人生作文（合集4篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
閑時，喜歡泡上一杯茶，拿上一本書，一邊品茶，一邊讀書，那種感覺很是愜意，一杯茶、一本書、一種人生。
從小就有讀書的習慣。不識字的時候是看圖畫書，跟著爸媽讀"駱駝"、"老虎"、"蝴蝶"，上小學后，開始學拼音，就開始讀小故事書了，雖然有很多不認識的字，但是不要緊，可以拼讀，只是會讀的慢點，那個時候，每讀完一篇小故事，都會和自己的小伙伴一起分享。在大點的時候，不僅要讀別人的東西，老師教我們寫些自己的東西，自己的父母，自己喜歡的東西等等。
小學的時候喜歡讀安徒生，喜歡丑小鴨，通過《皇帝的新裝》也學到了很多做人要誠實的道理�！兑磺Я阋灰埂芬彩切r候的摯愛，每天寫完作業(yè)后，最大的樂趣就是鉆到書里，跟著漁翁去冒險。那時候，充滿了幻想，幻想自己也在海邊撿到一個魔瓶，也有個很厲害的天使在身邊保護自己，實現(xiàn)自己的愿望。
到了中學以后，開始學習一些名人作品，學習一些名作的節(jié)選片段，從那時起，對名著產(chǎn)生了興趣。甚至還買了《家》、《春》、《秋》全集，不過很慚愧，到現(xiàn)在還沒有看讀完。那個時候好奇心也正在萌芽，對《世界不解之謎》之類的書特別感興趣，甚至自己都想做個金字塔的模型出來，因為書上有確切的比例，而且說的非常神奇，記得書上說模型下放東西有神奇功效，但是終究還是沒有做成。
高中的時候，開始對武俠感興趣，喜歡看武俠劇，想象自己是一個俠客，走蕩江湖，打抱不平，高中的時候，畢竟學習太緊張，沒有太多的時間看長篇，那時候大多是看雜志，通常一篇雜志傳來傳去，最后體無完膚，那時候我也明白了一句話："書非借不能讀也"。其實，非常感謝我高中的語文老師，他讓我們語文課上，讀《中國漢語詞典》，雖然聽起來感覺令人匪夷所思，但是真的是受益匪淺。
大學生活是愜意的，難怪有人會說大學是天堂：在夕陽下，會找個草坪，捧上自己喜歡的書，一個人仔細品讀，從那時候開始，讀書已經(jīng)成為一種享受、一種生活，可以仔細的品味。那時候，喜歡尼采的"我是太陽"，早上喜歡到樹林中，大聲的讀著泰戈爾的《飛鳥集》，聽著耳邊環(huán)繞的鳥語花香，感覺自己也變成了一只快樂的小鳥。
踏入社會以后，發(fā)現(xiàn)生活就是一本書，在生活這本書里，有跌蕩起伏的'曲折，有春風得意的灑脫，這本書的作者是自己，自己每天在撰寫著一頁一頁，寫著我們的酸甜苦辣、悲歡離合，同時自己也是這本書的忠實的讀者，回味并憧憬著，期待著更精彩的下文，構(gòu)想著美好的明天。我們每個人都有自己的精彩故事，在生活這本書里，我們不必羨慕精美亮麗的裝禎，只求充滿豐富的內(nèi)涵。當我們讀到最后一頁我們合上書本時，我們只要能體會到愜意和幸福就足夠了。
在家的時候，只要是有時間我總是拿點什么讀讀，正如家一樣，要定時收拾干凈，心靈有時也要書來凈化。很喜歡慢慢品書的感覺，那時我感覺不到外面喧囂，我融進了書中。我最近買的一本書的名字很特別，當我在書店中看到它時，我便覺得特別的好奇，當我將它擁為已有時，捧它在手中，閱它于心中時，它給我?guī)淼母杏X便如同我此時所處的環(huán)境一樣，清清爽爽的。我忘卻了自我，在書中平靜安然地與作者一起體味著他的情懷，他的所感所思。
讀書真是件讓人感動的事情，若沒有古人給我們留下的這許多作品，我們會是什么樣呢？我們讀著他們用畢生心智寫下的作品，我們是多么幸運。我們雖然不能與他們同時代，去親眼目睹他們的儒雅，但也可以從他們的作品中感悟他們思想的精髓。曾看到過一本書上寫了這樣的話：多么想生活在這些偉大作家的時代，與他們交流，聽他們講述。但這是不可能的，那么就與他們的作品來一次心與心的碰撞吧。
英國著名學者培根說,讀史使人明智,讀詩使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯．各類書籍都能使人增長見識，受到啟發(fā)，只要開卷，就會受益。
