關于人生的作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關于人生的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于人生的作文1
感恩人生第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感動，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！庇浀们安痪媚且惶欤s上臺風。那一天早上，雨像豆子一樣打在地上“劈啪”作響，傾盆大雨使我們小區(qū)的路面積滿了水。我問媽媽：“媽媽怎么辦呀？怎么去上學呀？”媽媽說：“我先下去看看�！彼呎f邊下了樓。過了一會兒，媽媽上來了，焦急地對我說：“不好了水淹沒到了我的小腿上了�！蔽翌D時吃了一驚，我問：“那怎么辦呀？”媽媽說：“要不我背你吧！”我想了想說：“好吧只能這樣了！”我們到了樓下，我說：“媽媽我這么重，恐怕不行吧！”媽媽說：“試試看吧！”媽媽彎下了腰，我趴在媽媽的背上。走在水中，媽媽的步子越來越重。我說：“媽媽要不把我放下來吧！”媽媽喘著氣說：“不行，都走了一大半了，再堅持一會兒！”望著媽媽那微微綻紅的臉，我有一種說不出的感覺。在不知不覺中，時間已經流逝了一大半，終于學校到了。看著有的同學濕漉漉的腳和褲子，我又有一種說不出的感覺。雖說我走過的人生還沒有全部的五分之一，但我卻要感恩人生。是父母給予我們生命，讓我們健全地活在這個世界上。有那么多聾啞人羨慕我們有著健全的身軀，羨慕我們一生出來就完好無損。但就是那些心理扭曲的人，殘害著一條條健全的人命，將他們玩弄于股掌之中，隨意剝奪了一條條鮮紅的性命。
有的'人為了一點點的瑣事而拿自己的生命開玩笑；有些人為了一點點的仇恨而剝奪別人的生命；有些人為了復仇而搶走了別人的生命權利。人生如同一盤棋，稍不小心，就會輸?shù)粽P棋。人生如同一本書，書中有坎坷，也有黃金屋、顏如玉。人生如同一面鏡，即能看到外在美，又能折射出內在美。所以讓我們一起來感恩生命，感恩父母給予我們的可貴生命，愿美好的人生常伴我們。
關于人生的作文2
繁忙的海濤，乃是為了承載帆船；繁忙的鳳蝶，乃是為了探測花房；平地里吹起野風，乃是成全了一種空曠，然而，繁忙的心啊，你企求著什么？
李白再飄逸，他不懂上網(wǎng)，你再英雄，也成不了劉邦。毛澤東不會彎弓射大雕，照樣不妨礙他“槍桿子里面出政權”。人生中最難得就是擺正自己的位置，撫平自己的心態(tài)，走好自己的路。也許命運會剝奪你活得富有的權利，但不會剝奪你活得快樂的權利；也許生活會剝奪你活得顯赫的權利，但不會剝奪你活得偉大的權利。如果熱愛生活，你可以做覆蓋土地的碧草，可以做點綴草間的繁花，可以做花瓣上的第一滴露水，可以做露水反射的第一縷陽光，如果你懂得生活，你更應去做清晨的沙灘上泛著珠光的綠松針。在某個夕陽西下的黃昏，不妨靜立著讀一首詩，畫一幅畫，勾勒一個名字，欣賞一只影，回味一段往事，咀嚼一份心情，你也許就此醒悟：人生中，痛苦不多啊。
清鬢轉白，是美人心事。尚能飯否？是良將塊壘。為什么不能掙脫名韁利鎖，做一個青衫獨步的逸士，為什么不在倉皇塵世中揚鞭，做一個誓死無悔的輕騎。你若問我名姓，輕松、白石、雪暮、秋夕隨你稱呼；你若問我住處，山留啞樵，水留釣叟，只留一間紫屋給我便是，我請那鹿來看家，猿來守宅。你若是讀倦了詩書，且看那山川便是不收卷的文章，有日月為你掌燈伴讀，哪有讀倦的道理，你若是走倦了風物，且看那馬上赤誠的壯漢，且聽那草原舒活筋骨的脆響，有風云做你的向導，哪有走倦的時候。
當我們逐漸步入信息時代，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來越多，不必苛求自己非得是個多面手，正如詩人說的：“我驕傲，我是這個土崗上最出色的麥子�！蔽覀冎恍枳鲆粋�盡量好一點兒的.自我。在追求高標準生活的時候，也追求高質量的生活，在急著奔向遠方的時候，也不要忽略了沿途的風景。在繁忙的生活中，也時常喚醒勞累的心靈去跳一場酣暢淋漓快樂之舞。
人生中，快樂不少，痛苦不多，心態(tài)平了，道路自然平。雖然《瀟灑走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨瀟灑走一回呢？
關于人生的作文3
我們的生活中有各種各樣的舞臺，我們在舞臺上扮演著不同的角色，擁有著屬于這個角色耀眼的瞬間，我相信每個人的舞臺都是精彩無比的！
