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      2. 人生三境作文

        時(shí)間:2022-12-26 15:09:52 人生 我要投稿
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        人生三境作文(精選21篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的人生三境作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        人生三境作文(精選21篇)

          人生三境作文 篇1

          所謂的人生其實(shí)就是由最開(kāi)始的生人慢慢的融入了個(gè)人的生活。每個(gè)人在經(jīng)歷人生這個(gè)漫的過(guò)程時(shí),都會(huì)產(chǎn)生三種境界“凈、竟、靜”。

          人之初、性本善,其實(shí)說(shuō)的就是一個(gè)“凈”。每個(gè)人出生以后,他都是天真無(wú)邪的,即他的心是清凈的、沒(méi)有牽掛的。要不人們?cè)趺磿?huì)常說(shuō)童言無(wú)忌;即是說(shuō)只要是小孩子說(shuō)的話(huà),大人們都不會(huì)有所顧慮的。此種“凈”界一般是指而立之年之前。

          而“竟”界一般是指而立之年到一個(gè)甲子之間。從“凈”界到“竟”界可謂是歷程非常復(fù)雜!首先,這種境界之間的轉(zhuǎn)換是建立在時(shí)間的基礎(chǔ)之上,用通俗的話(huà)講就是一個(gè)人隨著時(shí)間變化也會(huì)相應(yīng)的發(fā)生變化;當(dāng)然,這種變化的大小是因人而異的。那為什么在人生的歷程種會(huì)伴隨著境界之間的相互轉(zhuǎn)化呢?這是由于人的思想有了變化,它會(huì)產(chǎn)生心動(dòng)決定行動(dòng)這種效應(yīng)。在境界相互轉(zhuǎn)換時(shí)我們應(yīng)注意這種境界轉(zhuǎn)換后所產(chǎn)生的能量。人的能量分為正能量和負(fù)能量;說(shuō)到這里,我得給大家講一個(gè)關(guān)于這方面的故事。那是很久很久以前,剛剛經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂之后陳國(guó)非常的貧窮,處處是廢墟和流離失所的國(guó)民。在陳國(guó)的武功縣有這么一戶(hù)姓王的,王老伯家里有兩個(gè)兒子,長(zhǎng)子王牡畞(mu),次子王蠈?zhuān)▃ei);由于國(guó)家剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)家里一貧如洗,就因?yàn)榧依镓毟F,王蠈選擇去偷去搶?zhuān)谕跸尡徊肚埃咽顷悋?guó)武功縣出了名的斗云山山大王,燒殺搶掠無(wú)惡不作,說(shuō)白了就是一個(gè)十惡不赦的強(qiáng)盜,給當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸凸俑畮?lái)了很大的損失,這就是我所說(shuō)的負(fù)能量;而同樣是因?yàn)樨毟F,長(zhǎng)子王畞選擇了考取功名,經(jīng)過(guò)三次的落榜,王畞依然不放棄,終于在自己四十八時(shí)考上了,并當(dāng)了大官,為陳國(guó)做了許多的好事,同樣是因?yàn)樨毟F,唯有考取功名才能拯救自己,這就是一種正能量。

          所以,在我們的境界發(fā)生轉(zhuǎn)換時(shí),必須選好、選對(duì)參考物來(lái)指領(lǐng)我們的人生。

          人生中大半輩子我們都在“竟”界中奮斗、追求、徘徊、彷徨,不知不覺(jué)時(shí)光軸已轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)甲子,我們便來(lái)到了人生中最后的一個(gè)境界--“靜”界。人的后半生不應(yīng)再有徘徊、彷徨,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不允許我們那樣做了!我們能做的就是讓自己的人生盡量能畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào),讓自己悄悄的來(lái),靜靜的走。對(duì)于前半生的事,好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足的方面要勇于改正,這樣便是善莫大焉!

          人生無(wú)悔時(shí),把談“凈--竟--靜”還真別有一番滋味!

          人生三境作文 篇2

          總有一個(gè)夢(mèng)想,它說(shuō)——

          “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!

          總有一種堅(jiān)持,它誓言——

          “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!

          總有一抹喜悅,它坦然——

          “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

          人生有三境,曰欲之,行之,終便得之。

          欲之——

          泡上一壺雨前龍井,那是追求品享甘霖之時(shí)的豁然開(kāi)朗。那是千百年來(lái)文人騷客的無(wú)盡思量。注視被沸水擁舞的細(xì)尖茶葉,你會(huì)震驚得發(fā)現(xiàn)它的嬉戲與溫順。第二春的舒靈綻放,是茶葉的幽幽求慕。這不禁讓人玩味,什么是最好的理想追求?誰(shuí)會(huì)給予回答?

          蘇子答曰,江上之清風(fēng),山間之明月是擁抱蔚藍(lán)的追求。

          漁父戲言,西湖波上一芥子,裊裊余煙浸浮生是水光粼粼中耀眼的享受。

          蒼鷹說(shuō),是鷹就要搏擊長(zhǎng)空,翱翔于九萬(wàn)里青天;青松說(shuō),是松就要毅然挺立,豈可知凌云之志;清風(fēng)說(shuō),是風(fēng)就要飄飛舞蕩于天地間,看我笑意人生!

          追求是太陽(yáng),星辰才有了無(wú)盡的動(dòng)力,不舍晝夜,追趕向前。人生有了追求才會(huì)歡歌笑語(yǔ)向昆侖,一聲浩氣嘯長(zhǎng)天。欲之,有益,有行。

          行之——

          古人云,千里之行,始于足下。而未行者,未嘗惜哉!

          成功不是源于“偶然”,但成功卻是“必然”的辛澀之路步步走來(lái)。中國(guó)明末清初著名思想家顧炎武提出經(jīng)世致用,主張實(shí)踐多行。行,亦有多解,一為實(shí)踐,二為實(shí)行。讓一切不可能轉(zhuǎn)化為可能!皸壩胰フ撸蛉罩詹豢闪簟辈辉倥橙跖腔,勇于行前邁進(jìn),在荊棘與泥濘,黑暗與光明,蕭瑟與安然間留下自己持之以恒的矯健步伐。亦如現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚,身處涸轍貪泉都未曾放棄對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研,行出一條穩(wěn)健之路。亦如蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯,為畢生熱愛(ài)之事業(yè),行出一條至死方休之徑。

          成功不是偶然,因?yàn)樗傆袩o(wú)數(shù)必然聚集而成。遍觀古今中外,我們發(fā)現(xiàn),“尋夢(mèng)之行,始于足下”。

          得之——

          我們不要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!背晒驮谘矍,舍我其誰(shuí),何須馮唐般垂垂老矣的等待!

          我們亦不要“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的悲嗟傷懷。行路固然艱難,理想騰飛卻更為壯美。陰暗與晦澀屬于潘多拉,我們得到的是希望!

          成功毋須多言,明媚就在前方。辛勤的汗水,風(fēng)塵仆仆的疲憊,沖破象牙塔的堅(jiān)定,成功讓我們唾手可得!

          如同“文起八代之衰”的韓愈,“一覽眾山小”的杜甫,自豪一笑。

          更若莊周夢(mèng)蝶,微然有懷。

          成功便是得到,得到永無(wú)止盡。

          人生有三境,

          曰欲之,行之,終便得之。

          那是一種尋求,一份渴望,一抹成就。

          那是一種堅(jiān)定,一份忘我,一抹安然。

          人生三境作文 篇3

          晚清學(xué)者王國(guó)維曾說(shuō)過(guò):“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界!蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路’,此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,此第二境也‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’,此第三境也!倍@三境也正是我們?nèi)松膶?xiě)照。

          這第一境,“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,實(shí)為對(duì)人生的迷茫,前路漫漫,望不到盡頭。就如同跑馬拉松,站在起點(diǎn)知識(shí)向前望去,終點(diǎn)遙遙無(wú)期。而似乎每個(gè)人都是這樣,一開(kāi)始都對(duì)未來(lái)的生活彷徨,不知自己努力的目標(biāo)是什么,我從何處來(lái),該到何處去。所以我們只能不斷摸索前行,直到找到那個(gè)目標(biāo)那個(gè)目標(biāo)。

          而一旦確定了目標(biāo)就要為之不斷努力,即使沉迷其中,日漸消瘦,也依舊不忘初心。這就是第二季的實(shí)質(zhì)――堅(jiān)毅執(zhí)著,無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)這也是許多人難以到達(dá)的一境。平時(shí)在學(xué)校里老師都布置一點(diǎn)作業(yè)就叫苦不迭;自己制定的計(jì)劃不能長(zhǎng)久執(zhí)行;學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就想要放棄……這些都是意志力不堅(jiān)定,不堅(jiān)持所造成的后果。所以當(dāng)看見(jiàn)別人成功時(shí),人們總會(huì)說(shuō),他運(yùn)氣好,家境不錯(cuò),有人脈,但卻不會(huì)在意那個(gè)人經(jīng)歷了多少努力多少堅(jiān)持才獲得了今天的成就。

          而當(dāng)快要放棄時(shí),猛然回頭,發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)成功了!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這第三境,道出的是,收獲成功的喜悅與回首過(guò)往艱難歲月,披荊斬棘,揮灑淚水的欣慰與感動(dòng)。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!

