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        時(shí)間:2022-01-29 10:47:27 人生 我要投稿

        精選人生作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的人生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選人生作文3篇

        人生作文 篇1

          翻開一本《滿分作文選》,發(fā)現(xiàn)有不少類似的句子:人生是一條旅途,雖然坎坷曲折,但沿途是美麗的風(fēng)景;人生是一條大河,浩浩蕩蕩向前流去,永不停息……看得多了,不免覺得這樣的比喻有些空洞乏味,但又納悶:現(xiàn)在的學(xué)生都這么了解人生嗎?  在信息時(shí)代里,我們這一代人能看到許多人對(duì)人生的感悟,但若因此認(rèn)為自己了解人生,認(rèn)為自己可以肆意地談?wù)撊松,那就太過于自信了。這些在作文里流露出來的成熟何嘗不是一種不成熟呢?現(xiàn)在的我們活在青春里,未來的我們活在夢(mèng)想里。我們可以試著去理解人生,但像個(gè)老人一樣總結(jié)人生就太可笑了。我想,不論是初中生還是高中生,如今大多數(shù)學(xué)生的生活并不艱難,我們不必為生計(jì)奔波,也不必為一天三頓飯擔(dān)憂,我們的父母為我們擋住了風(fēng)雨。這樣安逸的生活并不是現(xiàn)實(shí)的生活,對(duì)于我們來說,真正的人生旅途還未曾開始。有些和我一般年紀(jì)的高中生抱怨沒有自由、生活枯燥、像是籠中的鳥。但不要忘了之所以像籠中的鳥,是因?yàn)槲覀冃枰粋(gè)安穩(wěn)的環(huán)境來成長(zhǎng),如果打開籠門任由你離去,你會(huì)不會(huì)懷念不需擔(dān)心吃穿住行的安全的生活?曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有中學(xué)生認(rèn)為自己的生活沒有希望,質(zhì)疑自己的人生毫無意義,讓我想起《失戀33天》里的`一句話:“你連人都沒生過,你有什么資格質(zhì)疑人生?”不知道柴米油鹽的價(jià)格,未飽嘗人情冷暖的變化,在社會(huì)的大舞臺(tái)上,我們甚至沒資格扮演打醬油的路人甲。( )  母親有時(shí)候會(huì)很欣慰地和我說:“孩子,你現(xiàn)在像個(gè)大人了,懂事多了。”而我只能無奈地笑一笑。我多想像永無鄉(xiāng)中的彼得潘一樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,可時(shí)光來來回回地敲打,終究在我身上留下了預(yù)示成長(zhǎng)的棱角。不過,成長(zhǎng)并非是成熟。即使我已不在乎過生日是否有生日蛋糕,即使我已不在乎是否有人和我一起玩耍,可我仍不敢輕易地在言語(yǔ)間在文字里提及人生。我還是個(gè)無知少年,人生這種事,我爺爺都不一定說得清楚,更何況我呢。所以從來不愿佯裝成熟寫下對(duì)人生指手畫腳的胡話! 〔恢獜那笆钦l(shuí)在我的課桌上刻了一行字:我用三年的青春去賭未來的人生。第一次看到時(shí)不禁笑了:年少輕狂的賭徒啊,在并不了解人生的年紀(jì)里,用青春去和人生打賭,豈不是輸定了。后來仔細(xì)想想亦釋然,不管我們表現(xiàn)地多么成熟,不管我們自以為多么勇敢,我們依然是心中懵懂的少年,對(duì)于高中三年后的那座獨(dú)木橋,依然會(huì)有些茫然不知所措,以至于會(huì)有這樣或那樣的想法! ∮嗲镉暝谖恼轮姓f:“成熟是一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度!闭f得對(duì)極了。成熟絕不是在作文里熱情洋溢地描繪一個(gè)自己都不能理解的人生,成熟絕不是對(duì)著命運(yùn)長(zhǎng)吁短嘆、強(qiáng)說憂愁,成熟絕不是隨時(shí)擺出一副“兄弟咱倆來談?wù)勅松钡哪印N覀兪钦驹谄鹋芫上的少年,我們胸中蠢蠢欲動(dòng)著滾燙的熱血,我們的瞳孔清澈、皮膚反射出燦爛的光芒,我們有理由拼搏、成長(zhǎng),我們沒有理由為自己未完全開始人生悲傷。盛夏的果實(shí),何必成熟得那么早! ∪松_實(shí)是一段旅途,但我們?nèi)匀辉谄瘘c(diǎn)踮著腳遠(yuǎn)望。  少年,別跟我談人生,我們品嘗的酸甜苦辣實(shí)在太少,那些自以為是的成熟,只是不合時(shí)宜的蒼老。文/邵行健

        人生作文 篇2

          “你若愛,生活在哪里都可愛;你若恨,生活哪里都可恨!必S子愷在《豁然開朗》中如是說。何不譜一曲歡歌,撥開雨季灰暗的烏云,以一支華爾茲迎接雨點(diǎn)的洗禮?

