【精品】人生的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生的作文9篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
在美術(shù)家眼里，隨處風(fēng)景如詩(shī)如畫；在作家眼中，風(fēng)景風(fēng)景如畫；在文學(xué)家作品，風(fēng)景則會(huì)化為一個(gè)個(gè)撼人心魄的小故事。就算是在平常人眼中，每一個(gè)人的眼里也是有不一樣的風(fēng)景。
人生隨處有風(fēng)景。每一個(gè)人的發(fā)展自然環(huán)境不一樣，生存條件各不相同，即便針對(duì)同一處風(fēng)景，在不一樣人的眼里也是有不一樣的視覺(jué)效果與感受。滿懷良好的心態(tài)去欣賞，則能發(fā)覺(jué)原先景色極致，留連忘返當(dāng)然會(huì)流連忘返；假如帶著變色眼鏡，用苛刻的目光去對(duì)待，則如何也覺(jué)得不上風(fēng)景的幸福。
實(shí)際上，在一切狀況下，人的一生中，有事事順心的情況下，但也在所難免碰到不如人意的情況下。前行的路面上不僅是平整大路，在所難免歷經(jīng)彎彎曲曲的彎道，要想讓人生過(guò)的更精彩紛呈，就務(wù)必學(xué)好應(yīng)對(duì)各種各樣狀況，順合時(shí)不放肆，慎重向前，加速前行的腳步，更為貼近人生的目標(biāo)；消沉?xí)r依然不可以停歇，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，擺脫艱難險(xiǎn)阻，信心十足地一步步向著人生的目標(biāo)持續(xù)邁入。不管順合還是消沉，誰(shuí)又能說(shuō)人生的歷經(jīng)中沒(méi)有非常值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有些人說(shuō)人生的實(shí)際意義不取決于它的結(jié)果怎樣，而取決于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)失幸福的景色，即便是在最艱難的情況下，假如換一個(gè)視角、換一種心情，則一切都變成被自己欣賞的風(fēng)景，我們要學(xué)好做一個(gè)喜愛欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。用心去感受的情況下，全球是一種風(fēng)景；一個(gè)人一個(gè)人的時(shí)候，全球則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景終究是風(fēng)景，就算同一處園林景觀，還會(huì)繼續(xù)有四季變化。欣賞它，人的情緒就能靜下心來(lái)，清靜地體會(huì)生命存有的幸福層次感。欣賞美，從中美發(fā)覺(jué)生命的幸福，會(huì)讓生命因而而越來(lái)越更為光亮。
實(shí)際上，風(fēng)景四處都是有，就看著你心里有木有景、是否會(huì)認(rèn)真去欣賞。心中有景，眼里才可以見到風(fēng)景，人生和實(shí)生物很有可能欣賞到漂亮的風(fēng)景。擁有這類心理狀態(tài)，即便你失去一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值因喪失為之它死去，可是你能因喪失而更加深入的記牢它，因而而造成了追憶的語(yǔ)匯，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽窇浂锌f(wàn)千，或者想念，或者掛念�；蛘唠y過(guò)感嘆的說(shuō)：再見吧，我眼里的風(fēng)景。也會(huì)因而而翻倍愛惜在哪處風(fēng)景里留有的蹤跡。
總而言之，人總是在喪失中長(zhǎng)大了，蒙蔽總是在喪失時(shí)覺(jué)醒。要把追憶作為人生快事來(lái)享有！擁有這類人生境界也就做到了人生真諦。
人生的作文 篇2
在初中高中時(shí)，我們不止一次地被要求寫一篇叫做“走在人生的道路上”的文章，好像我們?cè)缇妥咴诹巳松牡缆飞�。的確，從廣義上，一旦我們呱呱墜地便是踏上了人生的道路。但是，從狹義上呢？
如果把人的一生比作一條道路，那么過(guò)一生就像是走過(guò)一條道路。走在道路上，我們感受到土地的堅(jiān)實(shí)和風(fēng)的游弋，嗅到一路氣息，看到景色的交替和變換。這正如生活中我們所感受到的支持、變化的微妙關(guān)系，經(jīng)歷的困難和喜悅。然而，這一切大多數(shù)中國(guó)高中生都未有所感悟。所以，我認(rèn)為，狹義上只有我們這些將踏上社會(huì)的大學(xué)生才是走在人生道路起點(diǎn)的一員。