          其實(shí)仔細(xì)想來(lái),我們的人生不就是一直在經(jīng)歷這三境嗎?從學(xué)習(xí)工作到生活,所有成功的隔離都在按著這三步進(jìn)行,找到目標(biāo),追求目標(biāo)取得成功。而沒(méi)有成功的原因,往往在于人們難以突破這第二重境界。

          就拿我自己來(lái)說(shuō),一段時(shí)間,因?yàn)橐皇赘璧木壒,開(kāi)始對(duì)西班牙語(yǔ)感興趣,于是就在網(wǎng)上買(mǎi)了教程來(lái)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺有意思,結(jié)果沒(méi)過(guò)兩天就開(kāi)始覺(jué)得乏味了。在學(xué)瘦金體時(shí)也是如此,到新鮮感一過(guò)一切都變的枯燥,便不會(huì)再感興趣,也就沒(méi)有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,我相信大多數(shù)人和我一樣,動(dòng)不動(dòng)就半途而廢?那么當(dāng)我們做一件事沒(méi)成功時(shí)也不要怨天尤人,怪只怪你自己沒(méi)有堅(jiān)持下去。

          繩鋸木斷,水滴石穿。當(dāng)你堅(jiān)持穿過(guò)了第二境,那么第三境的成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。到那時(shí)再回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也并不那么難。

          三境道人生,易懂卻難悟。多少人終其一生也沒(méi)有把這三境悟透,可又有多少人經(jīng)過(guò)不懈努力,最終取得成功。那么你想做哪一種人呢?

          人生三境作文 篇4

          三個(gè)人走進(jìn)商店,各自買(mǎi)了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺(jué)。

          讓我們來(lái)設(shè)想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者,那么該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生,不亦妙乎?

          我們?cè)谑郎献咧家?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風(fēng)化,不啻是身體的成長(zhǎng)衰老,更是心智的成長(zhǎng),心境的漸變。

          少年時(shí),熱愛(ài)那甜甜的滋味。少年總愛(ài)用美好的幻夢(mèng)來(lái)妝點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們可以自自得地“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中,年輕氣盛,盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯’!少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界,是以,許多在少年時(shí)已嶄露頭角!皵(shù)學(xué)王子高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿(mǎn)世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板:仍帶著稚嫩的朗朗正憂(yōu)雅地為人們送來(lái)悅耳琴音……少年時(shí),不言愁,雄糾糾地向人生進(jìn)軍。

          中年時(shí),已識(shí)了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺(jué)。人生至此,宛若一杯香茗,我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀肌_@又是另一境界。中年之時(shí),事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí),許多人生的無(wú)奈亦己盡收心底,氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界!拔蛞淹恢G,知來(lái)者之可追!敝心昃褪且环N繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老,中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡,苦甜摻半,才最彰顯中年之況味與魅力。

          到了老年,大約人生之百味己遍嘗;ハ鄮椭侍穑瑝(mèng)想之芬芳,責(zé)任給人的愁與樂(lè),落井下石之苦極,過(guò)河拆橋之辛辣……最后揉雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實(shí)足由七色匯聚而成。人生最高之境界,便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后,心底經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪,擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一種真正寵辱不驚的瞳看世界潮起潮落,花開(kāi)花謝。也只有這般閑適心境,才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺(jué)。

          人生必然是這樣,漸行漸遠(yuǎn)。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水:老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜,又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之意義。

          人生三境作文 篇5

          人生如登樓,欲窮千里目,更上一層樓。人生有若干個(gè)階段,哲人們有各自的劃分辦法。丹麥哲學(xué)家齊克果將人生分為三個(gè)階段,即:審美階段、道德階段和宗教階段。而德國(guó)哲學(xué)家尼采則認(rèn)為,人生有三個(gè)時(shí)期,即:合群時(shí)期、沙漠時(shí)期和創(chuàng)造時(shí)期。合群時(shí)期,自我尚未蘇醒,個(gè)體隱沒(méi)在群體之中;沙漠時(shí)期,自我意識(shí)覺(jué)醒,開(kāi)始在寂寞中思索;創(chuàng)造時(shí)期,通過(guò)個(gè)人獨(dú)特的文化創(chuàng)造而趨于永恒之境。從兩位西哲的邃思聯(lián)想開(kāi)去,在中國(guó)古代的禪宗、詩(shī)學(xué)、美學(xué)諸領(lǐng)域,也有好些關(guān)于人生三境的妙論。

          宋代禪宗將修行分為三個(gè)境界。第一境界是“落葉滿(mǎn)空山,何處尋芳跡”;第二境界是“空山無(wú)人,水流花開(kāi)”;第三個(gè)境界是“萬(wàn)古長(zhǎng)空,一朝風(fēng)月”。三個(gè)境界中都有“空”字,三個(gè)境界就是對(duì)“空”的三種不同的理解。第一境界中的“尋”,表明人向上天追問(wèn)自身起源,追問(wèn)所謂“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我到哪里去?”的三個(gè)千古難題。第二境界中的“無(wú)”,表明人已經(jīng)從自然中剝離出來(lái),與外在的“水流花開(kāi)”自成一獨(dú)立世界。而第三境界中的“萬(wàn)古”與“一朝”的融合同一,則說(shuō)明人對(duì)有限時(shí)空的超越,經(jīng)過(guò)否定之否定之后達(dá)到天人合一之境。

          受禪宗思想的影響,南宋詩(shī)論家嚴(yán)羽在《滄浪詩(shī)話(huà)》中,提出學(xué)詩(shī)的三境:“其初不識(shí)好惡,連篇累牘,肆筆而成;既識(shí)羞愧,始生畏縮,成之極難;及至透徹,則七縱八橫,信手拈來(lái),頭頭是道也!本驮(shī)人的主體而言,心靈最初是自由自在的,不辨美丑,處于童貞狀態(tài);當(dāng)認(rèn)識(shí)到規(guī)矩和成法之后,就陷入束縛和捆綁之中;最后擺脫一切外在的桎梏,獲得了主體與客體的契合,也獲得了真正的、純粹的自由。這時(shí),方能“行住坐臥,無(wú)非是道,縱橫自在,無(wú)非是法”。

          嚴(yán)羽之后,詩(shī)人潘德興又云:“詩(shī)有三境,學(xué)詩(shī)亦有三境。先取清通,次宜警煉,終尚自然,詩(shī)之三境也!迸耸鲜窃谡f(shuō)詩(shī),其實(shí)何嘗不是在說(shuō)人生呢?返樸歸真的人生,就是一朵“出淤泥而不染”的荷花。

          最終將禪學(xué)、詩(shī)學(xué)與人生哲學(xué)融會(huì)貫通,鑄為一體的,是晚清一代宗師王國(guó)維。王氏在《人間詞話(huà)》中說(shuō):“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,罔不經(jīng)過(guò)三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。’此第一境界也!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙辰缫!娎飳にО俣龋嚾换厥,那人正在燈火闌珊處!说谌辰缫!迸c齊克果、尼采的描述相比,王國(guó)維的論述是典型的中國(guó)式的,是詩(shī)意的凝聚,是精神的貫注。它包蘊(yùn)了一種純粹的生命體驗(yàn),使人突破自身生活的惰性*;它設(shè)定了生命氣息充盈的坐標(biāo),引導(dǎo)人達(dá)到一種永恒的自由之境。

          有這樣的一種人生境界讓我們仰望,我們何必懼怕腳下的淤泥呢?

