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我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 1
如果問你一加一等于幾，你一定會(huì)毫不猶豫地說：“一加一等于二”。沒錯(cuò)，是等于二，可這并不是標(biāo)準(zhǔn)答案。看到這兒，你一定會(huì)問為什么，那么我們就來看看吧。
你看，如果一個(gè)男人加一個(gè)女人，那么他們就可以生一個(gè)孩子；如果把兩堆沙放到一起，那么它們就會(huì)混合成一大堆沙；如果一個(gè)人吃了有劇毒的野果，那么他們就都會(huì)消亡在這個(gè)世上�？吹竭@兒，你還敢說一加一只等于二嗎？每道題目，都有許多個(gè)答案，人生，也是如此。
社會(huì)就像一鍋開水，人們就像胡蘿卜、雞蛋和茶葉。把胡蘿卜放入這鍋開水中，它會(huì)變成一鍋胡蘿卜泥：這就像是被社會(huì)煮軟了的人，一天到晚只知道服從；把雞蛋放進(jìn)去，它里面的蛋清蛋黃會(huì)由粘稠的變?yōu)橛驳模哼@就像是被社會(huì)煮硬了的人，吝嗇、鐵石心腸；而把茶葉放進(jìn)去，它會(huì)讓開水變成一鍋香濃的`茶：這就像是讓社會(huì)更美好的人，犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。你看，同樣的一鍋開水，卻能給你三個(gè)截然不同的答案。你愿意做哪一個(gè)？
人生，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的，只是你用什么看它，你將付出怎樣的努力！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 2
對(duì)于學(xué)生來說，考試永遠(yuǎn)是6月的主題。不管你愿不愿意去面對(duì)它，考試還是依舊守時(shí)地到來。
你所有的學(xué)習(xí)成果都要靠一張單薄的試卷來檢驗(yàn)，而判斷對(duì)與錯(cuò)、優(yōu)與劣的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是——標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)答案的存在，對(duì)與錯(cuò)的劃分才變得如此簡(jiǎn)單輕松，它是一條明確的界限，也沒有留下絲毫回旋的余地。表面上看起來似乎有些殘忍，卻是最有效的方式。
有些人反對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的存在，因?yàn)樗?jiǎn)單粗暴地限制了想象力和創(chuàng)造力，使他們囚于標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏中，絲毫不敢越雷池一步。而在我看來，在面對(duì)紛繁復(fù)雜的回答時(shí)，閱卷老師擁有標(biāo)準(zhǔn)答案，的確是一件輕松的事情。但當(dāng)你結(jié)束學(xué)生生涯時(shí)，正式步入社會(huì)，開始獨(dú)立的人生的時(shí)候，你會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來人生這一場(chǎng)考試，根本沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
誰都想答對(duì)自己的人生試卷，可惜命運(yùn)這個(gè)古怪的出題者，發(fā)給每個(gè)人的試卷都不盡相同。即使沒有監(jiān)考老師，我們也不可能指望能抄到別人的正確答案。更可悲的是，沒有閱卷老師會(huì)對(duì)我們的回答做出判斷，或者在正確答案上畫上勾，在錯(cuò)誤答案上畫上叉。因?yàn)闆]有人告訴你標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，在人生的考試?yán)�，它根本不存在。這真是叫人沮喪的事情。我們參加考試，就是要獲得真理這標(biāo)準(zhǔn)答案，然而他卻在跟我們捉迷藏，你可能會(huì)在錯(cuò)過一次兩次三次后才能得到它，甚至有的人窮盡一生，才發(fā)現(xiàn)自己給出的'人生答案是錯(cuò)誤的，無奈追悔莫及。
當(dāng)然，也不用這么悲觀，還是有好的方面值得一提。即使沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，答案也并不是唯一的。條條大路通羅馬，我們可以自由地繪制我們?nèi)松拇鹁�。比如說，想要取得成功：牛頓，僅僅對(duì)一個(gè)下落的蘋果產(chǎn)生了興趣，馬云則是在互聯(lián)網(wǎng)上開了一個(gè)叫“阿里巴巴”的網(wǎng)站……他們都有自己取得成功的答案，每一個(gè)都正確，每一個(gè)都是精彩的人生。
沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的限制，你完全可以放手去為自己的夢(mèng)想而拼搏。沿著自己所鋪設(shè)的路，不斷前進(jìn)。
祝大家在未來某一天，都能交出令人滿意的答卷。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 3
重點(diǎn)高校畢業(yè)、工作體面、有車有房、在合適的年齡結(jié)婚生子……這樣的人生被一些網(wǎng)友稱為“標(biāo)配人生”。2019年8月，《中國青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)1997名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，56.7%的受訪者追求“標(biāo)配人生”，58.1%受訪者認(rèn)為“標(biāo)配人生”目標(biāo)更清晰，61.2%受訪者認(rèn)為自己已經(jīng)過上了“標(biāo)配人生”。
工作體面穩(wěn)定、有房有車和婚姻幸福，確實(shí)是許多人認(rèn)為的“人生標(biāo)配”。在多數(shù)人看來，擁有這三大要素的人生，夫復(fù)何求?在我們每個(gè)人周圍也確實(shí)有許多人追求“標(biāo)配人生”。不追求“標(biāo)配人生”，似乎也是沒有上進(jìn)心、沒有基本抱負(fù)的表現(xiàn)。不過在我看來，“標(biāo)配人生”并沒有整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)答案，我們不能認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了“標(biāo)配人生”就等于成功，甚至是人生贏家，也不必為達(dá)不到“標(biāo)配人生”而焦慮不已，覺得自己是人生輸家。
每個(gè)人起點(diǎn)不相同，這就決定每個(gè)人的人生“裝配”會(huì)有所不同。比如從農(nóng)村辛辛苦苦走出來的“城一代”，靠自己尋找工作，靠自己攢錢買房，靠自己在城里經(jīng)營婚姻與家庭、教育下一代。僅拿攢錢買房來說，就要舉全家之力，再加上四處舉債，才付得起首付，接下來便是漫漫還貸路。若要與“城二代”比較其他人生“配件”，更會(huì)讓自己疲憊不堪，不如腳踏實(shí)地，過一過低配生活，別因不切實(shí)際的目標(biāo)、盲目比較與追求，而迷失了自我，迷失了方向。
人們對(duì)待工作體面穩(wěn)定、家庭婚姻幸福、有房有車等指標(biāo)的認(rèn)識(shí)也不盡相同。比如工作體面，有人認(rèn)為端一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的鐵飯碗就叫體面;有人認(rèn)為接觸的圈子越大、社交越廣泛、含金量越高就叫體面……衡量標(biāo)準(zhǔn)不同，認(rèn)識(shí)也就不同。有人覺得自己的人生只是“標(biāo)配”，在他人眼里卻是“頂配”。所以不必用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。
我們可以追求“標(biāo)配人生”，但這里所謂的“標(biāo)配人生”并非指工作、車房等物質(zhì)“配件”，而是對(duì)生活、工作、家庭、人生擁有期許，并為之努力，在自己能力范圍內(nèi)回饋社會(huì)、奉獻(xiàn)力量。故有學(xué)者認(rèn)為，自律、行動(dòng)、努力才應(yīng)該是人生的重要標(biāo)配，“對(duì)人生來說，更重要的是開始行動(dòng)、保持行動(dòng)，并持之以恒�！币灿腥苏f：“盡自己努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追趕‘標(biāo)配’，才算沒有辜負(fù)歲月�！�
實(shí)際上，的.人生不應(yīng)該要“標(biāo)配”，而是要“定制”。把過上“標(biāo)配人生”當(dāng)作奮斗目標(biāo)，雖會(huì)讓自己的人生更有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，但也可能把人生過成“標(biāo)準(zhǔn)答案”，成為庸常的大多數(shù)。有網(wǎng)友就如此舉例：馬云沒有追求穩(wěn)定工作的“標(biāo)配”，成了商業(yè)巨頭;馬化騰沒有追求有房有車的“標(biāo)配”，成就了騰訊的傳奇;劉強(qiáng)東沒有追求擁有多少存款的“標(biāo)配”，讓京?|風(fēng)光無限……如此看來，“標(biāo)配人生”確實(shí)可能成為“庸常人生”，這值得我們反思與警惕。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 4
來自中國南京的一個(gè)小伙在在鎮(zhèn)上的一家書店偷了800多本書后被逮捕，主要是社會(huì)科學(xué)、歷史以及詩歌藝術(shù)類書籍。被警察詢問動(dòng)機(jī)時(shí)，小伙堅(jiān)持稱自己是為了從書中尋找“人生的意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書店老板就聯(lián)系了地方當(dāng)局。于是當(dāng)?shù)嘏闪藥讉�(gè)便衣警察來盯梢，看究竟是哪個(gè)小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過調(diào)查，注意到一名每次都騎著電動(dòng)自行車光顧書店的'小伙，他有充足的存儲(chǔ)空間，值得懷疑。小伙每次離開書店時(shí)懷里總是抱著多本新書，然后迅速塞進(jìn)電動(dòng)車長驅(qū)而去。
經(jīng)過反復(fù)觀察小伙的可疑行為，警察聯(lián)系了書店老板詢問他是否庫存又少了，果然，30多本書又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個(gè)小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認(rèn)自己自今年二月就開始從書店偷書了，半年內(nèi)一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書偷回去讀完之后，他就把書賣了，無論錢多錢少都用作當(dāng)日常開銷。
有點(diǎn)悲劇的是，小伙稱自己偷書是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書哥吸取的文學(xué)知識(shí)比全日制的受高等教育的大學(xué)生還多，但他沒搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>
小伙供認(rèn)不諱，說：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書中找到答案。” 我們都不知道現(xiàn)在是該笑還是該哭了……
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 5
銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。
攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。
無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽(yù)被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因?yàn)槟切┍緛砭筒皇俏覀兊呐笥眩聦?shí)和時(shí)間會(huì)說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的'自己。是豁達(dá)，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是��！不真實(shí)的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時(shí)間而去吧！更且若人活在世上只有愛護(hù)我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險(xiǎn)呢！風(fēng)淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。
映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 6
的價(jià)值在哪里？我認(rèn)為人生的價(jià)值在于能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，給自己的一生一個(gè)滿意的答案。
人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己人生的答案，就我而言，我的現(xiàn)在的目標(biāo)就是能用毛筆寫出一幅讓我滿意的書法作品。
記得剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我認(rèn)為要寫出一幅好的作品，應(yīng)該要用好的毛筆、紙張和墨汁，我就讓給我買了一些比較好的筆和紙等，但是不管我怎么寫就是沒有寫出一幅讓我自己滿意的作品。我要么覺得筆太粗了，要么覺得紙?zhí)�，要么是因�(yàn)槟珴�，我依然沒有意識(shí)到寫出的好的作品不在于自己，而在于身邊的筆墨紙硯。于是我一直無法寫出一副讓人滿意的作品。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，媽媽給我說：，凡是不能只去找客觀原因，而是應(yīng)該去找找主觀上的因素，寫毛筆最主要的是臨、摹結(jié)合，立正確的書寫思想，重在刻苦練習(xí)，這才是寫好毛筆字的答案。聽了媽媽的話，我開始問題的所在。我想我應(yīng)該把目標(biāo)放在寫出一個(gè)作品上，而不是隨心所欲的沒有規(guī)律的寫，并且只思考不實(shí)踐，是寫不出好的作品的，要日復(fù)一日的刻苦練習(xí)。
