人生的作文集錦（14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，想成為一個(gè)有作為的人，就要珍惜僅有的時(shí)間，把握住自己的人生。
朱自清《匆匆》一文中說(shuō)得好：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！敝熳郧澹晃淮笪暮�，都覺(jué)得過(guò)去八千多日子沒(méi)有好好珍惜，我們一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生是不是也應(yīng)該這樣呢？當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太累，玩的時(shí)間太少時(shí)，我們有沒(méi)有想到每天可以學(xué)到知識(shí)的時(shí)間太少，很有限呢？只有我們充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為有作為的人。如果我們喜歡玩，不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有把握住每日僅有的時(shí)間，長(zhǎng)大后可真就要頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)間是公平的.，時(shí)間之神不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有什么作為就再給你一次生命，讓你擁有一個(gè)好的人生。有一個(gè)故事能說(shuō)明這一點(diǎn)：有一個(gè)一事無(wú)成的老人央求神再給他一次生命，他要好好珍惜時(shí)間，不再貪玩，神答應(yīng)了，可他還按老樣子生活，神長(zhǎng)嘆了一聲。因此，每個(gè)人的生命都是一樣的，你的一生即使過(guò)得行尸走肉一般，也不給你改過(guò)的機(jī)會(huì)了。只有我們把握住時(shí)間，長(zhǎng)大以后才會(huì)過(guò)得安心。如果我們和文中的老人一樣碌碌無(wú)為，那么老的時(shí)候就會(huì)妄想再重活一回，但那是不可能的。
古人云：“來(lái)世不可待，往世不可追也�！笔前。磥�(lái)的日子不可靠，我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，所以不能靠以后；過(guò)去的日子也不可能追回，無(wú)論你有多后悔也不可能重來(lái)一次。只有我們把握現(xiàn)在的時(shí)間，今日事，今天畢，不靠明天，我們才會(huì)學(xué)到有用的東西，成就一番事業(yè)，有一個(gè)美好的前途。如果我們總在后悔過(guò)的日子，卻沒(méi)有想到今天的時(shí)間已悄悄溜走，那我們就會(huì)沉浸在后悔中，卻不會(huì)做到真正的把握時(shí)間。
我們要珍惜時(shí)間，把握人生，做一個(gè)把握一分一秒的時(shí)間、一個(gè)真正問(wèn)心無(wú)愧的人！
人生的作文 篇2
中國(guó)是茶文化的起源地，先秦時(shí)期已經(jīng)有飲茶的記載了。開(kāi)門七件事，柴，米油鹽醬醋茶，由此可見(jiàn)茶已深入各階層人民的生活中。在清朝時(shí)期，茶大量遠(yuǎn)銷歐洲，成為最受歡迎的飲品。今天這節(jié)課我們就舉行了品茶活動(dòng)。
茶葉發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們迫不及待地觀察了起來(lái)。那黑不溜秋的茶葉，看起來(lái)十分丑陋。它們一條一條的，每一根都很細(xì)，有點(diǎn)彎彎曲曲的，像那一根根平淡無(wú)奇的枯樹(shù)枝。我捏起一撮，撮一下，感到它們十分干燥，無(wú)比的粗糙。湊近鼻尖，那茶葉發(fā)出一股沁人心脾的清香，帶了一點(diǎn)若有似無(wú)的.藥材香，也有一種淡淡的茶香，淡淡的，淡淡的。難道茶葉有那么大的魅力嘛？竟讓從古至今那么多的問(wèn)人雅士為它而著迷。那茶葉的香味撲鼻而來(lái)，我才感到了些什么道理。
開(kāi)水到達(dá)沸點(diǎn)，老師往每人的水杯倒了水。滾燙的沸水一入水杯，茶葉像小女孩伸懶腰似地舒展開(kāi)來(lái)。一條條干枯如石的茶葉迅速上下翻騰，在熱浪中起起伏伏。這時(shí)那濃郁的清香更濃了，經(jīng)過(guò)沸水考驗(yàn)的茶葉變成了淡綠色。
我端起水杯，細(xì)細(xì)一聞，輕輕一吹，細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。一股苦苦地味道入了舌尖，又有一股甘醇的味兒。它沒(méi)有果汁的蜜甜，沒(méi)有可樂(lè)的酷爽，也沒(méi)有咖啡的濃郁，但它卻有那溫潤(rùn)的口感。
我突然想到有一次，我在做題時(shí)，遇到了難路虎，不知如何才好。這時(shí)，我喝了一口茶，便解決了這種困難。