          人生三境作文 篇6

          每個(gè)人只有一條命,但是如何能活出三條命?性命,生命與使命,這三條命是人生的三種境界,不同的境界讓人們領(lǐng)悟到的是生命不同的意義。

          平庸的人有一條命:性命。是每天與柴米油鹽打交道的家庭主婦;與工件打交道的職員;與瑣碎小事打交道的鄰里鄰居……這是社會(huì)上的大多數(shù)人,處于“見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水”的人生境界,他們是平凡之人,過(guò)著平淡的生活。他們尚未有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,活在物質(zhì)的世界里,為小我的世界努力打拼……他們是蕓蕓眾生,是平平淡淡的一份子。

          優(yōu)秀的人有兩條命:性命和生命。他們不一定有驚濤駭浪的壯舉,但是憑著一顆執(zhí)著追求的心,朝著理想的方向奔跑,“秀”出自己的精彩。如朝氣蓬勃的孩子;精力旺盛的青年;老當(dāng)益壯的老人……他們像一朵微笑的向日葵,朝向陽(yáng)光而努力。他們對(duì)未來(lái)有著自己的看法,但是會(huì)有時(shí)而的迷茫與困惑,但是依然努力向前,正處于“見(jiàn)山不是山,見(jiàn)水不是水”的人生境界。

          卓越的人有三條命:性命、生命和使命。他們不斷提升自我,彰顯自身價(jià)值,在努力追求目標(biāo)的同時(shí),他們把自己的生命與民族和國(guó)家聯(lián)系在一起,這就是卓越之人的使命感。

          有一個(gè)叫羅伯特·舒爾的孩子在日記本上寫(xiě)了一句話(huà):“我要建造一座伊甸園!1868年,他把心中的伊甸園畫(huà)了下來(lái):一座水晶教堂。建造它至少要花七百萬(wàn)美元,但是他仍為自己的夢(mèng)想而努力著:反反復(fù)復(fù)地做著演講。一天又一天,無(wú)數(shù)的人被他的執(zhí)著所打動(dòng),紛紛為他捐款。1920年,他夢(mèng)想中的伊甸園終于建好了!在人生路上,他知道自己追求是什么,放棄是什么,責(zé)任和使命讓他洞察世事后,不忘初心,修成正果。這是“見(jiàn)山還是山,見(jiàn)水還是水”的境界。只是此時(shí)的山水已經(jīng)別有一種內(nèi)涵,在堅(jiān)忍與屈辱中的司馬遷、鞠躬盡瘁的鄧稼先、報(bào)效祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森……他們這樣的人身體力行,完成了偉大的使命,傳承民族精神,報(bào)效祖國(guó)。擁有使命感的人,才是卓越的人,他們擁有了三條命的境界。

          每個(gè)人都有一條命,在平庸的泥沼中越陷越深,最終只會(huì)一事無(wú)成。如果將生命和使命貫穿一生,哪怕是在平凡的崗位上,腳踏實(shí)地,追求夢(mèng)想,完成使命,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有所承擔(dān)、有所貢獻(xiàn),依然會(huì)成為卓越的人!

          人生三境作文 篇7

          “取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)”,是王羲之的休悟自我;

          “舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”。是屈原的識(shí)人知世;

          “會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,是蘇軾的兼濟(jì)天下。每個(gè)人都有自己理想王國(guó),“體悟自我,識(shí)人知世,兼濟(jì)天下”是每個(gè)人的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)懷揣著夢(mèng)想去塑造人生的境界。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”體味自己,去認(rèn)識(shí)人生的初步境界與價(jià)值。站在歷史的河岸,我在求索的河川里,驚醒地看到,這里既有李白的“仰天大笑出門(mén)去,吾輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈,也有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的迷茫與失落;既有李樂(lè)薇式的閑適高雅的人生探索,也有魯迅的一夜白頭般的苦思冥想。人們都在追求自己的人生價(jià)值、人格定位、人生目標(biāo),體悟自我---人生的宏圖從此鋪開(kāi),人生的境界由此升華。

          孔子曰:“吾七十六方能隨心所欲而不逾矩。”識(shí)人知世,放寬眼界,心懷他人。西北的朔風(fēng)吹開(kāi)泛黃的歷史畫(huà)卷,這里有陶淵明面對(duì)黑暗官場(chǎng)的毅然轉(zhuǎn)身;有范蠡面對(duì)“福貴不能與共”的暗然神傷;既有梁?jiǎn)⒊摹拔釃?guó)之責(zé)任則全在我少年”,也有周恩來(lái)的“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。偉人們旋轉(zhuǎn)于時(shí)俗之上,苦心求索著民族振興之路,詰問(wèn)著人生的價(jià)值取向。邁上識(shí)人知世的階梯,確定人生軌跡沿續(xù)的方向。

          “男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”!斑_(dá)則兼濟(jì)天下”,人生最大的舞臺(tái)是整個(gè)人類(lèi)的事業(yè)。孟子不拘于獨(dú)善己身,親自游說(shuō)諸候,力圖創(chuàng)造一個(gè)“仁”的社會(huì);陸游不顧多病之軀仍然尋求報(bào)國(guó)之路;杜甫不懼一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲們走出世俗的羈伴,在人生遭遇中無(wú)法施展拳腳的時(shí)候,仍然以兼濟(jì)天下為懷,這里一種什么樣的境界?這又會(huì)是怎樣一種情懷?問(wèn)語(yǔ)山川,扣問(wèn)蒼穹,每一個(gè)善于思考的人會(huì)不得而知。

          看世事滄海桑田,品人生多樣境界。體悟自我,故能深思探索;識(shí)人知世,故能友愛(ài)他人;兼濟(jì)天下,故能成青史之芳名。

          人生便是從“小我”走向“大我”,由平凡上升為高尚的過(guò)程。閑庭落花風(fēng)自?huà),?zhí)壺問(wèn)道亦相宜。品人生就如品酒,需要慢慢體味,慢慢熏陶。坐看庭前花開(kāi)花落,遙觀天上云卷云舒,人生的境界自然為之高遠(yuǎn)。

          人生三境作文 篇8

          “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙骋;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝说谌骋?v觀古今,這是多少文人窮士盡一生也無(wú)法達(dá)到的高度。又是誰(shuí)越過(guò)坎坷歲月,讓后人尊敬與仰望?

          “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!庇纱笫拢叵攘⒅尽W蛞估镂黠L(fēng)雖然凄烈,凋零了綠樹(shù),但依舊敢獨(dú)上高樓,撥開(kāi)那層層云霧,遠(yuǎn)眺美景。周游列國(guó)的車(chē)轍,留下了他的仁愛(ài)之種,在仁德的感召下,攀上了思想道德的頂峰;韓信面對(duì)“胯下之辱”,但他依然堅(jiān)定,堅(jiān)信“不鳴則已,一鳴驚人”,成就了“垓下之戰(zhàn)”的傳奇;面對(duì)壓迫,陳勝吳廣發(fā)出“王侯將相,寧有種乎”的鏗鏘吶喊……遠(yuǎn)大的志向決定著我們未來(lái)的方向,使我們的人生與眾不同。

          “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!比松亟(jīng)坎坷;勝利,必經(jīng)奮斗。面對(duì)父親的遺言,司馬遷飽嘗宮刑,發(fā)出“人故有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的人生哲理,你忍受痛苦,以血淚著就“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;辛棄疾用“匹夫不可奪志也”吟出了你的執(zhí)著,你雖遭受排擠,卻從未失報(bào)國(guó)熱情,成就了一個(gè)胸羅萬(wàn)卷,馳騁百家的千古奇才,讓赤膽忠心的愛(ài)國(guó)熱情恒久蕩漾在歷史煙波之上。為了實(shí)現(xiàn)理想,即使面臨困難也要“衣帶漸寬終不悔”。

          “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!苯(jīng)千辛萬(wàn)苦,終豁然開(kāi)朗。在污濁不堪的官場(chǎng)中,王維經(jīng)歷了仕途的險(xiǎn)惡而不再執(zhí)著于名利,才有“行到水窮處,坐看云起時(shí)!钡牡;陶淵明看清名利后,完全回歸自我,“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山!薄挥薪(jīng)過(guò)奮斗,才悟得真理,才能回歸樸實(shí)。在那燈火闌珊處的才是最真實(shí)的自己。

