精選人生的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人最應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處地做“減法”，而第一個(gè)要減去的東西便便是“借口”。倘若在尋找“借口”和玩弄“借口”中度日，那人生便悄悄把終點(diǎn)移向了深淵。
若要成功常伴，必須破釜沉舟。面對(duì)虎狼般的秦軍，項(xiàng)羽一聲“殺也”，便把一段冗長(zhǎng)繁雜的漫著血的歷史埋葬—春秋，戰(zhàn)國(guó)，到秦的無(wú)休止，無(wú)節(jié)度的殺戮在巨 這一中原九州的小角落里落定了塵埃。若說(shuō)借口，他有滿滿一車可以拿來(lái)搪塞—沒有援兵，兵力懸殊，異地作戰(zhàn)，兵困馬乏……當(dāng)然，他更加明白，借口如捏在凡夫小人手里的絞索，堂堂大丈夫，哪有自絕生路的道理，他放下了一切借口，喚醒了疲倦的士卒，叫聲如虎，殺氣甚狼，他拋下絞索迎向了歷史的車轍。
項(xiàng)羽成功了，因?yàn)樗艞壛似埱倚悦?弄幾個(gè)堂皇的“借口”。而樂于為“借口”所殺的人則依舊迷蒙躑躅。他們 諳成功之道，卻單不愿卸下“借口”這一包袱。著名的西點(diǎn)軍校規(guī)定學(xué)員在回答教官司問話時(shí)只有兩種形式：“是的。任務(wù)已圓滿完成！”在這句話的感召下走出了巴頓、麥克阿瑟；另有一種回答是：“沒有完成任務(wù)，但沒有任何借口�！痹谶@句話的鞭策里誕生了艾森威爾、布拉德利……在這些偉大將軍的背后，或是在一句震聾 聵的“沒有完成任務(wù)，但沒有任何借口”背后，又有多少享受同等條件的學(xué)員論為歷史的匆匆過客。他們完全有機(jī)會(huì)與這些山峰比肩，只因沒有悟透這一句—“沒有任何借口”，而成為身無(wú)長(zhǎng)物，環(huán)堵蕭然的凡人。
我們要習(xí)慣于對(duì)人生加加減減，而減法之首要便在于“減掉借口”。那應(yīng)如何去把“減掉借口”樹立為一根不倒的風(fēng)標(biāo)呢？其實(shí)上文我已給出回答。第一便是事事都要“破釜沉舟”，學(xué)楚霸王；第二便是勇于承擔(dān)失敗，主動(dòng)上下求索，而不是一味彷徨。要學(xué)西點(diǎn)那些將軍們，不怕失敗，不找借口，只盯住一點(diǎn)不放—那便是還在奉送機(jī)遇的人生之旅。
“借口”會(huì)讓人因?yàn)橛X得“有條退路”而松懈下來(lái)。其實(shí)想想便明白：人生哪有什么“退路”？“深淵”也好，“天堂”也罷，都不過是同一種躺在棺材里的結(jié)局。既然這樣，何必去找什么“借口”呢？那看似聰明絕頂，卻是理飛 ，理無(wú)知地奔向死亡，大大削減了人生的質(zhì)量。
話到這個(gè)份兒上，若是“借口”對(duì)你還有引誘的功效，那便必須慎重自察了。
人生的作文 篇2
人生本就是一條漫長(zhǎng)永無(wú)止境不計(jì)時(shí)間的的賽道，沒有終點(diǎn)，沒有盡頭，只有拼盡全力跑最快，當(dāng)一切一切都停止了也就陰陽(yáng)相隔了。
從童年到少年到成熟、穩(wěn)重、有擔(dān)當(dāng)、有理想、有責(zé)任心，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，要吃盡多少苦頭，要嘗盡多少酸甜苦辣。在以后的人生道路上我們總會(huì)遇到種種苦難，種種挫折與種種考驗(yàn)都不要?dú)怵H，不要妥協(xié)與放棄，堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的種種考驗(yàn)，不要去逃避，要相信有失敗的時(shí)刻，也就有成功的到來(lái)。
雖說(shuō)什么都是個(gè)人的命運(yùn)，難道就是真的嗎?真的可以信嗎?不一定的，不可能完全去信于自己的命運(yùn)，不要相信自己的命運(yùn)來(lái)改變我們，而是要相信我們?cè)诟淖冏约旱拿\(yùn)，命運(yùn)再好自己不努力付出都是等于零，命運(yùn)不好可努力去創(chuàng)造抱著不服輸永不后退的精神去面對(duì)總會(huì)有成功的一刻輝煌的一天。