所以，我悟出了一個(gè)振奮人心的道理：人生就如茶葉一樣，不論外界的苦難多么磨人，都應(yīng)該深藏起本真的品質(zhì)，接受平凡，蘊(yùn)藏高貴。
人生的作文 篇3
人生，始于每一個(gè)嬰兒的出生，終于每一個(gè)老人的逝世。
我們無(wú)法左右它，只能去面對(duì)它。
如果人生是一個(gè)程序，那么即使是最龐大最精密的計(jì)算也無(wú)法運(yùn)算它，因?yàn)樽償?shù)太多。
人生和一個(gè)程序最大的區(qū)別正是在于這變數(shù)。沒(méi)有變數(shù)的人生，只會(huì)如一個(gè)程序，是按部就班地照著人們的設(shè)計(jì)運(yùn)行下去，或是不斷地循環(huán)反復(fù)，直到死機(jī)，也就是人生的終止。這樣的人生，人人都一樣，甚至稱不上人生，只是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器。
如果不是人生中的變數(shù)，我們或許真的會(huì)如同一臺(tái)臺(tái)機(jī)器般行尸走肉地按著設(shè)定好的路走下去，然而變數(shù)改變了人生，有了變數(shù)，人生不再固定，有的人或許初時(shí)碌碌無(wú)為，但一個(gè)變數(shù)可以改變他的人生，從此走上成功之路；有的人可能一開(kāi)始一帆風(fēng)順步入社會(huì)又平步青云，然而一個(gè)變數(shù)可以讓他一步踏空，一墜千里。
變數(shù)使我們的`人生千百萬(wàn)化，充滿機(jī)遇也充滿陷阱。古有韓信，出身貧寒，如果沒(méi)有蕭何，或許他只會(huì)一生碌碌，在他功成名就之后，同樣是蕭何將他送上了死路。三國(guó)時(shí)期，在一次戰(zhàn)役中，曹操大敗而逃，卻被劉備手下的大將追上，如果這個(gè)大將是趙云、張飛，那三國(guó)的結(jié)局或許會(huì)改變，但關(guān)羽成了這個(gè)將軍，于是變數(shù)產(chǎn)生了，關(guān)羽放走了曹操，導(dǎo)致了魏最后的勝利。
變數(shù)的存在可以改變?nèi)松�，但不代表我們就不必做好�?zhǔn)備去面對(duì)人生。沒(méi)有足夠的能力，就算有蕭何也成就不了韓信；沒(méi)有強(qiáng)大的實(shí)力，曹操不可能有恩于關(guān)羽，關(guān)羽自不會(huì)放過(guò)他。變數(shù)的存在看似毫無(wú)規(guī)律，但也不是無(wú)不改變。當(dāng)我們做好面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)的準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)小小的變數(shù)或許就可以成就你的成功，而當(dāng)你敢于面對(duì)這一切之時(shí)，或許再大的變數(shù)也無(wú)法撼動(dòng)你。
其實(shí)，面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)，我們要做的只是面對(duì)它的勇氣，以及能夠面對(duì)它的能力。
人生的作文 篇4
戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號(hào)。
爸爸說(shuō)：“你怎么這么慢！多好的時(shí)間都被你浪費(fèi)了！”估計(jì)這句話說(shuō)了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會(huì)為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說(shuō)：“何晨整體上還不錯(cuò)，雖說(shuō)平時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習(xí)時(shí)并不慢�！边@句話讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。
老師說(shuō)：“何晨調(diào)皮好動(dòng)，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個(gè)小麻雀似的�！�
鏡子說(shuō)：“丑！丑！這么丑的人，還愛(ài)照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說(shuō)：“真難受！她愛(ài)用腳踢地上的石頭，還愛(ài)踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我�！绷硪恢恍f(shuō)：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的`！”
書包說(shuō)：“我不干！我不干！她上學(xué)時(shí)，每天都有二十多本書墜著我，累死了。”就在這時(shí)，何晨來(lái)了，書包不敢抱怨了，估計(jì)是怕何晨不再背它了。