          歲月積淀,塵埃落定,在歷史長(zhǎng)河中,你的名字無(wú)法抹去,成為永恒的經(jīng)典……

          人生三境作文 篇9

          “仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。”這句話(huà)是我爺爺教我的。

          那時(shí)我還小,認(rèn)識(shí)的字很少,也就二年級(jí)的水平吧。當(dāng)時(shí)的我正在外頭玩耍,爺爺突然把我叫進(jìn)屋子,手里拿著一本《論語(yǔ)》,說(shuō)是教我認(rèn)字。當(dāng)他讀到這句話(huà)的時(shí)候,停了下來(lái),教導(dǎo)我一定要好好讀書(shū),說(shuō)了許許多多的話(huà),我聽(tīng)不進(jìn)那些話(huà),終于,忍不住掙脫他的懷抱,又到外面愉快玩耍了,只留下?tīng)敔斣谒臅?shū)房里面一愣一愣地。

          不過(guò),從那時(shí)起,我的心中便不再一片空白與爛漫,開(kāi)始填充一些東西了。比如說(shuō),我應(yīng)該好好讀書(shū)。

          但是,單純的我依舊是迷茫的,不知道自己追求的東西,倒底是什么。納悶之余,那本《論語(yǔ)》又從我的身邊穿過(guò)了。

          《論語(yǔ)》里說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!边@貌似是我確實(shí)裝進(jìn)心里的第一句話(huà)。志向,是志向,我要追求的東西。做人,“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝!边@是《論語(yǔ)》教會(huì)我的。從那一刻開(kāi)始,我就有一種感覺(jué),在我的生命中,不能沒(méi)有《論語(yǔ)》,它就像是我的啟蒙老師,我不能沒(méi)有它。

          那一年,我十歲。恰是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!比松痪场

          兩年之后,我上了初中,以一個(gè)初中生的身份,接受著各種挑戰(zhàn),面臨著各種壓力。我十分疲倦,疲倦到無(wú)力翻開(kāi)《論語(yǔ)》的一張張泛黃的紙。我渴望勝利與超越,努力地攀登,卻始終達(dá)不到我想要的高度。有時(shí)候,我甚至?xí)岩勺约海遣皇沁^(guò)于自以為是?有時(shí)候,我也會(huì)反省自己,是不是太過(guò)追逐功利,而失去了本心?但這些,都只讓我更加沮喪。我彷徨了,準(zhǔn)備放棄之時(shí),我又翻開(kāi)了我曾經(jīng)自以為讀懂了的那本《論語(yǔ)》。

          安然地,我放下一切包袱,去讀它!笆坎豢梢院胍,任重而道遠(yuǎn)!薄安⿲W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”“工欲善其事,必先利其器。”……讀著讀著,我的心也漸漸平淡開(kāi)闊起來(lái),它仿佛告訴我:“你沒(méi)必要這么累,也沒(méi)必要這么早就放棄。”它激勵(lì)著我,要像個(gè)猛士一樣更奮然前行。他給了我繼續(xù)為理想志向拼搏的勇氣。

          那年,我是個(gè)初中生。恰是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”人生的第二境界。

          最后,我考上的我心儀的高中。我深知那不是幸運(yùn)。因厚積薄發(fā),功到自然成。正所謂人生的第三境界“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處!

          有理想,追逐理想,實(shí)現(xiàn)理想。我想,這該是人生的三大境界吧。而當(dāng)我們行走在人生的道路中,輪回于人生的境界里,若是能與國(guó)學(xué)經(jīng)典相伴,那可實(shí)在是一大幸事。

          人生三境作文 篇10

          在今天的語(yǔ)文課上,謝老師告訴我們:“同學(xué)們,人有六種境界,看看你是在哪個(gè)境界吧!”這時(shí),正在專(zhuān)心致志背書(shū)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抬起了頭,好奇的看著謝老師,一個(gè)個(gè)似乎都很想知道怎么回事。謝老師對(duì)我們說(shuō):“你們看我畫(huà)!”

          同學(xué)們這時(shí)又目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師,謝老師在黑板上寫(xiě)著——最低層次,不想惹麻煩;中等層次——為了得到獎(jiǎng)勵(lì),為了取悅他人;或是為了一切目的……而最高境界就是不論你在什么地方,都能有底線(xiàn),而且不改變!

          正如這個(gè)底線(xiàn)一般,北宋的大文豪蘇軾一樣,他不僅僅它不僅僅有底線(xiàn),還有渲染別人的精神。小時(shí)候的他就立下了治國(guó)之心,雖然在途中被貶到了黃州,發(fā)現(xiàn)了自己的最大的毛病——才華外露。于是,他想用詩(shī)詞來(lái)轟動(dòng)社會(huì)。而官場(chǎng),也不過(guò)是一個(gè)把是非曲直,忠奸善惡染成一個(gè)色的大醬缸,他開(kāi)始不屑與他們同流合污。

          于是,他極其誠(chéng)懇的進(jìn)行了自我解剖和剖析。所以,他十分想找回原來(lái)的自己,于是,他漸漸的回歸了安寧祥和的狀態(tài),還悟出了一句:“且夫天地之間,物各有主,茍非吳之所有,雖一毫而莫取!睆娜松淖罡呔辰缟先タ,蘇軾不正有這種的毅力嗎?他的底線(xiàn)不一直是“治世經(jīng)邦”嗎?

          是啊,在亂世中一直有著自己的底線(xiàn),這才是人生的最高境界!這才算是一個(gè)成功之人!而現(xiàn)代人呢?就必須有獎(jiǎng)勵(lì),還有取悅他人。是啊,成功和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)比豈不是前者更重要嗎?

          亂世浮沉與有底線(xiàn)而比哪個(gè)更重要?有底線(xiàn)。是,但你不論在哪兒,都有底線(xiàn)時(shí),那么你將是一位蘇軾一般的成功人士!

          人生三境作文 篇11

          人生的境界有三個(gè),初等境界像動(dòng)物;中等境界像植物;高等境界像無(wú)機(jī)物。

          人初到人間時(shí),沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,像一只幼獸一樣完全依靠父母的哺育才得以存活,吃喝拉撒一概無(wú)法自理。在整個(gè)幼年期,人除了生理需求和欲望的滿(mǎn)足,并不知道什么,與一只小動(dòng)物沒(méi)有什么太大區(qū)別。只是在有了人的意識(shí)、能夠說(shuō)話(huà)和使用工具之后,才脫離了動(dòng)物的范疇。

          成人之后人便陷入世俗的生活中去,學(xué)習(xí),工作,交友,戀愛(ài),結(jié)婚,生育,直到老去,死亡。人陷入了生存的競(jìng)爭(zhēng),為了成功竭盡全力,做了大量違反和壓抑自己生理沖動(dòng)的努力。例如為了溫飽長(zhǎng)期從事自己不喜歡的職業(yè),做重復(fù)單調(diào)的事情;為了遵守社會(huì)規(guī)范壓抑自己的性欲和性偏好,循規(guī)蹈矩地生活。以至于有些人最后活得像個(gè)機(jī)器人那么壓抑,日復(fù)一日重復(fù)同樣的時(shí)間表,同樣的動(dòng)作,同樣的心情,直至終老。

          在我看來(lái),修行的初等境界是從機(jī)器人回歸動(dòng)物的境界,能自然地宣泄自身的欲望,到達(dá)隨心所欲不逾矩的境界。換言之,既滿(mǎn)足了所有的欲望,又并未違反社會(huì)規(guī)范,沒(méi)有犯罪,沒(méi)有傷害他人。

          修行的中等境界是從動(dòng)物到植物,人從躁動(dòng)不安到心如止水,像植物那樣靜靜地存活于世,沒(méi)有壓抑不了的沖動(dòng),沒(méi)有令人焦躁的欲望,只是靜謐地存在著,生長(zhǎng)著,綻放著,無(wú)欲無(wú)求。

          人修行的最高境界是不為情所動(dòng),使自己從有機(jī)物修煉到無(wú)機(jī)物的境界。當(dāng)沒(méi)有欲望時(shí),心中就再無(wú)糾結(jié),再無(wú)焦慮,再無(wú)煩惱。七情六欲,喜怒哀樂(lè),全都不為所動(dòng),進(jìn)入百毒不侵刀槍不入的境界。這是很多得道高僧的境界,也是最接近涅槃的境界。

          這個(gè)境界是人修行的最終境界,但不必在生命力還旺盛的時(shí)候進(jìn)入這一境界。在生命力仍舊旺盛時(shí),人可以浸淫在情感和欲望之中,修到這個(gè)最終境界的時(shí)機(jī)是接近終點(diǎn)時(shí),為了能夠平靜地離去。

          人生三境作文 篇12

          人生有多少次的迷茫,卻又有多少次我們選擇了重新站起,又走在了這條人生路上。我們一路彷徨,卻也一路擁有著。倘若人生有五,無(wú)非便是行走在路上,追逐著夢(mèng)想,看到著希望,拼搏著奮斗,享受著快樂(lè),最后讓心就浪跡天涯吧。

