【實(shí)用】人生的作文500字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的人生的作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
人生的作文500字 篇1
夜空蒼茫,正如我悲傷孤寂的心。
------------題記
那天,我遇見了她,那個(gè)小學(xué)時(shí)最好的朋友。
她迎面向我走來,我們的目光,無意識地交接,瞳孔中映著對方的影子。我一瞬間愣住,打量著她。自從小學(xué)畢業(yè),這是我們第一次見,她似乎與以前不同了,微卷的頭發(fā)已沒有了往日的活潑,眼神中有了淡淡的疏離……
看著許久未見的朋友,我都沒有那么愉悅,甚至有幾分尷尬,不知該做些什么,說些什么,腦海中有幾分空白。最終,她打破了沉默,說道:“你好!好久不見!”我便微笑地回應(yīng)了她,心中卻有絲絲冰冷在蔓延,似乎時(shí)間在我們中間筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的鐵墻,讓我們有一種客套的疏離。我們在花園的長椅上坐下,空氣微微凝固,誰都沒有說話。
我絞盡腦汁地搜索我們以前談?wù)摰脑掝},小心翼翼地開始談起我們從前最喜愛的動(dòng)漫《Another》,她有時(shí)應(yīng)上兩句,可表情卻有些心不在焉,最終,她說她還有課,對我說了聲:“抱歉”,便在叉道口與我告別,她走向了左邊,而我走向了右邊……
我們的人生也許會(huì)如這叉道口,從此在也沒有交集,走向不同的地方。
我的心中不由地升起幾分惆悵,人與人之間的友誼亦或稱為緣分為何說盡就盡了呢?為何分別之后再見的人會(huì)如此陌生呢?為何我們注定只是彼此人生的過客呢?
腦海中不由得浮現(xiàn)出從前我們一起坐在草地上看藍(lán)天,一起在夏天時(shí)捕知了,一起在冬天打雪仗的情形。那時(shí)的我們形影不離,許多人都說我們像親姐妹,很多人羨慕我們的友情。
我的鼻子一陣發(fā)酸,手撫上眼角,竟摸到了晶瑩的淚珠……
人生的作文500字 篇2
古代人說:“讀書之樂樂如何,綠滿窗邊草難消。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高!弊怨乓詠,有很多努力讀書的歷史典故被大家傳揚(yáng),如孫康映雪,鑿壁借光。她們勤奮讀書,最終獲得了造就。
下午,歲月精致。張老師帶著大家走入曾國潘,靜靜的與文本傾情,與先輩會(huì)話。曾國潘他兒時(shí),資質(zhì)證書愚鈍,讀《岳陽樓記》讀過一整夜都沒有熟讀,連躲在屋梁上偷竊的`竊賊都背得一字不漏了,他還是沒有背下來。他爸爸便將他送至知名文學(xué)家汪先生那邊,結(jié)果汪先生也感覺他與生俱來愚昧無知,說他未來要有出息,就幫他背傘。就這樣一個(gè)笨小孩,最后變成一代儒家思想。他“無一日不讀書”。熟能生巧,發(fā)憤圖強(qiáng),勤奮讀書,建立湘軍,變成近代中國軍理創(chuàng)辦人,最終在1872年3月12日去世,壽終61歲。他熱血傳奇的一生,得到 毛主席和蔣介石的充分肯定。一個(gè)人的故事告知大家,讀書確實(shí)很重要!干脆,我喜歡讀書!
在書中,我們可以讀“水許傳”品“三國”,我們可以超越時(shí)光的,大門口與從古至今的文學(xué)家和作家溝通交流?部绖(dòng)人的故事劇情,刻骨銘心迷人的人生最高境界,全是書中的佳品。
書中能夠讀到詩仙李白的激情豪爽,蘇東坡的傲氣,唐宋詩詞,一一讀去在字里行間流露一種悠悠的芳香,好像大家聽到了悠長的天籟,看到了水月的姿勢,嗅到了書的香氣。
在書中,你能思考魯迅先生的清冷深遂,探尋冰心詩集的耐人尋味,在書中能夠暢游寬闊的全球,盡管世事變遷,移花接木,但書,始終是我們的朋友。
“好書推薦不膩百回讀,熟讀深思子知道!币翘嵘灾鏖喿x,認(rèn)真學(xué)習(xí),建設(shè)祖國,就能釋放出來人生中璀璨的顏色。
愿書,變成我人生最深厚的背景色!
人生的作文500字 篇3
樓老師真是神通廣大,上課的時(shí)候居然給我們送禮物,禮物是送給全班的,“禮物”被裝在一個(gè)很漂亮的盒子里,上面點(diǎn)絢著愛心和蝴蝶,大家好開心。抢蠋熛炔唤視悦孛,讓我們一個(gè)一個(gè)上來看。這引起了我強(qiáng)烈的好奇心,里面到底裝著什么呢?別急,等會(huì)兒你會(huì)知道的。我們先來看看同學(xué)們在干什么吧,因?yàn)槔蠋熥屛覀円粋(gè)一個(gè)看,所以同學(xué)們爭先恐后地舉著手,生怕自己沒被請到,終于,請我了,我飛一樣的跑到講臺上,只瞥了一眼,我便有些失落。我爭先恐后的跑上來,居然看的是一個(gè)信封,可我另外還發(fā)現(xiàn),這里面還有一張紙,紙上寫的是什么呢?后來,還是宣可愚提問了:“在不同的情況下,1+1=?”這下可不得了,大家轟的一聲,開始嘰哩呱啦的說了起來:什么王呀,田呀、米呀。真是五花八門,還有同學(xué)大顯身手,連英文字母都搬了出來。
說夠了之后,老師告訴了我們一個(gè)道理:世上沒有兩片相同的樹葉,問題也一樣,從不同角度來看,答案也是不唯一的,這使我想起了我看過的一篇課文:通往廣場的路不止一條。是呀,生活里你發(fā)現(xiàn)這一條路達(dá)不到目的地的話,可以走另一條路試試,如果到達(dá)目的地的話,那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課,但樓老師給我了一生的教導(dǎo)。
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