站在充滿挫折的舞臺上，我一次次的站了起來。幼時起，我就和好友一起學習游泳。喜歡在水的我，當然不會浪費掉這個好機會。然而，一切都不像我想象中的那么簡單。一次次的“喝水”經驗讓我永生難忘；一次次被老師拉下水中的感覺，讓我膽戰(zhàn)心驚；一次次被拽入深水區(qū)，踩不著地的感覺，讓我懼怕前往深水區(qū)。我總是哭著想要放棄，但在潔的陪伴下，我決心要戰(zhàn)勝挫折。緊緊地閉上眼睛，縱身一跳，克服心中的恐懼，向深水區(qū)游去……果然，功夫不負有心人，我成功的戰(zhàn)勝了挫折，再也不畏懼游泳了。在這個舞臺上，我感覺這一切都好精彩！
站在需要努力拼搏的舞臺上，我一次次堅持了下來。今天的體育中考又增加了10分，要求也比原來嚴了很多，這意味著我將會失去更多的分數(shù)。800米是我最弱的一項，俗話說的好：擒賊先擒王。我決心要先練好跑步，于是我每天都堅持去健身房。2公里，多么漫長的一段路程，不管有多累，我都會咬著牙堅持下來。因為我堅信，愛拼才會以后能夠！一個月后的期末考試，我提高了11秒！在這個舞臺上，我感覺一切都變得好精彩。
在充滿知識的舞臺上，我一次次的拾起書本。幼時的我，伴著安徒生、格林童話進入甜蜜夢鄉(xiāng)。每天纏著媽媽講故事，聽童話成了我睡前的必修課。媽媽告訴我，你要趕快識字，這樣你就可以自己閱讀了。所以那時，我多么希望盡快認識那一個個看上去長得很糾結的字，然后捧起自己喜愛的書盡情地閱讀！漸漸的，我長大了，隨著識字量的增多，一本本書令愛不釋手�！皶侨祟愡M步的'階梯”，書中有著許多的知識和道理。在書的海洋中遨游，在這個充滿知識的舞臺上，我感到這一切都很精彩！
這就是人生的舞臺，充滿了激情，可能也充滿了多變的困難，但是我相信，我們所扮演的角色一定會克服重重的困難，為這個舞臺增添最亮麗的一道風景！
關于人生的作文4
就像一杯白開水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂慮是否有飯吃，書能否讀得上，這日子過得比誰都難受。
就算年紀再小也經常聽大人講起“適者生存”這個成語，這個社會就是那么殘忍，你不去克服它，它就會反過來吞掉你。于是一年級就已經在家里擔任了“小大人”，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅強，獨立。因為我們早已懂得我們不是富家子弟，沒有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉�？晌乙残疫\擁有開明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺對不起父母，也對不起自己。當我在現(xiàn)在就讀生活的高中時，我無時無刻都覺得自己在“享受”失敗的結果，可面對現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴厲的一句話點醒了我：“我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來，你的人生作出了什么努力？來改變你自己？我頓時無話可說，但也一句話點醒了我，一個茫無目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時候，做出的事情有些人可能無法理解。每個人都有自己的愛好，就在一兩個月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質就變了，我還是原來的那個我，我只是在做自己喜歡的事，可換來的卻是母親的.責罵，是母親的思想保守，還是我個性太張揚。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無可奈何地去改變自己。
我很樂意用我的愛好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質，這就是我的人生。
關于人生的作文5
這天，天陰沉沉的，烏云侵占了整片天空，與狂風為舞，卷及著整片大地，絲絲雨滴從空中滑落，掀起陣陣漣漪。
教室里，熾白的燈光下，靜悄悄的，考試即將開始。同學們的面容上都帶有著絲絲緊張的氣氛，或是暗暗給自己鼓勁，或是爭分奪秒地復習。而我，卻恰好相反，仍舊慢悠悠地，似乎毫不在意，也許是早已認為復習好的緣故。
當試卷發(fā)下來時，同學們都立即作答，神情如此專注，如此細致，教室中只傳來陣陣書本翻動的聲音以及筆尖滑過紙片的舞動聲。當我拿到試卷時，也開始答題，大致掃了一眼，那一個個題目都是老朋友，個個都友好地向我招手，頓時心中升起一種喜悅感，審題也不再那么認真，速度也逐漸放快，此時似乎早已看到了老師的贊許，同學的佩服，成功仿佛就在眼前，心中有些飄飄然。鈴聲一打響，我剛好落筆，信心十足地將試卷交上去，心中美滋滋的。
