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人生之路勵(lì)志作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生之路勵(lì)志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生之路勵(lì)志作文1
生命何其短暫，珍惜一切，把握一切卻都不如感謝一切來(lái)得重要，朋友們，從現(xiàn)在開始，就在心中架起一座感謝的橋梁吧!
當(dāng)早晨父母為你端上一碗熱氣騰騰的早飯時(shí)，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，望著勞累的父母，送上一份甜甜的微笑，附上一句溫柔的話語(yǔ)：“爸媽，你們辛苦了!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)父親疲憊的眼神變得抖擻起來(lái)了，母親那歷經(jīng)歲月風(fēng)霜的臉又重新綻出了最美的青春之花，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
當(dāng)你看到老師正焦急地等待孩子們的到來(lái)，四處張望孩子們的天真笑臉時(shí)，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，敬一個(gè)端正的隊(duì)禮，同時(shí)，也不要忘記附上一句溫柔的話語(yǔ)：“老師，您好!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師深皺的眉頭舒展了，憂愁的目光少了，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
當(dāng)你看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生，整理書桌的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的'話語(yǔ)：“早上好，謝謝你幫我打掃!”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不在你心中架起一座感謝的橋梁呢?
當(dāng)你為了躲避赤熱的陽(yáng)光而躲藏在大樹的濃陰之下時(shí)，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，望一望大樹的枝干，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“大樹，你真和藹!”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹更濃茂，樹葉更翠綠了，你又為何不在你的心中架起一座感謝的橋梁呢?
當(dāng)你回家，放松了疲憊的身體，拿起桌上書本開懷大笑時(shí)，請(qǐng)不要忘記，更不要無(wú)動(dòng)于衷，溫柔地?fù)崦幌聲�，并附上一句感謝的話語(yǔ)：“書，你真是我的知心好友!”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書更有趣了，內(nèi)容更豐富了，那又為何不在自己的心中架起一座感謝的橋梁呢?
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人，每一件物，都需要感謝，請(qǐng)?jiān)谛闹屑芷鹨蛔兄x的橋梁吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更高，海更闊，世界更加美麗了!
人生之路勵(lì)志作文2
在人生之路上，我們會(huì)走到平坦的地方，也會(huì)走到有障礙的地方。面對(duì)它們，我們必須保持同樣的心態(tài)。
一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，屢戰(zhàn)屢勝。大家不明白他為什么能取得如此令人驕傲的成績(jī)。等他退役后，在一次訪談節(jié)目中，他終于向大家透露了他成功的秘訣。他說(shuō)：“在比賽中，如果遇到的是弱的對(duì)手，是沒有障礙的，那感謝上帝，我很容易就贏了;如果遇到的是強(qiáng)的對(duì)手，是有障礙的，我就以他們來(lái)激勵(lì)自己跑得更快一些，同樣也就贏了。在面對(duì)平坦與障礙時(shí)，要對(duì)它們同樣自豪。”
這是關(guān)于人的，我們?cè)賮?lái)看一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的例子。
一只青蛙，它不小心掉進(jìn)了一口枯井里。它渴極了，就開始挖井底的土想喝到地下水。它挖呀，挖呀，還是沒有挖到地下水。它多么希望能一路暢通無(wú)阻地挖到水啊!可正在這時(shí)，一塊大石頭出現(xiàn)在青蛙面前。青蛙絕望了，它放棄了求生(尋找地下水)的希望。它渴死了。其實(shí)，地下水就在大石頭之下。只要它努力搬動(dòng)這塊大石頭，就不至于落到渴死的下場(chǎng)。它想面對(duì)平坦，回避阻礙，對(duì)它們態(tài)度不一，結(jié)果落到了個(gè)可悲的下場(chǎng)。
也不能光面對(duì)阻礙，而回避平坦。就像一艘小船行駛在河上，一會(huì)兒水流湍急，一會(huì)兒險(xiǎn)灘戈壁，一會(huì)兒大風(fēng)大浪，那這艘船遲早要沉沒的。也需要十里桃花林，芳草鮮美，落英繽紛的'美景。對(duì)它們同樣對(duì)待。
平坦能給以人必勝的信心，而阻礙則會(huì)給以人必勝的激勵(lì);平坦能給以人一定的鼓勵(lì)，讓我們?cè)俳釉賲�，而阻礙則會(huì)給以人一定的失落，讓我們卷土重來(lái)。它們像兩股風(fēng)，一左一右地吹著我們的人生之船，讓我們不至于偏離正軌。我們必須對(duì)它們同樣自豪，才能走對(duì)我們的人生之路。
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