(jì),但干事很認(rèn)真,無論春夏秋冬,每天練習(xí)書法是他必做的事,每次一寫就是一兩個(gè)小時(shí),寫過字的.那一摞摞紙,放在書櫥上,都頂?shù)轿蓓斄。看到他練字時(shí)認(rèn)真樣兒,我說:“您這么大年紀(jì)了,還這么認(rèn)真,不怕辛苦嗎?”他笑了笑,摸著我的頭說:“傻孩子,練字能修身養(yǎng)性,實(shí)在是件好事呀!而且人活到老學(xué)到老,學(xué)到70還嫌少!我還請(qǐng)你當(dāng)老師教我學(xué)習(xí)讀英語呢!”我趕忙調(diào)皮地說:“收!收!給你當(dāng)老師也是我三生有幸呀!”從那以后,總能聽到他讀英語的聲音。現(xiàn)在,他都可以讀一口十分流利的英語了。

          他很愛運(yùn)動(dòng),每天早晨5點(diǎn)多就起床,只要不下雨,他就要去廣場(chǎng)跑跑步、做做操、打打太極等。緞練后還要買菜,做家務(wù),總不知疲倦,精神十足的樣子。我對(duì)他說:“您要注意身體呀!”他卻說:“沒事兒的,反正生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!”

          他是一個(gè)熱愛生活的人,是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。從他身上我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,他是我最最敬佩的老人。

          呀!對(duì)了,忘了告訴你,這最讓我敬佩的人就是我的爺爺呢!

        我敬佩的人寫人作文3

          說起我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:老師!

          我想問大家?guī)讉(gè)問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。

          我是五(1)班的`學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。

          我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

          我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來,班的差生有很多,而我的班主任老師對(duì)他們并沒有不離不棄,在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng),就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于,功夫不負(fù)有心人。在期末考試中,我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名,這,離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。

          有人說:“老師就像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí),老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí),然而老師們,又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人,我當(dāng)然要回答:老師!

        我敬佩的人寫人作文4

          是誰,把無知的我們帶進(jìn)豐富多彩的校園?是誰,把幼小的我們培育成活潑的少年?老師為了我們,無論嚴(yán)寒酷暑都準(zhǔn)時(shí)到校。老師為了我們,無論多困都要給我們備課。這是為什么?可能是因?yàn),他們有一顆無私奉獻(xiàn)的心。

          老師對(duì)待工作一絲不茍。有一天默寫,我錯(cuò)了很多,細(xì)看那些叉叉,好像都是老師仔細(xì)看了又看才檢查出來的。回過頭看看正在及批改作業(yè)的老師,眼睛都瞇成了一條線,紅筆在本子上飛快地飛舞著。我一直以為老師馬馬虎虎把作業(yè)批好的,沒想到她竟這么認(rèn)真,把我們的.一筆一畫都看在眼里,生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)誤。

          老師既對(duì)工作一絲不茍,又對(duì)學(xué)生循循善誘,上課了,同學(xué)們拿起書,跟著老師讀了起來。朗朗書聲在教室上空跳著,跑著,舞動(dòng)著,抑揚(yáng)頓挫,和諧,動(dòng)聽。讀完了課文,老師給我們指點(diǎn)起來,柔和的聲音里帶著一些剛強(qiáng),堅(jiān)定的聲音里卻有一點(diǎn)笑意。她經(jīng)常會(huì)給我們出一些很有思考性的問題,當(dāng)學(xué)生答錯(cuò)時(shí),她只會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩,鼓勵(lì)道:“下次要思考后再舉手,但你回答的已經(jīng)很好了!”那個(gè)同學(xué)不僅沒有害羞,還含著笑容坐下了。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”希望所有人都能記住,是老師,把無知的我們帶進(jìn)非富多彩的教室;是老師,把我們培育成活潑的少年。

        我敬佩的人寫人作文5

          那些身上充滿著勇氣,為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的人是最讓我們敬佩的。

          生活中,我的身邊就有一個(gè)這樣的人,他能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去,永不放棄,這個(gè)人是我的大爺爺。