上代社會(huì)書沒讀有，沒有一點(diǎn)知識(shí)，靠一點(diǎn)頭腦出來(lái)創(chuàng)造可能日子都會(huì)過得很舒適，可現(xiàn)代社會(huì)只靠頭腦往往不是最好的，現(xiàn)在是知識(shí)與頭腦兩樣具備，而卻還要有頂尖的知識(shí)讓人難以想象的頭腦，并不是他們有了頂尖的知識(shí)難以想象的頭腦就不用努力不用付出，可能他付出的往往比平常人多得多，他們可能每天都要死幾萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞，卻是無(wú)人知曉他們背后的付出，只看到眼前的一切。
人生不就是喜怒哀樂，起起落落，磕磕碰碰嘛!都沒關(guān)系，沒有永久的勝利者也沒有永遠(yuǎn)的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有機(jī)會(huì)，人生的道路上本就沒有順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)有大風(fēng)大浪，度過了也就風(fēng)平浪靜了。
人生的作文 篇3
今年的高考，從全國(guó)試卷到各地方試卷，仍然繼續(xù)讓高中生寫議論文，題目有“出人意料和情理之中”、“價(jià)值與位置”、“銘記與忘記”、“安”、“留給明天”、“紀(jì)念”、“一葉一枝一世界”、“跑的體驗(yàn)”、“臉”、“今年花勝去年紅”、“鳳頭豬肚豹尾”等等。還有福建的根據(jù)兩幅不同的圓形圖發(fā)議論，上海的讓學(xué)生“審視和辨析”一堆材料，然后談?wù)勆鐣?huì)文化對(duì)人的成長(zhǎng)的影響。把這些題目一看，我知道，一副比百歲人瑞還要有歷練的樣子，一個(gè)比哲學(xué)家還要懂辯證法的姿態(tài)，在高考作文中是絕對(duì)必要的。
高考作文，形式上可以“百花齊放”，但題旨必讓學(xué)生以辯證觀點(diǎn)來(lái)談人生，卻是絕不含糊的。例如今年命題最怪的算山東和湖北。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)地方高考很厲害，可能這成了出題者的一個(gè)心病，生怕題目分不出學(xué)生的高下來(lái)，所以非彎彎繞不可。
山東考生被要求讀一段文字，“皇帝要修理一座宮殿，請(qǐng)了一個(gè)木匠和一個(gè)石匠，木匠的徒弟做事不認(rèn)真，被師傅狠狠地批評(píng)了一頓，徒弟心里不平衡，想報(bào)復(fù)木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原來(lái)計(jì)劃的要短一厘米，于是他們面臨著被砍頭的命運(yùn)。
石匠看到之后，將地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家”。怪哉怪哉，木匠備的材料已是短了，石匠還要降低地基，竟然還能和木匠做的吻合，中間還有“雙贏的智慧”。好，就算“雙贏”，贏的是什么呢，皇帝要砍頭，木匠的頭保住了，宮殿也做成了，沒有人掉頭�？纯�，這中國(guó)式的雙贏，雙贏就是大家相互幫助，不要被砍頭。看了這樣的材料，大家要想著雙贏，懷疑皇帝的砍頭權(quán)就偏了。
湖北考生學(xué)習(xí)了王國(guó)維語(yǔ)錄:“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。”學(xué)了不能亂寫，要寫“對(duì)我們?yōu)槲摹⑻幨�、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)”的啟發(fā)。
