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      2. 我們的人生九年級(jí)作文600字

        時(shí)間:2021-08-25 10:49:45 人生 我要投稿

        我們的人生九年級(jí)作文600字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們的人生九年級(jí)作文600字,歡迎閱讀與收藏。

        我們的人生九年級(jí)作文600字

        我們的人生九年級(jí)作文600字1

          人生就像是環(huán)形跑道,不知何時(shí)為起點(diǎn),也不知道哪里是終點(diǎn)。迷茫的人就像在迷宮里怎么走也走不出來(lái),拼搏的人,只要遇到彎道,就會(huì)看到人生中的目標(biāo)。

          走在那環(huán)形跑道上,熾熱的陽(yáng)光剝蝕每一寸皮膚,就連幾只蝴蝶也無(wú)力拍打著翅膀,看到陰涼處趕緊朝那兒飛,好像再多曬一會(huì)兒,它那嬌嫩雪白的翅膀就會(huì)溶化。

          我們就像是失去了斗志的戰(zhàn)士,沒有力氣再去拼搏,迷茫地失去了目標(biāo),等待著奇跡降臨。如果沒有這場(chǎng)大雨,可能我們還沒有清醒,還是昏昏欲睡,甚至醉生夢(mèng)死。其實(shí)我們的人生也是一條沒有終點(diǎn)的跑道,無(wú)窮無(wú)盡。沒有終點(diǎn),并不意味著沒有目標(biāo)。相反旅途中的大大小小的目標(biāo),可能成百,可能成千。盡管抵達(dá)目標(biāo)的路途并不平坦,或許一些客觀的因素會(huì)左右我們的觀點(diǎn),甚至與我們的目標(biāo)背道而馳,這時(shí)正需要一場(chǎng)及時(shí)的大雨,給我們帶來(lái)清醒的頭腦,讓我們找到原本要奔向的目標(biāo)。

          或許有人在想,既然跑道是無(wú)窮無(wú)盡的,我們何必永不停息地奮斗?不如停在原處,頤養(yǎng)天年?有這種想法也許很正常,但在這種想法下忘記前行的目標(biāo)就不正常。如果沒有古人在跑道上不斷奔跑,不斷探索,就不會(huì)有今天如此燦爛輝煌的文化底蘊(yùn);如果沒有科學(xué)家的不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,就不會(huì)有今天如此欣欣向榮的科技文化。所以,對(duì)于整個(gè)民族,甚至世界來(lái)說,不斷探索,在跑道上不斷奔跑,其實(shí)是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。

          經(jīng)歷了我們就會(huì)知道,跑道的世界五彩繽紛?茖W(xué)家會(huì)因?yàn)槟撤矫嫒〉玫某晒老踩艨,雖然前面的目標(biāo)永無(wú)止境,但只要努力,突破一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),就會(huì)獲取意想不到的輝煌成就。

          人生有許多目標(biāo),目標(biāo)行進(jìn)中也許有許多挫折,然而前人不斷探索的精神正是我們勇于前進(jìn)的動(dòng)力。今天的跑道,就是我們的人生,沒有目標(biāo)的人生是不完整的人生,沒有激情,沒有動(dòng)力。或許每個(gè)人都這樣問自己,今天我在跑道上看見目標(biāo)了嗎?答案就用行動(dòng)去詮釋吧!

        我們的人生九年級(jí)作文600字2

          人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無(wú)味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過,就是這個(gè)世界中的分子和粒子。

          食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會(huì)到的,味道還是不錯(cuò)的,“猶如在做飯時(shí),先配好料,這樣做出來(lái)的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會(huì)被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì)出錯(cuò),會(huì)出現(xiàn)失望,會(huì)讓人對(duì)人生失去更多的味道,而對(duì)人生感到枯燥從而又無(wú)味了。

          因?yàn),是為了有味的生活而付出的太多了,有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人,在年少青春時(shí),就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因?yàn)槲覀兇蠖嗍瞧椒驳姆卜蛩鬃印?/p>