          大爺爺從小就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件有限,又加上大爺爺是家中四兄弟中的老大。所以大爺爺讀了三年書后就被迫退學(xué)了,雖然,大爺爺退學(xué)了,但是他誰也不怪,每天干完家里的活兒后,大爺爺就會(huì)跑去學(xué)校,雖然每天他只能聽下午的最后一堂課,但是在大爺爺?shù)难劾铮@就是希望,能夠?qū)崿F(xiàn)他夢(mèng)想的希望。

          大爺爺一直堅(jiān)持了很多年,雖然學(xué)到的知識(shí)很少,認(rèn)識(shí)的字也不多,但是大爺爺始終在為自己的夢(mèng)想而努力著。

          后來大爺爺長(zhǎng)大了,成家了,自己有了經(jīng)濟(jì)能力,于是他又重新走上了學(xué)堂,這一次大爺爺是與他的兒子一起上學(xué)的,教室里,就算是與一些年齡小的小孩子們坐在一起,大爺爺也不在意,盡管因著這件事,大爺爺還受了不少人的冷嘲熱諷,可大爺爺始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心里的夢(mèng)想,并且為之付出行動(dòng)。

          多少年過去了,大爺爺一邊操持著家里大大小小的事物,一邊又一日不落下的往學(xué)校里奔跑。后來,大爺爺與自己的`兒子一起上了高中,這件事情在當(dāng)時(shí)還引起了不少人的注意,再后來,大爺爺?shù)膬鹤涌忌狭舜髮W(xué),可惜的是,大爺爺離分?jǐn)?shù)線差了幾分。

          當(dāng)所有人以為大爺爺會(huì)傷心落淚的時(shí)候,大爺爺確是以一種打不到的姿態(tài)又投入到了復(fù)習(xí)之中,他依舊在朝著他的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)。

          這樣的人值得讓人敬佩,因?yàn)樗麨榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈。

        我敬佩的人寫人作文6

          我敬佩的人數(shù)不勝數(shù),有無私奉獻(xiàn)的消防英雄,有起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,有救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,但我最敬佩是我的同學(xué):小雨。

          她個(gè)頭不高,長(zhǎng)相也不出眾,身材瘦瘦小小的,愛扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,白皙的肌膚,可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆,人送外號(hào)“暴風(fēng)雨”。

          記得有一次,我與她一同來到操場(chǎng),忽然,一陣突如其來的哭聲仿佛震破了我和同學(xué)的耳膜,所有人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了那個(gè)小同學(xué)。而她卻一改往常那暴躁的風(fēng)范,溫柔地拉著我上前詢問小妹妹:“你為什么要哭呢?怎么了?”小妹妹帶著哭腔說:“我······我的漂亮本子丟了,那······那可是······我最心愛的.本子啊!嗚-------”我不屑一顧地想:不就是丟了個(gè)本子嘛,有什么好哭的!而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋,細(xì)聲細(xì)氣地安慰小妹妹:“沒關(guān)系,我們一起幫你找。”說完,她便詳細(xì)詢問了小妹妹弄丟的地方,本子的模樣······問完,我便被她拉拉扯扯去找本子,我們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著每一個(gè)角落,足足找了半小時(shí),還是沒有找到。我已氣喘吁吁,筋疲力盡了,我喘著粗氣對(duì)她說:“別找了,不就是個(gè)本子!”雖然她頭上已經(jīng)冒出了許多汗珠,但她還是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“既然我們已經(jīng)找了這么長(zhǎng)時(shí)間了,為什么不堅(jiān)持下去呢?”我聽了她的話,只好繼續(xù)找下去,終于,在草叢中,找見了那個(gè)漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前,說:“本子找到了,下次一定不要丟了呦!”小妹妹破涕為笑,一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容,那一瞬間,成為了我記憶深刻的一個(gè)畫面。