然而，第二天，當我滿懷期望地拿下試卷，望著老師那嚴肅的神情，緊皺著眉頭，心里一陣疑惑，等我翻開試卷時，不由得瞪大了眼睛，大腦頓時一片空白，簡直不敢相信，那劃滿一個個紅叉的會是我的試卷？我不會是拿錯了吧？頓時，只覺眼前一片都是灰暗的，靠在窗戶旁，那滑落的雨滴仿佛是無聲的.嘲笑，狂風陣陣，似乎要掀翻了整個宇宙，那一把把紅叉似乎像刀片一樣，寸寸刺進我的心中，我緊握雙拳，透過窗戶，望著遠方，心中一陣委屈……
靜下心來，再次翻開試卷，帶著幾絲疑惑和忐忑：明明我都做過同類型的題目，為什么還會出現(xiàn)差錯？再仔細看來，原來，題目并不是不會做，而是忽視了種種細節(jié)，又或者說過度的喜悅感使自己忽視了許多重要內容，只憑借感覺來答題，并沒有仔細分析和理解題目的本意。也許，這次的失敗并不是無意義的，他也告訴了我，考試不僅僅是考知識掌握的多少，當然還有心態(tài)，能力以及仔細程度，同時細節(jié)決定著成敗。我頓時感悟了很多，也收獲了很多。這次的失敗也許正是為了下次的成功來鋪墊的。
我伏在窗邊，眺望遠方，嘴角帶著淺笑，心中多了一份平淡，一份釋懷，同時也擁有了一份沉甸甸的財富。
關于人生的作文6
時代是浩瀚的大海，蕓蕓眾生則全部被大海席卷進了時代的浪潮中去了！潮起潮落、風起云涌，怎能禁千帆林立，百舸爭流？巨大的變遷成就了一干人，也淘汰了一干人！有的人從茅屋草舍搬進了豪宅別墅，有的人從一介寒儒變成巨商泰斗！這就是改革開放的杰作、這就是生產力的空前解放！城市再也不是城市人的專利，闊人的殿堂再也不是闊人的天堂了！市場在不停的洗牌，贏家和輸家怎能不相互交替？
在慢慢的人生長河中，每個人的壓力都是空前的，因為機會不是永恒的，潮起潮落，總是淘汰并且成就著人們。所以每個人都面臨著改變，失敗與成功不斷改變著人們的命運，所以，每個人只能在這個過程中激發(fā)自己的能量去拼爭。
保持不敗的因素很多，但是學習是重要的因素。或許你曾經很成功、很優(yōu)秀，但是不知不覺間，已經是望塵莫及！因為你所掌握的知識、你的智慧、你的技能已經完全不適應了新的環(huán)境，所以你必須更新觀念、更心管理適應形式的發(fā)展。社會的發(fā)展一日千里，原來的儲備怎能一勞永逸呢？學習就是充電，就是補充能量，人的一生就是奮斗的過程，學習的過程。知識會把人送上更高的平臺，去了解世界，判斷世界，如此對宏觀和微觀的分析才能更準確，才能乘風破浪，奮勇直前！
學習的目的.很多，當然重要的東西是通過學習更新觀念，更新觀念，就會更新管理，就會為發(fā)展帶來生機，所以，實踐，進修，學習，是人提高的必要手段。改革初期，有些農民率先富了起來，但是他們沒有及時的更新觀念，沒有讓自己去充電，沒有引進能人，只是胡作非為，結果，他們有的人很快就變成了窮光蛋！并且是老鼠過街，這就是劣根性、這就是土豹子、這就是不學習的后果！
人一生不管你想要什么？不管你想達到怎樣的高度？學習都是最優(yōu)秀的品質，學習是完美人生的重要手段，不被愚死的人，就不會被窮死的，自命不凡的人，好大喜功的人，不學無術的人是愚人！
關于人生的作文7
人生是什么？不過是一個人人一輩子的生活以及生命的價值。那么生活是什么？生活，就是一段旅途，一段長度為不定數(shù)，且分割成不等分的線段。生活，就是有限的時間創(chuàng)造無限的人生。生活，猶如一杯茶，不同的品味，不同的茶香。生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁：生活如詩，或高昂，或低沉，或悲戚：生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收錄精彩。她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白。生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來。她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。生活并不總是一帆風順、幸福美滿的，也常常會有艱難挫折、悲傷憂愁。但在經歷了失敗挫折后，我們學會了堅韌：在遭受誤解和委屈時，我們學會了寬容：在經歷了失落和離別后，我們學會了珍惜。微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾，就會夫去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會夫去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的.空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么艱難險阻都不可輕言放棄，堅持是必勝的信念，成功的勇氣。