          平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個(gè)時(shí)光,那個(gè)年代,那個(gè)不敢超線的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過的人,都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過而感慨。當(dāng)然這是聽父輩們講的,也有恩師的時(shí)而講起。

          現(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無(wú)味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn),哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。

          為了這個(gè)小點(diǎn),確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活,所以有時(shí)就想平凡的`生活?墒切那榫忂^來(lái)之后,那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。

          不管以后有何生活,只要到老時(shí),能有一個(gè)美好的回憶也是不為過的。

          食之有味,食之無(wú)味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。

        我們的人生九年級(jí)作文600字3

          人生就像一杯咖啡,苦澀中包含著甘甜,甘甜中亦帶有一絲苦澀。

          一個(gè)悠閑的下午,我來(lái)到了街角的咖啡館品嘗咖啡,咖啡在乳白色的小杯中慢慢翻滾,香濃的味道裊裊散開,氤氳而上,我感覺愜意,而又思緒萬(wàn)千。

          初品·苦澀含甘甜

          我往咖啡中倒入一小袋白砂糖,拿起小盤子上的小勺,慢慢攪拌,這氤氳著的香味,涌上心頭,不禁讓我為之沉醉,便讓我陶醉于這香濃世界中。輕輕地啜了一口,苦澀的味道不斷在舌尖蔓延,瞬間占滿我每一個(gè)味蕾,那種濃烈的苦味涌上心頭,我只能默默隱忍,硬咽了下去。

          我納悶,明明放了糖了,怎么竟如此苦澀?難道是糖放的不夠么?我又品了一口,苦澀的味道中竟夾雜著一絲絲香甜,那股醇香留在了我的齒間。我轉(zhuǎn)念一想,初品,像人生一樣,充滿荊棘坎坷,它啟迪我,只要堅(jiān)持,不放棄,走下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)希望,像那黎明的曙光,漸漸走來(lái)。

          又品·甘甜亦苦澀

          回過神來(lái),我便再次輕輕地啜了一口,仿佛像是苦盡甘來(lái)。起初那股濃濃的苦澀,漸漸彌漫,變?yōu)榱说目辔叮且唤z絲香甜,漸漸彌漫,甘甜醇香,沁人心脾,彌漫到我每一個(gè)味蕾,齒間的醇香更濃了,但也夾雜這一絲絲苦澀。窗外的一縷陽(yáng)光滲透進(jìn)來(lái),流轉(zhuǎn)在空氣間,暖融融的,我一口口品味著,這種味道,不似果汁的甘醇,不似水的涼爽,不似可可的濃厚,而總是彌漫這那股別有一般韻味的清香。

          不知不覺,咖啡已經(jīng)沒有了。我又陷入了沉思中去,又品,亦像人生,我慢慢朝著黎明的曙光走去,迎來(lái)了一縷金色的曙光,閃耀著但又有誰(shuí)知道,我為了這縷曙光,執(zhí)著追求,付出了多少,努力了多少,這些付出,努力是甘甜中的一絲絲苦澀,最終我們的人生也會(huì)像咖啡一樣,一點(diǎn)點(diǎn)在苦和甘中慢慢消逝。

          品咖啡,可以品出百味人生,人生就像一杯苦咖啡,初品,苦澀含甘甜,又品,甘甜亦苦澀。堅(jiān)持,總會(huì)迎來(lái)那甘甜醇香的韻味。

        我們的人生九年級(jí)作文600字4

          在塵封的歷史里,我尋找著蘇軾走過的路,一條艱辛卻無(wú)比自由的路;蜻x擇奮發(fā)向上、驚艷朝堂,或選擇瀟灑流放、只顧豁達(dá)。

          風(fēng)雨飄搖、山河破碎,那小小的密州之郭容納不下你的鴻鵠之志!袄戏蛄陌l(fā)少年狂”是你抹不去的豪情,是你對(duì)建功的向往!俺止(jié)云中,何日遣馮唐?”是你輝雄的宣戰(zhàn),是你日夜的期盼!皶(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!”是你積郁已久的宣泄,是你驕傲地抬首。“世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?”是你無(wú)助時(shí)精神的寄托,是你感嘆人生的虛幻。