          我雖然身兼數(shù)職,但這次,樂于助人的她,卻成為了我的引路人,指引著我前行的方向,這就是我最敬佩的人-------小雨。

        我敬佩的人寫人作文7

          我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛學(xué)習(xí)和追求完美的精神。

          媽媽是一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”,工作之余還時(shí)刻記住給自己“充電”,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么執(zhí)著、認(rèn)真。記得有一次,我半夜里醒來,看見媽媽正全神貫注的看著電腦上的顯示器,手還不停的敲打著鍵盤,我叫了她幾聲,她好像沒聽到,于是,我走過去拍了她一下,結(jié)果媽媽嚇了一大跳,看了看我,問:“怎么醒來了,去睡吧!”我不解地問:“媽媽,您這么晚還在做什么?怎么還不睡呀!”媽媽皺了皺眉,回答道:“我在學(xué)習(xí)編程,遇到一個(gè)問題,我一定要征服它!”我迷惑了一下,問:“媽媽,為什么您還要學(xué)習(xí)了不是只有小孩子才學(xué)習(xí)嗎?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“人活到老,學(xué)到老,才能讓自己的生活更加豐富精彩,現(xiàn)在的'你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!闭f完,她又繼續(xù)埋著頭翻查著資料,直到凌晨1點(diǎn)才睡覺,你們看我媽媽就是這樣的“學(xué)習(xí)狂”。

          媽媽還是一個(gè)追求完美的人。有一次,公司領(lǐng)導(dǎo)叫媽媽寫一篇論文,媽媽寫好了一篇,但她覺得不夠好,便修改起來,改了一遍又一遍。最后,媽媽伸了伸懶腰,長(zhǎng)吐了一口氣說:“終于搞定了!”那時(shí)已深夜12時(shí)了。

          這就是我最敬佩的人——媽媽。

        我敬佩的人寫人作文8

          我家養(yǎng)了四只蠶寶寶,它們看上去是那么小,我以為它們很脆弱,就非常精心地照顧它們。每天回家都要看看它們,或帶一片桑葉回家給它們吃。

          可那天,我發(fā)燒了,請(qǐng)病假在家里休息。等我的燒剛退了一點(diǎn),我就跑到裝蠶寶寶的盒子旁。呀!盒子里都快沒桑葉了,怎么吃得這么快!我焦急地想著:去摘桑葉?可今天我沒去學(xué)校,學(xué)校里才有桑葉呀。那就拿點(diǎn)別的東西給它吃吧,不行,不行!要是吃死了怎么辦啊!我還是等明天去學(xué)校摘桑葉給它們吃吧,它們應(yīng)該可以熬過這一天。

          就這樣,我的蠶寶寶經(jīng)過了第一個(gè)饑餓的一天?傻诙,我又發(fā)燒了,仍然對(duì)它們的饑餓無能為力,第三天還是一樣?粗⌒〉男Q在已經(jīng)干枯的莖上艱難地爬行,尋找剩下的,零零碎碎的葉子渣,我真是心急如焚。

          第四天,我終于可以去學(xué)校了,我下定決心,一定要給蠶寶寶帶回“食物”――桑葉,結(jié)果在學(xué)校一忙碌,到回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)我居然忘了摘桑葉。我灰心喪氣地想:它們餓了這么多天,一定已經(jīng)死了。所以我就不敢再去看它們了。

          到了第六天,站在蠶寶寶盒子旁邊的爸爸突然問我:“你這兩天有沒有喂蠶呀?你的蠶還活著呢!”我一聽,就趕忙跑去看,呀!真的`!它們爬在干枯的桑葉莖上,頑強(qiáng)地抬起頭,左右搖擺著身子,好像在說:“小主人,我還在堅(jiān)持,你可不要放棄我啊!”我悲喜交集,“悲”是因?yàn)槲揖谷蛔屝Q寶寶餓了這么多天,“喜”是因?yàn)闆]想到蠶寶寶的生命力這么頑強(qiáng),現(xiàn)在還活著。我一到學(xué)校就跑去摘桑葉,晚上回到家,哈哈,它們果然還在等我。我把桑葉放在了蠶的面前,它們吃得可香呢!

          看著這些蠶寶寶,一種敬佩油然而生。我想這些平時(shí)看起來不起眼的小生命都知道堅(jiān)持,我們遇到了困難更不能輕易地放棄。

        我敬佩的人寫人作文9

          這么多親人當(dāng)中,姑姑是令我最敬佩的親人。

          記得有一次,我和姑姑去買東西,在回來的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著問:“雪兒啊,前面有家蛋糕店不如我們進(jìn)去買些面包吧!”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          姑姑和我走進(jìn)蛋糕店?吹降案獾昀锏牡案鈺r(shí)。肚子便又咕咕的叫了起來,似乎在說;“太好了,有東西吃了!