湖北媒體請(qǐng)教了幾個(gè)作家，我看只有表示要“從認(rèn)識(shí)論的辯證思維角度解題”的作家可以及格。作文專家說(shuō)得很透徹，“誤以為本題只要談點(diǎn)人生看法，談點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象，那就偏離了命題意向，……立意關(guān)鍵在于內(nèi)外協(xié)調(diào)的理性思考”。乖乖，“內(nèi)外協(xié)調(diào)的理性思考”，能讓一個(gè)高中生說(shuō)了，中國(guó)人人都是思想家，至少人人都像是思想家，信不誣矣。
二十多年前我高考的時(shí)候，作文老師奉獻(xiàn)了他對(duì)高考命題的破解:作文就是彎彎繞，圍著人生觀來(lái)回繞，正反面材料反復(fù)繞，所有材料千方百計(jì)繞到題目上去，事成。他深知一個(gè)并無(wú)太多人生體驗(yàn)的學(xué)生，怎樣作出看上去正確又深刻的好文章。今天，這種專門對(duì)付高考的假把式人生思考，仍然可以作為考場(chǎng)秘笈。往者不可諫，來(lái)者猶可追，今天我將高考作文秘笈販賣于此，以點(diǎn)化未來(lái)的考生。
我依稀看到高考作文題目后面命題者自得的臉。他們出題的彎彎繞到底要繞到哪里去呢？你像一個(gè)下級(jí)對(duì)上級(jí)那樣，對(duì)其指示精神“認(rèn)真領(lǐng)會(huì)”，而他們拿著標(biāo)準(zhǔn)，坐看誰(shuí)中我肯綮，合我繩墨。所有把血?dú)庵|換作一副老邁樣子，寫出滿篇“辯證法”和“正確人生觀”的，他們就滿意了。命題者的臉，也可以說(shuō)是今日教育和考試制度的臉。
高考作文除了假把式的人生思考，正確到了廢話程度的“辯證高腔”，不會(huì)有什么可觀處。但興許這也就正好是最大的安慰。言及其義或者言不及義的假把式正確話一說(shuō)，大家看了，就覺得教育很成功，啊，又是“一代新人”。
所謂高考作文，就是一鍋假把式人生哲學(xué)的大雜燴。
人生的作文 篇4
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)？飄緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
————題記
時(shí)間猶如箭矢一晃而過，不知刺傷了誰(shuí)的心，裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)，還是帶走了誰(shuí)的回憶。不知不覺中眷戀上了那種若有若無(wú)的悲傷，似乎這一切注定在心里駐扎，那種飄渺的情緒就如秋季般的蕭瑟，泛不起的思緒定格、凋零、敗落。
說(shuō)遺忘的人都是自欺欺人，誰(shuí)真的可以把過往都淡化在流年里，有誰(shuí)可以把生命刻下的痕跡抹掉，有誰(shuí)可以把擦肩而過的幸福無(wú)視于睹毫無(wú)感覺。忘記是借口，心里驅(qū)使忘記，但那道冗長(zhǎng)的傷疤已深深地扎在心里怎可抹掉。時(shí)間的箭矢深刻了回憶，偶爾的奠祭會(huì)是最美好的方式。
衍生，落寞的街角，陰暗角落里那一抹渲染著憂傷的身影，靜靜地仰躺著。華燈初上燈紅酒綠抹不掉的是此時(shí)繾蜷于心上的痛。你說(shuō)，回憶是沒有殺傷力的，喜歡回憶的人都有一顆柔弱敏感的心，興許是那樣的吧，要怎甘讓黑夜泯滅所有的一切呢。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。猶如一縷孤魂漂浮在遠(yuǎn)古深宮閨院窗前盤發(fā)的憂愁女子，淚不流，心還是會(huì)痛，悲傷里掩埋的痛的記憶在黑夜中泛濫，眼珠在黑夜中空靈的轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶是生命不被提及的脆弱。
寂寞是斷了的弦，凝望遙遠(yuǎn)的彈唱，扣心惆悵發(fā)了霉的想念，雨夜的晚窗簾幔動(dòng)，思念隨著燭煙裊娜蔓延，古色古香。凋零的記憶凌凌散散地布滿一角，踏著曾經(jīng)譜寫的旋律靜靜旋轉(zhuǎn)一個(gè)人的孤單，只為守住了一份恬靜，屋檐滴瀝滴瀝的雨珠帶著憂怨的`傷從指間滑落。