就這樣，我每天都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)字一個(gè)字的去寫，我注重了字的.結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大小的統(tǒng)一。就這樣不斷地練習(xí)，我終于得到了的肯定和表揚(yáng)，即使和寫得很好還有差距，但是相比我以前的作品來說，這篇書法作品我是滿意的。這時(shí)我的心中涌出一種自豪感好喝成就感，而我知道這些贊揚(yáng)都是來源于我自己不斷地和付出。就這樣我完成了我人生中第一個(gè)目標(biāo)，也讓我找到了人生的第一個(gè)答案：只要和努力，完成目標(biāo)，就能感受到的喜悅。
這就是我給自己的答案，用自己百分之一百的付出，讓自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不管做什么事情都用心、專注，現(xiàn)在我更加期待，人生的第二個(gè)答案又會(huì)是什么呢？
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 7
其實(shí)很多時(shí)候我都會(huì)陷入深深的思考，我會(huì)想演下午做的這些事情到底是徒勞無功還是默默堅(jiān)持？是不是在堅(jiān)持很長一段時(shí)間后事情會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測(cè)。
未來都是未知的，就如同一團(tuán)謎底，我們誰也不知道未來的結(jié)局如何，就好像在股市下跌的時(shí)候，我們一直都想著去抄底，可實(shí)際上誰也抄不到那個(gè)真正的底。
生活當(dāng)中也和股市一樣，大多數(shù)人都是事后諸葛亮。
我們?cè)?jīng)想著在這樣的過程當(dāng)中，該如何才能夠更加鍛煉和強(qiáng)化自己做事的.思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅(jiān)強(qiáng)？有時(shí)候那些做夢(mèng)其實(shí)是不切合實(shí)際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來喚醒自己的渴望，可實(shí)際上如果你真正內(nèi)心沒有這樣的想法的話，無論別人說什么做什么都是徒勞無功。
年幼和青春期時(shí)，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時(shí)間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒有獲得什么勝利，我的內(nèi)心是安穩(wěn)的，就好像是瞬間被治愈了一樣。
而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的壓力，即便是對(duì)著電視劇一個(gè)字也不看，但是那種感覺是不一樣的，是非常安穩(wěn)的，舒適的且治愈的。
我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？
或許每一個(gè)人的心中都有著不同的答案。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 8
答案在風(fēng)中飄蕩，等待著我去追求。
——題記
山要存在多少年才能被沖進(jìn)大海？人要存在多少年，才能重獲自由？一個(gè)人要轉(zhuǎn)頭多少次才能假裝他沒看見？這些問題太難回答，答案在風(fēng)中飄蕩，等待著我去追求。
人生本是一個(gè)謎，不同的人有不同的人生，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉；冬天里沒有兩片完全相同的雪花。愛因斯坦，牛頓這些偉人在世時(shí)，讓我們?nèi)诚�，倘若問他們：“你的人生是什么？”他們一定不知道答案，因�(yàn)榇鸢冈陲L(fēng)中飄蕩。但他們成功后，我們便可用華麗的詞藻去修飾她們的人生：偉大，奇跡，如同天上的星般閃耀。實(shí)物的答案總是要到盡頭才會(huì)有答案，而過程中答案在風(fēng)中飄蕩候會(huì)很意義好奇，人生為什么那么短暫，人死后會(huì)如何，在被塑造。所以于一個(gè)人而言，人生的過程中，答案不定，在風(fēng)中飄蕩，而到了最后，便有了答案；而在人生的過程中，則需要我們的不懈追與做到最后的美好！
小時(shí)候會(huì)很好奇，人生為什么那么短暫，死后人會(huì)如何，而生又有何意義？現(xiàn)在才知道，人生的答案會(huì)在最后出現(xiàn)，而生時(shí)我們則在追求人生，努力將最后的答案變得更加美好！每個(gè)人一定希望自己在最后時(shí)人生的答案是最好的，如同偉人的人生答案般耀眼。可在追求人生答案，努力塑造他達(dá)到最好的過程中，我們又要付出無窮的努力。每一朵成功的花人們只驚嘆它的明艷，卻忘記了當(dāng)初所經(jīng)歷的血與淚。對(duì)這朵花而言，美麗是它的答案，而經(jīng)歷的血與淚則是它追求的'過程。而在經(jīng)歷過程中沒有答案，因?yàn)榇鸢冈陲L(fēng)中飄蕩。
于我而言，我內(nèi)心渴望成功，渴望人生的答案是完美的，而這便需要我在人生過程中堅(jiān)持不懈，追求完美。處于人生初段的我，尚未經(jīng)歷過艱險(xiǎn)，未來有太多的不可預(yù)測(cè)而答案在風(fēng)中飄蕩，指引著我前行的方向。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，試圖將人生答案塑造最好。我深知偉人成功的不易。海倫是聾啞人，上帝帶她進(jìn)入人生的沙漠，可他卻不畏險(xiǎn)阻，種上了夢(mèng)想的種子，終于，荒漠變綠洲。她通曉五國語言，并有著作《假如給我三天光明》。在人生過程中，想必答案是不固定的，她不會(huì)知道最后的人生答案是如何，但他在這個(gè)過程中，堅(jiān)持不懈，終于得到了人生的答案如星般閃耀。
山要存在多少年才能被沖向大海？當(dāng)它被沖向大海時(shí)便可知道；人要生存多少年才能重獲自由？當(dāng)他重獲自由時(shí)便可知道；一個(gè)人要轉(zhuǎn)頭多少次才能假裝他只是沒看見，當(dāng)他假裝沒看見時(shí)便可知道……到了最后的最后，答案會(huì)顯現(xiàn)，而在這過程中，答案在風(fēng)中飄蕩，等待著去被塑造。
雖然人生漫漫，道路很長，我知道在這條路上有荊棘，石子，但我堅(jiān)信美好的人生答案在風(fēng)中飄蕩，等待著我去追求，而我信心滿滿……
答案在風(fēng)中飄蕩，等待我去追求，而我，一定會(huì)勇往直前……
想念那年花開！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 9
母親問過我一道題:;“人生是什么?”
當(dāng)時(shí)我還太小，便含糊了幾句:“人生是糖果，甜甜的，超好吃�！蹦赣H笑著摸了摸我的頭，一臉寵溺的看著我說“你還太小，不明白，等你長大了一點(diǎn)再告訴我吧�！碑�(dāng)時(shí)的我因?yàn)榇疱e(cuò)了，心里特別的不舒服，便將這道題牢牢的記在心里，并發(fā)誓一定要說出答案。
上小學(xué)后，每天開開心心的，上課沒那么仔細(xì)，回家再看那么幾眼題便會(huì)了，成績(jī)一直拔尖拔尖著。后來我對(duì)母親說:“人生就是無憂無慮的�！蹦赣H搖搖頭:“真的是這樣嗎?”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我每天都無憂無慮的，所以人生也就是這樣�！薄安粚�(duì)哦�！蹦赣H笑著說。
上初中后，意識(shí)到了學(xué)業(yè)的重要，便狠下心來拋棄那想瘋玩的沖動(dòng)。每天都認(rèn)真仔細(xì)地聽著上課的內(nèi)容，回家后獨(dú)立完成作業(yè)，將不會(huì)的題寫在同一本練習(xí)本上。我不想請(qǐng)假，就算生病了也不想回去，因?yàn)樵趯W(xué)校里我感覺的很踏實(shí)，很有學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。由于很少和母親說身體健康情況，病了也不知道。那天中考，頭昏昏的，全身發(fā)燙，腦子有點(diǎn)不清醒，還一個(gè)勁的吸著鼻涕，本來會(huì)做的題但由于速度慢而沒有寫完，卷子被收后便趴在座位上睡了起來，根本沒有再去記接下來的科目。
我終是在中考這摔了一跤�？吹街锌汲煽�(jī)后的我呆若木雞，本是成績(jī)優(yōu)異的我卻考了一個(gè)普通高中。一想到老師的驚訝，母親的責(zé)備，我就特別不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我將自己鎖在房間里，呆在房間里放聲痛哭。母親進(jìn)來，拍了拍我一聳一聳的肩:“不哭了�！蔽壹t著眼睛望著母親:“媽，我知道了，人生就是一場(chǎng)跑步比賽，跑的越快的人就先到終點(diǎn)，但我在這次比賽中輸了，輸?shù)囊粩⊥康�。”“若真如你所說的，人生是一場(chǎng)跑步比賽，那么我們大家距離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，人生的路很長，我們一輩子都無法走完，你不就是在別人背后一點(diǎn)，那你再加把勁，你還是可以反超別人的�！蔽覞u漸平靜了下來，咬住嘴唇:“嗯，我不能就這么放棄，我可以哭泣，但我不可以脆弱。
高中時(shí)，我一邊學(xué)習(xí)一邊照顧自己，當(dāng)我考上終點(diǎn)大學(xué)的時(shí)候，我才明白我不是笨，是我還沒用盡全力。我再一次回答了母親的那道題:“人生就是一塊巧克力，先苦后甜�！蹦赣H并沒有告訴我對(duì)還是錯(cuò)，只是淡淡的說道:“你還是沒搞清楚啊。”
上了大學(xué)后，我翻閱著書籍，詢問著別人，人生到底是什么，但每個(gè)人的回答都不相同，我還是沒能找到讓母親滿意的答案。
那時(shí)回家，母親讓我和她一起去外面走走。我們來到了草原上，周圍的一切都很安靜。母親讓我閉上眼睛，好好感受。我照的母親的話去做，漸漸的，我的心情也平靜了下來。聽鳥的'一聲長鳴，聽風(fēng)的呼呼做響，感受著太陽的溫暖。我好像想到了什么，我睜開雙眼，看著一臉享受的母親，我忽然的明白了。母親笑著說:懂了嗎?我感激地看著她:“終于明白了。
人生到底是什么?鳥兒的人生是飛的更高，花兒的人生是開的芳香，太陽的人生是普照世界。每個(gè)人的人生也都不一樣，人生是什么?人生的答案有很多，是巧克力?是比賽?都是的，它們都是人生。人生重要的不是去思考它是什么，而是要去實(shí)現(xiàn)你想的人生。人生的答案不是唯一，但你想要的人生，卻是唯一。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 10
到底，人是臣服于生命的。每個(gè)人的命運(yùn)是那樣的不同。掙扎著，奔波著，思考著，混沌著，哪成想，不知何時(shí)它就會(huì)改變最初的顏色。措手不及中，給人深深的打擊。沒有了那份狂野的熱情，心境變得糟糕，有些壓抑無從發(fā)泄。不解釋，不固執(zhí)，不煩棄，不憐憫，一切疏忽間變了顏色。何去何從，誰人給我解答？又有別樣的景致映入心底，原來生命是沒有答案的。即使走到了暮年，有誰知，那龍鐘的老頭和老太，心底還是孩童一樣眷著最初的純真與簡(jiǎn)單。心境打開，各色情致慰藉溫暖我們卑微的角色。
春來冬走，四季更迭，無意渲染這份熱鬧與羈絆。歲月，一如過往，靜靜地流逝，悄悄地浸染，生命的本真。有個(gè)夢(mèng)，來自最初的心動(dòng)。會(huì)長大，會(huì)說話，會(huì)奔跑，會(huì)陪著你哭，陪著你笑。多像一個(gè)天真的孩子，稚嫩的臉龐映滿生命的勃勃律動(dòng)。純真的眸子里，蕩漾明麗夢(mèng)幻的期待。
周末，走在路上，看見了春天的來臨。路邊柳兒嫩芽綠綠的，透著迷人的翠色。還有落在地上的.一簇一簇的楊樹毛子，毛茸茸的。風(fēng)兒吹起的時(shí)候，有些許的毛狀物揚(yáng)起在空中，張揚(yáng)的是生命的炫動(dòng)。日日早出晚歸，忙忙碌碌，竟然不知春天已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊。懷著這份美妙的心情，感覺獨(dú)到的融融暖意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，早有一簇特別明亮的黃色，恍了我的眼。多么久違的閃亮的迎春花。那抹生命的楚楚動(dòng)人，使人愛憐，使人珍惜。呵呵，枝頭也早有懵懂的綠色的嫩芽，正努力冒出，也著急向春天來報(bào)到。
有許多的細(xì)節(jié)，給生活帶來歡樂；也有一些不甘，隨時(shí)淹沒我們的信心。但只要努力，終歸是好的。也許，生命本來就是一份沒有答案的畫卷。誰又能夠得知，未來的路有多長，未來的路哪里是盡頭，哪里有坎坷，哪里是歸途。沒人可以預(yù)知這一切。如果我們有一雙慧眼，真的能夠通眼看世界，能夠像佛一樣，對(duì)于前世今生都有個(gè)了卻，到底失去了生命的意義。因?yàn)槲覀兪侨�，到底是凡胎肉體，誰也過不去夢(mèng)想的墜落與現(xiàn)實(shí)的羈絆。
好想好想做一回世外閑人，悠悠地過一回真正屬于自己的小日子�？墒牵遣皇前V心幻想，又是什么呢？世界就是一份矛盾的綜合體，，人是被眾多的諸元素 所限制的。天外來仙，桃源世界，也只是自欺欺人的迷幻的謊言而已。所以，人還是匍匐于生命的。但不是愚鈍的屈服，而已盡可能的有所奮斗，有所掙扎，有所收獲。人，之所以為人，應(yīng)當(dāng)有一些信念的。如果人活著,沒有一點(diǎn)的念想，還有什么意思呢？為著一份努力的目標(biāo)，我們傾心地去準(zhǔn)備，去奮爭(zhēng)，到底還有一份生命的亮色。也許未來的某一天，也會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)的幼稚和堅(jiān)持而暗自欣喜與驕傲。
生活不是走大路，因?yàn)榭傆袀�(gè)人的色彩。多層次的人生，多層次的內(nèi)容，豐富的精彩展現(xiàn)了變化的多面。生活啊，原來是一團(tuán)麻。莫論是非，莫論得失，莫論矛盾。莫論寡和......一切等候春天的裁決吧，有了溫暖，有了陽光，還有什么可以阻止我們的步伐？整理好行裝，踏著春色，出發(fā)吧......
