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年級寫人的作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的年級寫人的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的,每天默寫10個(gè)英語單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語文練習(xí)冊等,唉!所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事,令我改變了我對爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次,我明天要上美術(shù)課,要帶彩色筆,所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天,我來到學(xué)校,翻遍了書包,就是不見我的彩色筆,應(yīng)該是忘在家了吧。唉,慘了,我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲,指不定要怎么罰我呢。爺爺在家,可就他那嚴(yán)厲樣,會送來給我?不可能。再說了,家里離學(xué)校也有一段路,爺爺腳常年疼痛。唉,沒希望了!我有趕緊跟別班的同學(xué)借,問韻:“韻,有彩色筆不?有的話快借我,下課還你!表嵒卮穑骸安缓靡馑及【,我們今天沒有美術(shù)課,所以我沒帶。”唉,我又垂頭喪氣的回到教室。忽然,聽見有人叫我,我急忙跑出教室:“看見爺爺來了,我問:“爺爺,你怎么來了?”爺爺笑著回答:“緣緣,你們今天不是有美術(shù)課嗎?你看你丟三落四的,彩色筆都沒拿,這不?爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆,心里有說不出的感激,眼淚情不自禁的.留下了,走了那么多是路,很累吧!爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆,鞠了一躬,說到:“謝謝爺爺!睜敔敶鸬溃骸皼]事,你還要上課吧,我就不打擾了,先回家了,再見!”“再見,爺爺”我笑著回答。這次事后,爺爺叫我做什么我就做什么,不會再埋怨什么,因?yàn)槲抑,爺爺叫我做的一切都是為我好!從此,我也更尊敬爺爺了?/p>
通過這次事情,我想對大家說:關(guān)愛能給人帶來快樂、幸福。
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛,彎彎的睫毛下有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來,就像一頭母老虎,誰也不敢得罪她。
記得有一次,弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的,弟弟看見我立馬就說:“姐姐你可千萬別告訴媽媽!蔽艺f:“好,我不告訴媽媽!弊罱K紙包不住火,弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣,對弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽,所以,弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時(shí)溫柔起來,像糖水一樣甜蜜。 有一次,媽媽發(fā)了工資,我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次,媽媽和我們?nèi)ベI車。過了幾小時(shí),交易成功了。那時(shí),弟弟不小心摔了一跤,把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的對弟弟說:“下次要小心!币贿呎f著,一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過了一劫。 媽媽有時(shí)被爸爸說了幾句,誰也不理,一個(gè)人悶悶不樂的干自己的活,也不管我們。第二天,媽媽就像變了一個(gè)人似的,早上開開心心的`給我做早餐,晚上我回來的時(shí)候,我跟媽媽開開心心的說:“媽媽,我上課很認(rèn)真,而且作業(yè)全寫完了!”媽媽就笑著對我說:“今天表現(xiàn)真不錯!”
這就是我性格百變的媽媽。哈哈!
年級寫人的作文 篇3
我常為兩種人的經(jīng)歷所感動,第一種人的一生轟轟烈烈,被世人樹碑立傳;還有一種人一生平平淡淡,默默無聞地奉獻(xiàn),卻無怨無悔。我想老師應(yīng)該屬于后者。她如同潺潺流水,滋潤著我們的心田。
我印象最深刻的,是我的第一任小學(xué)老師束歆。束老師并不算是特別漂亮,她頭發(fā)微卷,眼睛里常常流露出深遂的目光,可以說是其貌不揚(yáng),但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服,有種似曾相識的感覺。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我們對這個(gè)陌生的環(huán)境還不太適應(yīng),不免都有些拘束,束老師似乎一眼就看穿了我們的想法,笑著說:"你們別不好意思,我們雖然是第一次見面,但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語,使我們的所有顧慮都煙消云散了。