那些痕跡斑斑破落的時(shí)光雕刻著過往，那蕭瑟的一角有我對(duì)過往的思念。時(shí)間沖刷不掉過往的傷痕，那些哭泣的畫面還歷歷在目。不知又從何而起，喜歡夜的靜，喜歡守著那份脫離了白日的喧囂的靜，沒有輪廓維美的靜，像褪了色還散發(fā)著清幽暗香的丁香，猶如紫色陶瓷里那縷啜泣的清水般執(zhí)著守候那朵嬌艷的玫瑰；明知永無(wú)歸期，卻意無(wú)反顧。
子夜是拉開悲傷的帷幔也遮掩了裂開的傷疤，寂靜地發(fā)生，疲憊奔跑卻走不出的夢(mèng)境。醒來(lái)時(shí)習(xí)慣獨(dú)自一人發(fā)呆，任眼淚冰涼滑過臉頰。望著窗外，夜很靜，起身坐在窗前，風(fēng)吹窗幔飄飛，寒意浸透全身，風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響著，夜是如此的清脆鑲到了心的每一個(gè)角落，繁華落盡，柳過云煙，世事沉浮，都沉沉地扎在心頭。
往事如風(fēng)我能做的只有去追尋抑或去淡忘，我怕一切都隨風(fēng)飄逝，我怕街角錯(cuò)過熟悉的身影，我怕熟悉的一切都從身旁離去，所以我能做的只有哭泣只有靜默，即使內(nèi)心悱惻，習(xí)慣了這一切，黑夜點(diǎn)綴了空靈的腦袋。該明白距離這道鴻溝，恍若隔世。我總學(xué)不會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，飛星暗云，暗淡了整個(gè)星際，暗淡了浮華。
回首間一切都繁花落盡，唯獨(dú)夜還在猙獰，吞噬獨(dú)夜人，泛濫回憶，深化情愁，劃破現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的隔閡。
人生的作文 篇5
一葉窗隔著無(wú)盡的黑夜，我毫無(wú)氣力的癱在桌上，呆滯的目光時(shí)而聚集在令人厭倦的夜景里。連這黑夜竟也未曾仁慈過，有意的將弱勢(shì)星辰隱藏，唯有霓虹燈依舊璀璨。我用疲倦的肉體拖著卑微的心前行，而這顆心早已脆弱的不堪一擊。
曾經(jīng)的我是那么的傲氣凌人，生活在一個(gè)快樂的時(shí)代，竟絲毫未生起過珍惜之心。對(duì)于受世俗迫害者，我曾給他們以嘲諷；對(duì)于內(nèi)心空虛，再無(wú)喘息氣力的人，我曾厚顏無(wú)恥的譏笑他們�；蛟S，人只有遇到了類似的事，才會(huì)找到真理。嗯，直到今天我才明白，是我大言不慚。當(dāng)我作為受害者一角時(shí)，心靈壓力只增不減，這大概源于自己對(duì)自己的極大不滿及同我當(dāng)初一樣目中無(wú)人的語(yǔ)言性心靈攻擊者們。不，不僅僅是這些還有很多，這便致使心兒永遠(yuǎn)的留下傷疤。今時(shí)不同往日，我的生性日漸消沉，愈加寂寥。
疲憊的心兒啊，你已沒了氣力，你渴望灑脫的流眼淚，完完整整的哭一回，可你卻不曾擁有流淚的資本。你憐憫自己，你知道，這并不是墮弱。但倘若你一度消沉，那么離自甘墮落還會(huì)遠(yuǎn)嗎？心兒呀，你可要爭(zhēng)氣，你要振奮起來(lái)，這是唯一可以救贖你的方法。
心兒啊，我和你，我們一起，走過蕭索的人生秋天。嗯，我相信你，我們一起努力吧，雖然我們并不能無(wú)堅(jiān)不摧，但我們會(huì)果斷、勇敢的闖出蕭條的秋。
秋天兒，葉兒落，花兒落，“落花時(shí)節(jié)又逢春”，心兒啊，堅(jiān)信吧，春離我們不會(huì)太遙遠(yuǎn)的。
心兒，它堅(jiān)強(qiáng)，它是不允許自己因受挫而流淚的，然，一溫暖液體落在我手背……
人生的作文 篇6
我的爹娘是世界上最偉大的爹娘，他們無(wú)私的給予我全部的愛。都說(shuō)兒女是父母全部的人生素材，這話一點(diǎn)不假。我想我所擁有的便是他們?nèi)松娜恳饬x。