和所有走在一條新路上的人一樣，大學(xué)生會(huì)有很多誤區(qū)，會(huì)走很多錯(cuò)路，其中最常見也是最危險(xiǎn)的，就是放棄拼搏（尤其是自主的拼搏）。我依舊記得這樣三句話和一個(gè)對(duì)聯(lián)——“凌翅九霄，問(wèn)鼎蒼穹”“上聯(lián)：魔獸通宵不累 下聯(lián)：上課一排全睡 橫批：大學(xué)萬(wàn)歲”。前者依然貼在本人畢業(yè)班的墻上，激勵(lì)著下一屆的學(xué)弟們，后者仍然被認(rèn)為是大學(xué)生活的寫照。
出現(xiàn)這種反差，很讓教育家們心寒，而更讓他們難過(guò)的是，社會(huì)上的大部分人依然堅(jiān)信，考上一所好大學(xué)就可以意味著人生的美滿。甚至高中老師也曾告訴我們：努力三年輕松一生，考一個(gè)好大學(xué)就是上了一個(gè)人生平臺(tái)，勝過(guò)別人十年的努力。但是，這蒙騙了多少學(xué)生的“大餅”終究只是老師畫在紙上的一幅畫，學(xué)有所成終究比只有文憑管用。
為了辨析高中和大學(xué)哪個(gè)對(duì)未來(lái)發(fā)展影響更大，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：三年高中拼搏下來(lái)，你覺(jué)得你學(xué)到了什么引以為豪的東西？高中畢業(yè)，以你所學(xué)，除了輔導(dǎo)別人考大學(xué)，你還在什么體面地方用得上？大學(xué)畢業(yè)之后，你能用來(lái)混口飯吃的知識(shí)是從哪里學(xué)的？回答會(huì)是：高中三年我確實(shí)得到的引以為豪的東西，就是我的大學(xué)錄取通知書；以我現(xiàn)在的知識(shí)，確實(shí)不能找到比老師更體面的工作；畢業(yè)工作，說(shuō)到底還是用我的大學(xué)知識(shí)。既然有這樣的現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)楹尾挥兄匦碌恼J(rèn)識(shí)呢。除以上方面，從效益上來(lái)看，大學(xué)努力也比高中努力略勝一籌。進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)這個(gè)結(jié)果其實(shí)來(lái)源于從小學(xué)開始的十二年的努力，而擁有良好的職業(yè)技能基本只與大學(xué)這四五年有關(guān)。既然大學(xué)比高中在人生道路上更具影響力，那么在高中尚且如此努力的同學(xué)們來(lái)到大學(xué)又有什么理由頹廢呢？
無(wú)數(shù)的高中老師曾總結(jié)出了這樣一個(gè)規(guī)律：有大成就的人，往往出現(xiàn)在班級(jí)排名中等偏上的地方，他們不是尖子生，也不是學(xué)弱。為什么呢？就是因?yàn)樘幱诖颂幍娜送鶝](méi)有倒數(shù)者的自卑，沒(méi)有尖子生的自傲，反而擁有“沖頂”的希望。他們考進(jìn)一所二流大學(xué)，不懈努力和嘗試，終究進(jìn)入社會(huì)上層。
同學(xué)們，走在人生道路的起點(diǎn)上，千萬(wàn)不要放松。一努力，便是霞光萬(wàn)丈！
人生的作文 篇3
在一條街上，有花花綠綠的金魚和慢吞吞的小烏龜。
在走過(guò)地毯時(shí)三條小魚透過(guò)玻璃缸，它們看見了，一個(gè)小男孩付了錢給攤主。這時(shí)，三條小魚驚慌失措的跳來(lái)跳去。
男孩拿起了魚缸，小心翼翼的從擁擠的人群穿過(guò)，他要到哪里去呢？誰(shuí)也不知道！
我跟著他的腳步來(lái)到路邊。一條小魚好像很開心，一下子跳出了魚缸，被亂哄哄的人群踩死了。小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！
這時(shí)小男孩在萍水畔走著走著，這才發(fā)現(xiàn)有一條魚不見了，他不停地左看看，右看看。想知道是不是掉在旁邊了沒(méi)有。
可只有在魚缸里的魚看到了同伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。
走到了萍水河的時(shí)候，小男孩在哪兒等車。這時(shí)一只魚已望見近在咫尺的河水。畢竟是魚，對(duì)于水，它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道、河的盡頭就是海，那是它們一生都?jí)粝氲牡胤剑?/p>
第二條魚看準(zhǔn)時(shí)機(jī)毫不猶豫的縱身躍了出去，劃出一道漂亮的弧線，落入萍水河中。獲得了自由，游向遠(yuǎn)方……
而第三條魚，就不這么幸運(yùn)了。它只猶豫了一下，就是這一下，使他失去了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)那小男孩看到時(shí)，捂住了缸口，并迅速遠(yuǎn)離了萍水河……