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 11
從前，人們學(xué)習(xí)四書五經(jīng)；如今，不僅要求四書五經(jīng)，更是要求琴棋書畫樣樣精通。不得不說，學(xué)習(xí)真是一門學(xué)問——苦樂并存。
從小，媽媽就帶我去學(xué)琴。小小的我坐在古色古香的古箏前，有些驕傲地抬著頭：“媽媽，我要學(xué)古箏！”那時(shí)起，我就與古箏有了一輩子解不開的緣。
剛開始，我學(xué)得極其用心，每日的練琴時(shí)光是我最開心的時(shí)候，悠揚(yáng)的琴聲也總在我指間流淌。然而好景不長，我很快便明白了剛開始的簡(jiǎn)單只是入門，枯燥的練習(xí)才是考驗(yàn)。我開始有些不耐煩了，但喜愛古箏的心卻讓我堅(jiān)持了下來。每天，我總要花上一個(gè)多小時(shí)，不停地練習(xí)著一樣的曲調(diào)，不厭其煩，只是為了彈好那一處美妙的音樂�？啵匀徊谎远�。
漸漸地，剛開始接觸的興趣與喜愛已被時(shí)光抹平，被歲月抹淡。心中已不那么喜愛古箏了。古箏等于苦，已經(jīng)深深烙在心中。
再拾起古箏，已是兩年后，在媽媽的堅(jiān)持之下，我懷著一絲期待，重新踏上了這熟悉的征途。
古箏上的灰塵被我抹干凈，21根琴弦又煥然一新，再次坐在古箏前，心中竟有了一絲悸動(dòng)、一絲緊張。
驀地，悠揚(yáng)的琴聲流淌出來，一如從前，淡然空靈。忽然，琴聲由緩慢轉(zhuǎn)為了激昂、歡快，似乎從悲傷轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞鋹�。我閉上眼，享受這屬于自己的天籟。已經(jīng)多久沒碰過古箏了？我問自己，可為何我總覺得此時(shí)的琴與我竟是一體的，竟配合得如此完美？我想，這必然離不開曾經(jīng)的一番苦練吧！在美妙的琴音中，我竟享受到了一份快樂，如一朵在苦練中絢麗綻放的'花。
一曲畢，我仿佛領(lǐng)悟到了人生的意義，琴中自有人生，如若你只關(guān)注練琴的痛苦，你的琴聲、你的人生也必將是痛苦的；但如若你享受著彈琴的歡愉，又何嘗不是一種苦中作樂呢！
學(xué)習(xí)是一門學(xué)問，它告訴我們，人生中，樂總是與苦并存。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 12
詩，有著幾千年的歷史，無論是沉渾雄壯的古詩或是朦朧婉約的現(xiàn)代詩，甚至于當(dāng)今頗具調(diào)侃的打油詩，“詩”無疑做了一彎橋梁，在幾千年綿亙的歷史中連接著過往與現(xiàn)在，那詩中的絢麗、凄婉或器宇軒昂更是讓人們找到心緒流瀉一方的知音。
唐詩好似一棵參無古樹，詩人在那最屬于他們的年代發(fā)光發(fā)熱。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪情壯志；“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國沉痛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的開闊胸襟。那些沉淀了千年的沉浮、繁華、屈辱、悲憤，在我們展開詩卷時(shí)，燙帖了坎坷心靈，將肅穆呈于世人。
唐詩悠悠，古韻依舊。
朦朧詩如細(xì)雨拍打的葉子，樸實(shí)又美得令人心動(dòng)，霧氣氤氳中細(xì)細(xì)揣摩詩人的心境，向往“你在我的航程上，我在你的`視線里”的一往情深，欽佩“在沒有英雄的年代，我只愿做一個(gè)人”，哀怨“誰校對(duì)時(shí)光，誰就會(huì)突然變老”，期盼“我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！痹谀莻�(gè)淅淅瀝瀝的年紀(jì)，詩中的娓娓道來，傾訴了我整個(gè)雨季迷茫。誠如“霧打濕了我的雙翼，風(fēng)卻不容許我遲疑�！蔽以缸鲎约喝松心枪娠L(fēng)，揚(yáng)起帆，迎著浪，向燈塔前行。
朦朧莞莞，雨腳紛揚(yáng)。
“飲食起居，涉筆成趣，嬉笑怒罵，皆成文章，把人生百味，都化作清詩麗句�！眴⒐θ绱嗽u(píng)價(jià)自己的詩化人生，讀罷不覺一笑，一個(gè)和藹又慈祥的老爺爺仿佛在諄諄叮囑我體味百味人生�！肮旁姀念^看。幾千年，興亡成敗，眼花繚亂。多少王侯多少賊，早已全都完蛋，盡成了，灰塵一片。”幽默的語調(diào)，也讓人不覺感慨，歷史就是那么回事�！把灦嗄暾婵膳�，千般苦況難描畫。動(dòng)脈老年皆硬化，瓶高掛，擴(kuò)張血管功勞大�！痹娬f就醫(yī)的自我解嘲，深入淺出的道理，讓人們?cè)跉g笑的同時(shí)，也略作思考。
連接著古今，不同的創(chuàng)作背景，不同的心情，不同的韻腳構(gòu)成了濃墨重彩的畫卷，詩化人生，用詩洗滌心靈。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 13
我，是一把鎖。
一把不允許任何鑰匙進(jìn)入的滿是鐵銹的鎖，我為自己編上的密碼，難以解讀，我不愿意把它毫無保留地池露，直至人為觸動(dòng)靈巧的鑰匙滿腔熱忱地闖入我空虛的心靈。
我沒有銀光閃閃的外殼，更沒有抗氧壓腐蝕的能力，在我的身上，鐵銹斑點(diǎn)宣判了我的丑陋，我羨慕那些披著鮮艷金屬的鎖，它們爽快地或打開或合攏，跟隨主人的需要走上不同的國度，領(lǐng)略不同的特色。而我，丑丑的我，依然固執(zhí)地想收縮細(xì)小的孔口，生怕被輕易地闖入，更生怕有人發(fā)現(xiàn)我的丑陋�？偸前V癡地舔吸著自卑的傷口。
日子悄無聲息地一天天走過，可我還是呆在那個(gè)無人知曉的角落，偶爾聽見的鳥語，聞到的花香，都令我無比向往，我知道世界的神奇與美妙，更知道自身的本質(zhì)價(jià)值于大千世界中能發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光。但是，外表的不完美還是令我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，黑暗里孤獨(dú)的悲傷讓我欲哭無淚，自卑心的脆弱，使我迷茫地敞開胸膛，任憑風(fēng)雨的侵蝕化為鐵銹把自己緊緊包裹，隔絕悲痛。
我的身上布滿了厚厚的鐵銹，讓我與心中的向往隔之又隔，我只好沉睡，在夢(mèng)境中感受自己的存在，我不想蘇醒，因?yàn)閴?mèng)里有我的價(jià)值。
直到有一天，我被一位過路者發(fā)現(xiàn)，捧著滿是鐵銹的`我，他細(xì)細(xì)端詳，并用鑰匙比劃著，我的倔強(qiáng)最終敵不過他的力量，隨著悅耳的一聲，我被打開了。我第一次毫無顧忌地敞開心扉，任他將我開開合合地把弄著，以確定我的潤滑度。在他的安排下，我被安放在一個(gè)破舊的水匣子里，或許里面裝的是珍稀也好，抑或散雜也罷，已無關(guān)重要。而我似乎回到了曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)境里，品味著我的價(jià)值。
世間萬物都有屬于自己的價(jià)值，只要善于敞開心扉，總會(huì)有人了解你的光芒，人生猶如三棱鏡能將單調(diào)的陽光折射成七彩光芒一樣，渺小的價(jià)值也會(huì)成就你的七彩人生。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的一生是如此的短暫。但它卻在有限的生命里將光明與溫暖無私地奉獻(xiàn)給人類。
蠟燭很小很平凡，不容易被人們關(guān)注，但是每當(dāng)我們身處黑暗時(shí)它總會(huì)為我們帶來光明。這光明雖然微弱，卻足以讓冰冷的心得到一絲溫暖，足以撕破黑暗，給人以方向。
社會(huì)上許許多多的人，他們的精神不也似燭火一般，看似平凡卻無私奉獻(xiàn)著嗎？
人類靈魂的工程師——老師，一生辛勤、孜孜不倦地將他們畢生所學(xué)傳授給我們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總能看到老師在燈光下不辭辛苦地批改作業(yè)、嘔心瀝血地為新的一天備課。許多老師在這條“不歸路”上辛苦了一輩子，把自己的`一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生；奉獻(xiàn)給了祖國的一代代花朵。最終掙得一句“桃李滿天下”的美名。
城市的美容師——清潔工，他們?cè)绯鐾須w。夏天冒著酷暑，冬天冒著嚴(yán)寒。當(dāng)你還在熟睡時(shí)，他們?cè)缫验_始了一天的辛勞，他們的服裝不好，工資不高，工作量卻巨大。寒冬臘月他們?cè)诮稚铣P雪；炎炎夏日，他們?cè)诮稚蠄?jiān)守崗位。他們的付出使得我們得以生活在干凈整潔的城市。他們默默無聞地將他們的年華奉獻(xiàn)在道路的清潔事業(yè)上；奉獻(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)角落，奉獻(xiàn)在國家的面容上。
城市的建造者——建筑工人，他們?cè)谖覀兊纳钪须S處可見，是生活在社會(huì)最底層的老百姓，他們有的是年邁的老人，有的是柔弱的婦女，還有的是不辭辛勞來自遠(yuǎn)方的人們，他們?yōu)橐蛔忠蛔鞘薪ㄆ鹆艘淮庇忠淮钡母邩谴髲B，而他們卻住著十分簡(jiǎn)陋的屋子。他們毫無怨言，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褜⒆约悍瞰I(xiàn)給了高樓，奉獻(xiàn)給了城市，奉獻(xiàn)給了祖國的建筑大業(yè)。
他們命如燭火，在燃燒著的生命中譜寫出一曲曲無言的贊歌。他們總把苦難留給自己，將快樂留給別人。老師、清潔工、建筑工人，他們不就像燭火一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己?jiǎn)�？如果你懂得，他們便是靈魂的工程師，便是祖國的園丁，便是城市的建造者，便是這世界最大的力量，最大的支撐……
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 15
“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？”，不論年邁與否，始終愿報(bào)效國家，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，這是蘇軾在面對(duì)自己已經(jīng)年邁的回答。
正是密州出獵時(shí)那么一個(gè)雖年邁卻仍然勇猛的背影，折射出在人生中應(yīng)該有的姿態(tài)——笑對(duì)人生，不只是詩人豁達(dá)的人生態(tài)度，更有報(bào)效祖國的赤子之心。
不可否認(rèn)的是，中國的許多詩人都有著這樣的人生態(tài)度，那一雙握筆的素手，將在面對(duì)困難，絕境時(shí)的態(tài)度用筆與詩文肆意揮灑。昔日的陸游被罷官賦閑在家，坐于江陰嘴角輕挑“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！标懹蔚囊髡b，是因?yàn)樗诿鎸?duì)被罷官這樣的事情時(shí)，并不心灰意冷，反而以樂觀的人生態(tài)度去思考，在農(nóng)家熱鬧的氣氛里，閑時(shí)乘月，拄杖叩門。這是陸游的笑對(duì)人生。
然而，當(dāng)詩人所憂慮的不再是自身，那積極的'人生態(tài)度便要以更加悲壯的形式存在了。路迢迢，風(fēng)蕭蕭。
他耳聽著戰(zhàn)鼓敲響，遠(yuǎn)方戰(zhàn)事急迫，狼煙四起，民聲哀嚎，他在這巨大的悲痛與無奈下，寫下：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！�
衣衫襤褸，被困獄中，寧死不改，一聲嗤笑。這是譚嗣同的笑對(duì)人生。曾無數(shù)次令我震撼，帶著一種決絕，一種信念，他的筆端豪邁而又悲壯的揮灑出最為令人欽佩的話語，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是譚嗣同選擇的人生態(tài)度：不后悔，為革而亡。
不同的人生有著不同的使命，不論是面對(duì)自己或是面對(duì)大義，在遇到挫折，困難之時(shí)，古往今來多少文人墨客選擇了笑對(duì)人生，不論結(jié)局是悲是喜，只為了自己的一句不悔，便愿意去承受后果，不論生死。
正是擁有著這一人生態(tài)度，世間萬事，生老病死，便都可以以笑應(yīng)對(duì)，朝堂上被小人誣陷，罷官還家，從在官職到平民身；為國家的興亡浴血奮戰(zhàn)，從身披金甲到白骨一軀；為了變革冒死諫言，從華美府邸，淪為獄中牢犯。身處何境地，他們始終微笑著，不悔著。
當(dāng)歷史的篇章悄悄翻過，他們的人生態(tài)度便被我們銘記，因?yàn)椴磺�，便可笑�?duì)人生。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 16
在人生路上我們會(huì)遇到許多挫折，當(dāng)我們真正走完這段崎嶇的山路時(shí)，會(huì)感到疲憊，無力已動(dòng)。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)生命的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。
難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認(rèn)同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對(duì)友情深深地在意，無不渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。李白的`“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”�？芍^友情的召喚；現(xiàn)代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記的。”是啊，孤單時(shí)，你會(huì)想起朋友；煩悶時(shí)，你會(huì)想起朋友；高興時(shí)，你會(huì)想起朋友……然而，如今的社會(huì)，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；像水一樣，永遠(yuǎn)晶瑩剔透。
對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我們都知道，怎么在社會(huì)上立足。首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己干，告別依賴走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監(jiān)督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 17
人生，就像一條路，它七拐八彎，它縱橫交錯(cuò)，它錯(cuò)綜復(fù)雜。人生，又像一個(gè)迷宮，讓人摸不著頭腦，迷失了方向。
有人會(huì)說：“為什么人生那么累，為什么人生總會(huì)玩弄我們！”人生無非就是一條分叉路，或是光明，或是黑暗；或是自強(qiáng)，或是墮落；或是驚喜，或是失望。有人說：“人生是老天爺主管的，我們只能被玩弄于掌中，只可以聽天由命�！庇钟腥苏f：“我的人生由我自己主管！”人生就是一次體驗(yàn)，一次磨煉，一次旅游。每個(gè)人的人生都不相同：有人在人生中獲得了寶藏；有人不僅一無所獲，而且自甘墮落，徹底墜入無邊的黑暗，成為了社會(huì)上的渣……
我不禁想起老舍先生所寫的悲劇性的作品——《駱駝祥子》。祥子本是一個(gè)勤勞、滿懷夢(mèng)想的人，因?yàn)槌惺芰硕啻蔚氖『褪ビH人的打擊，最終變成了一個(gè)懶惰、自私、貪婪的社會(huì)渣子。
我們千萬不要像祥子一樣認(rèn)為人生只有苦難。雖然不可能一直平平坦坦，順風(fēng)順?biāo)�。但我們必須得咬牙前行，永遠(yuǎn)不能放棄。要相信風(fēng)雨過后會(huì)出現(xiàn)彩虹，因?yàn)槎靵砹耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我也曾經(jīng)想放棄，就因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)多了點(diǎn)，我不想做了，不想寫了。但我一想到父母和老師對(duì)我的'期望和諄諄教誨，我又感到全身充滿了能量，一種新活力在我體內(nèi)萌發(fā)、跳動(dòng)。于是我又提起筆，專心致志、一絲不茍地完成了作業(yè)。雖然疲倦，但我內(nèi)心是快樂的，因?yàn)槲覜]有放棄，沒有辜負(fù)老師、同學(xué)和父母。他們?yōu)槲腋冻龆嗌俸顾�，我怎能兩手一甩，棄他們于不顧？再者，我還有那么多使命沒有完成，不可以就這樣完結(jié)放棄，我還要當(dāng)作家呢！不可以！就這樣，我堅(jiān)持了下來。
誰不曾迷茫彷徨過。但我們得以堅(jiān)忍不拔的品格和昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì)，向著自己明確的人生目標(biāo)，一步一個(gè)腳印去奮斗進(jìn)行。你不必在意別人的眼光，你只需要向著夢(mèng)想去走。這樣，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
這就是有苦有甜，充滿淚水和歡笑的人生！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 18
社會(huì)像個(gè)大染缸，總是在不經(jīng)意間，將毫無防備的你染得五顏六色，找不到真實(shí)的自己。生活在社會(huì)里，卻毫無主見，只學(xué)到了世俗一跟著另。人的腳步走。
這幾乎是大部分生命的悲哀。
花的種類繁多，春天百花爭(zhēng)艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開放。
春、夏、秋三季都比較舒適，所以很多的花都選擇了這時(shí)開放，它們都承受不了太多的風(fēng)雪。
而梅卻以它那不屈的性格，在茫茫的冬日帶給萬物一些生機(jī)、一絲馨香。但梅的芳香總是在不經(jīng)意間讓你心曠神怡，而不像有些花，要放到鼻子跟前嗅，才可以嗅到淡淡的香味，人們還謂之“香氣襲人”。
可以說梅花并沒有別的二些花美麗、雍容華貴，它給人的印象只是質(zhì)樸、高雅。它的花瓣都是五瓣，白色中透著微紅，有一種透明的感覺，好像一眼就可以看出它的內(nèi)心世界、它的本質(zhì)。牡丹雖華麗，它總給人太多的猜疑，讓人無法捉摸。不如梅，顯得更加的潔凈。
當(dāng)暴風(fēng)雨到來的時(shí)候，會(huì)使很多花枯萎，失去了原先的亮麗。而在冬天的寒風(fēng)中，傲骨寒梅依舊昂首挺立，笑對(duì)嚴(yán)冬。
很多的花都有綠葉，在綠葉的襯托下才顯出它們的美麗。但在潔白的冬日，梅擁有的只有屈曲的枝干與純潔的花朵。梅不用別的東西來襯托，它的美麗來自它自身，憑自己，就可以使萬人傾心!
