人生如蛙作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的人生如蛙作文,歡迎大家分享。
我的一生,就像一直蛙,一只出生在井底的蛙。因?yàn)槌錾谵r(nóng)村,我們的天空只有一個(gè)井口那么大。我深信,我的居身之所,那口井,是最大、最美好的的地方,直到有一天———
我進(jìn)入了一個(gè)叫做學(xué)校的地方,一個(gè)叫做“教師”的人告訴我:井的那一抹天空在它之下,生活多么多么美好,人們多么多么幸福,我不愿相信。那小小的一抹天,真的能有么那么大的魅力?
教師對(duì)我們說(shuō):“你們想要去看看嗎?只要稍微努力一下,幸福就在眼前了!蔽覀兙}默不語(yǔ)!澳銈儩M足了待在這漆黑的井里一輩子嗎?”他循循善誘,“可是青蛙爸爸,青蛙媽媽也一直呆在這。 薄澳鞘且?yàn)樗麄冏非筮^(guò),可是失敗了,你們真的不想看那藍(lán)藍(lán)的`天、廣闊的海、高高的大樹(shù)、潔白的云、碧綠的野草、芬芳的花、奇怪的游魚(yú)、可愛(ài)的蜻蜓......你們沒(méi)有這些追求嗎?”“有”我們齊聲回答!澳呛茫覀兂霭l(fā)!蔽覀兓仡^望了望,所有的大青蛙都站在身后,“孩子,加油。”“一定要努力。”“去看看外面的世界吧!”......于是,我們會(huì)堅(jiān)定的她生了一條名叫“小學(xué)”的攀巖之路。
很快,六年的世間過(guò)去了。一路上,與同伴們有說(shuō)有笑,途中偶爾會(huì)遇到一些小風(fēng)景,但卻在歡笑聲中隱卻了。
終于有一天,我們停下了前進(jìn)的步伐,教師對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我就把你們送到這兒了!甭(tīng)到這,我們仿佛炸開(kāi)了鍋嘰喳的問(wèn):“老師你要到哪兒去?”“是啊是。∥乙院笠粋(gè)人走嗎?我們害怕!薄皠e害怕,孩子們,你們以后會(huì)有一個(gè)新的老師,他會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好你們的。我———我要回去,把那些和你們的曾經(jīng)一樣的孩子們帶上來(lái)。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去,我們與他揮淚告別。高大的背影逐漸模糊,沙啞而略帶哽咽的聲音響起:“去追逐你們的夢(mèng)吧!
認(rèn)識(shí)了新的教師后,我們有開(kāi)始了漫長(zhǎng)的征程。不同以往的是,教師變了,他的步伐好快。我們需要加快速度才能跟上他,周?chē)沫h(huán)境也變了。變的時(shí)有暴風(fēng)驟雨,那些歡聲笑語(yǔ)也消失了。終于有小青蛙跑到教師面前!拔蚁牖丶遥也贿m合追求那美妙的天空,我更適合生長(zhǎng)在深井中!苯處熗,意味深長(zhǎng)的問(wèn)了句:“你想清楚了嗎?現(xiàn)在的辛苦是為了換取將來(lái)的幸福,在努力一點(diǎn),再堅(jiān)持一下,你就會(huì)得到別人未曾擁有的幸福,堅(jiān)持,夢(mèng)想就在前方。”小青蛙又返回了隊(duì)伍中,后來(lái)別的小青蛙發(fā)現(xiàn),那位小青蛙已經(jīng)默默退回了深井。
后來(lái)越來(lái)越多的青蛙回到了深井中,我們的隊(duì)伍也越來(lái)越小,教師也由起初的在前面的領(lǐng)導(dǎo)變成了如今的跟在我們身后,把我們向前趕,他幫我們繪好了路線圖,讓我們少走了好多彎路。但,這么久的旅途我們也會(huì)累。那不是一種想要休息的累,那是一種想要擺脫,亦或想要放棄的累。多少次,我們停滯不前,但耳邊總會(huì)響起諄諄教導(dǎo)“孩子們,回頭望望你們的父母,他們對(duì)你們抱了多大的期望。”“孩子們,想想那藍(lán)藍(lán)的天,堅(jiān)持就是勝利!蔽易畲蟮钠谕闶前阉械暮⒆佣紟У侥莻(gè)幸福的地方,你們一定會(huì)堅(jiān)持的!薄安灰獞峙吕щy,我們是一支愈挫愈勇的隊(duì)伍。”......
于是乎,又繼續(xù)向上爬,現(xiàn)如今的我們出于這個(gè)隊(duì)伍。跟著同伴們繼續(xù)向上,望著那些離開(kāi)的“兄弟們,”眼中有一絲解脫。但仍有一絲執(zhí)念讓我向上。
偶爾回望一下井底,曾經(jīng)的玩伴們大呼:“呱呱,下來(lái)吧,下來(lái)吧,我們一起來(lái)玩!备改?jìng)兇蠛簦骸昂⒆,?jiān)持,堅(jiān)持。走向幸福!
或許有一天,你會(huì)看到一個(gè)“教師”帶著“青蛙”,他們都在努力向上“爬”,他們是一直追趕幸福的隊(duì)伍!斑蛇、呱呱、呱呱!。
我們是一支追趕幸福的隊(duì)伍。!呱呱!
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