一天放學(xué),天空中電閃雷鳴,下起傾盆大雨,我站在學(xué)校門口等媽媽來接我,五分鐘過去了,十分、十五分鐘又過去了。我左顧右盼,卻始終不見媽媽的身影。校園里空蕩蕩的,只有我一個(gè)人站在校門口的門衛(wèi)值班室里。瑟瑟的冷風(fēng)吹來,我都不由得有些發(fā)抖了,肚子也有些餓,真是"饑寒交迫。"由于年紀(jì)很小,心里很害怕,又緊張,卻無計(jì)可施,眼淚都快要急出來了。這時(shí)束老師正好下班回家,推著自行車走了出來,見我一個(gè)人站在校門口,關(guān)切地問:"聶琨,你怎么還不回去啊,你媽媽沒來接你嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,束老師拿出手機(jī),撥通了我家的電話,但是沒有人接,束老師又陪我等了一會兒,對我說:"這樣吧,你先到我家去吃飯"。
于是我坐上了束老師的自行車,在車后,我突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現(xiàn)了幾根白發(fā),我想,都是因?yàn)槔蠋煘槲覀冞^度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀(jì)律,那么不讓老師省心, 老師為我們付出了那么多,我們卻不曾體諒她。我突然產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感。豆大的雨點(diǎn)打在我和老師身上,我們的`衣服都打濕了。老師家不一會兒就到了,進(jìn)了門,束老師自己都沒來得及換身衣服,就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上,說:"濕的外套要脫下來,著涼感冒了可不好受。"
然后老師熱情地端出水果給我吃,有說有笑,我一下子感到像在自己家里一般。接著,束老師怕媽媽找不著我著急,又往我家打了個(gè)電話,媽媽開完會已經(jīng)回來了,束老師叫媽媽放心。吃飯的時(shí)候,老師一邊不住往我碗里夾菜,一邊和顏悅色地說:"今天你碰上啥就將就著吃啥吧, 別急, 慢點(diǎn)吃"。坐在老師身旁,吃著束老師親手燒的飯,聽著束老師親切的話語,我心中格外溫暖。
從此,束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了,我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬,她關(guān)心我們、愛護(hù)我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時(shí),不幸出車禍去世了,但是束老師的形象永遠(yuǎn)留在我們記憶深處,揮之不去。
年級寫人的作文 篇4
我有一個(gè)和我從小一起長大的朋友,她叫黃楚睿,只比我大六天。我們倆是幼兒園的同學(xué),曾經(jīng)一塊兒上學(xué)一塊兒放學(xué),要好極了!
她大大的眼睛,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),一笑就露出兩個(gè)小酒窩,長的非常漂亮!
她愛運(yùn)動,喜歡拍皮球,喜歡跳舞;她愛畫畫,把家里的墻壁全畫滿了;她還愛唱歌,老師經(jīng)常讓她在班上給我們領(lǐng)唱。
她的性格很像男孩子,每當(dāng)有小朋友欺負(fù)我時(shí),她就會為我打抱不平。她還很樂于助人,看到比我們小的同學(xué)摔倒了,都會飛快地跑過去扶起小同學(xué)。
她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是誰也想不到的,在大街上如果看到地上有未熄滅的煙頭,她會迅速地踩上幾腳,直到煙頭熄滅為止。媽媽說黃楚睿的消防意識很強(qiáng),要求我一定要向她學(xué)習(xí),如今我也有了這樣的好習(xí)慣了!
我的.媽媽和她的媽媽從小就是好朋友,那么,我和她也將是永遠(yuǎn)的好朋友喲!
年級寫人的作文 篇5
起風(fēng)了,一望無際的田野里,金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳,發(fā)出沙拉沙拉的聲音。風(fēng)兒吹送來陣陣稻香,又到秋收時(shí)節(jié)了。田壟邊,有許多人,他們邊忙碌邊談笑。陽光染紅了西邊的天空,晚霞滿天,美麗的云彩映紅人們的臉龐。
太陽慢慢落下了,暮色籠罩了整個(gè)田野。忙著秋收的人們圍在一起簡單吃了點(diǎn)晚餐,就又投入了勞動中。
夜晚到來了,這個(gè)夜晚既沒有皎潔的月亮,也沒有滿天的繁星?梢股珦醪蛔∪藗兪斋@的熱情,夜色里,人們?nèi)匀幻β抵。你看,收割機(jī)又開進(jìn)了一塊稻田。主人忙著招呼扛稻工喝茶吃點(diǎn)心,拜托他們多辛苦。