在花的世界中展現(xiàn)出的，是人類社會(huì)的一個(gè)剪影�，F(xiàn)在幾乎所有的人都學(xué)會(huì)了奉承，原來的性格都被時(shí)間磨得圓滑，失去了棱角，幾乎每個(gè)人都被世俗所包圍，走不出來。當(dāng)有些人仍然堅(jiān)持自己的`生活方式，在發(fā)揚(yáng)個(gè)性時(shí)，就會(huì)被別人稱為愛出風(fēng)頭、輕狂等。所以有一部分人放棄了，盡管他們不情愿，就好像秋天盛開的菊花，而那其中的少數(shù)依然故我，就如那傲骨的梅花，永不屈服!
萬花之中，我最喜歡的就是梅，喜歡它的不屈、它的馨香、它的純潔與透明、它的有個(gè)性，以至它的一切。
長大后，我愿做一個(gè)梅一樣的人，不被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色!
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一個(gè)人的一生當(dāng)中，只有三天：昨天、今天、明天。回憶過去、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造明天是我們需要做的。我們學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生，人生既復(fù)雜，又簡(jiǎn)單。因?yàn)槿松埔粓?chǎng)戲，這戲中的導(dǎo)演是自己，人生的戲要靠自己去編導(dǎo)，自己去演繹；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品嘗；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一樣淡淡的，但它并不是沒有滋味，當(dāng)你用心細(xì)細(xì)品嘗它，你便可以從中得到耐人回味的味道。
人生是這般美妙，像風(fēng)、像霧、又像雨。
昨天，在生活中遇到了許多問題，來自各方面的危害，曾經(jīng)我們是怎樣克服，怎樣解決的呢？那是一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，一股不被困難擊倒的力量，要有“只要笑一笑，沒什么事過不了”的豪邁。
今天，是人生最重要的一天，昨天已經(jīng)過去，把握好現(xiàn)在。今天正為夢(mèng)想在這條風(fēng)景繁華，坎坷萬千的道路上不停奔波著，為幸福鋪墊著。聰明者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間，謙遜者抓緊時(shí)間，我們要做這類人去實(shí)現(xiàn)生命的意義。已經(jīng)跑了一半了，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，有人放棄了，而有人卻堅(jiān)持跑完全程，那么放棄的人最終是社會(huì)的淘汰者，因?yàn)樗麄円呀?jīng)放棄了自己的夢(mèng)想和追求。堅(jiān)持者是用汗水去換取，去迎來那一份屬于他們的輝煌。
明天，人生的最后一天，因?yàn)榕Φ母冻�，�?xì)細(xì)的品嘗，讓我們完成了夢(mèng)想得到了幸福，我們滿足了自己的需求應(yīng)該開心的笑了，應(yīng)該有面向太陽擁抱自然的.歡暢了。其實(shí)，仔細(xì)一想，明天得到了什么并不重要，人生當(dāng)中最重要的是你努力的過程。就好比賽跑，名次真的不重要，只要堅(jiān)持跑完全程，你就是成功者。
過程是讓人成長的階梯，閱讀著人生的經(jīng)歷會(huì)有無窮味道，會(huì)有多彩畫面。人生這部戲中你扮演了什么角色呢？人生這幅畫中你描繪了怎樣的景色呢？人生這杯茶中你品嘗到它的味道了嗎？
讓我們一起去體驗(yàn)人生的真諦吧！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 20
讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場(chǎng)面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒有花間派詞的婉約纏綿，也沒有批判現(xiàn)實(shí)主義詩詞的凄涼愁怨，更多的是人生的'壯懷激烈！
接下來讓我們從該詞所營造的意境，寫作風(fēng)格，后世影響幾個(gè)方面來賞析一下吧！
該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫出了打獵時(shí)的壯闊場(chǎng)面，也表現(xiàn)出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風(fēng)骨躍然紙上。有著曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著“烈士暮年，壯心不已”的人生無悔的胸襟，還有著杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的百轉(zhuǎn)千回的人生奮斗，更有著那吞吐天地之志，包藏宇宙之機(jī)的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開啟年少之心催人奮進(jìn)，奮發(fā)有為使人生的追求夢(mèng)想從此壯懷激烈。
詩詞風(fēng)格巧借典故，表現(xiàn)了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的心窩，這可真有“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語言，也有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風(fēng)骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。
“江城子密州出獵”對(duì)我們后世產(chǎn)生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場(chǎng)，來保家衛(wèi)國，但是我們依舊要有一顆愛國之心。
“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫卷，點(diǎn)燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學(xué)們共欣賞！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 21
書，是無聲的老師，它教導(dǎo)我們明辯是非，它指引我們走向正確的道路。
小時(shí)候時(shí)常聽奶奶教我背書，我感觸最深的，便是這句“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
讀二年級(jí)時(shí)，我天性好玩，每次寫作業(yè)都會(huì)被其他事物給吸引過去，然而作業(yè)卻寫不完了，于是半夜還在寫，奶奶坐在我旁邊，語重心長地說：別太貪玩。接著就是那句“少壯不努力，老大徒傷悲”哦。
我當(dāng)時(shí)并不懂“老大徒傷悲”是什么意思，奶奶便講給我聽，事后我才深有體會(huì)。從此，我再也沒有把作業(yè)寫到大半夜過后。
隨著年級(jí)越升越高，書對(duì)我的啟發(fā)也越來越大。依稀記得五年級(jí)時(shí)，我隨手翻開了一本《名人名言》，開頭第一句便是“天才是百分之一的智慧再加上百分之九十九的汗水。”當(dāng)時(shí)我的單元測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)只考了七十六分，看見這句名言后我仿佛被點(diǎn)醒了。我不能讓失敗左右著我。即使別人放棄了我，我也不能放棄自己。
我開始十分積極地回答老師的課堂提問，課下認(rèn)真整理課堂筆記，一個(gè)多月之后，期末平均成績(jī)一下子考到了九十三分，同學(xué)們十分好奇地問我：“為什么你的成績(jī)提高那么多呢？我也只是用那句名言回答了他們。
長大了，逐漸懂事了。對(duì)于自己取得的`成績(jī)，我并未得意洋洋，因?yàn)槲疑钪爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，于是我決心繼續(xù)發(fā)奮圖強(qiáng)。別以為不需要付出努力，就能夠腰纏萬貫或者功成名就，書中的道理讓我們明白：成功是一件很難的事情。
書中的道理還告訴我們，一定要為自己設(shè)置一個(gè)努力的目標(biāo)。一旦心中有了目標(biāo)，我們就得為之付出，痛下決心。人的一生有一萬種可能，我們不必為眼前的不利因素而萎靡不振。
同學(xué)們，書香人生是最美好的人生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)谝院蟮那髮W(xué)之路上，繼續(xù)與它做伴，共同成長。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 22
“玉不琢不成器，人不琢不成器。”我們?cè)谛蕾p精美的玉器時(shí)，往往被精湛的工藝所折服。就是一塊不怎么起眼的玉，碰到好的創(chuàng)意，經(jīng)過名師的打磨雕刻也會(huì)變成精品名品。人也一樣，不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，禁不住種種誘惑就無法成就無憾的人生。
河蚌要經(jīng)過多少痛苦地磨礪才長成晶瑩奪目的.珍珠；魔鬼城是要經(jīng)過數(shù)年的風(fēng)蝕才成就千奇百怪的地貌景觀；雄鷹之所能翱翔于幾千米的高空就是經(jīng)過一次次的斷翅的痛苦和一次次置之死地而后生的飛翔訓(xùn)練。沒有不付出就收獲的，也沒有一帆風(fēng)順的人生。人生就是在磕磕碰碰中，在跌倒爬起中長大，在此次失敗中強(qiáng)大起來的。
我們的人生只有經(jīng)歷一切才能變得富有�？嚯y不可怕，高爾基說：苦難是一筆財(cái)富。誘惑不可怕，翻過去了，我們就再也不怕抵抗不住它。諸葛亮曾說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。曾記得管子割席的故事：管子和他的朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)，外面?zhèn)鱽硪魳仿�，他的朋友忍耐不住心中的好奇就跑出去看，而管子卻依然坐在那里讀書；還有一次管子和他的朋友一起翻地，地里有一塊金子，管子看也不看，而他的朋友卻高興的撿起來裝進(jìn)口袋。管子于是和他的朋友割席斷交。因?yàn)樗麄兊闹鞠虿煌�，所以不想繼續(xù)做朋友。有這個(gè)故事可以看出只有心靜才能專心致力于學(xué)習(xí)或者某項(xiàng)事業(yè)，只有儉不貪財(cái)才能保持自己的清譽(yù)�？梢娏疂崒�(duì)我們每個(gè)人該是多么重要。
一個(gè)人只要保持了廉潔的作風(fēng)，我想任何糖衣炮彈對(duì)他而言也毫無作用。其實(shí)面對(duì)誘惑時(shí)，要做到毫不動(dòng)心還真不容易。怎樣的人才能真正從內(nèi)心讓人佩服呢？就是那些兩袖清風(fēng)，一心為民辦事的人。黑包公鐵面無私，秉公斷案留清名至今；林則徐虎門銷煙，為民請(qǐng)命成為民族英雄；焦裕祿為蘭考人民治沙防風(fēng)而鞠躬盡瘁……這些人就是經(jīng)過了人生的打磨，所以經(jīng)得起一切的考驗(yàn)。河底的鵝卵石為什么變得那么圓滑，就是因?yàn)樗麄兘?jīng)過了水流的打磨磨圓了棱角讓水對(duì)它無可奈何！經(jīng)過打磨的人生才是真正的人生。
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時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過去了十四個(gè)年頭。這些年來，問問自己是否犯錯(cuò)過，違心過……
我也曾問過自己：“我為什么要學(xué)習(xí)，難道人生只應(yīng)該學(xué)習(xí)？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發(fā)成熟，這些問題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習(xí)，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應(yīng)該算任務(wù)，它也有快樂，那是苦盡甘來的滿滿成就感，人人都渴望成就感，因?yàn)槟鞘且环N高尚的感覺，會(huì)讓整個(gè)人都變得煥然一新。現(xiàn)在的孩子被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不去學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒有品德其實(shí)也不過是空殼子。品德是未來在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，沒有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習(xí)當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)品德。學(xué)習(xí)提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)，一舉一動(dòng)都會(huì)有那種腹有詩書氣自華的感覺。有些人選擇好好學(xué)習(xí)，讓人生充滿挑戰(zhàn)，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的`能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰(zhàn)就不學(xué)習(xí)？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規(guī)則地生活，更要快樂地生活，可以說學(xué)習(xí)就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì)被生活感動(dòng)的五體投地，未來是屬于我們21世紀(jì)的新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì)好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該出彩，用我們的堅(jiān)持，不懈追求與奮斗共同用滿腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因?yàn)槟鞘且环N踏實(shí)而又快捷的路！