池里的水說(shuō)：“她有時(shí)不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰�！边@時(shí)，一滴水報(bào)告說(shuō)：“何晨來(lái)了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說(shuō)：“她最愛(ài)看我，看得我都不好意思了�！闭f(shuō)著，扯來(lái)一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲(chóng)子在遠(yuǎn)處歌唱，它們?cè)摬皇怯衷谡f(shuō)何晨的缺點(diǎn)吧。
人生的作文 篇5
還記得，我真正開(kāi)始讀書，可以懂書，也對(duì)讀書感興趣了，還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一次，朋友過(guò)來(lái)叫我，說(shuō)去大良新華書店看看，我也就去了�？粗S多的學(xué)生在看書，十分入神，我也心動(dòng)了。我買下的第一本自己感興趣的書，是《自然未解之謎》，當(dāng)我看到這本書時(shí)，心就動(dòng)了一下，有一種難以言喻的開(kāi)心。
好像自己也真的'對(duì)世界十分不明，就像謎一樣，從那本書起，我就迷上了書，對(duì)書是十分癡情。從自然開(kāi)始，我探索了宇宙，歷史，科學(xué)，動(dòng)植物，從自然到科學(xué)，從文藝到文化;從四大名著到世界名著;從唐詩(shī)到宋詞;我無(wú)不沉浸在淡淡的書香之中。那淡淡而恬靜的幽香，一直留在我心中，輕輕在震蕩我心田。
在那一縷縷淡淡的幽香中，教會(huì)了我許多，讓我明白了許多，讓我知道了許多。也讓我懂得了許多。一縷清香，它教會(huì)了我向前，向前奔去，永不言棄，就像司馬遷的不屈，終“成史家之絕唱，天韻之離騷”。一縷清香，它教會(huì)了我愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為國(guó)而奉獻(xiàn)自己，誓死不屈，就像文天祥的不繞，終落“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。一縷清香，它教會(huì)了我，珍愛(ài)時(shí)間，大千世界中公正無(wú)私的時(shí)間，要“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一縷清香，它教會(huì)了我珍愛(ài)生命，不輕易放棄生命，就像塞梅珍愛(ài)生命，成“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一縷清香，它教會(huì)了我……。
讀書人生，人生就想一本書。捧上一縷書香，似品茶，若彈琴，像下棋，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以感悟。輕輕地揭開(kāi)書菲，歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖，世事的變遷，幸福的美妙就會(huì)撲面而來(lái)，芬芳了整個(gè)生命。人生，即讀書。
人生的作文 篇6
人生是夢(mèng)，人生是霧，人生是云，人生中充滿了憂傷，人生中泛濫著快樂(lè)。人生像一張貼著郵票的信封，像一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的明天會(huì)是怎樣的?人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人的特有的人生路途，世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
我的人生會(huì)是怎樣呢?我也不知道。也許只有當(dāng)我走完我的人生路，站在人生的.盡頭，遙望著我艱辛的人生歷程時(shí)，我才能真正地懂得人生，才能對(duì)我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現(xiàn)在的人生資歷還不能對(duì)我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會(huì)去樂(lè)觀的面對(duì)，因?yàn)槲抑肋@是我必須承受的，這就是命。有一首詩(shī)中說(shuō)：“人生本來(lái)就是這樣，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它熱�！熬驼f(shuō)明了對(duì)于人生，我們除了等待和面對(duì)，沒(méi)有其他辦法。我們永遠(yuǎn)是人生的奴隸，被人生驅(qū)使著，戲弄著，我們根本無(wú)法預(yù)知人生，超越人生。郭敬明的《幻城》中有一個(gè)叫淵姬的神，她的神圣，力量是任何人和神都無(wú)法抗拒和超越的。她實(shí)際上就是人生的化身�；醚┑蹏�(guó)的凡夫俗子們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找的了操縱一切而無(wú)所不能的淵姬，讓他們的親人復(fù)活，然而一切悲劇就從此開(kāi)始了，身邊的人一個(gè)個(gè)的離去，最后幻雪帝國(guó)的國(guó)王也被他費(fèi)盡艱辛救活的弟弟害死了。人生的無(wú)常，讓人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。