人生如歌，有的轟轟烈烈，有的平淡如水，有的索然無味……親愛的朋友，人生是一個過程，一段經歷，重要的是過程而不是結果。人生短暫，猶如白駒過隙，一晃就是十幾年。朋友，珍惜并把握好你的時間，莫要在你白發(fā)蒼蒼，瀕臨死亡之時，才后悔你的人生碌碌無為，沒有發(fā)揮你應有的價值。
親愛的朋友，把握好你的時光，披荊斬棘，舉步探索，不拘泥于命運的禁錮，去創(chuàng)造屬于你那輝煌的人生！
關于人生的作文8
一直以為，人心是團泥，一切都能被塑造，但，惟有意志的那團真火，才能煉出心中正真的瓷器。這時，你的心便能禁受住真正的考驗，這是人心的頑固—一筆財富。
人，原本就是平等，人生的一切都是從零開始。后來，再后來，出現(xiàn)了高貴！
何為高貴？人之高貴即人心之高貴，而人心之高貴，便在于心中的那份對理想的執(zhí)著，那份頑固。
我不太喜歡成天歌頌那些偉人們，他們的成就是他們的，與我無關！他們的心縱使堅強，也只是屬于他們自己；仰慕，只能作為心中的一片點綴，做自己的'主人，讓心變得頑固！讓心中意志的壁壘，保住奮斗的熱情！
生活中卻總是存在著一群懶惰的人，他們沒有理想，沒有目標，卻始終自滿，并且對他人胡亂下定義！
有人看見我付出過很多，進步卻不大，便隨口嘆道：“可惜了，成功不會屬于你！”我只是不屑地笑道：“你會成功的！”而后，又繼續(xù)做回自己，守住心中的那一份頑固，保持自我心的高貴。學習，不正是我們在學校中最重要的目的嗎？那么為何又分心于其它事物！
不頑固，我怕！我曾一度在名人的名言中打轉：我學列夫托爾斯泰，把自己看作分子，做事總認為自己不行，以致于我學會了逃避；是誰說了人生應堅持不懈，又是誰語：人應舍生取義······偉人的成功并不代表你能成功，一味地模仿只會增加自我的迷茫，于是我曾經迷失的心中有了頑固，堅持自我正確的原則，讓我的心變得高貴。
因而，我有了方向。當他人懶于學習時，我會專心于攻克自己不懂的難題；當他人圖輕松抄襲他人作業(yè)之時，我會在作業(yè)本上留下一片自我思想的見證；當他人還在睡夢中時，我會坐在教室里為自己的理想而奮斗！我曾招來他人或嘲笑，或不解，或尊敬的神情，但那一切都不重要，重要的是我的心依舊高貴！
高貴，并不意味著惟我獨尊；頑固也并不意味著一意孤行；我會謙虛地聽取他人的勸告，根據(jù)自己的實際，擇善而從之；我會以甜美的微笑回報那些曾經給予我?guī)椭娜藗�；頑固，也因接納而更顯完美。
盡管人生之路無際而又坎坷，從我懂得責任以來的路，我走得很艱難，可現(xiàn)在回頭一看，雖然有所悲傷，雖然有所缺撼，顯然有許多后悔。可一顆頑固的心堅持了下來！
頑固，埋在心中也能詮釋人生的許許多多！
關于人生的作文9
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
“事不關己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當同學，朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當自己與別人發(fā)生矛盾時，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當這時你是否能找準自己的坐標，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識，充實自己。但是我們要根據(jù)自身條件，選擇合適的東西充實自己。著名的心理學家奧萊得，小的時候學習不好，對物理，化學不開竅，但他沒有逼著自己去學而是選擇了自己喜歡的心理學，最終成為出色的心理學家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的判斷，這時你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的'見解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會過得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會有所損失。這時你是否敢于堅持自我?
