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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2023-12-05 10:23:30 人生 我要投稿

        人生的作文(集合4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的人生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        人生的作文(集合4篇)

        人生的作文 篇1

          人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星,人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的,生活是多彩的,只要你擁有一顆美麗的心靈,那么你擁有的就不僅僅是春天。

          但是,在生活中,對(duì)于某些人而言,人生是殘酷的。

          曾經(jīng),再弄黑的牢房里,一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根,嗚嗚的痛泣著,企圖用雪亮的懺悔的淚水,洗出一個(gè)嶄新的童年來(lái)。不遠(yuǎn)的'地方,刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝,在黎明中靜候他。

          他何嘗不想過(guò)人生的美好?在他的生命中,卻未遇到。他見(jiàn)到的,只是人生的殘酷。

          司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山或輕如鴻一毛一。死有許多種,就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說(shuō)過(guò)嗎?“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!彼劳觯侵皇侨庖惑w上的痛苦,卻不是精神上的死亡,死不僅僅是人生的正面對(duì),有時(shí)候也是生的延續(xù)。

          人生如點(diǎn)燃的蠟燭,總有一天會(huì)熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花,總有一天會(huì)凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,轟轟烈烈,但總有停止的一刻。

          人從自己的哭聲開(kāi)始,在別人的淚水中結(jié)束。人活著,就應(yīng)加倍惜愛(ài),掌握美好的時(shí)光。人死了,就讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚吧!數(shù)一數(shù),那才是人生價(jià)值的珍珠。

          有一句諺語(yǔ):

          回首明天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;

          面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;

          展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。

          我想,這大概就是完美人生的寫(xiě)照吧!

          雖然肉一體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活的更為光照有力,卻在于我們自己掌握!

        人生的作文 篇2

          我常常坐在臺(tái)燈下想:生命,它的意義是什么呢?一天,我從一個(gè)笑傲人生的殘疾人身上找到了答案。

          一天,我獨(dú)自在家看“向幸福出發(fā),”這個(gè)電視節(jié)目,剛換到那個(gè)頻道時(shí),一個(gè)人就上臺(tái)了,正是主持人。主持人微笑著說(shuō):“現(xiàn)在,以熱烈的掌聲有請(qǐng)自行車高手——郭少宇上臺(tái)!”接著,一個(gè)人騎著自行車上臺(tái)了。我一看這個(gè)騎自行車的人,頓時(shí)驚訝得嘴巴都要掉到下巴了,他只有左手和左腳,沒(méi)有右手和右腳。他用左手和左腳騎著自行車,可動(dòng)作是那樣的嫻熟,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。主持人接著問(wèn):“郭少宇,你是因?yàn)槭裁丛虿配彅嘤沂趾陀夷_的?”“在我小時(shí)候,因?yàn)榕龅搅穗娋,為了保全我的生命,于是就鋸斷了右手和右腳。”郭少宇說(shuō)這句話時(shí)候,一點(diǎn)也不傷心,還面帶微笑,是那樣的`淡定,這真令人驚訝呀!澳悄惝(dāng)時(shí)心情怎么樣?”“很絕望,認(rèn)為自己下半生不能活得光彩有力了,甚至連死的心都有了。直到我開(kāi)始學(xué)騎自行車,才找到了自信!薄澳悄銓W(xué)了多久?”“大概……四年多吧。一開(kāi)始,我一定要扶墻才騎得了自行車。之中也摔過(guò)無(wú)數(shù)次,經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦,但心中總有一個(gè)念頭讓我堅(jiān)持下去!薄罢f(shuō)說(shuō)你的一次比賽吧!薄坝幸淮伪荣悤r(shí),因?yàn)槁凡黄,我摔了一跤,受傷了。?dāng)其他選手超過(guò)我的時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)的及止住血,我就又重新跑回賽道,騎上自行車,就騎了上去,最后得了二等獎(jiǎng)!惫儆钆d高采烈地說(shuō)。最后郭少宇面對(duì)鏡頭時(shí)那充滿自信的笑臉,深深地印在了我的腦海。

          在郭少宇的事跡中,我知道了生命的意義!生命的意義在于,征服生活與命運(yùn),經(jīng)受得了磨難,創(chuàng)造出生命的奇跡。雖然命運(yùn)對(duì)郭少宇不公平,為他關(guān)閉了一扇門(mén),可他卻用自己驚人的毅力打開(kāi)了另一扇窗。以自己的淚水與血汗贏得生活的光彩與掌聲。我們也要向他學(xué)習(xí),不可以白白糟蹋自己的生命,我們也要熱愛(ài)自己的生命,做一個(gè)奮發(fā)向上的人,用勤奮對(duì)待學(xué)習(xí),用微笑對(duì)待每一天,讓自己活得更加光彩有力!生命價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于你如何利用它!讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生命的人,讓我們活得更加有意義,更加燦爛!

        人生的作文 篇3

          同樣的地點(diǎn),同樣的事情,同樣的人物卻因?yàn)閮呻p不同的“鞋”有著天壤之別的結(jié)果,“這差異源于鞋,還是……?”我陷入了深思之中。

          一星期有兩節(jié)體育課,正好都是在下午第二節(jié)課,一個(gè)是在星期二,另一個(gè)在星期五。開(kāi)學(xué)時(shí),老師就鄭重向我們攤牌,為了讓我們的跑步速度能“更上一層樓”,每次上體育課,首先必須跑完400米!