人生到底是什么?是海嗎?是路嗎?是不，都不是，人生就是人生。即使它是路，也是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有回路的路;即使它是海，也是沒(méi)有邊際，沒(méi)有深度的海。
人生的作文 篇7
人，一種世界上的生命體，一種自以為聰明、可以超越大自然的生物。從百萬(wàn)年前，人類就已到了世界上，統(tǒng)治著其他生物。而到了二十一世紀(jì)，情況還是沒(méi)變，只不過(guò)我們?nèi)俗兊酶斆�、更科技，不再是以前靠打獵維生、與大自然為伍的野人了。就因?yàn)檫@樣，我們更要多加小心。
我們從不知道我們從哪里來(lái)，當(dāng)然也不會(huì)知道我們死了哪里去。這種，叫大自然。我們以前靠他生活，現(xiàn)在則破壞它。它是一種我們永遠(yuǎn)不可能了若指掌的神秘物品，不，它是一種力量，維持世界平衡。就像人，好幾千年前，地球上出現(xiàn)生物；在千年后，演變成自大的人類。人，高智商、高EQ、更懂得生火、煮飯、甚至更多！但，那又怎么樣？我們終究難逃一死。文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊尯笕酥滥愎嗜皇呛茫墒悄菚r(shí)你已經(jīng)不知道到哪里去了，你也不會(huì)知道后人對(duì)你的評(píng)價(jià)。我常想：“我變很有名、賺很多錢又怎樣？死了后所有的都不能帶走，那為什么我們要努力活下去呢？”像精忠報(bào)國(guó)的'岳飛，明知道回去就是死，那為什么要回去呢？像袁崇煥，早先就料到將來(lái)會(huì)發(fā)生的慘事，那為什么還要去做呢？他們都在后人眼里得到極高的評(píng)價(jià)。只不過(guò)，市井小民就沒(méi)人在乎了，像我們，活著為了什么呢？錢？名利？還是活著是不得以的？
在我眼中，活著只是受教育，和別人建立感情、再去破壞它，人生受到時(shí)間的控制，一天一天過(guò)去，過(guò)著重復(fù)的每一天，有什么意義呢？很多書上都叫我們：做事要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。我則希望你們?cè)缛照业缴囊饬x，活的快樂(lè)、充實(shí)！
人生的作文 篇8
人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍(lán)天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書的年齡，拿著課本，正聚精會(huì)神地朗誦著，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠(yuǎn)方。他的頭隨著讀書的節(jié)奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥(niǎo)。
人生如春，她是一切美好的事物的`源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚(yú)。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚(yú)兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請(qǐng)我吃飯。我在她家體驗(yàn)到了賓至如歸的感覺(jué)，當(dāng)然，這來(lái)源于她們的熱情。
人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。
人生如秋，關(guān)愛(ài)給我們孤獨(dú)的心以慰藉。數(shù)九寒冬，在嚴(yán)寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們?cè)缭缙鸫�，朗讀課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機(jī)會(huì)，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！
人生的作文 篇9
一年暑假，因?yàn)槌煽?jī)不理想的關(guān)系，整個(gè)夏季我都處天憂悶之中。
看著墻上的獎(jiǎng)狀， 我愈發(fā)喪氣�！鞍Γ俏覜](méi)出生就好了�！蔽覈@息地說(shuō)。
一旁看電視的姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真地向我望了一眼，關(guān)切地說(shuō)：“怎么說(shuō)？”