我很喜歡關(guān)于歷史的書籍，我對歷史中的事件與人物傳說、傳記有濃厚的興趣，我很喜歡看考古方面的書籍，我認為我想知道這一切，我對他們充滿了好奇，仿佛通過它們我能與古人進行對話。我喜歡關(guān)于地理方面的書籍，書中給我描述的情景會使我怦然心動，我對他們向我展示的大自然的鬼斧神工驚嘆不已。我很喜歡關(guān)于哲學的書籍，它給我心靈的撫慰，給我精神的支柱，使我成為一個有思想的人，讓我學會了獨立地思考。現(xiàn)在的我也喜歡保健方面的書籍，人活得不能糊里糊涂。如齊國力教授說的：人不能死于無知。
人的生命是有限的，精力有限，要利用有限的生命讀書，那么我要選擇名家的書來多讀，在讀書中我要優(yōu)中選優(yōu),好中選好地來讀,讀名家作品,這些作品能夠流傳至今，就是因為它們是人類智慧的結(jié)晶。我在其中品味著,學習著,成長著。有本書上說：美食是口的食物，美景是眼睛的食物，音樂是耳朵的食物，香昧是鼻子的食物，書是心靈的食物。它會滋潤我的心靈，使我充實，指引我過一個智慧的人生，有意義的人生，有品味的人生。
書是看的，何謂聆聽？其實幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉(zhuǎn)，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
我讀書，憑感情去讀，按自己的喜好選擇。在案頭放一本自己喜歡的書，心，便進入了一種恬適的意境，所有的緊張與勞累、煩惱與憂愁隨之消失了。這樣讀書，是一種享受，沒有打擾，獨自神游于字里行間，獨自感受世界的美妙與人生的多彩。這樣讀書，速度必快，樂趣必多，讀到會心處，或撫掌而笑，或凝眉而思，或臨窗而立，看星月之光，聽鳥啾蟲鳴，真是其樂融融。每當有那么一段時間，靜靜地沉浸到書中，被深深吸引時,仿佛能聽到書中有人在對我喃喃細語，這聲音極具穿透力，一直可以深入到我的靈魂。
人生作文 篇2
或許當你關(guān)注體育時，你把更多的目光轉(zhuǎn)向夏季奧運會。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)了一種更美麗的人類體育盛會，那就是殘奧會。這已經(jīng)不再是單純意義上的體育競技賽事了。它所表現(xiàn)的不只是成績，更是一種精神，一種人類發(fā)展史上不可缺少的自強不息的精神。
如果說，觀看夏季奧運會，是心與心碰撞，曾經(jīng)讓你緊張，讓你激動。我想說：殘奧會，是心靈的過濾，讓你更為之震撼，為之折服�；蛟S，平常人眼中的他們，只是坐著輪椅，帶著墨鏡，又或是安著假肢，人們向他們抱以得更多的是不屑的眼神和嗤笑的口吻。然而，運動場上，他們卻實現(xiàn)了自己的價值。
當我站在電視機前，收看男子4×100米混合泳接力時，我被深深地打動了。四個正值青春年少的大男孩因為不同的遭遇，忍受著常人無法想象的精神與肉體上的折磨。但是，當他們躍入泳池中，在碧藍的水花中倘佯時，我發(fā)現(xiàn)他們竟是那樣陽光，那樣充滿朝氣。他們用僅有的'健全的肢體翻滾著，撲騰著，奮勇向前，最終游出了驕人的成績，。他們真美�；蛟S他們的生命起點是不完美的，然而他們的生命歷程一定是最完美的。國旗升起來了，紅紅的，亮亮的，就像是清晨初升的朝陽……
人生作文 篇3
時針劃過大一，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就來到了大二，原以為的時間很長，變成了近在眼前。二十弱冠的我們，明明也還是懵懂的少年，卻要一個人背起行囊，獨立遠行，我們的青春，正邁入了正途，我們的人生，已在揚帆起航。