人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學習上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學會獨立處理問題的，此時面對如螞聚而來的問題你能應答如流，解決自如嗎?
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你會如何做答呢?
難道人生這份答卷的答案非得是唯一不變的嗎?難道教育制度就只是為了造就全面平庸而不肯適應某些真正的人才?
關于人生的作文10
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連記得小時候，我總愛聽奶奶給我講二十四節(jié)氣，當她說起每一個節(jié)氣的含義時，我總是眨巴著眼，似懂非懂地仰起頭注視著她。每當這個時候，她總會撫摸著我的頭，對我說：等你長大，你就會明白人生的道理。聽完奶奶的話，我不禁產生了疑問，難道人生中也有節(jié)氣？
20xx年，是不尋常的一年，因為在經歷過大寒、小寒似的初三后，我迎來了在奉賢中學的立春年。原以為會是寂寞的高一生活，但因有了室友，同學，老師們的關心和照顧而溫暖。徜徉在校園里，那感覺，如春風般和煦，舒適。在這方天地，我將會開始自己的一段新旅程。
不知不覺，在我校運動會緊張地籌辦中，夏至也漸漸到來了。運動場上，運動員們釋放的熱情與奔放難以阻擋；看臺上，啦啦隊員們的吶喊助威聲向此起彼伏；就連老師們也抑制不住內心的喜悅，同運動員們一起沖向了終點夏至的熱情，已化為滴滴淚水滲透進每個人的心里。
秋分，是收獲的季節(jié)，而對于我們來說，便是檢驗學習的成果。剛步入高一，還未完全適應高中生活，而高中的知識更是遠不能與初中相比。所以在這一階段，我們要打好基礎，充分復習，為即將迎來的戰(zhàn)爭打一場漂亮的勝仗。
但我們始終逃避不了寒冷的`霜降、寒露、大雪，立冬的到來使我們不知所措。成績擺在我們眼前，但腦子里卻一片空白。不知道立冬什么時候能熬過，說實話，我并不擔心。我更在意的是，這次失敗的原因在哪兒？我該如何改進？我該如何將皚皚白雪堆砌成大大的雪球，用力拋向那美麗的彩虹橋上？立冬，讓我又愛又恨。
人生中也有節(jié)氣，我開始相信了。一年四季的交替更迭，無數(shù)次的傷心喜悅，都在這二十四節(jié)氣中變換著。它像是魔術師一般，順序播放著春夏秋冬，任意調控著人生的喜怒哀樂。倘若你像保爾·柯察金一般熱愛生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么，你就能夠盡情享受人生中的多姿多彩！
關于人生的作文11
整個秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿心想掙扎，卻又無從著力。鵝黃色的落葉已經鋪滿了房屋、汽車和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節(jié)奏中，仍在繼續(xù)著我的“N”計劃。
近來在外面總能看到一些關于汽車的紛爭之事，讓人感慨頗深。前不久新結識的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現(xiàn)實版的“搶車位”而進了“班房”，所為之事并非駕駛發(fā)生碰撞，而是因為對方突然“夾塞”擋路，仁兄竟動刀子將對方扎傷。大家都說：“如今的人火氣怎么這樣大呢！為這點小事情就“動家伙”傷人，不值！”其實，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因為一句“你怎么開的車”而破口大罵，此仁兄遭到對方車上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無論是誰都會為自己的感情用事而付出代價。從此事看來，現(xiàn)代人的品格和涵養(yǎng)都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無疑是如今種種事件發(fā)生的“導火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。
置身現(xiàn)實生活中，我們總會遇見一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個階層，都要謹記一條就是要學會寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問題的.最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導致走投無路。世事紛紜，多變人生總是在理想與現(xiàn)實中輾轉，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達的胸襟，因為寬容是促成和諧之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠寬容別人的人才是品德高尚的。
關于人生的作文12
在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景，著實不是件易事。
吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黝黑的婦女，約摸三十來歲，但細細一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡;黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。客人甚多，她有些應接不暇。
買了十個圈，望著一個個誘人的`小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個個竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心里雖失落，但也回天乏力。
一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個竹圈。實在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。
可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉了幾個圈，卻有了要轉移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。
吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受啊!套住一半是拿不走小禮品的�？删瓦@樣算了么?忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨?心中的不甘，讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨�，隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈，穩(wěn)當當?shù)芈湓诹说孛嫔�，而我的心卻不安起來�；炭种校以俅螌⒂喙馔断驍傊�，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當她走來的時候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。
然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說了聲：“恭喜你!”當我正準備慶幸有驚無險時，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑�！斑@只是個小游戲，不是么?我知道她還有一半沒有說——”何必為了這樣的小游戲，出賣了自己的靈魂?“
我沒有收那個小禮物——它本不該屬于我;但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則!