從小，我就體弱，總得隔三差五的跑醫(yī)院，那時(shí)，深圳還沒有禁摩，于是，父親每天在市場(chǎng)賣完魚就得匆匆的用家里僅有的交通工具載我穿梭于人民醫(yī)院的大道。年幼的我則興致勃勃的觀望大城市的車水馬龍；留戀著沿途的美景；垂涎著小攤的美味；憧憬著游樂園的美好，在小小的摩托上手舞足蹈，喋喋不休的吵著要這要那。爸爸總是一臉嚴(yán)肅的訓(xùn)斥我，而不知道分寸的我永遠(yuǎn)被爸爸罵的淚如雨下，撒潑著不肯進(jìn)醫(yī)院。每每這時(shí)候，父親總會(huì)去超市買上一個(gè)他自己從沒吃過，不知啥味的小蛋糕哄我開心。媽媽則憂心忡忡的在家等我們的消息，尤其是我的檢查報(bào)告。盡管氣我的不懂事，總讓爸爸不得不多掏腰包買些小玩意，卻仍每次都塞錢給爸爸多買點(diǎn)，別在候診時(shí)餓壞了。這時(shí)候，爸爸則會(huì)指責(zé)媽媽的縱容，但卻從未中斷。于是，看病成了我的福利，對(duì)其他小朋友扎個(gè)針，拔顆牙就號(hào)掏大哭的行為，我百思不得其解。
也許因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，父母對(duì)我也比較苛刻，加上青春期的叛逆心理，我變得任性無(wú)理。于是以前寵我寵的無(wú)法無(wú)天的父母，也成了我仇視的對(duì)象，他們不在如以往一樣關(guān)注我，讓我的怒火指向了家里的弟弟，妹妹。我性格火爆，一點(diǎn)就著，于是與父母的每次交談都會(huì)使我們的關(guān)系愈演愈烈，甚至讓彼此矛頭相向。初中，我的學(xué)業(yè)因不佳，而時(shí)常掛科，父母的不理解更加劇了矛盾的惡化。恨鐵不成鋼的焦躁，促使父母拋出讓我輟學(xué)的狠話，自尊心強(qiáng)烈如我，怎肯做罷，于是積極上進(jìn)求突破。終小有成效，但畢竟一開始起跑線就小人家一大截，最終我還是中考失利。其間，母親冒著烈日買來(lái)鼓勵(lì)我好好復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考的蘋果，成了考砸后的辛辣諷刺。我對(duì)前途不抱希望，即使內(nèi)心仍渴望讀書，卻也無(wú)可奈何。媽媽是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人，見我寢食難安，私底下找了不少關(guān)系，但苦于我分?jǐn)?shù)不夠，不得已陪我回了老家。深圳的擋口歇了業(yè)。家里沒了收入，學(xué)費(fèi)也是籌措的，但媽媽說(shuō)，我可以讀書靠的是爸爸走了四所高中，才獲得的機(jī)會(huì)，傾刻間我淚如雨下。
轉(zhuǎn)眼間，高二了，父母為了我回家方便，時(shí)常開個(gè)把小時(shí)的摩托來(lái)接我。靠在父母背上的我好像初生的雛鳥，在母雞的呵護(hù)下，學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大；好像紅蓮，在荷葉的遮擋下感受的只有和風(fēng)細(xì)雨。也許，母親就是我的天使，父親就是我的騎士，在他們雙重的呵護(hù)下，才會(huì)有公主的幸福吧！
歲月總是無(wú)情客，雖然父母頭上的銀絲與日俱增，臉上皺紋滿布，但兒女總是他們憧憬未來(lái)的不竭動(dòng)力，是他們光輝燦爛的人生扉頁(yè)，是一生最彌足珍貴的人生素材！
人生的作文 篇7
夕陽(yáng)的情愫在我心中輕輕蕩漾,感受著如夢(mèng)一般結(jié)束.腦中是逃不掉的回憶,太多熟悉的畫面,讓我不知所措.是呀人世蒼茫，世事沉浮，有相逢就有離別。雖然說(shuō)相遇，離別和死亡對(duì)于每個(gè)人來(lái)都是公平，然而不知為何，在陌上相逢的時(shí)候，人總是恍然不經(jīng)意的念叨著以后，直到?jīng)]有以后的那一天才回首。只是那時(shí)卻又挽留得住什么曾經(jīng)�；蛟S你會(huì)感慨：初見的感覺是驚艷的。但當(dāng)驀然回首時(shí)，曾經(jīng)的滄海，如今已換了人間。