          烏臺(tái)詩(shī)案黯淡了你臉上的容光,卻澆不滅你內(nèi)心的不屈。望著赤壁的江水,詠出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的千古絕唱。哪怕一貶再貶,你卻選擇談笑間來(lái)到嶺南;厥兹松娜鹑,大笑道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!睒酚^與堅(jiān)定信念,終將為你帶來(lái)另一份自由。

          雖然盡可以選擇在京城享盡富貴繁華,但你仍選擇了堅(jiān)守本心。無(wú)論你身在何方,都未忘記報(bào)國(guó)之志。再貶于杭州未寄哀怨于詩(shī)文,而是救災(zāi)民于水火:立“安樂坊”、修“蘇公堤”、清淤取水、填土造湖,盡為佳話。造就傳世美景“蘇堤春曉”、“三潭印月”,換得那杭州那天下無(wú)雙。豁達(dá)與務(wù)實(shí)精神,最終與你的詩(shī)文一起千古流芳。

          我們閱讀先賢的文字,遙想當(dāng)年的慷慨悲歌。透過紙背,握住古人那傳世的信念。無(wú)論生活給我們?cè)鯓拥目简?yàn),都想到千年之前曾經(jīng)有過那么一個(gè)人,無(wú)論如何都堅(jiān)持著最初的理想。理解并且感受他當(dāng)時(shí)的情景,給自己生活以指引,才是我們閱讀的目的。

          蘇軾是一個(gè)坐標(biāo),他的樂觀與豁達(dá)激勵(lì)著我的前進(jìn),他的信念與精神指引著我的方向。人生之路哪怕充滿荊棘,也要堅(jiān)信前方無(wú)限的光明。正所謂:

          此心安處是吾鄉(xiāng)!

        我們的人生九年級(jí)作文600字5

          當(dāng)我漫步在書香四溢的詩(shī)詞歌賦中時(shí),能感覺到無(wú)限的舒暢與快樂。浪漫人生路,若有書相伴,一定今生無(wú)憾。

          書中人生。讀書如品茶,清苦中夾雜著一絲甘甜,若不細(xì)細(xì)品味,就無(wú)法嘗到其中的美味。讀書,若不慢慢斟酌,就不能明白其中的道理。一杯清茶,一盞臺(tái)燈,獨(dú)處于安靜的房間之中,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有種“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。”的意境。

          書中人生。讀書如耕作。一分耕耘,一分收獲。有付出才會(huì)有回報(bào)。聰明在于勤奮,天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書要慢慢積累,積累精彩的詞匯、語(yǔ)言。以避免“書到用時(shí)方恨少”的悲劇。書中深刻的語(yǔ)言猶如一記重錘,敲擊著我們的思想,使我們驚醒,使我們頓悟。

          書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨,便欣然睡去;明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來(lái)。避來(lái)世俗的紛紛擾擾,避開世間的喧囂,避開萬(wàn)物的糾紛?梢栽谧x書時(shí)悠閑地散步在林中,聞著清新的空氣,伴著濃濃的書香。放飛心情,品位深意。

          書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談,與他講解心中的見解與疑惑,他也會(huì)安靜的聽你心靈的話語(yǔ),不會(huì)突然來(lái)打擾你的思緒。而后會(huì)做你思想的引導(dǎo)者,指引我們一步步走向知識(shí)的高峰。以書為友,遠(yuǎn)離煩惱爭(zhēng)吵,清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求。

          寧?kù)o中呈現(xiàn)出我們的高尚情操;以書為友,從中收獲知識(shí)與文明,使我們談吐文明,舉止優(yōu)雅,行為灑脫,使我們出口成章,妙語(yǔ)連珠,遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞;以書為友,可以使我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小,在一些小名小利面前,變得更加謙虛,因而才會(huì)有更大的進(jìn)步。

          讀書使人豐富,讀書使人明智,讀書使人高貴,書是我的良師益友,是我的終生所愛,這里是我的樂園,這里有屬于我的世界。

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