扛稻工高聲應(yīng)答著,鏗鏘的聲音里是滿滿的承諾,F(xiàn)在真是他們辛苦忙碌的時(shí)候,也是他們掙錢最多的時(shí)候。老馮是個(gè)年過六十的老工人,他也是這群人中的一員。在農(nóng)村,秋收時(shí)幾乎每家每戶都要請幾個(gè)人來幫忙扛運(yùn)稻子。因?yàn)樗麄儾粌H怕夜里下霜,使稻子受潮賣不了好價(jià)錢,還怕被“老鼠”偷走一些。不過正是因?yàn)槊考颐繎舳家r(nóng)忙,所以沒人可找。像老馮這樣的沒田的“城里人”就組織起來了,專門跟著收割機(jī)給人扛運(yùn)稻子。這些人不僅要的工資不高,做事還非常地道,根本不用人看著。
但扛稻的工作實(shí)在很辛苦。
有些人家輪到收割機(jī)來割稻時(shí)已經(jīng)夜深,這也意味著扛稻工要帶夜工作。今天,老馮跟另外兩個(gè)扛稻工站在田頭靜靜地等待著。不一會,幾包扎好口的稻包就從機(jī)器上推下,老馮疾步奔到田中,扛起一包稻子就走。收割機(jī)嘩嘩地收割著,稻谷汩汩地流進(jìn)口袋,一袋又一袋的稻谷從收割機(jī)上推下來了?傅竟た噶艘淮忠淮麄円豢桃膊荒芡!痫L(fēng)了,就要下雨了。收割機(jī)似乎也開足了馬力,好在大雨到來前收割完。稻包一袋一袋掉下,田就像被理了發(fā)一樣,光禿禿的。老馮他們的干勁似乎也隨之加大,馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車、運(yùn)回。僅有的.三人加一部板車需將近千斤重的稻子運(yùn)到主人家,還得趕速度。只見老馮慢慢彎下身子,雙臂側(cè)著抱緊稻包,忽然猛地一起身,那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上,他踉踉蹌蹌地走到板車邊,慢慢地放下,整齊地壘在車上。他沒有休息,轉(zhuǎn)身又走下田……
風(fēng)沒有停止,反而更大了。收割機(jī)又開向另一塊稻田了,這塊稻田慢慢寂靜下來,田頭的電燈光愈發(fā)朦朧。
光禿禿的田里只有幾個(gè)扛稻工,他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜里顯得格外響亮。
年級寫人的作文 篇6
我有一個(gè)生活簡樸,而且十分勤勞的爺爺。
我的爺爺慈眉善目,一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。
爺爺?shù)纳罘浅:啒,有什么好吃的爺爺總是給我吃,自己總是簡簡單單的`吃點(diǎn)就行了。而且穿的衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候,不小心把衣服撕爛了。我說:“讓媽媽再給您買一件新的吧!”爺爺說:“不用,不用,讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)就和新的一樣了!鼻,我的爺爺是不是特別簡樸?
爺爺還特勤勞,不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜,都過了中午十二點(diǎn)了也不見爺爺回來。我和奶奶都急壞了。于是,我們來到田里看見爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問爺爺怎么不回家吃飯呀?爺爺說:“只顧著埋頭撿地瓜了,沒看見太陽都過晌了呀!”我過去奪下爺爺手里的活,拉著爺爺回家了。
這就是我的爺爺。一位勤勞、簡樸而且特愛我的爺爺,我愛我的爺爺。
年級寫人的作文 篇7
愛無處不在,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿愛,我的爸爸是一名代駕司機(jī),爸爸很嚴(yán)厲,一般人見到了爸爸都覺得很可怕,包括我,但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。
記得在星期六,爸爸開始等活,突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛,爸爸告訴我如果手機(jī)響了的話幫我接單,我順口就答應(yīng)了,不一會手機(jī)響了,我就拿起手機(jī)按了接單,爸爸回來了問我手機(jī)響了嗎,想了呀,爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說:你又動哪里了,怎么這么半天客戶還沒來電話,爸爸拿起手機(jī)給客服的電話,說為什么接了單客戶沒來電話,那位阿姨說您多等一下,我哪里都沒按呀,我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了,突然電話響了,爸爸問清了客戶在哪里,然后急忙的走了,過了一段時(shí)間電話響了,我一看是爸爸的`號,我接了,爸爸對我說兒子對不起,爸爸錯了,爸爸做的不好,不應(yīng)該說你,我又哭了起來,我對爸爸說沒事,好好寫作業(yè),知道了。電話掛了,我感受到了“愛”。
希望大家能體諒的自己的家人,我知道那時(shí)爸爸是著急才說的我,所以我已經(jīng)原諒了爸爸。
年級寫人的作文 篇8
是誰?在我們幼小無知之時(shí)敞開了知識的大門?是誰?在我們無助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手?是誰?在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心?是誰?讓我們還是一粒種子之時(shí),就學(xué)會了變成參天大樹的本領(lǐng)?是老師!