          星期二那天,我特意穿了一套寬松、舒適的校服和一雙柔軟、輕盈的運(yùn)動(dòng)鞋。在跑步開(kāi)始前,我的心“怦怦”地跳得厲害。心里有一種期待,又有一種恐懼。我盡量深呼吸并安慰自己放松。

          隨著發(fā)令槍響,我班男生萬(wàn)箭齊發(fā),爭(zhēng)分奪秒。我加速前進(jìn),沒(méi)想到首先就搶到了前3的位置,我拼盡全力緊跟著前兩位,決不示弱。我在心底默念:“堅(jiān)持,我能行,我一定會(huì)成功!碑(dāng)跑到只有100米的距離時(shí),我明顯感覺(jué)到自己呼吸困難,心跳變快了。我的喉嚨干得似乎要冒出煙了。兩腿像綁上了十幾斤沙袋一樣沉。但信念卻告訴我一定要堅(jiān)持!我咬緊牙關(guān),心想,拼了!于是我如同海綿吸水一樣,拼命搜集氧氣,竭盡全力最后沖刺。20米、10米、5米……!我終于成功了,我的成績(jī)是第三名。

          星期四的體育課上,我依舊穿著那套運(yùn)動(dòng)服,只不過(guò)換了一雙鞋。因?yàn)樵缟献叩锰颐Γ┝四请p又重、又大的鞋。由于穿了一上午,我以為已習(xí)慣了那雙鞋的重量,應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題吧。上次嘗到了甜滋味,這次我絲毫不恐懼,只是愈發(fā)自信了。

          槍聲響起,我仍舊按著上次的戰(zhàn)略,首先搶到前頭位置,然后如速前行,沒(méi)想到剛跑完50米,我就發(fā)現(xiàn)了異常。“遭了!這鞋太重,太大了。”這似掉又非掉的鞋讓我充滿自信的心一下子涼了一大截,但我仍強(qiáng)忍著,可跑了大約一半,勞累、酸軟就開(kāi)始向我襲來(lái),我感覺(jué)到自己的`喉嚨幾乎在冒煙了。我上氣不接下氣,似乎要窒息了。那鞋幾乎成了我拖不起的千斤墜。“不,我一定要堅(jiān)持,我會(huì)成功的!”“還是放棄吧!還有近一半的路程呢……”我的心如亂麻一樣,腦子里好像有兩個(gè)人在打架,腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)。當(dāng)我意識(shí)到落后時(shí),卻怎么也趕不上去了。我終于以最后一名的成績(jī)告終。

          我一屁股癱坐了下來(lái),勞累的感覺(jué)忽然比上次重了好幾倍,我一下子明白了這次失敗的原因,是鞋嗎?不,不是!是信念。

          當(dāng)你始終堅(jiān)持你內(nèi)心的信念時(shí),信念猶如鳥(niǎo)的翅膀,帶你飛過(guò)重重迷霧,通向光明的前方;但若你準(zhǔn)備放棄信念時(shí),成功就會(huì)離你遠(yuǎn)去,就會(huì)使你越來(lái)越覺(jué)得前方路途的遙遠(yuǎn),感受到無(wú)比的艱難!

          我明白了,這就是人生的“鞋”吧!我一定要牢牢地把握它,決不放棄,相信成功一定會(huì)向我招手。

        人生的作文 篇4

          在冬天,是誰(shuí)給我們帶來(lái)歡樂(lè)?是默默無(wú)聞的雪花……

          在冬天,是誰(shuí)在裝飾著大地?是晶瑩潔白的雪花……

          冬天,下起了雪。雪花好像一個(gè)個(gè)小姑娘在天上快樂(lè)地跳舞,我們也情不自禁地跟它跳了起來(lái)。每當(dāng)我們快樂(lè)地玩耍時(shí),操場(chǎng)上只有雪花和人的互動(dòng)。有時(shí)我們會(huì)伸出舌頭,把涼涼的雪花含在嘴里;有時(shí)我們會(huì)從地上抓起一把雪,打起雪仗來(lái)……是雪讓我們快樂(lè),在大自然里我們感受到了無(wú)限的'歡樂(lè)。

          雪花的形狀各種各樣,有橢圓形、三角形……顏色卻都是白色的。當(dāng)它們從空中漸漸地落下來(lái)時(shí),人們快樂(lè)地與它們玩耍時(shí),人們很快樂(lè),它們也很快樂(lè)。

          可是,當(dāng)陽(yáng)光灑到它們時(shí),它們卻慢慢融化了,消失了。雪花的生命是短暫的,可它是快樂(lè)的,歡快的。

          雪花為我們帶來(lái)了歡樂(lè),我想這也是雪花它本身的使命。為了讓我們快樂(lè),高興。雖然它們要犧牲自己,可是它們不怕,因?yàn)樗鼈儾慌聽(tīng)奚视诜瞰I(xiàn),這不跟我們的人生一樣嗎?人一定會(huì)死去,我們出生時(shí)握拳而來(lái),最終將只能撒手而去,帶不走任何東西,雪花也是一樣。當(dāng)它們落在地上時(shí),生命就結(jié)束了。

          我喜歡雪花,因?yàn)樗溃茏屓藗兛鞓?lè)。

          我喜歡雪花,因?yàn)樗與人生相似。

          我喜歡雪花,人生就像雪花!

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