是的！其實(shí)人生就是這樣的。如果機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你不能及時(shí)把握，哪怕僅僅是那么一丁點(diǎn)的猶豫，那么，你就只能像第三只金魚那樣，永遠(yuǎn)地生活在不那只小小的魚缸里了；同樣，就算具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看好時(shí)機(jī)，否則，盲目一跳，其實(shí)結(jié)局也不會(huì)比第一條魚好多少。
人生的作文 篇4
春城景明媚，和風(fēng)弄扁舟，湖光瀲滟，三兩水鴨嬉戲，人間正道是滄桑。攜一卷古籍，杯盞清閑，氤氳中泛著古韻，淡淡的油墨味兒撩撥著我的心弦，不慎跌入那高闊深遠(yuǎn)的世界，細(xì)細(xì)的去品味那詩(shī)詞里的人生。
人生得意須盡歡
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一襲清逸白衣，懷中抱著酒壺，跌跌撞撞朝我走來(lái)。酒入豪腸七分釀成了月光；余下三分，嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。你是我見過(guò)的眉宇最不羈的人。天生的一副傲骨，不做蓬蒿人，仰天大笑出門去，也罷，可為何現(xiàn)你如此的潦倒？人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。來(lái)路兇險(xiǎn)，其路漫漫。不論世事權(quán)貴；不論高堂明鏡，且看你這位酒中真仙子·，帶我一起長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
一蓑煙雨任平生
離亂的年代里，詩(shī)詞是你手中的長(zhǎng)戟；安定的年代里，詩(shī)詞是你手中的鐮刀。你的一生，在宦海里沉浮。從高處不勝寒到但少閑人如吾兩人耳，中間幾度春秋，唯一不見改變的就是那皎皎明月的光輝和你的樂(lè)觀豁達(dá)。遙想那年赤壁旁，公瑾已不在，可戰(zhàn)火的痕跡卻依舊觸目驚心，你賦：“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！比嘶钪�，無(wú)非就圖個(gè)念想，人生如逆旅，我亦是旅人。因了你思想中的深邃，得以擺渡古今千萬(wàn)。明月夜，短松岡，從不畏怯命運(yùn)，竹杖芒鞋更輕勝馬。想來(lái)你回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
何須淺碧輕紅色
雁字回時(shí)，月滿西樓，窄窄閣樓上，是誰(shuí)在嘆息著朝朝與暮暮？慵整薄衫，此前那個(gè)眼眸明亮如星的女子已隨風(fēng)消逝，只是偶爾憶起年少的天真爛漫。驚起一灘鷗鷺的灘涂河畔，倚門回首時(shí)的怦然心動(dòng)，半箋嬌恨寄幽懷的相思苦痛……如今只好懷戀。歲月易逝，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。為何你這么執(zhí)著？嬌弱中帶著一股堅(jiān)韌，你與我說(shuō)說(shuō)，為何那年你寧可拋夫也不肯過(guò)江東？此番巾幗豪情，只道第一。是啊，何須淺碧輕紅色，你，自是花中第一流。
難為詩(shī)情，難舍詩(shī)情。詩(shī)歌里的人生是歲月的沉淀，我只得瞻望。但我相信：若有詩(shī)書藏在心，歲月從不敗羙人。實(shí)在應(yīng)該以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為資，詩(shī)詞為心。
人生的作文 篇5
“時(shí)間就是金錢”是老生常談，但同樣的24小時(shí)，世界知名經(jīng)營(yíng)者們與文學(xué)家、藝術(shù)家、創(chuàng)意人士，他們都是怎么運(yùn)用時(shí)間的？
成功與否，與學(xué)經(jīng)歷完全無(wú)關(guān)。懂得把“時(shí)間”當(dāng)伙伴，才是成功的必要條件。
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在嘗試錯(cuò)誤：女子天團(tuán)AKB48幕后推手秋元康，從過(guò)氣一舉翻身王牌制作人，秘訣竟是“在流行樂(lè)當(dāng)?shù)罆r(shí)代，故意推出演歌唱片”？
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在思考：為何建筑家丹下健三想一件事需72小時(shí)？標(biāo)準(zhǔn)工作狂的比爾。蓋茲還刻意每年給自己1周時(shí)間閉關(guān)？
成功者勇于歸零，還有做米蟲的氣魄：本田汽車創(chuàng)辦人39歲時(shí)事業(yè)遭遇重大失敗，竟然索性放自己長(zhǎng)假？
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在走自己的路：投資績(jī)效連續(xù)40年不敗，打敗華爾街眾分析師的股神巴菲特，竟然是個(gè)足不出戶的宅男？
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在追逐看似虛幻的夢(mèng)想：非建筑科班出身、學(xué)歷只有高中畢業(yè)的安藤忠雄，為了圓夢(mèng)成為建筑家，為何決定先成為“職業(yè)拳擊手”？