“你看呀，就比如這獎(jiǎng)狀：你得了這么多獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒(méi)讓他們?cè)谶@方面高興過(guò)。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過(guò)得很好；就連你，也可以不必和我爭(zhēng)東西，想要什么不就有什么，不會(huì)因?yàn)槲叶僖话�；還有，你不也因?yàn)槲�，而常被爸爸媽媽說(shuō)罵�！蔽移财沧�，說(shuō)出一大串話來(lái)。
“還有呢？就這些？”姐姐笑著問(wèn)。
“還不夠啊，反正，我就是沒(méi)什么好處�！蔽姨岣咭袅�，固執(zhí)地下定論。
“假如沒(méi)有你，我現(xiàn)在和誰(shuí)講話？假如沒(méi)有你爭(zhēng)，那吃的玩的東西怎么會(huì)變得更好？假如沒(méi)有你，爸爸媽媽每次吃飯時(shí)還會(huì)笑得那樣開(kāi)心？你忘了，他們每次都是被你的'笑話逗樂(lè)的。假如沒(méi)有你，小貓誰(shuí)為它捕小魚(yú)……你瞧，這么多，你還說(shuō)你沒(méi)用處！”姐姐笑得更厲害了。
我歪著頭，想了許久，終于也笑出聲來(lái)，就為這種愚笨的念頭。
其實(shí)，每個(gè)人都有它的價(jià)值，與生俱來(lái)的價(jià)值。只不過(guò)價(jià)值的發(fā)覺(jué)往往要借助別人的眼睛。為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但這又能說(shuō)明什么呢？更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng)造。
世界上有兩種人最可悲，一種是過(guò)于看重自己的，另一種則是無(wú)故貶低自己價(jià)值的。但愿我們永遠(yuǎn)不是這兩種人。正確的看待人生的價(jià)值亦如正確地對(duì)待你自己。 教師評(píng)語(yǔ)
生活氣息濃厚，語(yǔ)言自然樸實(shí)，在簡(jiǎn)樸的對(duì)話中揭示出人生的哲理：人總是有價(jià)值的，而更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng)造。反映作者健康向上的精神面貌。有天然去雕飾之美。
人生的作文 篇10
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的歷程。
人生是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射的萬(wàn)丈光芒。引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就點(diǎn)燃生命的燈吧；人生，如果是燈，那就照亮生命的路吧；人生的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，引你走向黎明。
人生是嫩綠的小草，決不因此自卑；要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，人生將因此而充滿活力。
人生是一條長(zhǎng)河，歲月是涓涓細(xì)流，我們的一言一行便是一朵朵翻騰的浪花。
人生也如此，總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一群人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹蝕。
人生，不一定瀕臨死亡才顯深刻，用心去做，用心選擇，你的人生才能譜一曲美麗的人生之歌！
每個(gè)人的人生都不一樣，有的是坎坷中度過(guò)的，而有的是一帆風(fēng)順的，而他們看待人生都是一樣的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多數(shù)人都會(huì)在自己的'人生道路上，笑對(duì)人生，珍惜其中的每一個(gè)驛站，他們的人生也因此而變得多姿多彩。
如果我們內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我們的內(nèi)心就是一座花園，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我們有著憐愛(ài)、珍惜、欣賞的內(nèi)心世界，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困難才快樂(lè)。所以我們?cè)谌松缆飞蠎?yīng)處處播下明天的種子。努力耕耘，用心悉聽(tīng)，相信你的人生會(huì)比別人閃得更亮，更加璀璨奪目！
人生的作文 篇11
今晚在校園中散步，在短短的小道上靜聽(tīng)風(fēng)吹，慢賞星辰。
有人說(shuō)，心最寬廣，能容得下世界，我說(shuō)如果心和世界不再有空白就是美麗。
