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色彩人生作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的色彩人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
色彩人生作文1
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白啊！是的，我也是這么認為的。面對有利于自己的東西，許多人往往會心動不已，連連點頭答應(yīng),順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨自一人來到了陽臺上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮，終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐富的`情感�。�
那像一條條藍綢子的小溪，讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍色！他代表什么呢？平靜如水！面對那些道聽途說得來的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好，我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團團轉(zhuǎn)，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對這樣的情形，我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動，確定這消息可靠后再行動也不遲��！
其實，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
色彩人生作文2
我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個多彩多姿的世界，是它們造就了一段如詩如畫的青春年華，是它們點綴了我們五彩繽紛的歲月。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標，給予人向上的動力，讓每一天都是一首激揚的歌。紅色同時也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”白色為許多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進取的心也有寧靜的時候，為生活做個總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計劃。努力反省自己的一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯某事，竭盡所能進行彌補。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！碧崞鹎锾�，人們往往會想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實，代表著微寒的秋風，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中，黃色往往是最鮮艷的'。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會永遠默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準則�！秉S色告訴我，每一天都應(yīng)充實地度過，一步一個腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。
“春風又綠江南岸？明月何時照我還。”綠色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應(yīng)該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應(yīng)該充滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝向陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？
生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
色彩人生作文3
人本來就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫，最終才能成為五彩繽紛的圖畫，供人鑒賞。
誠信人生
對于交往，我選擇誠信。誠信是你通向成功的捷徑。在現(xiàn)代社會，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國中馳名集團海爾集團靠講信用，誠實待客因而取得成功。相反，一個不守信用的人能在社會上立足嗎？任何人都是公平的，對于每個人我們都需要誠信待之。
禮貌人生
對于社會，我選擇禮貌待人�！白鹑苏撸俗鹬��！辈灰J為你對人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實你是在自我升華。人都有一個共同點：別人如何對待自己，自己也會這樣對待他人，這是人類的自然反應(yīng)。對人有禮，多說聲“謝謝”，“不好意思”，別人心里也不再跟你計較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現(xiàn)，勇敢地去創(chuàng)造，你會得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對浴盤益出的水充滿好奇而發(fā)現(xiàn)阿基米德原理嗎？愛迪生不是對多種材料充滿疑問而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過發(fā)現(xiàn)的機會；對于生活，我們也不要放過每一次激昂的機會。
坦然人生
既然選擇了藍天，那么便無愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無愧地一做一塊堅硬土石；既然選擇了海洋，那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對于生活的一點一滴，不計較得失，那么你會生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣，他也沒有因此而傷心，反而他開心。因為他欣賞到湖邊的一天的景色。飄不成風的`瀟灑便函吹成風的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”，對于任何事，我都對自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵大師約翰？庫堤斯每天對著鏡子說“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷，感人生的色彩吧！也放開胸懷，造就色彩人生。
色彩人生作文4
傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習(xí)慣傳承給我，所以經(jīng)常拖著我爬山。我常會拿學(xué)習(xí)來推托，不答應(yīng)。但爸爸最后的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應(yīng)爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個周末，領(lǐng)我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養(yǎng)蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的`步子，一步步向上走。那簡單搭建的農(nóng)家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧�！蔽一剡^神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的巖石，抓著松樹的枝干向上爬，爸爸在后面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來�！薄昂冒『冒�。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續(xù)向上爬。開花石山并不高，爬了一段時間后，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預(yù)言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了�！卑职謸u了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊�！敝笪矣掷^續(xù)向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終于，我們到了山頂，山頂?shù)娘L景極美，煙臺之景一覽無余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現(xiàn)在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
色彩人生作文5
人生是一條非常長的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是�。∪松杏性S多色彩，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索。
粉色童年---粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個顏色，讓我闖進了我的童年。童年是快樂的`，無憂無慮的，與朋友放風箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子......在這快樂中，我慢慢長大。離去了粉色，我又來到了另一個色彩世界中。
黑色少年---黑色，往往是代表著孤獨，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著......在這個顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨地呆上了很久很久......
