關(guān)于人生作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的人生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都會(huì)生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!
游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光走過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的.幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。在學(xué)習(xí)的過程中,其實(shí)也是在培養(yǎng)自己更方面的能力的過程。比如你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人,你以后走上社會(huì)你一定是個(gè)工作認(rèn)真的人;在學(xué)習(xí)的過程中,你是個(gè)肯用腦的人,在以后的工作中,你一定也是這樣的;很多的行為和習(xí)慣都在這個(gè)時(shí)候不知不覺的建立起來,這就是造房子前的打墻腳。播種什么就收獲什么。
天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!
人生作文 篇2
回望歷史星空,古今多少故事,有的成則為王,敗則為寇,多少英雄豪杰隨江水滾滾東去,驀然回首頓悟英雄的人生,不完美!
世人皆說,勾踐真乃強(qiáng)人金誠所至,金石為開。勾踐不惜做夫差的馬前卒,在夫差病重之期,親自為其嘗糞,來測試他的病情。誠然這樣很難,亦非凡夫俗子所能為之。然勾踐卻能忍辱負(fù)重,韜光養(yǎng)晦,這是雪恥的力量在支撐著勾踐,委實(shí)令人感嘆!記得蒲松齡先生寫過這樣一副名聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”是啊,苦心人,天不負(fù),勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱,用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵;⒙淦疥柋蝗,龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸,最終勾踐這只猛虎還是東山再起了,一時(shí)的失敗說明不了什么,只要心中有個(gè)太陽,心中的希望還未泯滅,一時(shí)的得意也說明不了什么,誰笑到最后誰笑得最燦爛。然而當(dāng)今社會(huì)有些人卻不明白這個(gè)道理,終日醉生夢死,紙醉金迷,把失敗歸結(jié)于什么“天亡我也”,一點(diǎn)東山再起的勇氣都沒有,這些人不是被別人所打敗,而是被他們自己所打敗!魯迅先生曾經(jīng)說過:“真的猛士敢于面對失敗和血淋淋的現(xiàn)實(shí)!泵献诱f:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”最后勾踐終于復(fù)國,稱霸一時(shí),可有誰想過在他風(fēng)光的背后,曾為階下囚,驅(qū)處陋室,聽命于人?要知道英雄成功的背后,并不風(fēng)光!
淮陰侯韓信是西漢開國名將,韓信為西漢立下汗馬功勞,漢初三杰之一。漢初時(shí)“王侯將相”韓信一人全任。“國士無雙”、“功高無二,略不出世”是楚漢之時(shí)人們對其的評價(jià)。司馬遷對此評價(jià)為:“……假令韓信學(xué)道謙讓,不伐己功,不矜其能,則庶幾哉,于漢家勛可以比周、召、太公之徒,后世血食矣。不務(wù)出此,而天下已集,乃謀畔逆。夷滅宗族,不亦宜乎!”司馬光曾評價(jià):“世或以韓信首建大策,與高祖起漢中,定三秦,遂分兵以北,擒魏,取代,破趙,脅燕,東擊齊而有之,南滅楚垓下,漢之所以得天下者,大抵皆信之功也!碑(dāng)韓信衣錦還鄉(xiāng)時(shí),可有誰想過,功高蓋主的他曾多次受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟(jì),屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇,甚至受過胯下之辱?要知道英雄沒有那么傳奇!
弗拉基米爾·伊里奇·列寧,本名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫,蘇聯(lián)人民委員會(huì)主席,列寧是他參加革命后的化名。列寧是著名的馬克思主義者、革命家、政治家、理論家、思想家俄國共產(chǎn)黨(布爾什維克)創(chuàng)立者、蘇聯(lián)建立者和第一位最高領(lǐng)導(dǎo)人。他發(fā)展了馬克思主義,形成了列寧主義理論,馬克思列寧主義者稱他為“全世界無產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖”。可有誰想過如此偉大的人,曾在國外漂泊不定,東躲西藏,為革命創(chuàng)造機(jī)會(huì)?要知道英雄沒有那么輝煌!