“花開(kāi)有落時(shí)，人生客已老”人作為世界的過(guò)客，所擁有的生命也是短暫難過(guò)的，有生有死就如有開(kāi)始就注定有結(jié)局。
我們渴望唱一首人生朝歌，渴望用所有的努力追求有限生命的豐滿，追求人生的真諦，幸福的永恒。
生命有如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，原來(lái)李白早有感慨“君不見(jiàn)黃河之水，奔流到息不復(fù)回�！惫怅幰资�，無(wú)論在這個(gè)時(shí)間你做于不做時(shí)間都會(huì)流逝沒(méi)有重來(lái)的規(guī)定，也是不可能的。所以才會(huì)有岳飛給后人的警醒。
匆匆人生幾十年，切莫荒廢人生，要積極進(jìn)取。
也許生命就是要逆水行舟。當(dāng)河里總是波濤暗涌，險(xiǎn)灘密布的時(shí)候，所有的`心情都在這兒，失去了前“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職夂蜎Q心。
夢(mèng)是要醒的，生活是很現(xiàn)實(shí)的鮑照在門閥制度重壓下，深感世路艱難激發(fā)起的感慨，那“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”就是現(xiàn)實(shí)，他壓抑在心中的苦澀艱辛終于將發(fā)而又止�！靶姆悄臼M無(wú)感？吞生躑躅不敢言。人生是既的，怎么能夠成天自怨自艾呢？
即使杜甫有懷才不遇，屈原也沒(méi)有等到自己的“湘夫人”，但卻有“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的豁達(dá)胸襟，不如讓所有的悵惘融失在這夜色里，讓風(fēng)撫慰你幽幽心際。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們?nèi)杖招�，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。面對(duì)生活的難事要勇敢的面對(duì)，不要沉迷于失敗，沉迷于自我墮落，荒蕪的時(shí)間里。大步前行，穿越艱難的蜀山大道，石破天驚！越過(guò)冰川大海尋找風(fēng)光綺麗的風(fēng)景。從不斷的追尋中超越自我。月光灑下的月色里，有我的影子。
人生的作文 篇12
昨天，觀看了“心靈之聲殘疾人表演團(tuán)”表演。難以忘記那一幕接一幕讓人嘆為觀止的場(chǎng)面，難以忘記同學(xué)們那一陣接一陣的喝彩聲。你看，是誰(shuí)隨著節(jié)奏在翩翩起舞？是誰(shuí)完美演繹了千手觀音？猜上千百次，我無(wú)法想到那是一群生活在無(wú)聲世界里的人——聾啞姑娘！缺了胳膊少了腿就是廢人嗎？不！舞臺(tái)上拄著雙拐的演員、用雙腳寫著蒼勁有力“騰飛”二字的毛國(guó)龍叔叔就是最好的例子！用他們的話“只要生命存在，生活就是精彩！”你聽(tīng)，哪個(gè)名歌星在演唱？不！那是身患侏儒病的夫婦在自信高歌？
我們確實(shí)該感謝他們，是他們以藝術(shù)的美為我們上了最寶貴的一課。是他們讓我們開(kāi)始意識(shí)到人生的意義不在于擁有了多少，而在于你奮斗了多少！上蒼也許是不夠公平。它讓那些想騰飛的人失去了翅膀。但是，他們的奮斗歷程卻正警醒著我們?cè)俅握J(rèn)真思考：
什么是困難？是學(xué)習(xí)上那一兩道難題嗎？是多寫點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的作業(yè)嗎？我們所謂的“困難”與那些靠眼去“聽(tīng)”節(jié)奏；以腳代手的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟！什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢？在校里欺負(fù)同學(xué)，對(duì)待錯(cuò)誤死不認(rèn)錯(cuò)，甚至頂撞老師、家長(zhǎng)的算得上勇敢嗎？不！像表演團(tuán)里的殘疾人那樣不向人生低頭、在挫折與打擊中重新騰飛的，那才是最值得我們佩服的強(qiáng)者！什么是真正健全的人生？光靠健康的身體，毫無(wú)人生目標(biāo)的.人，那是對(duì)生命的一種浪費(fèi)。而他們——用殘缺的身體演繹完美，靠自己的一技之長(zhǎng)贏得大家的肯定與尊重，那是多么值得大家稱贊的人生態(tài)度啊！
“珍惜今天，笑看人生”短短幾字要做到多不簡(jiǎn)單啊！
人生的作文 篇13
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離期中考試越來(lái)越近。同學(xué)們卻仍然沒(méi)有引起戒心，整天仍開(kāi)心玩耍。為此，我班特舉行“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)。
在雷鳴般的掌聲下，班會(huì)開(kāi)始了。隨著主持人激昂的開(kāi)場(chǎng)白，我們?nèi)谌肓藭r(shí)間云海。陶醉在這里，留戀每一分鐘，我們就像變了一個(gè)樣子。