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在超越昨天的自己：村上春樹的《關(guān)于跑步，我說(shuō)的其實(shí)是……》為何成為上班族必讀文學(xué)作品？
成功者把時(shí)間浪費(fèi)在“別人不做的事”：對(duì)于“做別人不做的事”有著驚人執(zhí)著，日清食品創(chuàng)辦人安藤百福如何打造他的泡面王國(guó)？
日本知名商業(yè)記者國(guó)貞文隆，在訪問(wèn)超過(guò)300位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與各界名人后，發(fā)現(xiàn)在各自的職涯中發(fā)光發(fā)熱的人，使用時(shí)間的方法都與其他人不一樣，且越是看來(lái)象是浪費(fèi)時(shí)間的事，其實(shí)對(duì)于成功往往大有助益！
連工作狂比爾。蓋茲也得停下腳步“想想”
已是六十歲的比爾。蓋茲，目前已經(jīng)脫離微軟的經(jīng)營(yíng)核心，以“比爾與美琳達(dá)。蓋茲基金會(huì)”的聯(lián)合主席身分，致力于發(fā)展中國(guó)家之醫(yī)療、教育提升等社會(huì)慈善活動(dòng)。他與巴菲特來(lái)往后，個(gè)性變得比較圓融。不過(guò)，他同時(shí)也在生化環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)，以及投資界等科技產(chǎn)業(yè)以外的領(lǐng)域舉足輕重，世人今后也應(yīng)該關(guān)注蓋茲的動(dòng)向。
蓋茲的時(shí)間觀與一般人截然不同。但是，應(yīng)該說(shuō)正是這截然不同的時(shí)間運(yùn)用，帶領(lǐng)他獲得成功。在公司草創(chuàng)初期，蓋茲不僅全力投注，對(duì)員工也要求甚嚴(yán)�！澳菚r(shí)候，我們都被逼到極限。”前微軟員工回想道。
蓋茲創(chuàng)業(yè)時(shí)的伙伴保羅。艾倫也有類似的回憶：
“我到現(xiàn)在還記得，比爾在房間的一角對(duì)著電傳打字機(jī)，進(jìn)行BASIC偵錯(cuò)的樣子。他一一翻閱著膝上的列表，確認(rèn)修正處，以驚人的專注力進(jìn)行數(shù)碼輸入。他經(jīng)常處在兩種極端狀態(tài)，一種是一直喝著可樂(lè)，絞盡腦汁激烈地工作著；另一種是睡得像死去一般，他總是工作到精疲力竭后，直接躺在地上睡到不醒人事，且不到十五秒就能完全入睡。我常常早上要到微儀系統(tǒng)家用電子公司（艾倫當(dāng)時(shí)服務(wù)的公司）上班前，發(fā)現(xiàn)比爾那雙穿著破皮鞋的腳，就露在房間外面。”
蓋茲在工作時(shí)最有精力的時(shí)間竟然是凌晨二點(diǎn)。連續(xù)工作三十六小時(shí)之后，倒頭睡上十個(gè)小時(shí)，起身后吃點(diǎn)披薩，凌晨三點(diǎn)又開始工作。且他幾乎不在床上睡覺(jué)。年輕時(shí)的蓋茲完全是個(gè)怪咖。他是個(gè)缺乏人情味，但有著旺盛競(jìng)爭(zhēng)心的領(lǐng)導(dǎo)者。蓋茲曾說(shuō)：
“我喜歡很早上班，然后把工作處理好，按時(shí)下班。我總會(huì)清晨四點(diǎn)來(lái)到公司，卻常常遇見正要下班的同事，他們都徹夜加班。我算是微軟公司里少數(shù)的怪人�！�
清晨四點(diǎn)上班雖然不太尋常，不過(guò)當(dāng)時(shí)的微軟員工幾乎都工作到深夜。
蓋茲是個(gè)名副其實(shí)的重度工作者。他的星座是天蝎座，很容易與人有沖突，也很善變。而他超群的指導(dǎo)能力又能使人折服。在創(chuàng)業(yè)的五年當(dāng)中，他只有兩次真正的休假。
當(dāng)他還在哈佛大學(xué)就讀時(shí)，已經(jīng)陸續(xù)讀了好些人事、營(yíng)銷、公司法等商業(yè)相關(guān)書籍，就像一般大學(xué)男生看《花花公子》雜志那樣，當(dāng)然他是為自己的事業(yè)所讀。在工作上他喜歡挑戰(zhàn)極限。在與時(shí)間的競(jìng)賽中，越是窘迫的狀況，越能展現(xiàn)最佳成果。
從他的興趣也能看出他喜歡挑戰(zhàn)的個(gè)性。他曾經(jīng)開著心愛的保時(shí)捷飆速，然后不出所料拿了好幾次超速罰單。哈佛大學(xué)學(xué)生稱一個(gè)人埋頭專注一件事叫做“鐵漢”（Hardcore），蓋茲也偏好這種生活，喝著可樂(lè)，不停地工作，只有在真正感到疲累的時(shí)候才睡。很多微軟的新進(jìn)人員，都被躺在地上睡得不省人事的蓋茲嚇過(guò)，當(dāng)然老員工早就見怪不怪。蓋茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己對(duì)于時(shí)間的看法：
