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      2. 人生的作文600字

        時間:2022-10-06 16:58:43 人生 我要投稿

        【必備】人生的作文600字3篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的人生的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】人生的作文600字3篇

        人生的作文600字 篇1

          馬克吐溫曾說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒!蔽覍@句話十分不理解,我便懷著好奇的心看了海倫凱勒的經(jīng)典之作——《假如給我三天光明》。剛拿到書時,我覺得它是一本十分普通的書,但一遍遍的“品味”之后,我的心深深的被海倫凱勒震撼了。

          讀完后,我不由自主地贊嘆道:“海倫凱勒你真了不起!彼粨碛19個月的光明和聲音,但她覺得人活著就不能向命運屈服,于是她憑著自己的努力,打破了黑暗和死寂。海倫凱勒學習完書面語言后,又學會了說話,并進而學習了德語、法語和拉丁語。并且走進了頂級的的哈佛大學。此時此刻,我實在無法想象:一個殘疾的女子竟能和一些耳聰目明的人一樣走進哈佛,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。那要付出多少汗水和心血啊!

          看完這本書,我的心情久久不能平靜,F(xiàn)在的家庭都是獨生子,父母把他們當寶貝一樣嬌生慣養(yǎng),孩子們也是飯來張口、衣來伸手。生活就像“小皇帝”“小公主”一樣,而一旦遇到困難,就會一蹶不振。例如在賽跑時,你落在了后面,你就沒有毅力再追上去……而海倫凱勒她卻經(jīng)受了常人無法接受的困難與挫折。

          平時,我做事遇到困難與挫折就會放棄,以后我要發(fā)揚海倫凱勒堅持不懈的精神,做事不再半途而廢。做人一定要堅強,面對困難那與挫折時,一定要勇敢面對。如果你面對困難與挫折時就會退縮,那你永遠都干不出一番大事業(yè)。如果你有什么欠缺感到自卑,抱怨老天對你為什么這么不公平,那你的一生一定過得沒什么意義;而你如果能像海倫凱勒一樣面對任何事情,那你的一生一定過得很有意義,我們一定要向海倫凱勒學習。

          最后請你思考一個問題:假如你只有三天的光明,你會在這三天中干什么?想到三天后,你再也看不到太陽在你眼前升起;再也看不到蔚藍的天空……你又會如何度過這三天?你又會讓最后一秒的視線停留在何處?

        人生的作文600字 篇2

          其實我從來都不知道在這一條路上要走多久才會到達我想要去的地方,那些所謂的漫長道路,其實一開始并不是我所想,我曾經(jīng)去圖書館走了那么長的.路,可是卻沒有接到我想看的那本書。后來我漸漸地發(fā)現(xiàn),其實所有事情都不是那樣簡單,即便是別人親口對你說的話,即便是那么自信的樣子也不一定真的可信。

          在這個世界上混淆視聽的事情多了去了,假如我們真的要一件一件的去經(jīng)歷才會發(fā)現(xiàn),就算是累死也不會經(jīng)歷完。我們要懂得舉一反三的道理,就好像在年少時光做題的時候,老師教會我們的那些道理。我們總要長大早上去經(jīng)歷成年人的世界,總要告別童年,告別過去。

          可是在這個過程當中我看到了很多熟悉的身影,他們背負著年少時期的輕狂與無知繼續(xù)行走,即便是在路上先洗了一段時間,我也能夠看到他們的勞累辛苦。可是他們的眼睛里面卻是充滿了光芒,他們對著未來充滿了無數(shù)的渴望,他們知道如果努力可能會達到自己的目標,或者一定會贏得這一場比賽。

          但是他們卻忘記了人生并不是一場單純的比賽。

          人生有每一個人來控制著,他們不知道什么時候就會有了新鮮的東西出現(xiàn),不知道什么時候未來就會給他們當頭棒喝。我們唯一能做好的就是走好現(xiàn)在的每一條路,讓自己變得更加頻繁幸福一些,讓自己走路的步伐能夠穩(wěn)定一些。

          未來可能還會有更多的苦難和危機出現(xiàn),但是你要做好充足的準備。

          他們一直都在努力著奮斗著,可是卻從來都沒有灰心喪氣過。哪怕是偶爾會被困難擊倒流下眼淚,但是沒過多長時間就會重振旗鼓,繼續(xù)進行自己的比賽。

        人生的作文600字 篇3

          “三字經(jīng),人之初,性本善,性相近,習相遠……”瞬間——!“唔——!”

          朗朗讀書聲中,一個突襲而來的警笛聲布滿整個教學樓,同學們意識到已開始安全演練時,都拿著毛巾捂住口鼻遮擋那些煙霧彈發(fā)出的刺鼻異味,用了僅僅兩分鐘,這波“受災”學生逃離了死神的糾纏,來到了安全的“大操場”。然后,各班陸續(xù)的向輔導員匯報班級人數(shù)缺席情況,以便老師統(tǒng)計。

          完成所有任務后,輔導員邱老師開始總結(jié)今天的演練,還請了一些有關(guān)消防的領導,請他們對我校的演練做出指導和建意。演講完畢,同學們熱烈歡送。接著,邱老師接過話筒:“下面由鄭上路小學的同學代表來體驗‘云梯’。”

          朝北邊兒看,看到那所謂“云梯”的一半兒,同學們都很期待,看的驚心動魄。幾個同學站在高達五層樓頂,等待營救。不僅是這樣,還特別急,操縱“云梯”那個家伙給那兒磨嘰了,估計大伙兒都是一個樣——心急如焚那。我更是!通知下來后我就想去,老師還問我,誰知道我還沒說,老師又讓我一死黨去了,問了又說不能倆人?吹臅r候我更是!急赤白臉,心如火灼,熱鍋上的螞蟻啊。一波學生被“救”了下來,我的心正期待著,盼望著,期待奇跡發(fā)生,盼望時光倒流。第二波又被“救”了下來。這么好的機會,竟然讓給了“他”去見世面,我不甘心那。最后一波。唉......沒希望了。我的心情落入無底深淵,不服的心不會停止。

          這微微的一件事,讓我體味到了人生感情的變化會帶給我們的鼓舞。更讓我懂得了,在今后人生的道路旅途中要把握每一個機會。失去了這一次,也許就沒有下一次了。敢于嘗試,才會有收獲。

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