          大抵是時(shí)代的緣故,人們遇事都好似背駝千金,作年老之態(tài),似是閉上了雙眼,無法窺見事物深藏的積極性,越活越回去,倒不如孩子般天真,可以恣意張開雙臂,等風(fēng),等雨,揚(yáng)起深切的笑容來一場(chǎng)和雨的嬉戲。

          我內(nèi)心是十分羨慕那樣一種人的,好像什么事兒都不能在他們的心里留下傷痕,反是當(dāng)作玩笑話。

          像是周有光,便是這樣一個(gè)可愛的老人。當(dāng)文革風(fēng)雨籠罩著中國(guó),周有光也沒能幸免,被抄了家,他也只是憨憨一笑,說一句“不是很好玩嗎”;當(dāng)他看到網(wǎng)上有人對(duì)他的謾罵,他卻意外地很喜歡看,說一句“不是很好玩嗎”。依我看,周有光倒不像是個(gè)老人,倒像是稚氣未脫的長(zhǎng)者,對(duì)所有苦難都當(dāng)作笑話講,好像什么事都能給他帶來驚喜似的。一個(gè)能說出“大概是上帝把我忘了”的,大抵就是這樣一個(gè)可愛的老人吧。

          人生從來都是喜怒無常的?鄲?zāi)ルy總會(huì)如期而至,若是執(zhí)著的被動(dòng)接受所致的陰霾,而缺乏驚喜,只會(huì)是老氣橫秋,口中埋怨不停。既然苦悶無法避免,何不如余秋雨在文化苦旅中所說:“我們應(yīng)該把一切都放下,放在山水之間!迸既幌肫鹨痪湓(shī),“細(xì)雨騎驢入劍門”,你看,劍門如此雄壯,消解它的,只是雨,只是驢,只是征途,只是酒痕。一切可都化作歡歌,只要你想,直至中年,仍可以童心未泯。

          楊絳也是一個(gè)可愛的老人。當(dāng)她九十六歲又完成一本書的時(shí)候,有人評(píng)價(jià)她直至老年,文字仍有初生孩子般的純真,這該是怎樣一個(gè)老人?“我是一滴清水,不能吹泡泡。”“我得留下來打掃戰(zhàn)場(chǎng),盡我應(yīng)盡的責(zé)任!薄拔业秒p手烤著生命之火取暖,火萎了,我也打算走了!本褪钦f這樣話的老人,面對(duì)世事的無常,丈夫女兒的接連離世,楊絳先生依舊保持著初有的心態(tài)。

          路遙在《平凡的世界》中說,這邊萬里無云,那邊就可能地裂山崩。面對(duì)到來的風(fēng)雨,何不抱以驚喜的心態(tài),贈(zèng)一曲歡歌,說一句,你好,人生。

        人生作文 篇3

          書籍是全人類進(jìn)步的階梯!斑@是高爾基的書;”書籍是全人類的養(yǎng)料!斑@是莎士比亞心目中的書;”讀一本好書就像交一個(gè)好朋友!斑@是藏族家庭心目中的書。在我心目中,書是一把金鑰匙,幫助我打開文學(xué)的大門,開闊眼界;一本書是一艘船,載著我在知識(shí)的海洋中遨游;書是我的良師益友,一個(gè)個(gè)告訴我真相。

          小時(shí)候作文是網(wǎng)上的,和書有著不解之緣。里面全是五顏六色的圖片:白公主和七個(gè)小矮人真心邀請(qǐng)我做客;灰姑娘跑來告訴我她的不幸;小紅小紅帽興奮地告訴我她是如何智勝狼的

          現(xiàn)在,我是一個(gè)好朋友,馬上要去中學(xué)了。平時(shí)很難擠出一點(diǎn)來復(fù)習(xí)功課。所以中午只能擠出一點(diǎn)時(shí)間看書。書里的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了多彩的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)候書里的人物做滑稽表演,讓我很開心;有時(shí)候書中人物做出那種道德行為,讓我來做;有時(shí)候書里的人物傷害了別人,讓我覺得很怨恨。只要我抱著書,就像坐在船上,在無邊無際的知識(shí)海洋中游泳。有時(shí)候忘了時(shí)間,忘了吃飯,忘乎所以。

          有一次,我關(guān)上門,在書房看書。我被迷住了,被附身了。我甚至沒有聽到反復(fù)敲門的聲音。直到最近媽媽輕輕的搖了搖我,我才從書里醒過來。但是我發(fā)現(xiàn)不知道是什么時(shí)候。我媽做的菜涼了,我氣得把我心愛的書藏了起來。吃飯看書沒睡好就沒吃好。有一天,父母不在的時(shí)候,我找遍了全世界。啊,終于找到了心愛的書,深情地吻了一下,一頭扎進(jìn)了書的海洋。

          童話世界豐富了我的想象力;《百分之王》提升了我的水平;寓言教會(huì)了我一些生活的道理。一些名著,比如《格列佛游記》,讓我明白了大作家的作品被上帝…

          雖然年紀(jì)小,不知道什么是真情,但曾經(jīng)為《水滸傳》里的108位將軍嘆息,被《三國(guó)演義》里結(jié)拜的深情感動(dòng),更有《西游記》里的四位師徒化險(xiǎn)為夷,最終取得了勝利.......面對(duì)這本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物心中......

          我很高興,覺得,覺得我有這種金色。于是,書成了我不可缺少的一部分。書讓我明白了人生,明白了智慧,明白了智慧。多從書本上學(xué)知識(shí),為發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。!

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