“我不喜歡浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡行程排得滿滿的，幸好我有多次出差經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)間連我自己都覺(jué)得很有效率。我很清楚該預(yù)留多少時(shí)間，不過(guò)我可不是那種起飛前一小時(shí)就到機(jī)場(chǎng)等待的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)那也是一種浪費(fèi)時(shí)間。”
人生的作文 篇6
他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語(yǔ)文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛好文學(xué)的老師。
他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽他講課。
有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語(yǔ)口頭造句，我一口氣說(shuō)了幾個(gè)句子，得到了表?yè)P(yáng)�？赡苁俏易x了一些課外書吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長(zhǎng)，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長(zhǎng)同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題�！�
初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語(yǔ)文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語(yǔ)文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來(lái)這里聽課。我在一次公開課上，有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
于老師很重視作文教學(xué)。我的每一篇作文后面都給批上了大段的評(píng)語(yǔ)，有很多作文被當(dāng)做范文在班上講評(píng)。這樣就使我很受鼓勵(lì)，那一學(xué)期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遺失了。我難過(guò)了很久。
我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開口，怎么勸說(shuō)也不開口。他很生氣，把我叫到一邊說(shuō)了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒(méi)辦法，我還是沒(méi)有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過(guò)后，我很后悔。后來(lái)在歌詠比賽時(shí)，我總算沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。
還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有上場(chǎng)比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩�。其中就有一�?jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語(yǔ)文老師很生氣，過(guò)后還找過(guò)我。這也是我最后悔的一件事。
因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)錢交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒(méi)有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，都能聽到語(yǔ)文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的感受寫了下來(lái)，交給老師看，又受到了稱贊。
現(xiàn)在回想起來(lái)，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的'學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開始喜歡讀書，喜歡作文了。
有一次在課間，語(yǔ)文老師與我們談到了自己讀書時(shí)的事。他說(shuō)，他讀書時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。