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人生是什么？
友人告訴我：人生是崎嶇坎坷的道路，路上有著荊棘，沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長的路上。不是有著許多煩惱，挫折和成功么？涉世之初，我們懵懂彷徨，卻志存高遠(yuǎn)，對(duì)世界充滿好奇，卻要選擇人生奮斗的方向，盡管前路充滿了崎嶇坎坷。是��！友人的話沒有錯(cuò)，人生是一條路。
老師告訴我：人生是充滿遺憾又滿是拼搏的較量。較量中的每個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手，糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大“敵人”是自己。沒錯(cuò)，在追尋真理和追求自己的理想的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的較量：與對(duì)手較量，與環(huán)境較量，但再苦再累也無怨無悔，從不埋怨。我看著老師慈愛的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。人生真的就是一場(chǎng)一直進(jìn)行著的較量！
父母告訴我：人生是一盤漫長的棋局，這盤棋局內(nèi)沒有烈烈西風(fēng)，沒有四起的`狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇，我們都是這一棋局中的一枚棋子，但不同的是，我們并未被他人所控，我們可以自己控制自己，自己選擇自己的人生，哪怕是棋子中最不起眼的卒。我們也要那股勇敢前進(jìn)的魄力，是的，人生就是一盤如此的棋局。
而我認(rèn)為，人生像是一滴水，一滴望想能夠“水滴石穿”的水滴，只是默默無聞滴在青石板上，日積月累的，從一個(gè)小水坑到一個(gè)洞，其中多少艱辛何人知，其中多少個(gè)不眠之夜的心酸有誰知，經(jīng)過長期的努力奮斗，仍一無所獲，正值困惑難以解脫，卻柳暗花明又一村，突然就獲得了成功，因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成。
我們也應(yīng)該這樣自己努力的提升自我，提高自我的素質(zhì)，默默的積累，直到機(jī)會(huì)來臨的一天噴涌而出，畢竟機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的呢！
讓我們穿上披荊斬棘的履，帶上華亮希望的理想，邁出自信的步伐，越過錯(cuò)誤的泥坑，創(chuàng)造明天的自我，前進(jìn)在人生的道路上，與自己做一場(chǎng)較量，下一場(chǎng)漫長的棋局，成為穿石的水滴。
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這是一堂作文課，我們大多數(shù)同學(xué)不感興趣，個(gè)個(gè)沒精打采的。劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，看著我們沒精打采的樣子，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“今天我請(qǐng)你們吃東西�！薄巴郏 比嗟摹梆捪x”齊聲歡呼。我聽后感到真的很驚訝，以前老師都不讓我們吃東西，怎么這次……
別的同學(xué)也有同感，劉老師看著我們疑惑的臉，從抽屜里拿出了一包話梅糖，笑瞇瞇地望著我們。老師終于給我們每人發(fā)了一顆糖。我拿起糖仔細(xì)看，它的外包裝是棕黑色的塑料紙，邊上有一些鋸齒，它可以方便我們把糖紙拉開。包裝紙上有三個(gè)藝術(shù)字“話梅糖”，十分可愛。在糖紙的背面有幾排密密麻麻的小字，仔細(xì)一看，原來上面有配料、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、地址、電話等。我把這塊讓人流口水的話梅糖捏了捏，發(fā)現(xiàn)它硬硬的，再往糖的四周摸一摸，咦！這塊糖有點(diǎn)像正方形的，糖的`四角不是很尖，圓圓的，中間有點(diǎn)向下凹。
我在光下透過糖紙看去，糖的一角像是被切去一樣�？赡苁前b紙的原因，這塊糖看上去有點(diǎn)發(fā)紅，真是讓人垂涎三尺呢！我真希望能早點(diǎn)吃到這話梅糖呀！終于，劉老師讓我們打開話梅糖，糖的確是正方形的，但不是紅色而是棕色的。劉老師好“殘忍”�。∵�是不讓我們吃。只讓我們舔。我對(duì)準(zhǔn)糖狠狠地舔了一下，哇！好甜�。∵@時(shí)，老師讓我們把糖放在舌尖抿一抿，“好酸呀！”同學(xué)們都這么說�？墒�，幾十秒過后，我感到酸中帶甜，甜中帶咸，還有一點(diǎn)奶味。等同學(xué)們吃了一會(huì)兒以后，劉老師說：“把它咬開看看！”我把上下兩排牙對(duì)準(zhǔn)糖一咬，隨著“嘎嘣”一聲脆響，話梅糖被分成了好幾塊，還帶著一些碎片呢！頓時(shí)，口中又有了許多酸味，仿佛吃了一整個(gè)的大檸檬，回到了第一口的感覺。吃糖就像是品味人生。人生有酸、有甜、有苦、有咸。酸的地方是挫折，忍一忍，自然就甜了。堅(jiān)信世界上沒有翻不過去的山，只有不夠堅(jiān)定的信念。
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四方天地，混圓蒼穹。自商代開始便有方圓記載，也是宇宙相息的記載。后又有以極生卦以卦生象的太極周易之禮，展現(xiàn)出方圓的人生乾坤。
宇宙尚且方圓，人亦方圓。是約束是自由？是人格亦或信仰都條條框框無窮盡。而方圓人生則是物盡其美人盡其用。
方圓人生，只為規(guī)劃取舍，贏得成功。
牛奶的方盒子只為能鋪滿貨架，礦泉水的圓瓶子只為能裝更多的水，物盡其美，找到自己的方圓。
物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，這句話差點(diǎn)斷送中國物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主——楊振寧的前程。
剛赴德留學(xué)的他，深信導(dǎo)師的話，整日將自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室，但因手拙且對(duì)實(shí)驗(yàn)把握不夠，常被周圍的同學(xué)嘲諷。正當(dāng)他深陷學(xué)業(yè)低谷的時(shí)候，帕爾斯的出現(xiàn)，帶他走出深山。轉(zhuǎn)攻理論物理的他以其敏捷的思維不斷創(chuàng)新，最終為我國拿下首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
每個(gè)人總有自己的形狀，每個(gè)人都有自己適合的方圓。方圓人生，調(diào)整自己，極盡內(nèi)心之美，方能贏得另一片的`成功。
方圓人生，若沒有適宜的容器，方則寸步難行，圓則滾滾向前卻不知所止。
雞蛋的運(yùn)輸需要放在雞蛋架上以方包圓，才能安全。若抽掉雞蛋架后果可是真正的蛋碎了。
年年高考，年年掉證。若被人拾取，也就大事化小結(jié)束了，但一名叫白婭倩的考生卻意外的忙。
月初的一條微博引人注意，某考生又掉證，好心人層層轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)正能量傳遞的同時(shí)，卻有人想借能量干些非法勾當(dāng)，謊稱一位白婭倩的考生遺失準(zhǔn)考證，希望有人能取得聯(lián)系，電話撥通后卻是“釣魚短信息”的通知，這樣大家才知道上當(dāng)了……
人之初，性本善。本來圓滿的好心卻被塞進(jìn)壞心的暗箱，只感到空蕩蕩的傷心與對(duì)社會(huì)的失望。
方圓人生，我們需要方圓規(guī)劃，看清自己是方是圓，亦要找個(gè)適當(dāng)?shù)娜萜鱾鬟f內(nèi)心。當(dāng)方圓被打破，便內(nèi)在無實(shí)空洞。
方圓人生，找準(zhǔn)自己的方圓，換取適宜的成功。轉(zhuǎn)換其方圓，感受社會(huì)的正能量，棄其糟粕，正所謂“上善若水任方圓”。
人生方圓，方圓人生。
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躺在床上，打開cd，聽著我的音樂，思考著我的人生…
積極的音樂——快樂
總有莫名的喜悅，就像我自己一樣，沒有前奏。比如今天買了塊快表，明天就很樂意在同學(xué)面前炫耀，聽到突如其來的好消息也很高興。有時(shí)候做夢(mèng)就是這一切。經(jīng)常在想自己是不是比別人有更多的興奮細(xì)胞，所以一般會(huì)感謝別人給我的快樂。雖然這種快樂持續(xù)的時(shí)間很短，但我一直喜歡這種感覺。
消極的歌——悲傷
我經(jīng)常在無法預(yù)測(cè)結(jié)果的時(shí)候受傷。我就像一只狗。受傷的時(shí)候，我會(huì)找個(gè)空角落，慢慢舔傷口。大概是從小摔下來的錯(cuò)吧。不開心的時(shí)候就把自己關(guān)在房間里發(fā)呆。在學(xué)校，我逗別人笑。同學(xué)都說我整天幽默快樂。其實(shí)只是我掩飾自己的外表。感覺自己像一臺(tái)機(jī)器，整天做著重復(fù)的事情。我只讓別人開心我卻不開心。我渴望自由。每當(dāng)我看到天空中成群的鳥，我的心就更加難過。
中和曲-平原
經(jīng)歷了很多，才知道平平淡淡才是最好的，平平淡淡的飯菜，平平淡淡的房間，平平淡淡的生活，平平淡淡的自己，也不羨慕比爾.蓋茨那么有錢，也不羨慕那些紅紫色的明星那么出名。他只希望生活中的美好事物高高在上，他想到的是古代名士退隱農(nóng)村，自得其樂的心態(tài)�，F(xiàn)在他知道，他們不想發(fā)財(cái)致富，也不想與世同流合污，只要平平淡淡的生活就夠了。我也是一個(gè)有自己原則的`人。我覺得只要我這輩子有一份好工作，有一些理解我支持我的朋友就夠了。經(jīng)過很多事情的思考，我會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡才是人生的真諦。
插曲——感悟
對(duì)生活的理解越多，就意味著對(duì)生活的理解越多。很奇怪為什么我會(huì)有那么多感情。感覺自己像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。我總是說一些別人眼中難以理解的話。有時(shí)候覺得人生很美好，有時(shí)候覺得很無奈，不斷經(jīng)歷挫折來換取成功。人生就是這樣，有喜有悲，有挫折有成功。
聽完我的生命之歌，閉上眼睛，慢慢在腦海里回憶…
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 28
偶爾玩弄起望遠(yuǎn)鏡，突然之間對(duì)鏡有了瘋狂的迷戀。在鏡中，我看見了遠(yuǎn)方高山上的一棵槐樹，觀察到了洋蔥細(xì)胞的美麗結(jié)構(gòu)，也興奮于自己被壓扁成一線的時(shí)刻……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我看到的不再是美景，不再是洋蔥，而是一個(gè)心中的自我，那里有我的人生，有光明開闊的道路。
在望遠(yuǎn)鏡中，我看透了人生。我不再迷戀于拿著它看遠(yuǎn)方的樹木、花草，我喜歡把它對(duì)著天空，因?yàn)槟抢锊攀俏易钕蛲牡胤�。在那里，我的人生變得無比清澈，沒有喧鬧、沒有爭(zhēng)執(zhí)，有的只是一個(gè)人靜靜地飛在高空中，追逐自己的夢(mèng)想。累了，落在樹梢，吃飽喝足了，便繼續(xù)飛翔。是啊，我自己便是一只鳥，雖沒鵬之翅，卻懷鵬之志。因?yàn)槲铱偸窍蜻h(yuǎn)方眺望，我的眼睛看得遠(yuǎn)，心便在遠(yuǎn)方。人生路上縱使有再多的風(fēng)雨，再多的磨難，又有何妨？我常告訴自己：遠(yuǎn)方的天空更蔚藍(lán)。在顯微鏡中，我看透了人生。顯微鏡總是幫我們將微小的物質(zhì)看地更為清楚，讓我們看清了它們的本質(zhì)，所以我愛上了它。慢慢地，我學(xué)會(huì)把心放在鏡下，去探索自己內(nèi)心深處的美麗。我看到了一顆熾熱跳動(dòng)的心。是的，我的心是善良的，煥發(fā)活力的，在這里我找到了沉睡已久的激情，它會(huì)瞬間燃遍我的'全身。
是的，我的人生是積極的，但曾經(jīng)因?yàn)槟ルy，因?yàn)轱L(fēng)雨淋打后的衰落，我漸漸地將激情囚禁，將心禁錮，不去拼搏，卻學(xué)會(huì)了放棄。人生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷風(fēng)雨，更需要充滿激情，我需要將活力煥發(fā)。如果風(fēng)雨再次襲來，我會(huì)告訴自己：讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧！在哈哈鏡中，我看透了人生。我喜歡哈哈鏡中形態(tài)各異的自己，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都為自己感到新奇。人生當(dāng)然也如此。我們需要不斷變換自己，不斷更新自己，去適應(yīng)每天特定的生活。
生活也需要我們擁有這樣的情趣。人生如同這面鏡子，它本身不能旋轉(zhuǎn)，但是我們每當(dāng)變換角度去觀察它，都會(huì)有意想不到的結(jié)果。所以，每天清晨我都會(huì)對(duì)自己說：今天做個(gè)別樣的自己。鏡中有像，像中有人生。在鏡中，我看透了人生。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 29
星期六傍晚，我們?nèi)ピ鹤永锎蚱古仪颍?米高的球臺(tái)，一副球拍，一個(gè)黃色的小球，一切都是那么和諧，仿佛是一種“天造地設(shè)”的運(yùn)動(dòng)。朋友們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比較祥和，打過網(wǎng)，有的則如小兔一樣輕跳過去。大部分時(shí)間我靜觀朋友們“比賽”，偶爾也打幾個(gè)，對(duì)乒乓球不感興趣的我，只有全神貫注地觀看。用“觀看”一詞似乎欠缺幾分標(biāo)準(zhǔn)，更多的應(yīng)是欣賞與一絲探究。