          就在剛走出門口我和姑姑看見一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看,白白的頭發(fā)扎著一跟黑繩子,她背著一個(gè)小袋子,走起路一拐一拐的顯的十分之無力這樣的人。姑姑走過去親切地問到;“老婆婆,你幾天沒吃東西啊?”老婆婆彎著腰發(fā)出低微的聲音:“我……我有好幾天沒吃東西了!惫霉靡宦犃⒖贪褎偛潘I的蛋糕全部都給了老婆婆,對(duì)著老婆婆說:“老婆婆,我這里只有一些蛋糕你拿去吧。”老婆婆雙手接過蛋糕之后,臉上露出了感激的笑容說:“小姐,你這么好人,一定有好報(bào)的!惫霉眯α诵φf:“我這里還有10元錢,你拿去吧!”老婆婆留出了淚花感動(dòng)的`不只到說些什么好了

          姑姑看了看手表說:“現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了,你快點(diǎn)回去吧!”

          等到老婆婆走了之后,我好奇的問姑姑:“姑姑,您怎么把錢和面包都給了她呢?”姑姑笑了笑說:“如果你是剛才的老婆婆,肚子又餓又沒錢,看到別人拿著香噴噴的食物,自己卻沒的吃,怪可憐的!”這時(shí)我愣住了,姑姑這幾句樸素的話,讓我感到含著很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發(fā)芽。

          姑姑問我:“雪兒,你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買些蛋糕吃?”我笑了笑說:“姑姑,您不用再買了,因?yàn)槟呀?jīng)把最有的營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃了!

          我仿佛看見一個(gè)充滿熱心讓我敬佩的榜樣朝著我來。

        我敬佩的人寫人作文10

          寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)遠(yuǎn)去,萬物復(fù)蘇,春意盎然。舒適的氣候與暖陽,驅(qū)使著萬物又回到春天的生機(jī)。此刻,我的記憶猶如那含苞待放的木棉花,開放了。而這次,我的腦海里閃過了她——

          操場(chǎng)跑道的那一角,被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠(yuǎn)處稚氣的讀書聲,使這里增添了幾分情趣。教育里,她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨(dú)特的教學(xué)方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味,有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書,而是運(yùn)用一個(gè)秘籍:每天晚上放學(xué)時(shí)讓我們預(yù)習(xí)寫好文章段落的思想,作用,上課時(shí)讓我們自己上臺(tái)發(fā)表出來,她只是在旁邊作適當(dāng)補(bǔ)充。就這樣,我們?cè)秸f越起勁,面對(duì)你一句,我一句的爭(zhēng)論,我們都表示受益其中。說著說著,“萬惡”的下課鈴打斷了我們,我們只能將精心準(zhǔn)備的`辯詞又憋回肚子里去。

          每天下午,我們都要參加體育活動(dòng)。別的班都在機(jī)械化的“跑步,做操”時(shí),我們?cè)缫言诰o貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,一遇見空曠的草地時(shí),樹林時(shí),便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾,賽跑,抓人,她一樣不比我們差,因此,我們也經(jīng)常把它當(dāng)做朋友!艾F(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’,做一個(gè)別人心目中的‘好孩子’,但,如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’,也許會(huì)有不一樣的結(jié)果。活出你們的自己!”這,是我們告別小學(xué)時(shí),送給我們的最后一句話。

          那些快樂的時(shí)光被再度關(guān)入記憶大門里冰封。謝謝你,讓我的童年時(shí)光變得充實(shí),多彩,閃耀,謝謝你,我們永遠(yuǎn)——“鄧媽!”

        我敬佩的人寫人作文11

          生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的一個(gè)陌生人。

          周六早上,蜷在被子里呼呼大睡的我,被鬧鐘給無情的叫醒。我瞇著眼看天氣預(yù)報(bào)。今天有大雨,于是穿好衣服,下樓去買早餐。

          外面的天烏云密布,讓人覺的十分壓抑,我跑向店里,出來時(shí),已經(jīng)下起了大雨,我打開傘,慢慢地往家里走!鞍!”一個(gè)叫聲引起了我的注意,我向聲音的'來源望去,原來是一位老人著急過馬路不小心摔到了,泥水濺到了一個(gè)中年男人的西裝上。好多人都圍了過去,大家都看著那個(gè)中年男人,心想他會(huì)怎么責(zé)備那個(gè)老人。那個(gè)中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水,并關(guān)心的問:“您沒事吧?”“沒事,沒事。真是對(duì)不住了,把你的西服弄臟了!崩先思泵卮。中年男子又說:“您沒事就好,這下雨天,路滑,您可千萬小心,別傷了!