          一路上,我們拼命探索著光明,我們?cè)诤诎抵械沧,在路上拼命跌倒,卻也在路上努力拼搏著,我們一次又一次的站了起來(lái),卻也經(jīng)歷過(guò)在路上被別人冷嘲熱諷,也經(jīng)歷過(guò)在路上被他人碾壓被他人超越的挫敗感。但我們卻仍是自己感動(dòng)著自己,仍是自己努力做著我們自己,仍是一路上默默前行,也仍是一路上自己拼命忍受著寂寞和孤獨(dú)。我們看著別人置身于璀璨星河,于是我們更努力,我們也希望有朝一日我們可以置身其中。我們回頭望向我們走過(guò)的路,很驕傲,卻也明白,我們還要承擔(dān)很多很多,我么要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

          我們行走著,為的不就是我們最初的夢(mèng)想嗎?也不知是哪個(gè)夜晚,我們夢(mèng)見(jiàn)了群星璀璨,也夢(mèng)見(jiàn)了遙遠(yuǎn)星河,于是心中突然閃出一道光,我們拼命抓住那道光,拼命想要去闖,卻也一次又一次的發(fā)現(xiàn),很難,很苦,卻也很值得。我們?nèi)プ穼ぶ,一路奔跑著,不怕摔倒也不怕傷痛,我們就只想要成為我們心中理想的自己,我們也就只想將自己看不到的明天進(jìn)行到底。

          但我們追逐著,卻可以在突然之間看到一絲星光,看到一絲黎明的曙光,那是屬于我們夢(mèng)想的希望。因?yàn)橛袎?mèng)想存在,所以世間萬(wàn)物都在發(fā)光,也因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才使得世間萬(wàn)物都能頑強(qiáng)于世間,于是,我們突然醒悟,為什么我們不去努力的摘尋天上的那顆明星?為什么它一定不會(huì)屬于我們?努力再努力,就一切皆有可能了。

          有了夢(mèng)想,我們用畢生為之奮斗,夢(mèng)想不止,奮斗不息。于是我們?cè)诿魈煊趾芨兄x于昨天的奮斗,奮斗后的一切都是那么美好,但同樣也是,當(dāng)一個(gè)人不去奮斗,就再也得不到想要的回憶,一生的記憶都變得蒼白。

          于是,我們有了夢(mèng)想,也去努力追逐,最終卻也終于是歷經(jīng)寒冬,熬來(lái)了春暖花開(kāi),于是我們開(kāi)始嘴角有了微笑,也開(kāi)始體會(huì)到了成功的喜悅,終是風(fēng)雨過(guò)后,彩虹盡顯。

          人生三境作文 篇13

          王國(guó)維先生在他的著作《人間詞話(huà)》里提到了人生的三種境界。這三種境界由淺及深,層層深入,在“眾里尋他千百度,摹然回首,那人卻在燈火闌珊處”上達(dá)到頂峰。然而我認(rèn)為,在成功之路上最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),實(shí)為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的決心與毅力。

          新學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師給我們提出了幾個(gè)要求,其中一點(diǎn)是要準(zhǔn)備一本英語(yǔ)字貼,每天練一面字!安挥脤(xiě)多,每天只寫(xiě)一面,只要你堅(jiān)持下來(lái),字跡定會(huì)有很大的改觀,考試時(shí)在英語(yǔ)作文上也會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。怎么樣,能做到嗎?”“能!”全班同異口同聲地回答,聲音響亮而堅(jiān)定。

          當(dāng)天我便和同學(xué)們一起選了一本英文字貼,看著字貼上賞心悅目的圓體英文,我暗下決心,一定要把字貼上的字變?yōu)槲易约旱淖郑?/p>

          懷著這樣的目標(biāo),我開(kāi)始練字,一天、二天、三天……每天翻過(guò)一面字貼,我都感到離成功更近了一步。然而,第四天,到了以往練字的時(shí)間,卻還有些課后作業(yè)沒(méi)有完成。“要不今天就不練了吧,明天一定補(bǔ)起來(lái)!蔽疫@么想著,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到第二天又是同樣的情況,只好再往后推,后來(lái)積攢得多了,即使有時(shí)間也不想全部補(bǔ)起來(lái)了。英語(yǔ)字貼就這樣被擱置在了書(shū)桌的最底層。

          一周過(guò)去了,英語(yǔ)課下后,老師對(duì)英語(yǔ)科代表說(shuō)道:“今天放學(xué)前記得把字貼收上來(lái),我看一看!蔽乙惑@,這才想到被遺忘在書(shū)桌最底層的字貼!霸懔,我還沒(méi)有練呢!”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們此起彼伏的驚叫聲。

          于是,每節(jié)課后,幾乎所有同學(xué)都立刻拿出字貼,開(kāi)始“練”字。

          事情過(guò)去了幾年,然而全班學(xué)生一起趕著練字的情景仍然令我記憶猶新,仿若警鐘長(zhǎng)鳴,警醒著我堅(jiān)持自己的目標(biāo)。每天練一面英文字貼,一件多么簡(jiǎn)單的事情,在無(wú)人的約束,無(wú)人監(jiān)督的情況下卻幾乎沒(méi)有人能夠堅(jiān)持做到,更不用說(shuō)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”了,這該需要多么強(qiáng)的毅力!

          若說(shuō)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”是人生的最高境界,那么這段“衣帶漸寬”的時(shí)光則是成功路上最令人感激與懷念的一段刻骨銘心的記憶。正是這一段艱苦歲月,磨礪了身心,塑造了品性!叭舴且环畯毓,哪得悔花撲鼻香”,如果沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的艱辛,又怎么得來(lái)“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜?

          人生三境作文 篇14

          境界或?yàn)榍缈障乱黄羞b的云,無(wú)拘無(wú)束,始終凌空俯瞰人間大地;境界或?yàn)槠皆系囊粓F(tuán)烈火,以洶涌的氣勢(shì)奮斗拼搏;境界或?yàn)榱珠g始終放聲高歌,揮灑一腔熱血的荊棘鳥(niǎo),用盡全力把永恒的鳴聲回響在歷史。

          享受境界如流云般的自由。八大山人,獨(dú)居山中陋室,一襲布衣、一雙草鞋,伴他的唯有一壺酒、一支毛筆和簡(jiǎn)樸的書(shū)案。但他即使有一腔才華,能寫(xiě)善畫(huà),也從不追求名利,千金置于面前也絲毫不為所動(dòng)。他是出世的奇才,沉醉在自己美好世界里的隱士,這般境界又是何人能比。他以樹(shù)木為筆,藍(lán)天為紙,湖泊泉溪為墨,信手就能畫(huà)出自己內(nèi)心形狀的白云。他在自己的世界里放聲高歌,用心觸摸常人無(wú)法到達(dá)的高度,胸懷遠(yuǎn)離世俗的崇高追求。他舍棄了高官厚祿,卻為心靈構(gòu)建了精神的境界。

          享受境界如烈火般的熱情。穿破煙塵,橫貫古今,孔子昔日的車(chē)轍印跡依然深深刻在我心上;擊碎層層濃霧,屈原的歌聲激起汨羅江畔后世千百年的浪潮。他們的生命為吶喊而綻放,他們的身軀為永恒而埋葬,他們的精神為亙古里的回聲而顫抖。他們?cè)诔鋈胫g,選擇了入世,而且入得精彩、入得深刻,把生命的高度寄予烈火的奔放,為目標(biāo)和理想不懈奔走,這不失為一種勇者的境界。

          境界本是一扇兩邊均有奇跡的門(mén),出與入,看似一步之遙,卻不知有多少人在門(mén)檻邊徘徊,最終一事無(wú)成。成功者,只為內(nèi)心的渴望,且選擇了自己的方向并一往無(wú)前地走到底,這樣,門(mén)里門(mén)外才會(huì)各有廣袤的天地。

          人生三境作文 篇15

          比廣闊大海更浩瀚,比雨后初晴的彩虹更絢爛,比清澈的小溪更純潔,比火熱的太陽(yáng)更高尚,這就是人生的最高境界人格。

          華麗的外表下,空有一顆虛偽的心靈,猶如一只竹籃華而不實(shí)。機(jī)靈的腦袋下,空有一片混亂的思想。張揚(yáng)的性格下,空有一副惡毒的心靈。人性、人格是高尚的,不是外在的而是內(nèi)在的。