首先，我們先開(kāi)始玩了一個(gè)游戲。每個(gè)人站起來(lái)，閉上眼睛，單腳站地，體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)度。說(shuō)真的，在這一環(huán)節(jié)中，我算體會(huì)到了一分鐘有多么的長(zhǎng)啊，跟生活中度過(guò)的一個(gè)小時(shí)差不多。同學(xué)們也是議論紛紛�！斑�？一分鐘怎么這么長(zhǎng)呢？”我們都體會(huì)到了不尋常的`一分鐘。我深深感慨于一分鐘的“漫長(zhǎng)”。
而平時(shí)的我們，總覺(jué)得一分鐘就是一滴水，“啪嗒”一下掉下地面上就結(jié)束了。不過(guò)，既然你現(xiàn)在感覺(jué)到一分鐘這么“漫長(zhǎng)”，何不去嘗試著在這些時(shí)間里做些事情呢？主持人果然帶動(dòng)大家進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說(shuō)，一分鐘可以讀近200字的短文，有的說(shuō)一分鐘可以跳繩170次……
主持人說(shuō)，一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張呢，由此可見(jiàn)，一分鐘是多么重要。在班會(huì)過(guò)程中，通過(guò)和同學(xué)們分享聚螢讀書的故事、魯迅的故事、愛(ài)迪生的故事等，讓大家深深地了解到了時(shí)間的珍貴，時(shí)間跨越在你不知道的境界里，你必須去珍惜每一份每一秒。同學(xué)們還收集了很多關(guān)于時(shí)間的名言警句，并互相贈(zèng)送，教室里熱鬧非凡。
最后，班主任曹老師來(lái)為大家總結(jié)，曹老師說(shuō)道，珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，不能三心二意，用必勝的信心去迎接期中考試。掌聲響起，班會(huì)落幕了。通過(guò)這次有意義的班會(huì)，我們懂得了必須去珍惜時(shí)間，抓住這珍貴的一分鐘，從現(xiàn)在做起，做時(shí)間的主人。
人生的作文 篇14
追求自己的人生有時(shí)不是一味的趲行，而是一種心態(tài)悠然的散步。
雖然，我也是一個(gè)為了尋求比灰色現(xiàn)實(shí)生存更有味的綠色夢(mèng)境而埋頭匆匆趕路的人，但我卻常常在想，人生不應(yīng)該是一路趲行，而應(yīng)該是一種心態(tài)悠然的散步。
趲趕路程的人多半是為某種壓力所催迫，為某種誘惑所引誘，他沒(méi)有心思停下來(lái)想一想，用畢生寶貴的年華去追尋那么一種東西——高級(jí)職稱、處長(zhǎng)頭銜、司局級(jí)待遇、將自己半生的文章結(jié)集出版、召開(kāi)一次座談會(huì)、成為人們談?wù)搸滋斓膶?duì)象……但這值嗎？即使你終于追到手了，那采自峭壁上的靈芝會(huì)不會(huì)忽然變成一枝普普通通的'野草？不幸得很，我們涉水攀崖追尋到的東西，有時(shí)總是會(huì)發(fā)生這么一種變異或奇怪地串了味，而我們得不到的東西，總是在遠(yuǎn)方熠熠發(fā)光，美麗動(dòng)人。
看見(jiàn)一批批前輩晉升為教授，而他們的生命也疑似一枝行將枯萎的花朵，頭發(fā)花白，腰駝肌黃，眼窩深陷，我心里就涌起一股苦澀與惆悵；看見(jiàn)一位官員退休后，門前立時(shí)冷落，心緒孤獨(dú)無(wú)聊，踽踽在馬路邊獨(dú)行，我同樣滋生出一股深深的懷疑與惆悵……
趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目的，無(wú)心留意沿路的風(fēng)光，而被輕輕忽略了的風(fēng)光并不比你追尋的東西遜色，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。我們年輕的時(shí)候從來(lái)都是胡亂打發(fā)日子，從來(lái)不把青春太當(dāng)回事，只有當(dāng)生命來(lái)日漸少乃至將行結(jié)束的時(shí)候，才深深追悔自己沒(méi)有欣賞和品味僅有一次的生命……
而當(dāng)你把趕路的心態(tài)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：得到有味，失去也有味；富足有味，清貧也自有味；幸福有味，苦難也很有味；成功有味，失敗也很有味；熱戀有味，失戀也很有味；明月有味，黑夜也很有味；朝暾有味，風(fēng)雨也有味；春雨有味，冬雪也很有味……這時(shí)候你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西，就藏在路上，路途上的遭遇正有你所尋求的東西。
你還要急急忙忙的去尋求什么呢？
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