望著那時(shí)而激烈跳躍，時(shí)而平淡沉穩(wěn)，時(shí)而飛速向前，時(shí)而高高墜下的小球，弄得我眼花繚亂。球臺(tái)仿佛成了一個(gè)舞臺(tái)，乒乓球在上面盡情舞動(dòng)；時(shí)而好似五線譜，一個(gè)個(gè)小球是跳躍的音符……也不知為什么，我怎么會(huì)把乒乓球與人生聯(lián)系在一塊兒，也許是那多姿多彩的球臺(tái)，球拍，小球與大腦的完美結(jié)合。
人生就如同這小球，有高有低，有快有慢，有急有穩(wěn)，起伏不定。變化的人生不得不使人感嘆“世事無�！�。
高高彈起的小球是人生中的輝煌與驕傲，但每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)成功，總有高高落下的一刻，落下后還會(huì)再起。失敗與成功從某種意義上來說是可以劃等號(hào)的。有些人的一生是平淡無奇，就像是兩個(gè)乒乓球老將在練球；而有些人的一生卻是驚濤駭浪，幾經(jīng)挫折。這一定是比賽場(chǎng)上針鋒相對(duì)的對(duì)手。球臺(tái)上的乒乓球吸引了多少人的矚目，牽動(dòng)著多少人的心弦，有人關(guān)心的是勝負(fù)，有人想到了國家的榮譽(yù)，有人評(píng)論的是打球的技巧，而我卻覺得它是一首命運(yùn)之歌��！一個(gè)小球竟然帶給我這么多的人生的遐想，我有些驚訝了，用它比喻人生不是很貼切嗎？
球臺(tái)是人生的平臺(tái)，球是變幻的`人生，可是球的變化是球拍控制的，人生命運(yùn)是我們自己把握的。也許一落千丈后的騰飛是更為壯麗的，也許幾經(jīng)波折的躍起更讓人激動(dòng)，也許超越自我后的勝利更有價(jià)值！讓我們把握住人生，把握住命運(yùn)，讓它更加精彩，更加絢麗多姿！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 30
通往天國的路，是單行線，生命便是死神唇邊的微笑。無法預(yù)知未來的星象，帶著迷離的思路，彷徨�？吹缴缃z般飄蕩，在涌動(dòng)的洪波里暗傷；如殘葉濺血，在我們的腳上。
于是，夾著游離的悲傷，在半死的月下，載飲載歌，醉酒酣暢，仰天長嘯，撕裂的喉嚨鎖不住破碎的聲響。在無人靜聽的吶喊里，謳歌自我的飛翔。
藏在那片海洋，看來時(shí)漂往的天堂。一個(gè)人的絲線，糾纏一段彩虹的光芒。那束光芒，折射人生苦心經(jīng)營的七色光彩：也許孤獨(dú)，也許憂傷，也許快樂，也許甜美。待到濃醉淺睡之時(shí)，但看月終曲散，知我來去的。暗虹散盡，回眸處，烙在記憶的窗口，誦讀美好的心境。所有的哭，在淚中化為笑。所有的.苦，都已化作翩翩飛舞的雪花，含在口里，是淡淡的晴甜，滋潤著塵封已久的心弦。一切都在寂靜中，安然入眠揮手茲去的是斬不斷的流。舉目遙望，是碧藍(lán)色的幽幽蒼天。
一段由聚到散的回訪錄，銘刻心路過往的漂流。
于是，猜透了結(jié)局，便在預(yù)料之中平靜地寫完剩余的幸福。生命也就褪去了羞怯，忘卻了憤怒。如朝陽般熱烈，如晚霞般寂靜�？湛杖缫驳撵`魂，放棄沉重的枷鎖，靜看過往旅程的錦圖。有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)亦靜的白練。唯一平衡的姿態(tài)，是站在死神的肩上，極目遠(yuǎn)方的風(fēng)景線。
淡淡的，是遠(yuǎn)逝的江水。幽幽的，是新雨后的空山。
一樣的插圖，此刻卻多了一份自在。那自在，是有關(guān)信仰的標(biāo)屬，所有者是生命本身的符號(hào)。
或是遠(yuǎn)離塵囂的高崗，或是熙熙攘攘的人群，一路上都能聽到生命在歌唱。每個(gè)人都學(xué)會(huì)了站在穿梭的隧道，把握時(shí)空的脈搏，聆聽來自異域的律動(dòng)。風(fēng)輕云淡，過往煙散，一切又從始點(diǎn)回歸終點(diǎn)，或許一開始就從不存在起點(diǎn)的開端。
生命的軌跡是圓，幸福既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。七色的心情好似畫圓的曲線，不會(huì)平坦。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 31
有人說，上帝給我們最好的禮物是讓我們來到這個(gè)世界�？墒牵丝偸遣粫�(huì)滿足的，總是在埋怨上帝的不對(duì)，為什么自己得到的總是比付出的少呢？其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，而成功者與平庸者的最大區(qū)別是：當(dāng)成功者遇到困難時(shí)不會(huì)像平庸者那樣垂頭喪氣，而是找出原因，對(duì)生活充滿希望，笑對(duì)人生。
張海迪的`事跡一直都在感動(dòng)著我。三分之二的高位截癱，沒有使她喪失生活的勇氣，放棄對(duì)知識(shí)的渴求。不能低頭看書，她就用鏡子反射著看；不能做針灸實(shí)驗(yàn)，她就在自己的身上扎。她不僅堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且創(chuàng)作了多部小說，翻譯了多部英文著作，參加了很多社會(huì)活動(dòng)，還成了有名的針灸高手。她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)真是感天地，動(dòng)鬼神！
體操隊(duì)員桑蘭，曾為中國贏得了許多輝煌，可是在一次比賽中，由于失誤而摔下鞍馬以致殘疾。這對(duì)于一個(gè)體操隊(duì)員來說，是多么大的打擊呀！然而她并沒有因?yàn)闅埣簿褪ド畹南Ｍ�，她依舊活躍在大家的視線中。她不僅讀完了大學(xué)，還成了一名愛心大使，她說“生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)”。
但現(xiàn)在有不少人缺少對(duì)困難的承受力。比如，現(xiàn)在不少中小學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而選擇逃避甚至輕生的事例屢見不鮮，有個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生在日記中寫道“再逼我看書我就去死”！他們的困難比起張海迪、桑蘭的困難，簡(jiǎn)直微不足道，而人家都能樂觀地面對(duì)生活，為什么我們不能呢？有人問一個(gè)失去父母沒有錢買鞋的孩子“你抱怨過你的生活嗎？”小孩答道：“比起那些沒有腳的人來說，我是幸運(yùn)的，至少我還有腳�！彼幕卮鸲嗝从姓鸷沉Π�！是的，我們身體健康，我們有幸福的家庭，我們有良好的環(huán)境，我們有什么理由悲觀失望呢？快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地生活每一天呢？
請(qǐng)記住桑蘭的那句話：“生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)！”
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 32
生活，所給予我們的，不僅僅是物質(zhì)上的享受，而更多的卻是不朽的奇跡……
當(dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)是否會(huì)感到科技的發(fā)展所帶來的快捷和方便？小到吃住，大到出行，無不方便著我們的生活，讓我們的生活變得有滋有味。
第一個(gè)電燈誕生后，燈光走進(jìn)了千萬家；
第一個(gè)電話誕生后，通訊遍布了全世界；
第一個(gè)飛機(jī)誕生后，人類飛天夢(mèng)想將不再是幻想……
我們擁有的“第一個(gè)”有很多，許多已成為科學(xué)史上的一段佳話。但就是這許多的“第一個(gè)”構(gòu)建了今天的時(shí)代，促進(jìn)了今天的局面。
過去我們可以仰望藍(lán)天虛構(gòu)飛天宏圖；我們可以點(diǎn)著煤油渴望燈光的問世；我們可以趕著馬車渴望快捷出行的交通工具的誕生以及等等，而如今這些曾經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想居然成了人們茶余飯后的話題。我們可以開著小車去工作；我們可以坐飛機(jī)飛往倫敦去看時(shí)裝展；我們可以拿著手機(jī)人身定位、購物；我們可以運(yùn)用高科技手段高端作業(yè)……
這一切的一切我們都可以實(shí)現(xiàn)，科技的發(fā)展由初期漸漸走上成熟，由單一化的時(shí)代漸漸走向多元化的.信息時(shí)代，由不可能變成顯著的科研成果！這期間無不需要大量人力、物力及財(cái)力，但所取得的科研成果卻有很大的空間發(fā)展。比爾蓋茨發(fā)明第一臺(tái)電腦后，人們開始認(rèn)知、應(yīng)用，再到每家每戶都擁有電腦；喬布斯發(fā)明智能手機(jī)“iphone”后，人們迅速被打破常規(guī)單一功能，普及高科技，多功能的手機(jī)所吸引，該品牌上市后，迅速被搶售一空，手機(jī)用戶數(shù)達(dá)到全球80%以上，開創(chuàng)了往年品牌手機(jī)用戶數(shù)的歷史新高，這不得不說是一個(gè)不朽的奇跡。
新型科技推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，引領(lǐng)我們走進(jìn)了新領(lǐng)域，科研取得成果，絕不僅僅是供應(yīng)社會(huì)的需求，而更多的是給我們的服務(wù)。
未來，新型科技的發(fā)展絕不僅僅是一門藝術(shù)，是及多方面領(lǐng)域的科研探究，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的核心。
我們所享受的不僅僅是生活，而更多的是科技所帶來的成果！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 33
一天，發(fā)現(xiàn)我所住的宿舍大門掛著一條大而不長的鐵鏈和大鎖。原來它們代替了原來門的配套鎖。
或許是因?yàn)殍F鏈比較堅(jiān)固、靈活吧，要不，它怎會(huì)用來牽拉海邊的大船，建造險(xiǎn)峻的盧定橋，做坦克的“雙腳”，還成為某些車的履帶？
然而，鐵鏈堅(jiān)固的力量、靈活的軀體需要一個(gè)鐵環(huán)“團(tuán)結(jié)一致”的力量。一個(gè)鐵環(huán)弄得不符合要求，將導(dǎo)致整條鐵鏈變成廢品�？梢韵胂�，當(dāng)一條鐵鏈拉著大船時(shí)，突然一個(gè)鐵環(huán)經(jīng)不住流水和風(fēng)暴的威力，船就會(huì)偷偷溜走。當(dāng)一輛坦克作戰(zhàn)時(shí)，突然被炸斷了一個(gè)鐵環(huán)，它還能動(dòng)嗎——只能任敵宰割了。所以，在煉鑄是，要格外小心，確保每一個(gè)鐵環(huán)都非常
堅(jiān)固。
學(xué)知識(shí)也像煉住鑄鐵鏈一樣，知識(shí)是一環(huán)口一環(huán)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成的，只有學(xué)得更廣，想得更多，鉆得更嚴(yán)，才能把知識(shí)的鐵鏈鑄得更多，更長，更堅(jiān)固，以抵擋生活各種各樣、強(qiáng)弱不一的阻力。哪怕是有一節(jié)課知識(shí)沒有學(xué)好，那將影響我們以后的學(xué)習(xí)。
處理事情不也一樣嗎？我們所做的每一件事，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待了，將成為自己經(jīng)驗(yàn)和成功地鐵鏈。有些事，一旦錯(cuò)過，就難有第二次了，一旦錯(cuò)過，再做許多是也補(bǔ)償不回。我們要善于抓住機(jī)會(huì)，多做有意義地事，以加強(qiáng)這條鐵鏈。
然而，現(xiàn)有許多學(xué)生都是混日子。上課開小差，睡覺或心早已飛到九霄云外；要做作業(yè)了唰唰地抄；考試時(shí)，研究不知斜到哪里去；放假時(shí)，就上網(wǎng)聊天，玩游戲。卻不知，自己正在煉鑄人生的鐵鏈呢？自己所做的那些事，將使人生的鐵鏈變成廢品！卻不
知，當(dāng)自己的`鐵鏈派上用場(chǎng)時(shí)能承受多大的力。卻不知，當(dāng)自己后悔了要重新煉鑄自己的鐵鏈?zhǔn)�，“冰凍三尺，非一日之寒”住句話卻壓住了自己。
同學(xué)們，“休將白發(fā)唱黃雞”，抓緊最好煉造人生鐵鏈的機(jī)會(huì)，好好鑄造每一鐵環(huán)，組成更多的鐵鏈，這樣你才能提升坦克的戰(zhàn)斗力，把成功和事業(yè)的大船拉穩(wěn)，才能把幸福鎖在屋里。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 34
又到了果實(shí)高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線，在 藍(lán)天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因?yàn)槲覀円巡皇切?孩，不可以再隨心所欲的在藍(lán)天下奔跑，我們應(yīng)該做的是好好 學(xué)習(xí)，拉好屬于自己的風(fēng)箏線，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風(fēng)箏線 【問問自己，以前的暑假，我有多少時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上？ 學(xué)習(xí)的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對(duì)自己太放 縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。
我像一只飛得太高的風(fēng) 箏，愛上自由的'天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個(gè)初中生 了，該收一收風(fēng)箏線了，因?yàn)轱L(fēng)箏也要專心，它不要再懶惰 了�！� 書香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習(xí)慣、我的學(xué)習(xí)態(tài)度、我的學(xué)習(xí)效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開學(xué)，我想，也許 風(fēng)箏也要收收線了。我的風(fēng)箏要飛得低一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，把自 己的好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么我一個(gè)也沒做到呢？ 美麗我人生 恩、對(duì)呀，說到就要做到。