          沒過幾天,我在超市里又遇見了他,他站在貨架前很長(zhǎng)時(shí)間。我走過,去看見他在擺放東西。我便詢問他:“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是,我又問他:“既然你不是那你為什么整理這些東西呢?”男子笑著說:“這樣可以方便其他人,而且也只浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間,這樣很劃算啊!”看著男子真誠(chéng)的微笑,我忽然覺得他在人群中是如此突出,如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人,那么世界不就更加美好了。

          我們每個(gè)人以平凡的身份活在這個(gè)世界上,但也有許多耀眼奪目的人,比如__,__。也有默默付出的環(huán)衛(wèi)工,軍人。他們最初也和我們一樣,以平凡的身份來到這個(gè)世界上,但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住,平凡也可以閃耀出偉大。

        我敬佩的人寫人作文12

          她,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮清澈的眼睛,中等身材,更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠(chéng)的心。

          記得在三年級(jí)上課的那天早上,我們剛上數(shù)學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看,原來是我抽屜里那瓶墨水倒翻了,墨水不斷地從瓶口流出,黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了,先是一驚,然后是緊張了起來,萬一老師到我這看到這一幕場(chǎng)景,那我不是要慘了嗎?我的心“砰砰”直跳,我環(huán)顧一下四周,還好沒有人發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課的最后十分鐘了,過的`是如此的緩慢,終于,等到了下課,我不管三七二十一,以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間,拿起拖把,又回到位子上,把椅子拿開,小心翼翼的拖著,我覺得差不多了,俯下身子,又小心翼翼地用紙巾在擦。這時(shí)她來了,說:“我來!”說著,她又拿來拖把,有規(guī)則地拖著,看著她手上的那一塊塊的黑墨,我看的都很嫌棄,但她并不覺得這一點(diǎn)污漬是屬于她無法承受的極限,她把地面由深黑到淡黑再到白。很快,地面像剛剛洗過臉一樣,干凈極了。

          我望著她,她望著我,捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。

          看著她那一張熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖著我心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田,溫暖了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

          這樣的人讓我十分敬佩,不管臟活累活,她都愿意挺身而出,伸出援手,不計(jì)回報(bào),心中唯有一件要事,那就是竭盡所能去幫助他人。

        我敬佩的人寫人作文13

          在茫茫人海的舞臺(tái)上,有許多令我敬佩的人,像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導(dǎo)員。

          雖然我不知道她的`名字,但我每天坐公交車的時(shí)候,都可以看到她戴著擴(kuò)音器為大家指揮。

          這份看似輕松、簡(jiǎn)單的工作,做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時(shí)候,她喊著:“1路公交車來了、1路公交車來了!坐1路公交車的趕快排隊(duì)上車!眳s沒有理她。尤其是放學(xué)的時(shí)候,她又費(fèi)力地喊著:“別擠,別擠,排隊(duì)上車!边是沒有人理會(huì)她。雖然她戴著擴(kuò)音器,但像這樣日復(fù)一日地喊著,嗓子肯定會(huì)喊啞的。如果把她換成你,你每天這樣喊,可別人卻不理不睬,此時(shí)你的感覺和心里想的是什么呢?

          她也喜歡樂于助人,如果你有什么困難,告訴她,她就會(huì)幫你解決。記得那天,我準(zhǔn)備坐公交車回家,卻發(fā)現(xiàn)忘帶公交卡,這下我可急壞了,我左顧右盼,卻想不出什么好辦法。最后,我只好走到哪位阿姨面前說:“阿阿姨,我沒帶公交卡,你你能借給我5角錢嗎?”這位阿姨不假思索地回答:“沒問題!闭f著,便從包里掏出5角錢給我。我連忙說:“謝謝阿姨!钡诙,我拿著5角錢還給她時(shí),她愣了一下,又欣慰地說道:“小朋友,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,助人為樂我也很開心!蹦銈冋f,像她這樣的人又有幾位呢?

