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      2. 人生在勤作文

        時(shí)間:2021-07-13 20:50:09 人生 我要投稿

        人生在勤作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的人生在勤作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        人生在勤作文

        人生在勤作文1

          天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

          ——題記

          高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s認(rèn)為:學(xué)習(xí)才是人類進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí),才能追夢(mèng)圓夢(mèng),實(shí)現(xiàn)抱負(fù),追上社會(huì)發(fā)展的步伐。

          古人云:“吾生而有涯,而知也無(wú)涯!碑(dāng)今時(shí)代,世界在飛速變化,新情況、新問(wèn)題層出不窮,知識(shí)更新的速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界,就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞,努力做到活到老,學(xué)到老。

          魯迅在江南水師學(xué)堂時(shí),學(xué)到的還是些迂腐的東西,而他對(duì)新知識(shí)的探求很迫切,于是他改考到礦路學(xué)堂。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,例如:繪畫,寫作······所以魯迅對(duì)時(shí)間十分珍惜,他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

          王亞南是現(xiàn)代中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每當(dāng)打瞌睡時(shí),一翻身傾斜過(guò)去就會(huì)被驚醒。日復(fù)一日,年復(fù)一年,王亞南年年都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          “書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)需要我們像魯迅,王亞南一樣刻苦認(rèn)真,對(duì)知識(shí)充滿渴望。而想學(xué)好就得吃苦,想記牢就得勤勞,這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          “少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的花朵,是明天的太陽(yáng),為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”就需要努力學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)充滿希望和夢(mèng)想!

          業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。

          ——尾記

        人生在勤作文2

          秋天,這個(gè)收獲的季節(jié),我邁向了充滿希望的六年級(jí)。但是,不知怎的,我變得不再像從前那樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

          唉,怎么又要寫啊!我無(wú)精打采地趴在書桌前,久久凝視著面前空白的稿紙,卻不知如何下筆!鞍。辛!我干脆不寫了,反正欠一篇也不會(huì)怎么樣,偶爾嘛,而且,到了明天,我說(shuō)不定就會(huì)寫了呢!”我對(duì)我這個(gè)決定感到滿意。

          第二天,老師果然沒(méi)有很嚴(yán)厲地批評(píng)我,只是說(shuō)了幾句。啊,逃過(guò)一劫?墒,從這以后,我居然養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞毛病,隔三差五欠一次。我因此被老師批評(píng)了好幾次。不過(guò),只是欠作業(yè)嘛,不會(huì)怎么樣的。

          漸漸地,我不像從前那樣認(rèn)真聽課了。我總是想,沒(méi)關(guān)系,反正欠作業(yè)就行了。老師總是在班上批評(píng)我,懲罰我,可我卻習(xí)以為常了。

          就這樣,我悠閑自在地迎接了期中考。我信心滿滿地交上了考卷?墒牵瘧K的事還是降臨了,曾經(jīng)語(yǔ)文從沒(méi)有下過(guò)“優(yōu)”的我,這次竟然……我看著卷子上刺眼的大分?jǐn)?shù),一驚,透明的液體霎時(shí)間順著我的臉流下來(lái),往事不停地浮現(xiàn)在我的腦海里:啊,誰(shuí)讓我不好好寫作業(yè),誰(shuí)讓我不認(rèn)真聽課,誰(shuí)讓我不知悔改!我真是活該考這樣的成績(jī)。

          這當(dāng)頭的一棒,使我痛改前非。我再也不敢像以前那樣了,我再也不要考出這樣的成績(jī)了!于是,我沒(méi)有再拖欠作業(yè),我沒(méi)有再不專心聽課了。上課時(shí),我認(rèn)真地做好筆記,努力記住老師講的所有知識(shí);寫作業(yè)時(shí),總也要再三思考,仔細(xì)檢查;遇到難題時(shí),我耐心地理解題目的意思,讀懂每一個(gè)字……寫完每天的作業(yè),我還會(huì)寫一些課外的練習(xí),不理解老師的話,我也會(huì)問(wèn)個(gè)明白,不明白的題目,我總會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教。

          經(jīng)過(guò)半學(xué)期的.努力,我成功地在期末模擬考中考上了九十分。但我知道,我還要繼續(xù)努力,因?yàn)椋松谇,不索何獲。

        人生在勤作文3

          今早,和平常一般無(wú)二,途經(jīng)上學(xué)的路上,走過(guò)一家面館,便坐下小憩了一會(huì)。

          突然,閃出兩個(gè)鮮活的身影,以清晨的陽(yáng)光為伴,歡蹦著,追逐著,互相笑視。斜挎在身上的紅色錦旗,在銀鈴般的笑聲中,揮舞著幾份剛勁有力的金色楷書在明艷的紅流中,與太陽(yáng)交相輝映。尤其是那張如花般爛漫的笑臉,老遠(yuǎn)便未見其人,先聞其笑了。