因?yàn)槲业鸟R虎而不能考滿分， 因?yàn)槲业闹倍泴懨�，因�(yàn)槲业囊磺幸磺�，所以，我�?不是最完美的。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺得，我要真正地做到那個(gè)“山外的山”，“人外的 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報(bào)一所美麗的大學(xué)， 為自己的將來，打好基礎(chǔ)，奠定標(biāo)準(zhǔn)。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風(fēng)箏線，也許你 會(huì)覺得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時(shí)候，你 就會(huì)覺得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實(shí)現(xiàn) 了自己的目標(biāo)。所以，拉好自己的風(fēng)箏線，到最后，美麗的是 我們自己的人生。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 35
輕倚窗邊，微風(fēng)拂面，靜享人生。
人生是百態(tài)多姿的，有的人品讀經(jīng)典，吟出靈魂之詩；有的人活在市井喧囂，熱鬧叨擾；有的人只會(huì)與低俗相伴，草草終了；而還有這樣一些人，他們?cè)谶h(yuǎn)處笑看世間，隱山林，居田園，過著愜意的靜態(tài)人生。
人生無一時(shí)不為動(dòng)，流暢的動(dòng)作在不經(jīng)意間演繹了人生。動(dòng)之相反便是靜，動(dòng)組人生，靈魂卻應(yīng)該在靜處默默的品讀領(lǐng)悟著，氤氳彌漫中，漸漸悟懂了人生，一個(gè)靜態(tài)人生。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏，處于喧鬧的都市，繁華的大街，人流車輛往成川，保持平靜的心態(tài)，淡然自若的態(tài)度對(duì)待，就好比在狂風(fēng)中散步，步履卻是安之若泰的穩(wěn)健。臨危不亂，靜序人生。
屈原靜居于被貶之地，卻心有不甘，安于芝蘭之室，空聆聽著汨羅江的濤水之聲，安息長眠在江水之中，一生被忠字所擾，靜始于亡。與他不同，同是左遷，韓太公安然處世，憤懣以過，只留下平靜的靈魂，名于青史。五柳心靜亦身靜，心不隨形役，形隨心往，嗜酒，吟詩，著文，快得其所。羈鳥戀舊林，池魚思故淵的心神向著田園的'靜，止于靜態(tài)人生。
水流過手指間的縫隙，好像手指在滑動(dòng)，水是靜的，靜與動(dòng)是相互對(duì)比的，動(dòng)中取靜，亦如現(xiàn)世少了份隱居的安愜靜態(tài)，多了些許喧囂紛擾，再也找不到百年之前的無人山林，無擾田園。已無往日桃花源，靜態(tài)人生卻扔在沿讀。高樓上俯視地面，車鳴人聲都被距離隔絕。著名作家七瑾年有著別樣的靜態(tài)人生，《被窩是青春的墳?zāi)埂分�，她默默一人，離開了中國所有正常孩子都要走的人生，自己一人踏上了背離世俗的一條道路，在西海、青藏、新疆，她找到了她所追求的靜態(tài)人生。
也許一種放蕩不羈，一種自由散漫，一種懶惰怠慢，會(huì)拿來做借口，但是靜態(tài)人生卻是不論你處在哪一條路上，慢慢享受感悟，不要只為了目的而錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。靜態(tài)人生，靜享人生。
風(fēng)兒捎來信兒來，告訴我們風(fēng)景優(yōu)美的人生之路。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 36
黑暗、周五、發(fā)試卷，似乎總被串連在一起；失敗、悲傷、不解，又似乎是兄弟一般。
我坐在窗臺(tái)仰望星空，爸走過來了，望著月亮幽幽地說道：“一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒有跌落山崖的勇氣，又怎能翱翔在萬里長空？寵辱不驚，看庭前花開花落，人生之路很長，你現(xiàn)在還望不到盡頭，又為什么不樂觀面對(duì)呢？”這樣的人生，我不要呀，內(nèi)心回蕩著這句話。
看那圓月，不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》，便輕輕吟起，吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對(duì)呀，蘇軾，一顆赤誠之心，穿行于污穢的官場(chǎng)，曾登上頂峰，也曾有過低潮，他累了嗎？乏了嗎？他停下他那宛如利劍一般的言語了嗎？不，他沒有。
在林語堂的筆下，他敢于調(diào)說掌權(quán)大官；敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時(shí)，他將自己對(duì)大宋的滿腔熱血寄情于山水之中，在密州山里有他“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，赤壁磯頭，至今回蕩著“大江東去，千古風(fēng)流人物”的感慨。即使再失落再不堪，他也能嬉笑怒罵，笑對(duì)人生，在中華文化之巔上笑著俯視萬物。
李白，不也是如此嗎？李白一生留下詩歌近千首。在唐玄宗時(shí)期入朝為官，可玄宗卻只是為了享樂。李白不與世俗同流合污，自己豪放之情在官場(chǎng)中處處受阻，“行路難！行路難！多歧路，今安在？”表現(xiàn)了李白對(duì)自己前路茫茫，更是對(duì)國家對(duì)人民的擔(dān)憂。筆鋒一轉(zhuǎn)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，沉浸在酒中不能自拔，李白的憂愁孤獨(dú)彰顯得淋漓盡致�？墒牵畎椎�.壯志豪情并不允許他沉浸，正所謂“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。對(duì)于那些想攀附高貴之人對(duì)他的疑惑與不解，李白作出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的回應(yīng)。李白一生樂觀豪放，總是笑對(duì)人生。
人生之路很長，還有很多我未見的風(fēng)景。樂觀一些，總會(huì)很好，保持笑容，成功在太陽升起的地方等著你。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 37
有一次，我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集，上面印有泰戈?duì)柕囊裕骸坝媚闶种械腻X幣買下一本詩集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中�！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
我第一次發(fā)現(xiàn)了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩里走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈?duì)査f的那樣像一只快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。
讀了許多詩，我不禁懷著一個(gè)夢(mèng)想，用我的詩輕輕扣動(dòng)文學(xué)殿堂的大門。每當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬物的美;當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，我獨(dú)自一人在燈下構(gòu)筑詩行，細(xì)細(xì)的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當(dāng)我把詩稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海，但一想起江國真的“失意時(shí)，就唱一首歌;煩惱時(shí)，就寫一首詩。因?yàn)樯羁偸敲利惖摹边@句話時(shí)，我的'胸就非常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動(dòng)得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學(xué)夢(mèng)。
我醉心于讀詩，醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一只只螢火蟲，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 38
在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味。或許有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當(dāng)初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對(duì)后面的充滿了期待。
4至6歲的我們，對(duì)父母而言，不知道有多么的可愛！我們會(huì)甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會(huì)對(duì)爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時(shí)候，自己為了幾篇睡前故事，會(huì)一臉鄭重其事的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯(cuò)要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著一顆對(duì)紅領(lǐng)巾向往，對(duì)未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的.澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對(duì)書本仿佛是面對(duì)帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。
后來的一切，我就不得而知了。因?yàn)樗鼤?huì)隨著我們每一個(gè)無心的舉動(dòng)而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？
浮生如夢(mèng)，為歡幾何？
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 39
花開花謝，月圓月缺，總是會(huì)牽動(dòng)我的心弦。
靜夜里，花前月下，我獨(dú)倚窗欄，任憑思緒纏花飄飛，繞月懷遠(yuǎn)。聆聽花兒月兒芳醇的密語，細(xì)細(xì)體會(huì)人生百態(tài)，卻始終未能參透其中的真諦。 為目光注滿溫情，去解開花兒的等待吧！
花落
花的凋零，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃涞牟煌炝�？花落，常常讓我無端的平添許多傷感。為何好景總是不常在？回想她曾燦爛艷麗的臉龐，含情默默的明眸，蹁躚曼妙的身姿，我不明白：她為何能走得如此從容？或許她以流淌的色彩，醉人的芳香羨煞過世人，因而不會(huì)計(jì)較太多吧！
當(dāng)花瓣凋零，化作一絲芳魂， 翩然離開枝頭時(shí)，她有過一絲留戀嗎？當(dāng)深情的風(fēng)兒將她葬在自己腳下，即將化身成泥，她有過一絲怨怒嗎？花兒無語。也許她認(rèn)為這一切都值得吧！
花以落，可黯然仍存。我想花落應(yīng)該是為了裝點(diǎn)明天的希望，再度孕育生命的輝煌。否則，她不會(huì)這么毅然決然。
花兒讓我感動(dòng)，淚悄然滑落。
讓眼淚載著柔情，去尋找月兒的芳華吧！
月出
我以為，月兒是夜間最純美，最溫柔的精靈，她是無暇的天使。月缺，常常讓我心生遺憾和凄涼，為何月兒不能常圓？遙望她皎潔的'月光與并不完美的容顏，我不明白：面對(duì)得失她為何如此坦蕩？或許她以夢(mèng)幻般得憧憬，圣潔的靈光安撫了世人，所以才不會(huì)患得患失吧！
月兒的坦蕩讓我心生敬意。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。世事無常，我們又何必計(jì)較那麼多呢？
為心靈加足虔誠的砝碼，去破譯人生的價(jià)值吧！
人生起航
看到花落，月出，不免想到人生亦是如此。無論什么時(shí)候，生命總在創(chuàng)造奇跡。人生的價(jià)值，不是你傷感了多少，而是你創(chuàng)造了多少！
花月都能創(chuàng)造價(jià)值，只是創(chuàng)造的方式不同。人人都能創(chuàng)造價(jià)值，只是創(chuàng)造的程度不同。
花前月下，人生價(jià)值盡現(xiàn)。創(chuàng)造人生價(jià)值。追尋自己的夢(mèng)想。何必在乎太多！
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 40
有的人認(rèn)為，如果我們的生命走成一條直線，豈不暢通無阻，節(jié)省許多的光陰；有的人則說，直線固然快捷，但也因此會(huì)錯(cuò)過曲線中的美麗風(fēng)景，缺乏豐富與彈性。
出生在名門望族的人會(huì)因?yàn)樯矸蒿@赫而具備許多優(yōu)勢(shì)，他們的道路已被鋪好，人生就好比一輛直達(dá)列車，一路暢通無阻。不要太羨慕他們，因?yàn)槲覀円灿形覀兊木�。超�?jí)演說家劉媛媛在她的演講《寒門貴子》中說：“我們大多數(shù)人都沒有高貴的出身，但你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)低的起點(diǎn)，就是希望你用你的一生，去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事�！币苍S在我們的生命中，會(huì)走許多的彎路，但也正是這些彎路給我們的生活添色加彩，使生活不再單調(diào)乏味。
