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      2. 優(yōu)秀寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2022-01-27 15:34:18 我要投稿

        關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文

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          【篇一:我的老師作文】

          他不胖也不瘦,不高也不低,皮膚有點(diǎn)兒黑,但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。

          他首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū),去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人? 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢?我們?cè)跄茏鑫磥?lái)的主人?

          他讓學(xué)生和書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必練繞口令,定期開(kāi)“故事會(huì)”,舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。

          他常說(shuō)寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候,吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園;當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌?時(shí)候,吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀。這不,這個(gè)星期天,吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>

          這就是我的老師,把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,欣賞大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里的。 他就是我們的作文老師——吳清勛,貌不驚人,但喜愛(ài)創(chuàng)新,又平易近人的吳老師。

          【篇二:我的好朋友作文】

          我的好朋友鄢璐然是我的姐姐,她是我大姨的女兒。她個(gè)子高高的,留著一頭濃密烏黑的頭發(fā),濃濃的'眉毛下面長(zhǎng)著一雙月牙般明亮的眼睛。

          我們兩家一個(gè)住三樓,一個(gè)住五樓。小時(shí)候,我們一起做游戲,一起搭積木,一起淘氣,快快樂(lè)樂(lè)。長(zhǎng)大了,我又和姐姐一起去上學(xué),一起學(xué)畫(huà)畫(huà),形影不離。

          我最佩服姐姐的是她那鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的精神。我機(jī)靈聰明,而姐姐卻不像我這樣,她反應(yīng)要慢些,腦子沒(méi)有我靈活。

          在一個(gè)傍晚,媽媽輔導(dǎo)我和姐弟做奧數(shù),媽媽進(jìn)完了例題,我便三下二下的把該做的題做完了,媽媽檢查后說(shuō)我做的題全做對(duì)了,我不禁得意地哈哈哈大笑起來(lái)。這時(shí), 我瞟了一眼姐姐,只見(jiàn)她皺起眉頭,絞盡腦汁地在想其中一道題。我便挖苦、嘲笑她,還故意弄出噪音來(lái)干擾她?墒墙憬阋稽c(diǎn)也不氣餒,理也不理我,繼續(xù)埋頭思考,經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),她終于把那道題做對(duì)了。

          結(jié)果,姐姐得到了表?yè)P(yáng),而沾沾自喜的我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓!叭诵校赜形?guī)熝。”這件事也讓我明白了每人都有自己的長(zhǎng)處,我們要看到別人身上的閃光點(diǎn)。從姐姐身上我學(xué)到了很多做人的東西,我也把自己所知道的奇聞樂(lè)事告訴她,我們這對(duì)歡喜冤家雖然經(jīng)常吵吵鬧鬧,鬧點(diǎn)小別扭,但一天不見(jiàn)面,就像少了點(diǎn)什么。愿以后長(zhǎng)大的我們能記住這兒時(shí)純真的情誼。

          【篇三:愛(ài)看書(shū)的他作文】

          他,長(zhǎng)得壯壯的,圓圓的腦袋,兩只眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,只要一有時(shí)間就捧起任何一本書(shū)沒(méi)完沒(méi)了的看下去,他就是我的同學(xué)唐楊浩。

          他十分愛(ài)看書(shū),四大名著他能倒背如流,讀史記那是他的'家常便飯,中外名著更讓他愛(ài)不釋手。一次課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們不約而同的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,有的在打羽毛球……唯有他,拿著一本書(shū),不緊不慢地向操場(chǎng)走來(lái),看了不到五分鐘的球賽便捧起他帶來(lái)的那本水滸傳津津有味地看了起來(lái),只見(jiàn)他一邊看,一邊喃喃自語(yǔ)著,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而生氣地站起來(lái),還不時(shí)地?fù)]舞著小拳頭。我見(jiàn)狀忙走了過(guò)去,好奇地看著,原來(lái)他正在看《黑旋風(fēng)斗浪里白條》,當(dāng)他看到李逵用手抓魚(yú)吃,連骨頭都咽下去時(shí),他眉頭緊皺,好像自己就是吃了魚(yú)骨頭的李逵,當(dāng)他看到李逵魯莽地為宋江和戴宗搶魚(yú)時(shí),他憤憤不平地站起來(lái),認(rèn)為李逵粗魯,揮舞著小拳頭好像想揍李逵一頓,當(dāng)看到李逵被長(zhǎng)順打得狼狽不堪時(shí),他開(kāi)心地哈哈大笑。他看得入迷了,似乎不知道我站在他身邊。我十分佩服他愛(ài)看書(shū),不想打擾他便走開(kāi)了。

          唐楊浩,我真佩服他那么愛(ài)看書(shū),怪不得你懂那么多歷史知識(shí),我要好好向你學(xué)習(xí)。

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