          個(gè)子還不及我胸前,手上卻提著一沓報(bào)紙,一張稚嫩的小臉上,嵌著一雙烏黑的大眼睛,直接向這邊走來(lái),披著一層天然的金光,竟讓我這個(gè)比他們高出數(shù)十厘米的人,感到了一種由然而生的震懾力。

          “姐姐”一陣甜美的的童音灌入我的耳中,“要買一份報(bào)紙嗎?一元錢!蔽乙汇,大概猜出了半分,這是一個(gè)義賣活動(dòng)吧,體驗(yàn)體驗(yàn)生活,明白錢的來(lái)之不易。我不由感嘆,小小年紀(jì)卻有如此精神,真為他們點(diǎn)贊。

          出神片刻,便毫不猶豫地拿出一元錢,遞與他。再次抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了一雙會(huì)說(shuō)話的烏眸,“謝謝”未脫口而出,滿眼的感激早已向我傾瀉,亦有那激動(dòng)的悅色,恐怕都要溢出了。

          “謝謝”這天籟童生已注入我心,望著那似天空中小鳥般的身影,我已醉入其中……

          忽然想起一個(gè)常年駐守于街頭的老乞丐,明明四肢健全,站立時(shí)也算高大,卻被人們鄙視到灰塵中,再想起那小小的背影,悲憫之心頓時(shí)煙消云散。原本可是一個(gè)矍爍老人,卻因想不勞而獲,而眼睛上被蒙上了一層灰。卻不曾想過(guò)再次振作起。

          義賣雖小,意義卻大。它能讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活,又能從中吸取感悟,它是成功的一塊小拼圖,它是背后是勤奮和勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可用勞動(dòng)得來(lái),而一切苦境,亦可用勞動(dòng)來(lái)解脫。陶行知有言“在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理”。“人生在勤,勤則不匱”坐享其成的人,命運(yùn)女神怎會(huì)眷顧他呢。我沉思著,眼睛卻離不開他們消失的地方。

        人生在勤作文4

          中華四大發(fā)明,華夏萬(wàn)里長(zhǎng)城,航天載人的成功,5G的到來(lái)……人類歷史的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)質(zhì)的飛躍無(wú)不與勞動(dòng)密切相關(guān)!

          勞動(dòng)是每個(gè)人的人生中必不可少的一部分,雖然艱辛,但藏在這背后的是美好的碩果。我記得這樣一個(gè)故事:仙人掌與雛菊都選擇在沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探,晚上才休息。而雛菊只顧著欣賞風(fēng)景,只把根扎下去就行了。太陽(yáng)更毒了,前者已扎入地下十幾米,怡然地吸收著土地的乳汁。而后者卻不能幸免。面對(duì)同樣的機(jī)會(huì),同樣的美好碩果,只有仙人掌生存了下來(lái)。

          這個(gè)故事告訴我們只有勞動(dòng),才會(huì)收獲!而我也有同樣艱辛的經(jīng)歷……

          汗,一滴一滴地流。太陽(yáng)如同火球一般,炙烤著大地。熱浪一股接著一股朝我襲來(lái)。路上的行人寥寥無(wú)幾,只有我和媽媽邁著沉重的腳步,向少年宮走去?吹絻膳缘臉鋬罕粫竦棉抢X袋,聽著嬋兒歡快地唱著歌,感受到汗?jié)裢噶艘律,好向往空調(diào)房里的絲絲涼風(fēng)……但我不愿像雛菊一樣,只安于現(xiàn)狀,要努力拼搏,只為更好的自己!

          跆拳道課上,我們就像溫室的花朵來(lái)到野外,顯得格外無(wú)助與憂慮,F(xiàn)實(shí)很殘酷,多少次的汗水浸透,多少次的韌帶拉傷,多少次被對(duì)手無(wú)情的打擊,多少次手腕受傷。而這些,不但沒(méi)使我灰心,還讓我更加堅(jiān)定了信念……

          風(fēng)雨后,總能遇見美好的彩虹。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),自信與喜悅涌上心頭,那一瞬間,感覺(jué)一切付出都是值得的!在那金燦燦獎(jiǎng)牌之中,是一種榮譽(yù),更是我不畏艱辛,努力奮斗一點(diǎn)一滴的見證!

          美好,只能用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。不畏艱險(xiǎn),砥礪前行,堅(jiān)持不懈才能踏上美好生活生活的高臺(tái)!“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!睙釔(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,一切幸福源于勞動(dòng)創(chuàng)造。我將用雙手描繪我們燦爛的生活!

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