          為陶淵明不為五斗米而屈服的精神所折服;為陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,以天下為己任的品質(zhì)所震撼;為文天祥堅(jiān)守目的,“人身自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志所感動(dòng);為朱自清寧可餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的偉大人格而深深吸引;為袁隆平“勝不驕,敗不餒”的偉大人性美所激動(dòng)不已……

          現(xiàn)實(shí)生活中,把握人生中最純潔的一片天空,便為人生的最高境界。

          蔚藍(lán)的天空中,有驕陽(yáng)的高尚,有白云的純潔,有微風(fēng)的清澈。

          生活在和平年代,我沒(méi)有什么高尚的人格。沒(méi)有什么高尚的精神,沒(méi)有什么眾所周知,令人稱(chēng)頌的事跡,我只是默默地在做自己的本職工作,我只是羨慕一身清爽,坦坦然然的生活,同在一片天空下的我們,不要讓狂風(fēng)暴雨打破我們美好、寧?kù)o的生活,而是讓狂風(fēng)暴雨沖刷我們心中的塵埃。

          人格的高尚體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。它不一定是體現(xiàn)為外在的活潑瀟灑,而體現(xiàn)為內(nèi)在的高潔亮麗。人性的美,不一定體現(xiàn)為驚天動(dòng)地,而更在于心靈。

          堅(jiān)守自己做人的原則,做好自己的本職工作,也許在人生中有許多小污點(diǎn),但始終保持一顆善良的心,就達(dá)到了人生的境界。

          讓乘風(fēng)破浪的帆船勇往直前,讓亮潔的心靈沖向最高點(diǎn),踏上人生高境界。

          人生三境作文 篇16

          前天老師在上課的時(shí)候給我們講了人生的四境界,從低到高分為自然境界,功利境界,道德境界和天地境界。這四個(gè)境界說(shuō)白了,就是從物欲到精神的層層上升,到最后物質(zhì)的需求越來(lái)越少,精神的滿(mǎn)足越來(lái)越大。而我的理解是,人生最需要的境界,莫乎快樂(lè)。

          人生在世,真正能做到圣人之行的人很少,凡塵中的我們大多都是俗人,很多人都在探求人生的最高境界,但其實(shí)在塵世最容易也最應(yīng)該達(dá)到的境界便是快樂(lè)。若一個(gè)人能時(shí)常保持快樂(lè),不被名利所縛,失卻功名不會(huì)焦躁浮躁。能達(dá)到一個(gè)心態(tài)平和的境界,然后秉懷著這種快樂(lè)的人生境界去幫助別人,做些力所能及的事情,社會(huì)的進(jìn)步也就是非常順其而然的事情。

          城市中的任何俗事,若脫離了快樂(lè)。不要說(shuō)達(dá)到人生的最高境界,就連堅(jiān)持做下去都是不可能的事情。這一點(diǎn),在尚未啟蒙,天真懵懂的孩子身上,都能體現(xiàn)出,曾經(jīng)有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群孩子,整天圍著他的家門(mén)口嬉戲打鬧,吵人的要命,后來(lái)他便給這些孩子定期分一些糖果,鼓勵(lì)他們吵鬧之后才有糖果吃,這樣便使他們吵鬧的動(dòng)因成為了獲得糖果。這樣孩子們便減少了很多吵鬧中的快樂(lè),成為了為了這些糖果而吵鬧,結(jié)果孩子們就慢慢地散開(kāi)了,沒(méi)有繼續(xù)在吵鬧。從科學(xué)的角度看,這是內(nèi)因和外因的結(jié)果,有時(shí)候內(nèi)因的快樂(lè)動(dòng)機(jī)往往是我們做事的主要?jiǎng)右,若我們不能從一件事中獲得快樂(lè)的滿(mǎn)足感,這件事情就會(huì)我們成為我們極其厭煩的事情,從而撒手不做。反觀之,若人生少了快樂(lè)這一境界,那么終將如行尸走肉般地活著。樂(lè)其道便能成其事,人生在世,何樂(lè)而不為?

          人生三境作文 篇17

          在我原來(lái)住的居民小區(qū),有幾個(gè)退休老人,他們眼里的財(cái)務(wù)感覺(jué)是這樣的:空的食用油桶,8毛錢(qián)一個(gè);廢報(bào)紙雜志,1塊錢(qián)一公斤;舊家電如果能賣(mài),那就是大的收入了,也許能換回幾十元。

          和專(zhuān)業(yè)的拾荒者不同,他們覺(jué)得在樓道里撿到一個(gè)礦泉水瓶子是一種快樂(lè)、一種收獲,積少成多,那就是一家人的菜、小孫子的牛奶……于是,走在路上四處張望成了一種習(xí)慣。

          居委會(huì)的大媽想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子,她花了3塊錢(qián)買(mǎi)了幾株富貴竹,折成小段,在水里泡出根來(lái),再埋到更小的花盆里,在街頭賣(mài)1塊錢(qián)一盆,一天能掙到十幾元。

          白領(lǐng)是不屑于做這樣的事情的,看到那些東翻西找的大爺大媽們還會(huì)心酸。所以,孝順的白領(lǐng)是每月給父母錢(qián)的,有條件的還要帶父母去旅游。

          自己做企業(yè)的小老板們,境界就截然不同了,他們和我一起吃飯,斷然沒(méi)有叫我買(mǎi)單的道理。他們的眼睛里,錢(qián)的單位一般是以萬(wàn)計(jì)(也許還會(huì)更多),少了他們不感興趣。賠本賺吆喝的事情絕對(duì)不干。白天晚上,睜眼閉眼,他們的心思幾乎全在創(chuàng)意和這個(gè)創(chuàng)意帶來(lái)的利潤(rùn)上,愛(ài)琢磨少上稅、多留成的技巧和辦法,也是理財(cái)類(lèi)書(shū)籍最忠實(shí)的讀者。

          老實(shí)說(shuō),他們比白領(lǐng)要辛苦,因?yàn)樗麄冐?fù)的責(zé)任更多,他們的絕大部分精力都放在和人打交道上。可他們一般不會(huì)白辛苦,掙的每一分錢(qián),都會(huì)打在自己的賬上。

          在大款的眼里,幾乎就沒(méi)有錢(qián)。在他們心中,錢(qián)只是一種工具,或者是一個(gè)概念。他們關(guān)心的,是如何在社會(huì)上縱橫馳騁,鬧出不同凡響的動(dòng)靜,錢(qián)是他們的工具和玩具。

          他們和小老板的另外一個(gè)差別在于,小老板喜歡圍著明星轉(zhuǎn),而明星們總是喜歡圍著他們轉(zhuǎn)。他們總喜歡說(shuō):“能把誰(shuí)誰(shuí)包起來(lái)嗎?不能也不勉強(qiáng)!

          總之,他們不僅掌握自己的命運(yùn),同時(shí)還掌握著別人的命運(yùn)。

          這是粗疏的分類(lèi)。

          在每一大類(lèi)中,還有成千上萬(wàn)的小層次、小境界。在同一個(gè)境界里進(jìn)步并不難,難的是超越這個(gè)層次,達(dá)到另一個(gè)境界。

          人一旦走上社會(huì),就不自覺(jué)地進(jìn)入了屬于自己的那一個(gè)境界,形成自己獨(dú)有的對(duì)錢(qián)的計(jì)算方法,眼睛里的錢(qián)或大或小,影響著他的生活方式和行為。除非有什么會(huì)讓生活巨變。例如突然的打擊或者突然的機(jī)會(huì)。但無(wú)論是什么,都需要足夠的機(jī)智、耐心和運(yùn)氣,才能讓自己更上層樓。

          我并不一味贊同每個(gè)人都去改變自己的境界,因?yàn)橹挥胁煌瑢哟蔚娜斯泊,這個(gè)社會(huì)才有分工,才能正常運(yùn)行。只是,不同的人眼里,世界是不同的,審美標(biāo)準(zhǔn)和生活方式不同,痛苦和快樂(lè)也不盡相同,要覺(jué)得自己的境界好才行,境界好就是人生好。

          如果羨慕別的境界,就要付出代價(jià)去爭(zhēng)取,否則,會(huì)陷入感嘆,欲望不能滿(mǎn)足,人生并不快樂(lè)。

          人生三境作文 篇18

          古往今來(lái),多少人渴望成功,卻終究一事無(wú)成;多少人接近成功,卻終究沒(méi)有成功。王國(guó)維先生在《人間詞話(huà)》一書(shū)中說(shuō):古之成大事者必達(dá)到三重境界——理想、奮斗、成功。