橘色青年---橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個顏色中，恢復(fù)了一些以往的快樂，雖然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年---灰色，我自認為是一種解脫的 顏色。在這個色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個世界竄來竄去。不是來回竄去會議室，辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 ......也許是真的，這個顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。
紅色老年---紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的同學(xué)的責備、批評。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂！
色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂，在人生的舞臺上時而歡樂，時而悲傷，時而輕快......在不同的時刻，色彩也在不停地跳進我們?nèi)松缆飞�。是色彩給予了我們歡樂，是色彩把我們單調(diào)乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
色彩人生作文6
廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅??世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界，不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生
扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風，晚送夕陽地耕耘著，勞動著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標簽。他的人生是綠色的，因為陪伴他生活的是綠油油的`草地，蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達，質(zhì)樸真率，這便是陶淵明人生中獨有的色彩。
豁達的藍色人生
蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍色的，是如同大海、天空一樣的藍，無論面對多少困難，也會依舊懷著那顆豁達的心，坦然面對一切。
“綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。
色彩人生作文7
人生的色彩多種多樣，色彩的人生精彩綻紛
——題記
當你剛交朋友時，一定想多了解對方吧，那時，你通常會問對方一些有關(guān)愛好、興趣等方面的問題，但我不問別人這些，我會問：“朋友，你喜歡什么顏色？”
我為什么要這樣問？我認為，顏色能體現(xiàn)一個人的性格，甚至可以表現(xiàn)一個人的志向！而有時顏色甚至可以代表一種人。比如，白色代表醫(yī)生護士，綠色代表戰(zhàn)士……
我曾想，如果我和袁隆平交朋友，我問這個問題，他應(yīng)該會說是綠色！因為他躬耕于壟畝五十個春秋，研究出了全世界都知曉的雜交水稻，所以，他會認為綠色是奉獻、希望、勤勞的象征。
我曾想，如果我遇到了列寧，也許這問題的答案就會是紅色！因為他為人類解放事業(yè)奮斗了一生，因而他會認為紅色是戰(zhàn)斗和勝利的象征。
我曾想，如果我與海倫·凱勒交朋友，在這個問題上，她的回答應(yīng)該是黑色吧！她在黑暗中勇敢地、堅強地奮斗著，她用堅強不屈戰(zhàn)勝了黑暗，掌握著自己的命運。因此，她的心目中，黑色是勇敢、堅強、不屈的'象征。
剛開學(xué)的時候，我以同樣的問題問了我同桌，她回答我說是黃色，因為黃色代表著陽光，象征著成功、自由、智慧。她認為黃色可以領(lǐng)她走向成功！
如果你問我，我會說是藍色，我喜歡寧靜，喜歡一個人靜靜地走著。藍色是寧靜的象征，也是和平，和諧的象征，它給我安寧。每當我為一些瑣事而煩心時，抬頭看看那蔚藍的天空，心也就會平靜下來，忘卻那些煩瑣的事。藍色給了我安靜、平和的感覺。在這噪聲污染的環(huán)境中，藍色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里，每一種色彩都是一種象征，都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢，人生需要色彩填充，心情需要色彩來改變。
白色讓人感到和平，橙色讓人感到溫馨，紅色讓人感到充滿力量，黑色讓人感到強大。
不同的顏色有著不同的感覺。如果你喜歡雪一樣的純潔，就給生命抹上白色！如果你喜歡草一樣的生機，就給生命抹上綠色！如果你喜歡火一樣的熱情，就給生命抹上紅色！
同樣的問題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們在豐富多彩的答案中找準屬于你自己的人生色彩吧！
色彩人生作文8
人生，人生，就是人的一生，在這漫長的一生中，沒有誰的人生是一帆風順的，它總會經(jīng)歷挫折，困難與失意，只不過是多與少的問題，而人生，也正需要這些來裝點，才能多姿多彩，展現(xiàn)它的活力。
“下雨沒帶傘，帶傘不下雨，就像人生”。確實，這在我們生活中常有發(fā)生，自己也深有體會，當下雨沒帶傘時，我們可能會有點郁悶或者抱怨天氣，抱怨它為什么偏偏在我不帶傘的時候下雨，但抱怨有用嗎？沒用，因為它不會聽你的，就像羅曼羅蘭所言：只有把抱怨環(huán)境的心情轉(zhuǎn)化為上進的力量，才是成功的保證。我們只有這樣，才能為下次下雨帶傘，才能看到這雨后天晴的絢爛彩虹。
人生，需要我們嘗盡世間百味，才能突顯它的價值，如身患重疾的霍金，他嘗到了疾病的痛苦，嘗到了付出的滋味，但他更嘗到了成功的喜悅，這些味道，使他成為科學(xué)界中的一重大人物，實現(xiàn)了他的`人生價值，為人生增添色彩。
再如胡適，他原本在英國留學(xué)，他學(xué)習(xí)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)，但他發(fā)現(xiàn)自己在這方面沒有天賦，遠不如他人學(xué)得好，于是他棄農(nóng)從文，創(chuàng)造了“白話文”，打造出了自己的一片天地，他嘗到了選擇失利的滋味，促使他對以后的人生選擇更具小心和謹慎，他用失利的色彩來裝點他自己的人生，實現(xiàn)了人生的價值。