          其實(shí),每個(gè)人都有善良的一面,如果你決心要去做某一件善事,你一定會(huì)比別人做得更出色、更優(yōu)秀。

          她這樣樂于助人,辛勤工作的高尚品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

        我敬佩的人寫人作文14

          你若問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——爸爸。

          在我小的時(shí)候,爸爸教我打羽毛球、下象棋、寫字、做手工,我睡覺前,爸爸會(huì)給我講成語故事……有爸爸陪伴的時(shí)光,是那樣的快樂和美好!

          爸爸非常關(guān)心我,對(duì)我做人和學(xué)習(xí)上的事情一點(diǎn)兒也不馬虎。記得有一次,我正在寫作業(yè),爸爸走到我身旁,吹胡子瞪眼地對(duì)我說:“你怎能這樣寫字?要把字寫好了!”我說:“這又不是去比賽,寫這么好干什么?”爸爸聽了,克制住自己的'怒火,語重心長(zhǎng)地說:“把字寫好不是為了比賽,而是為了你自己!”接著,爸爸給我講了《南轅北轍》的故事,讓我明白做事的方法不對(duì),做多錯(cuò)多,永遠(yuǎn)到不了想去的目的地。

          爸爸常常教我做人的道理,每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸就會(huì)教我為什么不能那樣做,會(huì)有什么后果,或是給我講《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古書里的故事和道理。記得有一次,我不想做作業(yè),爸爸給我讀千古名句“少壯不努力,老大徒傷悲”,并問我什么意思。我聽了,明白了爸爸的用意,就把錯(cuò)誤改正了。

          爸爸的羽毛球技術(shù)非常高,我和他打球,十回我都沒贏過一回。記得他們廠里舉行了好幾次羽毛球比賽,每次都是爸爸拿了冠軍。

          爸爸非常幽默,有時(shí)把我和弟弟逗得哈哈大笑。有一次,他給我們講笑話:“有一次,喜羊羊和美羊羊一起走著,喜羊羊不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里,美羊羊問:‘你沒事吧?’喜羊羊說:‘我也不知道啊,我還沒掉到洞底呢!’”我和弟弟聽了這個(gè)笑話,笑得眼淚都出來了。

          這就是我的爸爸,一個(gè)目光能穿越古今,看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。他平平常常,卻活得開開心心,并用心地陪我成長(zhǎng),我佩服我的爸爸。

        我敬佩的人寫人作文15

          細(xì)細(xì)的水,藍(lán)藍(lán)的天,人如流水,只有藍(lán)天的襯托,水才會(huì)更美。我是那清澈見底的小溪,而趙子麗是照耀我的藍(lán)天,我敬佩的一個(gè)人非她莫屬了。

          我們的班級(jí)是大名鼎鼎的'五一班,我們班長(zhǎng)趙子麗已經(jīng)傳遍了整個(gè)年級(jí)。她盡職盡責(zé),脾氣那也沒得提了,很火爆。這不又開始了,她現(xiàn)在正說幾個(gè)正在打架的人。

          她發(fā)起威來別提多嚴(yán)厲啦。她個(gè)子較高,身體壯如牛,愛讀書,也酷愛跑步,跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩時(shí)常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻梁下有一副能說會(huì)道的嘴,難怪講起道理來是一套一套的。她的聲音很有磁力,同學(xué)們都很信服她。

          她有時(shí)也很火爆,她做起事來簡(jiǎn)直是老將出馬一個(gè)頂倆。大大小小的事都辦的井井有條,從三年級(jí)開始就被老師認(rèn)定為班長(zhǎng)。他總是熱心的為同學(xué)們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事,煩透了心?偸浅30l(fā)火。

          這不,又吆喝道:“快回教室,大掃除,下午檢查!蓖瑢W(xué)們紛紛跑回去。有的拖地,有的搬板凳兒,還有的擦窗戶……準(zhǔn)備工作完成了。同學(xué)們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒打掃,反而還和別的班的同學(xué)打架。趙子麗見狀,眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過去,立馬把他們倆分開,勃然大怒道:“快打掃,再不打掃,罰你打掃一周!敝灰姄v蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒了,王杰瑞頭一歪,還撇了撇嘴,辦了個(gè)鬼臉,無奈地去打掃了。他認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心集體,這才是班長(zhǎng)的風(fēng)范。

          看,這就是我最佩服的人,怎么樣,相信你也開始佩服她了吧!

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