          ——題記

          第一境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”——理想。古往今來(lái),多少成功人士不是立下豪云壯志,才有成功的希望。青蓮居士曾賦詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保说群狼,何以比擬?正是因?yàn)檫@份自信,這份理想,這份壯志,李白才登上詩(shī)仙的寶座。昔日魏武帝東征袁紹,凱旋之時(shí),東臨碣石,以觀滄海,發(fā)出“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的壯志雄心,正因?yàn)檫@份雄心,他才可以,挾持天子以令諸侯,剿滅袁紹一統(tǒng)中原。作為新時(shí)代的青少年,我門(mén)應(yīng)從小樹(shù)立理想,不管它是暗淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,努力達(dá)到人生之第一境界。

          第二境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”——奮斗。古往今來(lái),多少人原本可以成功,卻失敗一生;多少人已經(jīng)接近成功,卻失之交臂。人生應(yīng)是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石,卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔日秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。北擊匈奴收復(fù)河套,南制百越收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國(guó),橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)用奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿(mǎn)志,擎起人生一片艷陽(yáng)天,用心達(dá)到人生之第二境界。

          第三層境界:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”——成功。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是成功的季節(jié)。這一篇金黃色的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。記得老師說(shuō)過(guò)初三是煉獄,經(jīng)過(guò)了錘煉,你們就可以輕松了。還記得老師說(shuō)過(guò),沒(méi)有上過(guò)高中的人生是不完整的。所以,好多人在為了一個(gè)共同的理想奮斗著,想起課堂上老師賣(mài)力講課的時(shí)候,想起堆滿(mǎn)課桌的課本,想起我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心決戰(zhàn)中考,F(xiàn)在,我們終于到了拮取成功果實(shí)的時(shí)候了,且不論這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結(jié)果。作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,守護(hù)屬于自己的金色麥田,努力達(dá)到人生之第三境界。

          成功是房子,理想便是磚瓦,奮斗便是沙石;成功是大海,理想便是匯聚小溪,奮斗便是滴滴雨水;成功是樂(lè)章,理想便是音符,奮斗便是曲譜。我的理想不是供賞玩的清泉,不是隨季節(jié)變幻的輕風(fēng),更不是任由東西的白云。我的奮斗是水流擊石的聲響,是守候黎明的星辰,是在嚴(yán)冬里展示傲骨的松柏。人生雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),成功讓它有一片款款詩(shī)意。

          展宏圖,唱江山如畫(huà)志在千里。

          ——毛澤東

          人生三境作文 篇19

          人生有三種境界。第一種,鷹的境界。鷹高高翱翔云端,俯瞰大地,明察秋毫。第二種,烏龜?shù)木辰。以弱勝(gòu)?qiáng),清靜無(wú)為,大智若愚,大巧若拙。第三種,細(xì)菌的境界。若有若無(wú),你說(shuō)有,它又看不見(jiàn),你說(shuō)它無(wú),又真實(shí)存在。

          第一種,是孔子的.境界。第二種,是老子的境界。第三種,是佛祖的境界?鬃拥木辰,可以成就俗世的強(qiáng)者,雄霸天下,一展雄風(fēng)。老子的境界,可以成就弱者,以弱勝?gòu)?qiáng),什么都以最終結(jié)果論勝負(fù)。佛祖的境界,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃,前二者都是小兒科。

          如果人生就是挑一擔(dān)水上路,任務(wù)是把水送到終點(diǎn)。我想結(jié)果是,第一種境界的人會(huì)謹(jǐn)慎地保護(hù)桶子和水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不惜一切代價(jià),把水和桶安全送到終點(diǎn),在桶落地的剎那,突然發(fā)現(xiàn),桶底穿了,水漏完了。第二種境界的人邊走邊喝,邊走邊把空桶的多余的邊緣去掉,快快樂(lè)樂(lè)好似瘋子,待到達(dá)終點(diǎn)時(shí),只剩下桶底了。第三種境界的人把桶和水都瀟灑的扔掉,輕松自在,無(wú)欲無(wú)求,隨遇而安,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),什么都沒(méi)有,卻告訴大家,這就是解脫的方法。

          我們都不想做烏龜,縮頭縮腦,猥瑣得很。做細(xì)菌?誰(shuí)都沒(méi)有這樣想過(guò),大家肯定會(huì)想,這樣想的人肯定是瘋子。我們只有一種選擇,那就是做雄鷹,拼搏吧,奮斗吧。世界的王者有幾個(gè)?天上的雄鷹又能有幾只?想做雄鷹,結(jié)果卻做了小鳥(niǎo),與雄鷹為伍,如果運(yùn)氣不好的話(huà),往往做了它的可口晚餐。細(xì)想下來(lái),還不如做只烏龜,修心養(yǎng)性,卻能頤養(yǎng)天年。做細(xì)菌?呵呵,那是王者的天敵,躲在王者的體內(nèi),自由自在。我們都是有益菌啊,你身體的百分之五十都是啊,沒(méi)有我們,你會(huì)立即死亡。

          老鷹翱翔,小鳥(niǎo)雀躍,烏龜爬行,細(xì)菌無(wú)所不在。誰(shuí)是強(qiáng)者?誰(shuí)是弱者?我們甚至說(shuō)不準(zhǔn)。以氣勢(shì)力量論英雄,老鷹為最。以壽命長(zhǎng)短論英雄,烏龜為最。以最終結(jié)果論英雄,細(xì)菌為最。最終誰(shuí)來(lái)超度你?當(dāng)然是細(xì)菌。

          觀天下帝王家族,國(guó)破家亡時(shí),莫不血流成河,往往國(guó)亡時(shí),就是滅種時(shí)。做臣子的,今天呼風(fēng)喚雨,不可一世,明日誅滅九族,人去樓空,數(shù)都數(shù)不清。黎民百姓,就如那烏龜,躲不過(guò)的也許被捉去殺了,躲過(guò)去的也許又香火不絕。出家人,往往是被放過(guò)的,因?yàn)樗麄冇幸鏌o(wú)害啊。也有死于戰(zhàn)火的,那都是自己的劫難。

          人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。人生如飲茶,冷暖自知。人生如穿衣著鞋,合不合身,夾不夾腳,自己知道。適合做雄鷹的就做雄鷹,適合做小鳥(niǎo)的就做小鳥(niǎo);適合做烏龜?shù)木妥鰹觚,適合做細(xì)菌的就做細(xì)菌。

          做什么都好,只有符合自己的本性就可以了?鞓(lè)自己的快樂(lè),幸福自己的幸福。愛(ài)自己所愛(ài),想自己所想,生活著自己的生活,就是天道。

          人生三境作文 篇20

          美麗的心靈,不需要襯托,也不需要高貴時(shí)尚的外表,但它可以使你溫暖、快樂(lè)。

          有這樣一個(gè)小故事,說(shuō)有一位很平凡的中學(xué)生,在一個(gè)放學(xué)后的下午,大雨將整條馬路籠罩,他舉著傘低著頭在雨中行走,這時(shí)他突然發(fā)覺(jué)自己的前面站著一位穿布鞋的老奶奶,老奶奶手中的手杖告訴他,老奶奶是一位盲人。原來(lái),老奶奶是要過(guò)馬路,大雨無(wú)情地將老奶奶淋濕,雨水順著她銀白色的頭發(fā)滴下。他連忙把雨傘舉高些,并輕輕地拉著老奶奶的手杖,一步一步地陪伴著,引導(dǎo)老奶奶走過(guò)這條濕漉漉的馬路。而他卻在半路摔倒了,因?yàn)榕吕夏棠虛?dān)心,所以他咬了咬牙,沒(méi)有發(fā)出任何聲響。老奶奶也似乎感覺(jué)到了什么,用一口家鄉(xiāng)話(huà)和藹地問(wèn)起來(lái),“怎么了,好孩子”?“沒(méi)什么,只是有些冷了。”他慌張地說(shuō)。他的校服已經(jīng)濕透了,但他那顆美麗的心卻是溫暖的。

          也許,他很平凡;也許,他很自卑;也許,他學(xué)習(xí)不是太好;也許,他的相貌還有一點(diǎn)丑陋。但是這些并不重要,因?yàn)樗幸活w美麗的心靈,一顆讓人感到快樂(lè)的心,一顆讓人感到溫暖的心,一顆讓你得到關(guān)心的心,一顆讓人感受到了愛(ài)的心,這才是美麗的心靈。

          聯(lián)系我們自己的生活,暢談我們的境界,可以用一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明,這段語(yǔ)言便是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。

          這就是說(shuō),人生之初純潔無(wú)瑕,初識(shí)世界,一切都是新鮮的,眼睛看見(jiàn)什么就是什么,人家告訴他這是山,他就認(rèn)識(shí)了山;告訴他這是水,他就認(rèn)識(shí)了水。

          隨著年齡漸長(zhǎng),經(jīng)歷的世事漸多,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜。進(jìn)入這個(gè)階段,人是激憤的、不平的、憂(yōu)慮的、疑問(wèn)的、警惕的、復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨,看水也嘆息。山自然不再是單純的山,水自然不再是單純的水。一切都是人的主觀意志的載體,所謂“好風(fēng)憑借力,送我上青天”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段,那就比較粗淺了。如果這山望了那山高,就會(huì)不停地攀登,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,與人比較,怎么做人,如何處世,絞盡腦汁,機(jī)關(guān)算盡,永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。人的生命是短暫的有限的,哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢?哪里還有美麗可談?

