人生的一課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的人生的一課作文,歡迎閱讀與收藏。
人生的一課作文1
人生,好像是一個(gè)遙不可及的話題,我們每一段曲折的經(jīng)歷,都是人生一課,每一個(gè)字,每一段話,都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題,讓我們的心作筆,書(shū)一篇美好人生。
還僅是初秋,已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰,神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑,灑下金黃色的麥子黃,就連行走中的人們,也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼,夾雜著香甜的氣息。
小徑內(nèi),花草間,我在家中,書(shū)桌前。那一本本作業(yè),一道道攻不克的難題,終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息,好好緩一口氣,品一客香茗時(shí),那流動(dòng)的樂(lè)章,跳動(dòng)的指尖——鋼琴,又帶給了我,一個(gè)無(wú)法攻克的難題。
“快,趕緊練練鋼琴,這都多久沒(méi)練了,可別把學(xué)來(lái)的又給退回去了!”母親的高分貝,帶著她與生俱來(lái)的不可違逆的味道。憤怒、無(wú)奈與壓抑許久的悲傷,一時(shí)如泉般涌來(lái),涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè),還要練琴?難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎?我就沒(méi)有一點(diǎn)自由嗎?
我粗暴的打開(kāi)琴蓋,一通亂按,雙腳用力的跺著地板,好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭,想看看母親的反應(yīng),卻看見(jiàn)她在廚房里不停的忙著,她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠,那雙手,那雙應(yīng)該十指不沾陽(yáng)春水的手,染上了歲月的操勞;蛟S,她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧!她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎?
十指翻飛,一曲年華。我一邊彈,一邊回想那張含笑的面容,希望我的更好,能讓你遲些變老吧。
人生的一課作文2
人生似一幅畫(huà),應(yīng)多一些絢麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。人生的'意義是什么,曾經(jīng)的我一時(shí)茫然。
人生的意義在于永不放棄。其實(shí),人生就像魚(yú)一樣,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么?赡苌弦幻肽氵在水中暢游,下一秒就可能被人類(lèi)撈上來(lái),油炸或清蒸,然后端上餐桌。雖然命運(yùn)不由你主宰,但意義就在于你最后一秒是否還像魚(yú)一樣掙扎。如果你掙扎了,努力了,幸運(yùn)女神或許就降臨在你的頭上。那你就會(huì)因你的永不放棄,成為命運(yùn)里逃脫惡運(yùn)的漏網(wǎng)之“魚(yú)”!
人生的意義在于不怕艱難險(xiǎn)阻。每當(dāng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨過(guò)后總有大樹(shù)被連根拔起。然而那些不起眼的小草卻始終昂著頭,挺著胸,與狂風(fēng)驟雨搏斗。小草雖然渺小,但有著堅(jiān)韌不拔的生命力,它們讓人感受到一種希望的力量。在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻,只要我們像野草一樣以不屈不撓的精神,微笑面對(duì)一切困難與挫折,那你一定可以走向輝煌的明天。
人生的意義在于自由。鳥(niǎo)兒為何每天都能快樂(lè)歌唱,因?yàn)樗鼈円簧寄茉谒{(lán)天自由飛翔。人何曾又不是這樣呢?人為什么快樂(lè),因?yàn)樽杂砂!快?lè)的人生就是好人生。
人生的意義在于奉獻(xiàn)。春天的花,夏天的花,一年四季的花,無(wú)一不美麗,然而又是什么讓花朵脫穎而出。默默無(wú)聞,愿當(dāng)陪襯的是綠葉,為他人作一片“綠葉”,你的人生便有意義了。
走進(jìn)動(dòng)植物的世界,讓我懂得了人生的意義。那便是——永不放棄、不怕艱難險(xiǎn)阻、自由與奉獻(xiàn)!
人生的一課作文3
在這個(gè)熙熙攘攘的世界中,每到一處地方,總會(huì)遇到一些形形色色的人,有的可能深入了解了,有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中,深深記得有過(guò)一面之緣的人。
我并不知道他叫什么,家在那里。他的身軀是瘦弱的,身著過(guò)膝的大衣,頭戴一頂帽子,蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑,眼睛總是望著前方,眼神透露著堅(jiān)定。
雪,悠悠地飄落到地面,地面潔白如紙。我坐在媽媽的車(chē)上,沒(méi)有頭緒的看來(lái)看去。紅燈亮了,我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線:他的大臂夾著雙拐,褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過(guò)雪地,到了結(jié)冰的地方,他走得更小心了,雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見(jiàn),輕蔑的看他一眼,他卻不在意,仍堅(jiān)定地望著馬路,一步一步走著,總是那么堅(jiān)定有力。
結(jié)冰的地方他很快便過(guò)去了,拄著雙拐大步走起來(lái),雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿,沒(méi)人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了,車(chē)子開(kāi)始緩慢地行駛,我仍然望著他,直到再也看不到了……
回到家,他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn),他身上的精神正是我們所需要的:一個(gè)人,在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄,樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神,同時(shí),我也感到一種幸福和幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻(gè)健全的人。
他的身影還不時(shí)在我腦海閃過(guò),我感謝他給我上了這人生的一課。
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