看路遙的《人生》，仿佛真的在旁觀小說主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學的教師，好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，重新回到了土地。正當他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛�？稍俅位氐匠鞘械母呒恿�，在經(jīng)過反復考慮后，接受了黃亞萍的愛，當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了。可好夢難圓，高加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲，認清了現(xiàn)實，接受了德順爺爺?shù)囊环�，而后懊悔的撲倒在了地上�?/p>
其實人生有時便是這樣，這個充滿故事的詞，總會落下酸甜苦辣咸的痕跡，如同我們一樣，如那小說中的高加林一般，想法設(shè)法的掩飾那些不體面的.過往，可就算我們在歇斯底里，也都無濟于事。最后，我們想明白了：“人生，其實無非是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對錯，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔一切后果�！�
青春的我們，也許經(jīng)歷過聚散和離分，也許嘗受過懷疑的眼神，可我們的生命卻不斷的延伸。在這個熱氣騰騰的年紀里，每個人都是在橫沖直撞的成長。在黑暗里，我們守著光亮，不斷地失敗，又再次開始，親愛的，我知道你很累，可我們都不要放棄，你終將與光明相擁，好嗎。我們的人生，正青春，所以你要過的值得。
人生作文 篇4
自初春起，時常在郊外游走，希望找尋花開和樹綠。
想要像早幾年在郊外找尋果林和花海，是不容易的。因為城市建設(shè)的需要，大面積的果樹被砍掉，取而代之的是高大的樓房和從外地買來的奇樹異草，搭幾個涼亭，修幾條回廊，挖一個大湖，放進清水，旁邊堆幾個土坡，放幾塊石頭，就成了人們閑暇時候的場所。這樣的建設(shè)變單一為豐富多樣，人們就在這不斷地建設(shè)和改進的環(huán)境中生活著、工作著，也休閑著。
尋著以前的足跡，找尋到星星點點的花。杏開了，在人家的院子里，在田間地頭，在公園一角，在大路一旁，就那么一棵、兩棵、三棵，已經(jīng)很難得。盡管很少，我還是找到了。讓我高興的是今兒回老家，在自家院子里，一棵櫻桃、一棵杏樹，花開正艷，蕊潤飄香。
兩棵樹挨得很近。遠遠地望，滿樹的潔白，云蒸霞蔚，飄逸在樹枝間。近看，櫻桃花和桃花是有區(qū)別的。櫻桃花密密的，花朵緊緊的.挨著，花瓣淺淺的粉，每個花瓣小巧而靈動，如朝霞映照著的云，花叢間騰起團團的霧。杏花較櫻桃花更白一些，花瓣也大一點，顯得更大方而疏朗，褐色的樹枝、深紅的花萼、黃色的點點花蕊襯出花瓣的純凈、潔白。蜜蜂蝴蝶就在兩棵樹之間輕舞、親吻，肆意貪婪地吮吸著、玩耍著。兩棵樹就這樣爭奇斗妍，精彩紛呈。
今早又去看那三株杏樹，上面的花依然笑在朝霞中，下面的花已漸零落稀疏。站在花枝間看杏花在晨風中悄然飄落，花瓣雨飄落在我的頭發(fā)上、衣服上，輕盈盈，欣欣然，飄落在青草叢中。稀稀疏疏的圓形花瓣，在青草上面、間隙，默默地，無聲地躺下，結(jié)束自己的一生。每朵小花正如一個小小的生命，從懵懂花蕾到綻放燦爛的過程，也是花兒行走在世上的生命旅程。它們知道自己的宿命，生命的短暫，因而會趁著風和日麗、暖春三月，盡力彰顯自己的光彩，抒發(fā)出對自然的熱愛、對春天的感激、對生命的尊重。
正如蕓蕓眾生里的平凡人。對別人來說微不足道，誰也不會在意他們的存在，不會了解他們的生活方式，也不會明白他們一生中會經(jīng)歷幾多波折、幾許風雨，不知他們因何而流淚、因何而歡笑。也許這些人一生中不會做出轟轟烈烈的事業(yè)，不能有驕人的成就，不會留下豐碩的財富和流傳百世的名著。但他們不會因為這些而頹廢、而傷感、而放棄，依然以自己特有的方式生活著、工作著，行走著，直至人生的終點、生命的結(jié)束。
人生如花，就在這花開花落間取舍、進退！
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