          許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生,勞碌一生,心高氣傲一生,最后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到自己的理想,于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修煉,終于把自己提升到了第三重人生境界,茅塞頓開(kāi),回歸自然。人在這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情,不與旁人有任何計(jì)較,任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)明月,面對(duì)復(fù)雜世俗之事,一笑了之。這個(gè)時(shí)候的人看山又是山,看水又是水了,這時(shí)的你心情一片陽(yáng)光,心胸特別寬廣,心靈一定很美麗。

          生活的壓力對(duì)每個(gè)人來(lái)講既是阻力也是動(dòng)力,這要看承受者是如何接受與應(yīng)對(duì)。我們都有自己的世界觀、自己的喜怒哀樂(lè)、自己賴(lài)以生存的小小區(qū)域、自己的摯友親朋、自己豐富多彩的內(nèi)心世界。我們常常因?yàn)樯钪幸恍┎惶鹧鄣男∈聰嚨眯那橛魫,做任何事都無(wú)精打采,錯(cuò)誤頻出。我們也會(huì)因?yàn)樯钪幸患⌒〉氖虑槎d奮不已,忘形高歌。

          那么,怎樣才能在任何時(shí)候控制好自己的情緒而不是讓情緒左右我們呢?人應(yīng)該有一個(gè)可以容納百川的寬廣胸懷。生活中誰(shuí)都會(huì)遇到諸多不順心之事,這是很正常的,不必為此而喪失對(duì)自己的信心。我們來(lái)到這個(gè)世界上就是要嘗遍各種生活滋味的,要知道人無(wú)完人,困難就是需要我們來(lái)克服解決的,沒(méi)有困難哪會(huì)有成功后的喜悅?

          人之間的磕磕絆絆總是難免,虛心地學(xué)習(xí),陶冶自己的情操,踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。人生的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的,我們?yōu)橹非笏冻龅呐εc汗水換來(lái)的應(yīng)該是成功后的笑顏,不應(yīng)讓蠅頭小利遮住了放眼美好未來(lái)的目光?赡芪覀儠(huì)比別人付出多得多,汗水與辛勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己所得,但是否想過(guò),勞動(dòng)與汗水是人生的一部分,快樂(lè)與成功有時(shí)不是用回報(bào)就可以衡量出來(lái)的。

          不難得出這樣的答案,胸懷寬廣的人生活在快樂(lè)氛圍之中,工作與生活都是輕松快意之事。心胸狹小者整日為一己之私斤斤計(jì)較,工作都是被動(dòng)的事情,何談付出?

          所以,我們應(yīng)該相信美麗的心靈,寬廣的胸懷會(huì)帶給人四季如春的感受。

          人生三境作文 篇21

          人生是一種境界,要達(dá)到他的最高處;只要當(dāng)你像李白那樣明了失敗只是短暫的,而不是整個(gè)人生,昨天在昨夜結(jié)束,而明天是嶄新的開(kāi)始時(shí),你就達(dá)到了人生的最高處,達(dá)到另一種境界。

          佛說(shuō),只要你明白他人給你帶來(lái)快樂(lè),而真正的快樂(lè)是助人為樂(lè)時(shí),你就達(dá)到人生的最高境界。人生是一種境界,只有明白自己真正的位置時(shí),你才能夠站到最高處。

          王國(guó)維認(rèn)為,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三境界。

          昨夜西風(fēng)凋敝樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此為第一境界;沒(méi)有獨(dú)上高樓的寂寞,哪來(lái)鮮花與掌聲?大凡事業(yè)有所成就的人,都必須經(jīng)歷一段痛苦的寂寞心路。

          衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此為第二境界;別人娛樂(lè)我學(xué)習(xí),別人休閑我思考,埋身案牘,青衣無(wú)眠,方才能站得高、站得遠(yuǎn)。在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們更要活到老、學(xué)到老,才不至于跟不上日新月異的知識(shí)更替時(shí)代。

          眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此為最終境界;只有歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)痛苦的無(wú)眠之夜,才能在燈火闌珊處尋找到人生的真諦,這種真諦的獲得需要正義的精神和人生經(jīng)驗(yàn)感悟才行,這不是一朝一夕的事情。

          沒(méi)有登高望遠(yuǎn),無(wú)以確定有價(jià)值的探索目標(biāo);沒(méi)有對(duì)尋求的迫切愿望和自信,難以面對(duì)征程的漫長(zhǎng)和艱辛;沒(méi)有千百度的求索,不會(huì)有瞬間的感悟。三者詞道破人生之路。

          迷惘,執(zhí)著,頓悟。成功之道無(wú)出其右也。

          人生境界不同階段:看山是山,看水是水;這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕,童年天真無(wú)邪。初識(shí)世界,一切都是新鮮的,眼睛看見(jiàn)甚么就是甚么,人家告訴他這是山,他就認(rèn)識(shí)了山;告訴他這是水,他就認(rèn)識(shí)了水。

          看山不是山,看水不是水;一切的一切都是人的主觀意志的載體,所謂好風(fēng)憑借力,送我上青云。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段,那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高,迷惘困惑。一番經(jīng)歷苦難磨礪,不停地攀登,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,與人比較,怎么做人,如何處世,絞盡腦汁,機(jī)關(guān)算盡,永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就一個(gè)圓,人外還有人,天外還有天,綠水長(zhǎng)流,循環(huán)往復(fù)。而人的生命是短暫的有限的,哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢?

          看山還是山,看水還是水;一切回歸本然面目,人也得以脫去原來(lái)的經(jīng)營(yíng)刻意,瀟灑自在起來(lái)。茅塞頓開(kāi),回歸自然。人這時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情,不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事,一笑了之,了了有何不了呢。

          寬容亦是一種深厚的涵養(yǎng)、善待生活,善待別人的境界。開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大膽能容,容天容地,于人何所不容!

          海納百川,有容乃大是另一種寬容、博大的境界。記住能容天下者才能為天下人所容。

          心如止水之境界天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心如止水是一種心態(tài)。它仿佛黎明前的黑夜,盡管靜靜的夜看上去如一潭死水,泛不起一絲漣漪和波瀾。然而黑夜終究要過(guò)去,黎明終究要到來(lái)。黑夜轉(zhuǎn)化為黎明的過(guò)程是緩慢的、漸進(jìn)的,它積蓄力量,后積而薄發(fā)。這告訴我們要擺正心態(tài),心如止水,靜下心來(lái)專(zhuān)心致志做我們應(yīng)該做的事情?墒牵(dāng)你面對(duì)遼闊無(wú)邊、煙波浩淼的汪洋大海時(shí),你不得不對(duì)它產(chǎn)生敬畏之感。盡管它可能波瀾不驚,面如平鏡,然而我們誰(shuí)都會(huì)知道這其中蘊(yùn)藏著的無(wú)窮力量。

          其實(shí),人生何嘗不是如此呢?心如止水是人生的至高境界,它如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);心如止水是一門(mén)處世的哲學(xué),讓我們?cè)诿鎸?duì)紛繁蕪雜的社會(huì)時(shí),能夠?qū)櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,任天上云卷云舒。

          心如止水,還要有一顆寬容的心和博大胸襟,海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。心如止水不是安于現(xiàn)狀,畏葸不前,而是能夠在喧囂中靜下心來(lái)拼搏進(jìn)取的一種人生態(tài)度。

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