人生的作文 篇7
易樸生說(shuō)：“人生猶如一艘巨大的船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備�！蓖鯂�(guó)維在他的《人間詞話》中道出了人生的三種境界，船也亦如此。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！痹�(shī)中那個(gè)率真，自然的小孩也是我童年時(shí)期的真實(shí)寫照。小時(shí)候的我也是好奇的“蜜蜂為什么要采蜜？”“太陽(yáng)公公到了冬天為什么要偷懶？”諸如此類的問(wèn)題，總會(huì)令母親啼笑皆非，但母親母親每次都會(huì)為我耐心的解答，在長(zhǎng)輩面前談到自己的理想，便會(huì)說(shuō)自己長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家�，F(xiàn)在想起自己當(dāng)時(shí)的回答是多么的自信，但人的小時(shí)候那個(gè)不是懵懂彷徨，但卻志存高遠(yuǎn)，對(duì)世界充滿好奇呢？就如同出海前將船打造的完美無(wú)瑕，在壯闊的大海前自信地?fù)P帆，為的不就是能夠駛向光明的彼岸嗎？
既然志存高遠(yuǎn)，便要付諸行動(dòng)，即便在充分的準(zhǔn)備，再妖孽天資，也要記得仲永"泯然眾人矣 "的教訓(xùn)。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白化詩(shī)情于鵬程萬(wàn)里，扶搖直上的豪邁。"乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路也�！鼻谧约河谌f(wàn)馬奔騰，天地齊喑之壯闊。"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫立志于四野平闊，八荒盡收之宏大。人生之少年心系天下，立志要干出一番大事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。雖然對(duì)于作為高中生的我來(lái)說(shuō)，不會(huì)有"烏蒙磅礴"的艱難，更不會(huì)有"黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援�！钡碾U(xiǎn)阻，但每一次緊張的考試都是我的目標(biāo)。即使是一而再再而三的失敗，但我知道，每一次跌倒都是為了更好的站起來(lái)。量變引發(fā)質(zhì)變，厚積薄發(fā)，我相信共到自然成。高考是一個(gè)門檻，在追求理想的道路上，只有跨過(guò)它才會(huì)有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛“的安然。船在航行的道路上，海面波濤洶涌，海底暗潮涌動(dòng)。我們不能亂了自己的陣腳，只有緊緊地掌好自己手中的船舵，才能在飄搖的風(fēng)雨中。駛向自己的海闊天空。
塵埃落定，在經(jīng)歷人世的沉浮后，有的人身上的白襯衫換成了西裝，在職場(chǎng)上游刃有余，在生活中怡然自得。當(dāng)然也有人堅(jiān)守本心，活出自我……
每個(gè)生命都有自己的光，誠(chéng)品書店創(chuàng)始人吳清友因心臟病復(fù)發(fā)與中國(guó)臺(tái)北去世。在這個(gè)夏天，雖然吳老先生離開了人世。但他的光，他的誠(chéng)品精神卻為大家所銘記。“驀然回首”，他是那位“燈火闌珊處”下的老者……陶淵明是東晉的文學(xué)家“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前�！笔撬畹沫h(huán)境“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山�！笔撬畹沫h(huán)境�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。”是他人生的態(tài)度。無(wú)論是吳清友老先生還是陶淵明大文學(xué)家，他們都在航新的途中，把好了自己人生的航向。
在自己航行的途中，我會(huì)做好人生的舵手，駛出自己的海闊天空。
人生的作文 篇8
人生的滋味有很多種，酸的、甜的、苦的、辣的。雖然我們年齡不大經(jīng)歷不多，但是也嘗到了人生四大滋味。
酸。這一天我正在寫作業(yè)，突然打來(lái)了電話。我一接了電話就聽見奶奶哭著說(shuō)：“是小鴨嗎？你姥姥去世了，你快叫你爸媽來(lái)吧！”我愣住了，心里酸極了，我眼睛里的“金豆豆”都涌出來(lái)了。那天真是讓我心酸哪！
甜。我上學(xué)了，還結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，我倆形影不離，密不可分。在學(xué)習(xí)上她在鼓勵(lì)我，在生活中她在幫助我，排解了我的煩憂也分享了我的快樂(lè)。有了這個(gè)知心朋友，我覺(jué)得學(xué)習(xí)生活很美好，心里甜滋滋的，真是甘之如飴啊！