關于人生的作文13
每一個人，自從出生便擁有設計自己人生的至高權利，所以每一個人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的卻是崎嶇小路，因此，只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”，為自己的人生作一次主！
當我細細品味報紙時，不經意發(fā)現(xiàn)了這么一篇文章——《設計人生》，我并不去注意它，接著看著報紙。直到現(xiàn)在，我才徹底發(fā)現(xiàn)這片文章的字里行間體現(xiàn)出的大意。正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃，作者在為大家介紹自己的偉大理想。我讀后，深受啟發(fā)，心理暗自在想：“是啊，每個人的確都應該好好地設計自己的人生。”畢竟，人生只有一次，短暫的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎著風浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的'受命運的擺布，在人生的大海上漫無目的地漂流，那這一生沒有絲毫的意義，枉費了上帝給你的贖罪的機會。這個世界是美麗的，是值得我們眷戀的，但歲月不饒人，沒有什么可以使你長生不老的，因此，在我們這短暫的幾十個年頭里，我們應該好好珍惜，努力刻苦學習，創(chuàng)出一番屬于自己的天地來。否則，這些所謂的人生是毫無意義的，更是失敗的。學習，需要計劃；人生，更需要一份合理的計劃。好好安排自己的人生，樹立好自己的目標，有乘風破浪的壯志，這才是每個人應有的，是每個人應該實現(xiàn)的。
我自然也有自己的目標，雖然我現(xiàn)在才是一個小學六年級的毛孩子，但我相信，我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色，我會為我自己的人生做一回主。我還小，談不上什么雄心壯志，但我會一步一個腳印，好好打好基礎，先在我的小學學習中劃上一個圓滿的句號！
人生是短暫而寶貴的，因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們，抓緊時間，現(xiàn)在還來得及，不要等到“老大徒傷悲”時才來后悔，那可太晚了呀！
關于人生的作文14
同樣，學會欣賞他人也很重要，欣賞他人者不但可以得到生活中的樂趣，而且還可以在分享他人快樂的同時，沉浸在相同的喜樂之中，從而形成共同的品味、共同的價值觀、共同的愛憎和好惡感的價值觀群體，以至會讓趣味相投的人結合在一起去共同欣賞他人，共同的被他人欣賞。
其實，現(xiàn)實生活就是一本永遠也看不完讀不盡的教科書，它不但教會了我們如何去承受生活的酸甜苦辣，如何去勇敢面對生活中隨時隨地發(fā)生的突發(fā)災難，如何頑強的努力拼搏，最后如何達成自己理想的目標。而且，它還會讓我們學會了怎樣去懂得欣賞，怎樣去學會并善于去欣賞，怎樣去及時捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光，并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡寫博成為許多人生活中的一種時尚以來，我就一直養(yǎng)成并學會了欣賞。我喜歡看他人的博文，在博客世界里，絕對是一個藏龍臥虎和高人輩出的地方，我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的'一種生活態(tài)度，無論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作，還是無名小卒的那些瑣碎陳雜的細膩雋永情感小文，我都會讀的津津有味，興致盎然，畢竟我可以從中汲取到他人的生活經歷甚至是生活的經驗。當然，對于有興趣能夠引起感想的話題，我還會寫幾句簡短的評論，既留下自己欣賞他人的腳印，又可以表明自己的生活態(tài)度。
而自從自己也開了博以后，我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞，我寫的話題能夠得到更多的共鳴者，或者說自己的文章能夠被更多的人看到，能夠得到更多人的欣賞。畢竟，我們的生活和工作中需要欣賞者，更需要鼓掌者，同樣，別人的生活和工作也需要欣賞者，也需要掌聲鼓勵。畢竟，欣賞也是一種生活態(tài)度，只有懂得欣賞他人的人，才會得到他人的欣賞，才會得到他人的尊重。
因此，面對著和自己共同承擔繁重學習和工作的伙伴，你一定要記得學會欣賞，一定要學會鼓掌，千萬不要學會了埋怨，學會了惡語相加，甚至于學會了把批評他人當成了自己的生活習慣。
關于人生的作文15
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進……我們失去了一次次鍛煉體質和磨練意志的'良機。
對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
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