就好像芙蕾和基拉的故事，華麗卻寂寞。拭去了繁復(fù)艷麗的粉黛，余下的也僅僅只有清冷荒蕪而已。
那個(gè)有些黯淡的故事有著兩面的蒼冽，基拉的一半完結(jié)于太陽(yáng)之都的毀滅，卻在撒哈拉的大漠黃沙上開始。芙蕾的結(jié)束于阿拉斯加的轉(zhuǎn)屬，然后開始于L4的對(duì)戰(zhàn)中。
唯一相同的只是它們都開始于結(jié)束之后。
芙蕾想要幸福，卻不知道該如何去愛一個(gè)人，也不明白她該怎樣被愛——所以到最后，無(wú)論是愛她的還是她所愛的，都終究和這個(gè)紅發(fā)的少女錯(cuò)過了肩。
而幸福是一直佇立在那里的，佇立在陌上開滿繁花的盡處，它遙遠(yuǎn)而蒼茫得可望而不可及，卻時(shí)常在某一初烏絲蔓蔓的夜里襲向心頭，便把所有清風(fēng)明月的閑夢(mèng)遣還。然后讓那些孩子伸出手去，抓住或讓它溜走，不管怎樣的結(jié)局也好，這就是命運(yùn)。
紅塵幻夢(mèng)，剎那浮生。不要說(shuō)你我不變便定會(huì)相守，天涯黃泉又何妨。畢竟時(shí)過境遷，即使什么都相同，心也不一樣了。人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，所以誰(shuí)都回不去了。指間流砂，便是一去不返，那是人手所無(wú)法抓住的東西。原來(lái)，人生只有“別離”是真正永遠(yuǎn)的。永失所愛，然而，生離比之死別，又不知究竟誰(shuí)者更為殘酷？
如此看來(lái)每個(gè)人都有著一種初遇情結(jié)，真的就象一杯清水一樣清純透明�？傆性�(shī)人愛給它以詩(shī)意的注釋，讓人感覺到初遇的美麗。或許說(shuō)“人生若只如初見”是最好的生活寫照。
生活就是這樣的：前人說(shuō)的對(duì)，得到了往往就不會(huì)去珍惜。得不到才是一種境界�；蛘咧蝗绯跻�，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷、讓人坦然、讓人心安。一句心靈的問候，足以讓你一生難忘，我想人生這個(gè)東西，淡然一點(diǎn)往往會(huì)是清風(fēng)明月，太過執(zhí)著，則就是迷惘了，因此我情愿對(duì)于友情、恩怨、成績(jī)、得失都看的再淡一點(diǎn)，寧愿那初見的情節(jié)永遠(yuǎn)留在自己的夢(mèng)里。
人生若只如初見，優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉(zhuǎn)身而去,留下一個(gè)美麗的遠(yuǎn)去背影。完美的弧線，會(huì)訴說(shuō)著對(duì)昨日的依戀。也許，當(dāng)我們和別人交往中，出現(xiàn)誤會(huì)，出現(xiàn)得失，你就會(huì)想起初見時(shí)的美麗�；蛘�,某一天在某個(gè)特定的地方,故地重游,突然發(fā)現(xiàn)多年未見的你,一下子就回到了初見的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的感情呢?
初見驚艷，再見依然。但愿再次相遇時(shí),一切依舊美麗如初。
秋風(fēng)微送，把我的心扉吹動(dòng)，多少塵封的往事都清晰地留在我心中，流淌在我的夢(mèng)里。
人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。不是嗎？
有情不必終老，暗香浮動(dòng)恰好，無(wú)情未必就是決絕，我只要你記著：初見時(shí)彼此的微笑。
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生，人生作文01-16
人生描繪人生的作文11-12
人生的領(lǐng)悟感悟人生作文01-22
柿子人生描寫人生的作文04-10
人生多彩，多彩人生作文09-04
感悟人生便是人生的作文12-19
關(guān)于人生的作文：人生樂觀 04-19
人生的作文06-16
人生的作文06-16
人生的作文01-05