從古至今,英雄不盡,可哪個(gè)英雄的背后都有一段不輝煌的曾經(jīng),要知道英雄的人生,不完美!
人生作文 篇3
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜地開著……”樸樹的這首《那些花兒》在我的心頭蕩漾著,人生如此,我在那些花中綻放……
“叮鈴鈴”上課鈴唱起了歌,隨著鈴聲我們的音樂老師走了進(jìn)來。我心頭一涼,手心不停地冒著冷汗——因?yàn)槲颐媾R地正是音樂期中大考。平時(shí)對這場考試完全不在意的我,今天竟有些恐慌,真想拉首《涼涼》送給自己。
只見音樂陳老師“一聲令下”第一組同學(xué)開始表演小品,離表演結(jié)束的時(shí)間越來越短了,我的心好比折了翅的蝴蝶在殘?jiān)滦强障聼o力地墜下。突然一聲:“有請29、51、8、44、24和10號上臺(tái)表演!”迅速地從我耳邊掠過,完了,到我們組了!
我垂頭喪氣地走上臺(tái)去,腦中仿佛有亂蜂不停地叫著。我打起十二分的精神,開始了表演。一出場我們組就受到了“評委團(tuán)”的嘲笑聲,只見臺(tái)上那三個(gè)打游戲打得熱火朝天的“社會(huì)”少年,演繹出如今社會(huì)的不良狀況。我們正演到高潮時(shí),突然,我的小腦瓜子卡殼了(真是不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊(duì)友,這豬隊(duì)友正是我。┪异`光一現(xiàn),示意“隊(duì)友”趕快補(bǔ)上,我同桌會(huì)心一笑,馬上用紹興話“開罵”我們?nèi)齻(gè)“小兔崽子”。臺(tái)下發(fā)出一陣爆笑,我心中暗暗竊喜。
到了最后的灑禮物環(huán)節(jié),臺(tái)下一個(gè)個(gè)“評委”不顧形象地瘋搶著禮物,一個(gè)個(gè)為我們組瘋狂打call,在一陣陣掌聲中,我們組的小品完美落幕。
在這次小品中我明白了:我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的團(tuán)體,只有大家一起齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能在人生的漫漫長路中,盛開那朵最閃耀的花。
人生幾何,星耀之花。
人生作文 篇4
海倫·凱勒是美國著名作家和教育家,話題作文:拼搏人生:向海倫·凱勒學(xué)習(xí) -優(yōu)秀作文。1882年她1歲多時(shí),因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受傷,此后她的眼睛看不到,耳朵聽不到,連話也說不出了。她在黑暗中摸索著長大,在家庭教師沙利文辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)了手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,家人與老師的愛的關(guān)懷鼓勵(lì),使海倫克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。她決心要把家人、老師給她的愛發(fā)揚(yáng)光大。全心全力為那些不幸的人服務(wù)。她寫了很多書,最有名的作品是《假如給我3天光明》。
看了海倫·凱勒的故事,我被她那堅(jiān)韌的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)了,海倫雖然從小殘疾,但她以超乎尋常的毅力克服困難,學(xué)會(huì)了識(shí)字、讀書,并且完成了大學(xué)學(xué)業(yè),還用自己的愛去關(guān)心別人,這期間,肯定有很多難以想象的坎坷和磨難,但她不向命運(yùn)低頭,以不屈不撓的精神向困難挑戰(zhàn),做出了常人做不到的事情。這是多么值得學(xué)習(xí)的精神!同時(shí)她還以自己無私的愛去關(guān)心愛護(hù)更多不幸的人,帶給他們光明和希望,這種廣博的愛更值得人欽佩!我生活在這樣好的條件里,卻不能像海倫·凱勒那樣拼搏。生活中,我看到困難就低頭;學(xué)習(xí)中,我遇到難題就放棄,不能1直堅(jiān)持下去,與海倫·凱勒相比,我和她的差距是那么大,我為自己的行為感到羞愧,我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地努力去爭取更大的進(jìn)步,贏得明天的成功,使自己成為1個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人!
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