曲線，也許更加艱辛，但當(dāng)成功來臨時(shí)，喜悅也更強(qiáng)烈�！督o自己的信》中曾說：“每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段艱苦的光陰。在那段時(shí)光里我們會(huì)付出很多努力，忍受很多孤獨(dú)和寂寞，不抱怨。只有自己知道，當(dāng)日后說起時(shí)，那是一段連自己都會(huì)被感動(dòng)的日子�！敝本�的快捷不會(huì)理解曲線的精彩。連自己都能被感動(dòng)地日子，固然辛苦，但一定是閃著耀眼光芒的吧。
人生好比登山，在青蔥高峻的大山面前，有人選擇纜車，直線到達(dá)山頂，有人則選擇憑自己的雙腿，曲線繞道山頂。纜車上的人早早到達(dá)山頂，觀賞著宏偉壯觀的美景。步行的人背著行囊，慢慢悠悠，看著美麗的蝴蝶，嘗著甘甜的`野果，聽著潺潺的流水，嗅著芬芳的花朵。這些，都是乘坐纜車的人無法享受到的。步行者繞著彎路，終于到達(dá)山頂，為眼前的壯麗美景所折服。同樣的結(jié)果，但走曲線的步行者，似乎收獲更多，沿途擁有直達(dá)者無法感受的精彩。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。走彎路，也許意味著更多的風(fēng)險(xiǎn)，更大的艱辛，更重的壓力。然而，一切的磨難，不正是為了鋪就未來的精彩嗎？
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 41
輕輕的，你用稚嫩的小手從老師厚實(shí)的大手中捧起我——一支浸染著墨香的毛筆，這是你與我第一次見面，你因緊張和興奮而沁出的汗水密密地糊在我堅(jiān)硬骨感的身子上。
期待著，你小心翼翼地把我揣進(jìn)懷里，每周一次地往書法學(xué)校跑。一開始你我相處得并不融洽，你五根又短又粗的小指頭拼命地想征服我，可我怎么也不愿意讓你這個(gè)小娃娃輕易地征服。那段時(shí)間你小小的臉龐浮現(xiàn)最多的表情就是不服輸和要強(qiáng)，臉上、手上經(jīng)常沾滿了墨痕，惹得大家偷笑。
但終于，我還是敗下陣來，你從十根手指都擺弄不清到五根手指操控游刃有余，宣紙上的筆畫也從蚯蚓一般變得骨骼清奇，你的小臉兒上終于綻開了微笑。
莊重地，你把我沁在墨里。從你嚴(yán)肅的表情中我感覺到今天定是一個(gè)特殊的日子，原來這是你第一次寫大作品，雪白的宣紙?jiān)趯挻蟮淖郎箱侀_，一摞厚厚的示范字在旁邊壘好了，意氣風(fēng)發(fā)的我飽吸濃墨，你卻緊張到手都在顫抖。
“怕什么，練習(xí)過那么多遍了，我相信你能行！”我對(duì)你小聲喊著。你似乎聽見了，沉思半秒后終于提筆揮毫。一小時(shí)之后，幾排遒勁有力的字拖著幾縷墨香問世，立刻收獲了老師同學(xué)的贊賞。那時(shí)的我們，徜徉在墨香四溢的江湖中，你是豪爽的孤膽女俠，我就是你腰間的玉女劍。
無奈的，礙于學(xué)業(yè)，你將我放下。此時(shí)我的'毛發(fā)也漸漸變得稀疏，而我的主人你啊，卻出落成一位亭亭玉立的少女。我知道你舍不得我，把我掛在抬眼就能望見的書桌上；我知道你難忘那段美好的時(shí)光，把一張張我倆共同完成的作品細(xì)心地疊好，沒事時(shí)就拿起來細(xì)細(xì)品讀。
我時(shí)常看著你挑燈夜讀的身影，看著你用另一種方式書寫著自己的人生。而我——一c毛筆的一生，就該和主人一同書寫人生濃墨重彩。朝氣蓬勃的你去追尋摸想要的東西，而我就負(fù)責(zé)永遠(yuǎn)地珍藏起這段美好的回憶。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 42
人生，始于每一個(gè)嬰兒的出生，終于每一個(gè)老人的逝世。
我們無法左右它，只能去面對(duì)它。
如果人生是一個(gè)程序，那么即使是最龐大最精密的計(jì)算也無法運(yùn)算它，因?yàn)樽償?shù)太多。
人生和一個(gè)程序最大的區(qū)別正是在于這變數(shù)。沒有變數(shù)的人生，只會(huì)如一個(gè)程序，是按部就班地照著人們的設(shè)計(jì)運(yùn)行下去，或是不斷地循環(huán)反復(fù)，直到死機(jī)，也就是人生的終止。這樣的人生，人人都一樣，甚至稱不上人生，只是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器。
如果不是人生中的變數(shù)，我們或許真的會(huì)如同一臺(tái)臺(tái)機(jī)器般行尸走肉地按著設(shè)定好的路走下去，然而變數(shù)改變了人生，有了變數(shù)，人生不再固定，有的人或許初時(shí)碌碌無為，但一個(gè)變數(shù)可以改變他的人生，從此走上成功之路；有的人可能一開始一帆風(fēng)順步入社會(huì)又平步青云，然而一個(gè)變數(shù)可以讓他一步踏空，一墜千里。
變數(shù)使我們的人生千百萬化，充滿機(jī)遇也充滿陷阱。古有韓信，出身貧寒，如果沒有蕭何，或許他只會(huì)一生碌碌，在他功成名就之后，同樣是蕭何將他送上了死路。三國時(shí)期，在一次戰(zhàn)役中，曹操大敗而逃，卻被劉備手下的大將追上，如果這個(gè)大將是趙云、張飛，那三國的結(jié)局或許會(huì)改變，但關(guān)羽成了這個(gè)將軍，于是變數(shù)產(chǎn)生了，關(guān)羽放走了曹操，導(dǎo)致了魏最后的勝利。
變數(shù)的`存在可以改變?nèi)松淮砦覀兙筒槐刈龊脺?zhǔn)備去面對(duì)人生。沒有足夠的能力，就算有蕭何也成就不了韓信；沒有強(qiáng)大的實(shí)力，曹操不可能有恩于關(guān)羽，關(guān)羽自不會(huì)放過他。變數(shù)的存在看似毫無規(guī)律，但也不是無不改變。當(dāng)我們做好面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)的準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)小小的變數(shù)或許就可以成就你的成功，而當(dāng)你敢于面對(duì)這一切之時(shí)，或許再大的變數(shù)也無法撼動(dòng)你。
其實(shí)，面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)，我們要做的只是面對(duì)它的勇氣，以及能夠面對(duì)它的能力。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 43
踏上成長的道路，是需要每個(gè)人自己去體驗(yàn)酸甜苦辣，自己去領(lǐng)會(huì)人生真諦。也許每個(gè)人成長的道路都有所不同，但是我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)擁有快樂、擁有幸福。
從小到大，我擁有過幸福，擁有過快樂，擁有過悲傷，擁有過遺憾，但我并沒有為自己的悲傷與遺憾感到不幸。因?yàn)槲以?jīng)在幾米寫的書上看到過這樣一句話：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。這或許就是我成長道路中的一個(gè)深刻體會(huì)。
小時(shí)候的我，是幸�？鞓返模菬o憂無慮的。那是因?yàn)槲覔碛懈改傅年P(guān)心與呵護(hù)，擁有親人的疼愛，擁有與朋友一起建立的友誼。正是因?yàn)樾r(shí)候得到的一切，我終于體會(huì)到人生中最重要的寶物其實(shí)是親情與友情。
而現(xiàn)在的我，還是幸福的，雖然人總會(huì)有不開心的，但是我的幸福把我所有的不開心都埋葬在了心里的最深處，所以我依然是幸福的。有的人生活在幸福美好的生活環(huán)境里，但他們還不滿足還不懂得珍惜；而有的人卻生活在貧困的農(nóng)家里，渴望著會(huì)有過上像我們這樣美好的生活的一天。每當(dāng)一想到這，我就會(huì)感到自己無比無比的`幸福。最起碼我可以快樂地與朋友們一起聽著老師上課，快樂地玩著；在家里可以與爸爸媽媽一起吃飯、聊天。一個(gè)小孩該擁有的，父母都給予我了，我不曾埋怨，因?yàn)槲业男腋Ｊ刮页錆M信心；我不曾沮喪，因?yàn)槲业男判氖刮页錆M活力；我也不曾遺憾，因?yàn)槲业幕盍κ刮颐恳淮蔚捏w驗(yàn)都充滿了精彩，也正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，使我生活中的精彩有了許多難忘的領(lǐng)會(huì)。
夏日伊始，陽關(guān)燦爛，即將到來的夏季給我們迎來了成長中第一次難忘的畢業(yè)禮。回首校園，難忘同窗的嬉笑，難忘恩師的教誨，難忘每一個(gè)充滿校園歡樂的瞬間，一點(diǎn)一滴，都在風(fēng)中彌漫著依依不舍的氣息。讓我們?yōu)t灑地邁著腳步、揮揮手告別歡聲與無奈，在未來的道路上再回頭仰望天際時(shí)，天湛藍(lán)……
記住校園，記住老師，也記住我們永遠(yuǎn)的六（2）班！
體驗(yàn)生活，領(lǐng)會(huì)真理，成長的道路上，我不曾放棄的體會(huì)。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 44
曾經(jīng)讀過季羨林教授的一本《我的人生感悟》，讓我對(duì)生活有了深刻的感觸。生活在這個(gè)繽紛的世界里，我就是一個(gè)追夢(mèng)人。夢(mèng)與生活并存于我的人生當(dāng)中。
生活永遠(yuǎn)是美好的，青春猶如綻放的花朵般美麗，憂愁算得了什么。在遇到生活的煩惱時(shí)，往往是理想戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，微笑是最終的勝利。生活之余，喜歡幻想，幻想人生的美好未來和打算。更喜歡做夢(mèng)，做夢(mèng)也讓生活有幾分的向往和追求。
喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟，讀作者的思想和生平。讀過余秋雨的《霜冷長河》后，再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平，就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪里哪里就會(huì)發(fā)出光芒的神筆寫下的作品，讓人真的感觸深刻，也略懂了生活會(huì)造就一個(gè)人。
喜歡養(yǎng)花。記得老舍先生很愛養(yǎng)花，寫過一篇養(yǎng)花的，樂在其中。的確，養(yǎng)花的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過欣賞花。雖然年輕，但很耐得住煩惱，這是養(yǎng)花教給我的。經(jīng)過自己的艱辛努力，原本毫無生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜，坐在小院欣賞我的杰作，真有種收獲的喜悅。
喜歡追夢(mèng)。讀過郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》后，也有增有減。我的人生有夢(mèng)讓我生活得快樂和自在，我就像大海中的'鯉魚一樣時(shí)時(shí)想越過龍門。但是，回到現(xiàn)實(shí)，卻又覺距離太遠(yuǎn)，因?yàn)槲业膲?mèng)有點(diǎn)長久，要花費(fèi)我更多的努力去實(shí)現(xiàn)。不喜歡半途而廢，因?yàn)槲也幌氤蔀樯畹娜跽摺?/p>
冰心說：愛在左，情趣在右，一路走來一路陽光相伴。這就是生活，陽光下的微笑永遠(yuǎn)是燦爛和美麗的，對(duì)待生活，我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養(yǎng)了我的生活情趣，養(yǎng)花磨練了我的耐心和意志，追夢(mèng)讓我對(duì)生活有了更貼近的感悟。還有什么不滿呢？唯有的就是再去感悟生活。
人生因有夢(mèng)而精彩，生活因有夢(mèng)而充實(shí)。我的人生就是這樣，在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的，供我茶余飯后去欣賞，也提供給文學(xué)愛好者，讓他們?nèi)ピu(píng)價(jià)一下好與壞。
我發(fā)現(xiàn)人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案初中作文 45
人生是一段旅程，有人為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而忽略了眼前的渺��；有人顧彼而忽略了此；有人忽略了重要的而記住了不重要的。
忽略，是什么感受？
一次，我在無聊的時(shí)候，忽然想起了這個(gè)問題，便跑去問母親。她正在津津有味地看書呢，我在一旁急切地詢問她，她也不予理睬。內(nèi)心忽然升起了一種復(fù)雜的情感：憤怒？不爽？焦急？統(tǒng)統(tǒng)都有！這就是被忽略的感受嗎？這樣令人心急；這樣令人不爽；這樣令人氣憤。
捫心自問，自己有沒有過這樣的行為？有，大大的有！
在一個(gè)清爽的夏天，一個(gè)與我要好的同學(xué)跑來問我問題，當(dāng)時(shí)我只顧著埋頭寫作業(yè)，竟忽略了他。同桌看不下去了，輕輕推了我一下，我才慢慢抬起頭來，解答同學(xué)的問題。我想，他當(dāng)時(shí)一定很不是滋味吧——自己最要好的朋友不理睬自己，心里自然是憤怒的，自然就出現(xiàn)了友情的裂縫——這也導(dǎo)致我后來與他互掐。
忽略，可以讓你友情破碎。但是，有時(shí)會(huì)讓你走向成功。忽略，也要選擇好對(duì)象。
你可以選擇忽略手機(jī)——它會(huì)讓你沉迷其中；可以選擇忽略間隙——這會(huì)讓你交友廣泛；但絕不能忽略那些不該忽略的，因?yàn)�，他們可以讓你更加完美�?/p>
老師曾講過一個(gè)故事：劉邦在對(duì)峙項(xiàng)羽的途中，“財(cái)物無所取，婦女無所幸”，最后成功擊敗楚軍。據(jù)我所知，劉邦喜好金銀財(cái)寶，鐘愛美姬，是一個(gè)視財(cái)如命的'人�？伤麨槭裁础柏�(cái)物無所取，婦女無所幸”呢？原來是因?yàn)樗桃馊ズ雎赃@些事物，一心一意對(duì)抗項(xiàng)羽，從而對(duì)決十年，最終，以一比四的兵力反敗為勝，奪取天下。
所以，為了取得最后的勝利忽略眼前小利是必須的。
人生中，忽略是必要的，而從不會(huì)忽略的那些人呢？大多被眼前的事無巨細(xì)沖昏了頭腦，放棄獲得成功的機(jī)會(huì)。
人生，忽略，是大智慧，值得深思。
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