又如愛因斯坦，他從小就被身邊的人嘲笑，說他不聰明，那么大了還不能說出一句完整的話，最后連他的父母也這么認為，但他卻成為了偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他嘗到被人嘲笑的滋味，卻不甘于被他人嘲笑，通過自己后天的努力，實現(xiàn)自己的人生價值，他曾經(jīng)發(fā)明燈泡，為了研制成功，他進行1000多次的實驗，這其中的艱辛與苦楚，只有他自己知道，他嘗到了失敗的滋味，同時也嘗到了成功的滋味，這些滋味使他成功的研發(fā)出燈泡，為當時的人們帶來光明，他的人生，是五彩斑斕的。
在這形形色色的人潮中，我們所嘗到的滋味數(shù)不勝數(shù)，人生，也正是通過這些數(shù)不勝數(shù)的滋味來裝點，來修飾，形成人生中不同顏色，不同美感的人生畫卷，是以，人生需要色彩來裝點，才更加鮮艷。
色彩人生作文9
人生如畫，一次次的人生體驗是繪畫的顏料，只有不斷的體驗，人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強我的意志。每當走到分岔口時，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進發(fā)。身為“懶人”的我當然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：“這次你又輸啦”的時候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚我的勝利。他只會把手放在我的`頭上輕輕拍兩下說道：“可是我得到的，比你多的多哦�！备赣H淺淺一笑。
放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣。可是爸爸并不理會我，只是一個勁的給我喊“加油”。我卯足了勁，繼續(xù)前行。當我腿如灌鉛，汗如雨珠的時候，眼前出現(xiàn)了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼?zhèn)�，意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰發(fā)黃的寫意線條，顯得優(yōu)美醒目。終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路，感嘆它有如此的魅力。這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。我醒悟了，看著登山的人疲憊而 又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂?shù)囊粍x那。我的世界多了這一抹色彩。
色彩人生作文10
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍色穿過車流，默默無聞地前進著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽最毒的時候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽光肆無忌憚地透過窗子照進來，爸爸媽媽也不愿離開空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點外賣。
很快，門鈴響了。我一打開房間的門，一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去，開了門，等待外賣小哥的到來。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來，一個藍色的身影出現(xiàn)在我面前。您您的外賣我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點的'可樂并沒有出現(xiàn)在袋子里。我的可樂呢？我喃喃自語。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說：不好意思實在不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂應(yīng)該很舒暢吧！
門鈴又響了，我打開門，噔噔腳步聲慢慢進了，他一步步跨上來，藍色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個色澤。我接過不滿水珠的可樂已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長長的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點了點頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍色暗淡、不發(fā)光澤，從來不引人注目，默默無聞；這藍色散發(fā)著微光，他們一點點，匯聚成強有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍色，是他們?nèi)松念伾�，這是這顏色，一點點地組成了一張網(wǎng)，時刻維持著城市運轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
色彩人生作文11
定格青春，定格住我們的歡聲笑語；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢想像花一樣綻放出奪目的色彩。
百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個春花爛漫的時節(jié)，需要我們用自己的汗水去開拓，去創(chuàng)新，用自己的力量書寫自己美好的未來，定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道:寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以奮斗的形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實，更令人自豪。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個美好的青春，有一個讓夢想綻放光彩的青春。每個人的青春，都是一幅幅不同的畫卷，各有其特色，也各有其缺點。所以，一味的羨慕于別人的青春是無知的，也是無用的。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，優(yōu)勢，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥爭鳴，充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢想國度。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時期，樹立的夢想，早已定格在我們的人生之中。當我們一步一步走向夢想國度是，會有淡淡的惆悵之情，但這正驗證著我們內(nèi)心真正欣慰的感覺。青春時期的夢想是美好的，而一經(jīng)定格，就會有條很長的路等著我們。奧運會冠軍張寧說：“當我站在領(lǐng)獎臺的那一瞬間，多年的.艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了�！堑�，當我們讓夢想綻放之時，定格住的，不僅是畫面，也更是喜悅的心情。
汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠是最豐富多彩的。
讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最奪目的色彩。
色彩人生作文12
俗話說：“業(yè)精于勤荒于嬉。”平常勤奮不懈的念書，但往往都是因為一時的貪玩、疏失而使自己一蹶不振，但事實真的是這樣嗎？
小時候的我，不斷地被媽媽灌輸“讀書才會有出息”的觀念，所以剛上小學(xué)的時候真的不斷的努力讀書，并且一舉拿下期中考的第一名。段考結(jié)束后，我開始交到各式各樣的朋友，下課看書的時間都去和朋友聊天了，看書的專心度也大不如前，漸漸的我的成績在不知不覺中開始每況愈下。一年之后，同學(xué)之間彼此之間的感情更好了，開始聊起彼此的興趣，我想了又想，我的興趣到底是什么呢？每天除了讀書還是讀書，幾乎沒有其它活動了。于是回到家，我問媽媽我的興趣是什么？結(jié)果媽媽很直截了當?shù)腵說：“你的興趣就是讀書，讀書就是你的本分。”可是讀書如此的無聊，怎么會說是興趣呢？當時的我不敢多說什么，于是話題就這樣帶過了。
上了初中，一進教室就鬧哄哄的，彷佛是十幾年沒見的老朋友似的，第一天見面話就多到說不完，說是三姑六婆上了菜市場也不為過，但我也很開心地和他們一起聊天。當時覺得“真高興來到這個班，朋友又活躍又會讀書。”沒想到，升上了初二，作弊的作弊，不交手機的不交手機，搞得老師一個頭兩個大。但我卻絲毫不受影響的維持我的成績。上了初中，學(xué)�；顒娱_始變多了，我那“黑白”的人生也開始增添許多色彩，在這其中，我也開始在尋找我的興趣。問了朋友，大部分都說是滑手機，于是我只好自己尋找，突然我覺得我好像特別喜歡做一些能夠動手作的作品，我喜歡做甜點、畫畫、做簡報……等都是我有興趣的。每每陶醉于興趣時，都 能使我忘卻課業(yè)的壓力，把煩惱拋到九霄云外，從中獲得不少課業(yè)外的收獲和樂趣。
找到了自己的興趣，當然要找到機會去參與一下啊，所以我不斷給自己找機會做自己有興趣的事，進而培養(yǎng)出高人一等的專業(yè)，這才是我陶醉在興趣中的最終目的。我知道學(xué)業(yè)與興趣要相輔相成，要一方面維持成績，一方面也要培養(yǎng)興趣，這樣才不會成天為課業(yè)分數(shù)一個頭兩個大，即使成績再好，也不過是個兩腳書廚；但也不能因為興趣而荒廢課業(yè)，兩者需維持平衡，相輔相成，否則，偏頗了哪一方，在取舍之間難做抉擇時，可能會落得兩頭空喔！
色彩人生作文13
人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調(diào)色盤，不同的顏色會聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風景畫。
白色——童年的純真
“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會長胡子？好長好長喔。”牽著媽媽的手，指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹，我問著�！斑溃鞘且驗殚艠錉敔斃狭搜�，所以才會長胡子嘛。”媽媽的解釋讓我一度認為那真的是胡子。
“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯吧�！敝懒艘粋�新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發(fā)，應(yīng)和著我。
童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油，加油！快點，就要超過他們了！加油！”校運會上，運動員，觀眾，甚至是講播員，每個人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的.校運會，同學(xué)們都在努力著，前進著，奮斗著，為自己，更為班級�！斑@里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準備，等待著接力棒的伸出�！翱禳c，再快點，終點就要到了�！蔽以谛睦锬啬钪�。“耶......！”同學(xué)們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。
少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。
紫色——青春的夢幻
“唉，同學(xué)，你的筆袋掉了�！蹦且惶�，十六歲的她和十七歲的他認識了�！鞍�，同學(xué)，你有什么夢想��？比如說考哪間大學(xué)，以后做什么？”“我以后想當一名教師，培育優(yōu)秀的學(xué)生，看著他們成才。”那一天，他們談到了理想�！鞍�，同學(xué)，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請你多多關(guān)照羅。”“好啊�！蹦且惶�，他們成為了朋友。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經(jīng)想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因為那只是青春特屬的夢。
青春，是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個美好的夢，浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍色。每個人都是一幅美麗的風景畫。
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