有關(guān)思考人生作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的思考人生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
思考人生作文 篇1
命運和我開了個玩笑,與同齡人相比,我的一切都遜色于別人。
我沒有燦爛的笑容,也沒有秀美的身影。我的右腿,天生的跛,一高一低的走路,對我早已經(jīng)是家常便飯了。
總有一些人,喜歡拿別人的缺點取樂,開始我會與他們爭辯,但見多了,我也不當一回事。對指指點點的人,置若罔聞,不屑一顧。嘴長在別人那里,要吃要說,隨他去。
天下著雨,寒冷的北風呼嘯著。我撐著傘彳亍而行。遠山如抹,隱隱約約地露出了幾點山尖。我未來的前途就如遠山嗎?可望不可及,而且渺茫。我有時非常自卑,總抱怨命運。連肢體都不健全,還談什么未來。我一步一滑地前行著,身邊疾馳而過的車輛淺起的泥水,飛撲著我。我忽然覺得自己很無助,就像這落地的泥漿,飛過一回,又被人重踩著。想著想著,在心中憋了十三年的內(nèi)痛,就在這一瞬間爆發(fā)了:滾燙的淚水,唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽,他們?yōu)榱诉@個不爭氣的我,起早貪黑,節(jié)衣縮食,整天的操勞。也想帶著我遠走他鄉(xiāng),遠離嘲諷。可是故土難舍,我更離不開與我朝夕相伴的同學伙伴。有一回,他們真的走了,不是棄我而去,而是外出打工。他們一走就五年。除了電話和寄錢,只能在逢年過節(jié)才難得見上他們一面。
“嘀——”一輛黃色的“TAXI”,喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤,小傘被風吹到了一邊,臉上滿是水,我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天,天依然是灰沉沉的。
有一回,我爬上高高的陽臺。俯瞰腳下,人行如蟻。我想早早結(jié)束這弱小的生命。這時,腳下街上,一位盲者,手扶著竹條,摸索而行。站在生死線上的我,驀然醒來。人生本來不盡完美,只有強者,才能笑傲人生,摸索著自己前行的路。我不能自暴自棄,我以后的路還很長。
又是一個雨天。我一高一低地向?qū)W校走去。
思考人生作文 篇2
今天我躺在床上,想我的作業(yè)有沒有少寫?我的明天過得好不好呢?我以后的未來又怎樣呢?我會過什么樣的生活,過得好不好呢?這一系列的問題,使我陷入了深思。
我在心里默默地回答道,我雖然不能預測未來,但我可以經(jīng)過自己的努力而改變未來呀!可以讓自己過得更好呀!我何必現(xiàn)在在這里猜想未來呢?當我們在羨慕別人過得好的時候,在羨慕那些名人和明星的時候,又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢?他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢?有些人可能會說,有些成功人士或者大明星學習也不好呀!比如馬云學習就不好,愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢?我只會告訴你三個字——不可能。
愛迪生為了延長燈絲的壽命,試驗了上千次,失敗了上千次,最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗,堅持不懈,樂于鉆研,勤于思考的精神,你有嗎?有些大明星為了拍好一部戲,一個鏡頭就要重復無數(shù)次,這種不怕吃苦,不怕困難的精神,你又有嗎?
而你呢,從來看不到他們在背后的付出,從來不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好,那么每天必須付出百分百的`努力與汗水,只有這樣,將來才可能活得更輕松,更愜意。
我在心里解答了這些問題后,頓感輕松。但我又一想,我該怎樣努力呢?
經(jīng)過思考,我決定以后每天上課認真聽講,不走神,不說一句廢話,更不能發(fā)呆;走路時可以想想將要干什么,并總結(jié)一下目前哪門學科沒有學好,在別人玩耍的時候,多做一些練習題;要把時間放在該用的地方,不隨意浪費時間,珍惜每一天。
我相信如果我按照計劃去做,那么我一定會變得更加優(yōu)秀,生活會變得更加美好。
這學期過后,我們就要小升初了,必須付出更多的努力,才可以考上自己理想的學!R村實驗學校。
嗯,就這么做,我相信自己一定會更優(yōu)秀的,加油、加油、加油!
思考人生作文 篇3
人生像一杯加了糖的咖啡,
苦里帶甜,甜中帶苦,
讓人摸不透這甜苦的變化規(guī)律。
人生像一條道路,
有平坦的路,亦有崎嶇的路,
使人不禁總往遠處望。
人生像一盤沒下完的棋局,
或許你是勝者,
或許只因一小步,你就是敗者,
讓人們激起斗志。
人生像一顆未磨亮的鉆石,
你可以改變鉆石的命運,使它光澤亮麗,
你也可以將它變成小石子,從此庸碌一生,
使人們不禁想去改變它。
人生像……
思考人生作文 篇4
人生是什么?有人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細細品讀,何以從中取樂?
那么學會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事,因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學與同學之間的尊重。
簡單拿那堂英語課來說吧!說實話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語?砂嗬锏挠行┩瑢W并不這么想,他們認為英語不重要,語文和數(shù)學才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中,每個人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。
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