苦。短暫的甜結(jié)束了。一不小心，我惹老爸生氣了，因?yàn)槲野牙习肿钚膼鄣牟鑹卮蛩榱�，被老爸批評(píng)。老爸還罵我不長(zhǎng)眼的死烏龜。老爸你可別忘了我有四只眼啊！心情真是不可名狀，那時(shí)心里的感受實(shí)在太痛苦了。
辣。我生病了，在安靜的病房躺著，醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)讓我去一個(gè)地方做檢查。那時(shí)心里又急又怕，看著爸爸媽媽擔(dān)憂的樣子，我也很急�。∥液屠习中睦锘鹄崩钡�，我在心里讓病快點(diǎn)好起來(lái)。
這就是人生滋味，你們也經(jīng)歷過(guò)人生四大滋味吧！我想你們的故事一定也很精彩吧！
人生的作文 篇9
人生，就像攀登，我們的目標(biāo)是奪取更高山巔的輝煌。起點(diǎn)無(wú)時(shí)不在，只要時(shí)刻把握起點(diǎn)，目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。
不要抱怨命運(yùn)不公，給了你低起點(diǎn)；也不要羨慕別人的得天獨(dú)厚，占據(jù)高的起點(diǎn)。你要做的，只是從起點(diǎn)開始，走出一條通向“終點(diǎn)”的道路。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平。
回顧歷史，當(dāng)秦朝的統(tǒng)治走向衰亡時(shí)，各地豪杰紛紛涌現(xiàn)。最耀眼的當(dāng)然是他——當(dāng)之無(wú)愧的霸者，張狂的西楚霸王項(xiàng)羽。
是的，他的起點(diǎn)便讓人覺(jué)得遙不可及——他力能扛鼎，他驍勇善戰(zhàn)；他威震天下，眾人歸屬。但是，最終他卻被出身低微的劉邦踩在腳下，成為別人建功立業(yè)的基石�？v然他可以將兵無(wú)敵，最終也只得到兵敗垓下的落魄；縱然他有破釜沉舟的傳奇，最終也剩下四面楚歌的悲哀。他給后世留下的只有末路英雄的一聲悲哀。
曾幾何時(shí)，他的起點(diǎn)是劉邦無(wú)法逾越、無(wú)法比擬的。但是，劉邦卻沒(méi)有氣餒。雖路途艱辛，卻堅(jiān)持著向上攀登。因?yàn)樗溃瘘c(diǎn)是天定的，靠自已把握，終點(diǎn)卻是靠自己奮斗到達(dá)的。于是，中國(guó)歷史出現(xiàn)漢的輝煌。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！甭�，是誰(shuí)的心聲在華夏大地上空回蕩，是誰(shuí)的吶喊歷經(jīng)千年依舊回響？
是司馬遷！他達(dá)到了無(wú)人可及的巔峰，創(chuàng)造千古不滅的輝煌，譜寫傳奇不朽的篇章。但是，你可知否，他是被皇權(quán)踐踏到深淵之后從新開始，一步一步走向巔峰，一點(diǎn)一點(diǎn)營(yíng)造成功的！
當(dāng)有的人還在抱怨命運(yùn)不公時(shí)，而有的人卻咬著牙從更低開始攀登。這就是成功。這說(shuō)明人可以從低的起點(diǎn)，踏上不朽的巔峰。但這一巔峰是更高的起點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。
很遺憾，中國(guó)歷史上有很多開國(guó)皇帝只把自己的終點(diǎn)定在一統(tǒng)中原。當(dāng)?shù)竭_(dá)這一終點(diǎn)后，他們大都被蒙蔽了雙眼，被勝利沖昏了頭腦；而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到踩在腳下的終點(diǎn)，恰是新的起點(diǎn)，是通向更廣天空的起點(diǎn)。
倘若，蒙古鐵騎的縱橫無(wú)敵可以傳承，我堂堂中華，誰(shuí)人敢欺？歷史已成定局，我們無(wú)法改變。但是我們應(yīng)該銘記：人類發(fā)展的歷史猶如長(zhǎng)江之水，后浪推前浪，不斷進(jìn)步、前行。而每一分子的命運(yùn)卻取決于自身，取決于如何面對(duì)人生不同階段的每一個(gè)起點(diǎn)。人生沒(méi)有終點(diǎn)，終點(diǎn)只是通過(guò)未來(lái)的更高目標(biāo)的新起點(diǎn)。
人生，或許就是上帝特意制造的臺(tái)階，起點(diǎn)無(wú)時(shí)不在。面對(duì)人生我們必須把握住起點(diǎn)，而不必在意起點(diǎn)的高低。要做的，只是奮力拼搏，奔向一個(gè)又一個(gè)更高的起點(diǎn)；在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造我們的傳奇人生。
起點(diǎn)，永遠(yuǎn)在我們心里！
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