是她——一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而,卷發(fā)習(xí)習(xí),時(shí)而,長發(fā)飄飄,是她;一副黑黃相交的眼鏡,一對炯炯有神的眼睛,是她;一張能說善變的嘴巴,是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧!
轉(zhuǎn)眼間,春又來,草又綠,燕又歸,又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié),我們互相嬉戲,互相讓對方上當(dāng)“受騙”。上課了,焦焦踏著春風(fēng),牽著花香走進(jìn)教室,給我們上課。過了一會兒老師對我們說:“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河!薄罢娴难?不可能吧?”“真的!學(xué)校真好!”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著。
這時(shí),焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了,原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑,心里想著:嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說,讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看,這就是焦焦幽默的一面,現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧?
春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎?夏又來,花又開,天又熱。快過六一了,我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目,當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時(shí),都在邊上陪著我們一起練舞,如果有同學(xué)跳錯了,舞姿不到位了,老師都會來細(xì)心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了,她為我們的成功而笑了,笑的好甜。
金秋,帶著絲絲的涼意,秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來,麥又黃,風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒有帶來什么愉快,因?yàn)榻菇褂锌赡懿唤涛覀兞,我們黯然神傷。焦焦卻說:“我不會不教你們的,只是不帶班主任了,但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)!闭f罷,便去忙了。之后,每次去問作業(yè)的時(shí)候,都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù),看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼?捎终f不出口,借此機(jī)會,我想對焦焦說:“老師,你一定很累吧!別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了,皺紋也多了,我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦,你們認(rèn)識了嗎?
冬天來了,我和洋洋辦了一個(gè)畫展,焦焦也來了和我們一起游戲,一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時(shí),一凡同學(xué)抽到了“真心話”,被焦焦捉到了問道:“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮?”一凡連忙說:“都漂亮,都漂亮!苯菇拐f:“一個(gè)漂亮,一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結(jié)束了?吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ,我們好開心好快樂。
看,這個(gè)溫柔的焦焦,帶給我們快樂的老師,你一定喜歡上她了吧。
年復(fù)一年,冬去春來五年的朝夕相處,不是母女的你我親如母女。我相信您對我的'愛是加法,歲歲月漸增,關(guān)懷漸增;您對我的愛是乘法,距離越長,牽掛越長;您對我的愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;您對我的愛是除法,除了我們,還是我們。加減乘除算不盡您的愛,陰晴冷暖,無時(shí)無處不彌漫,每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您,您的快樂平安是我最大的心愿。
年級寫人的作文 篇9
所謂“人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。”每個(gè)人身邊都有幾個(gè)知心的伙伴,下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹!
我的妹妹活潑可愛,聰明伶俐,并且風(fēng)趣幽默,她有一對水靈靈的大眼睛,下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴,當(dāng)妹妹笑起來的時(shí)候,就露出一對潔白又整齊的牙齒,十分好看,我十分喜歡我的妹妹。
有一次,妹妹在玩耍時(shí),我逗妹妹玩,她一興奮,便將一個(gè)玩具向我扔了過來,我以為那個(gè)玩具并不會砸到我?伞班亍钡囊幌。玩具砸到了我的左眼上,我頓時(shí)受得左眼十分的痛,我“哇哇”大哭起來。妹妹正想去叫媽媽時(shí),才想起來媽媽去買菜了,看著妹妹無助的表情,我便想考考她,哭得更響了,只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便做起鬼臉來,妹妹一會兒皺皺眉頭,一會兒起眉毛翹起來,一會兒學(xué)我哇哇大哭起來。我“哈哈”的笑了起來,妹妹見我笑了起來,也開心的'笑了。
我的妹妹不僅幽默風(fēng)趣,還聰明伶俐,不信,我就帶你去看看吧。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽笑的很猛,我正在寫我那永遠(yuǎn)寫不完的“作業(yè)山”,這時(shí),一個(gè)計(jì)算題難住了我,因?yàn)槲蚁惹白隽巳,竟做出了三個(gè)不同的答案,我便打“退堂鼓”——問媽媽了。可馬上“退堂鼓”也沒有用了,因?yàn)閶寢屢膊粫_@時(shí)妹妹走了過來,對我說:“姐姐,這題我會寫!闭f著便寫下了這題的答案。我問:“你怎么會寫,你都沒有學(xué)!泵妹脤懮匣卮鹞艺f:“當(dāng)然是偷學(xué)的。”
看,這就是我的妹妹,聰明伶俐,幽默風(fēng)趣的妹妹,你們喜歡她嗎?
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