人生的作文5篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文5篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
現(xiàn)實生活中，有的朋友今天追求豪宅、明天追求名車、后天要爭取官爵……累得自己失去了方向，其實，生活中，并不是你擁有了豪宅名車官爵，就一定會更幸福。
簡單就是幸福。聽一首優(yōu)美的音樂，唱一首喜歡的歌曲。家里準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，和家人聊聊天。或者什么都不想，放下工作的繁忙，到大自然看樹木，聽鳥叫。簡單就是幸福，生活簡單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。簡單就是幸福。
給自己一份輕松的'心情，保持健康積極向上的生活態(tài)度，凡事不抱怨、不貪圖安逸、勤奮工作、給自己動力、保持生活的理想、珍惜時間，心懷感激。幸福就是簡單，懂得最樸素最簡單就是真正幸福的。
人生的作文 篇2
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 ———泰戈爾在洪荒之中，時常有一個低沉的聲音在發(fā)問：人，為什么及憑什么而存在？活著，是為了尋找什么價值？
潮起潮落，日月輪回，人們用了千年的時間才得到了一個模糊的答案：人活著是為了留下一個印跡。哪怕只是夏花那一季短暫的馨香，便已足矣。 于是屈原來了。
他帶著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的清高與惆悵，峨冠長衣，徘徊在汨羅江邊。他想尋找一個印跡，來證明存在的價值。滔滔的江水似在喃喃輕語，于是屈子投入它的懷抱傾聽河水的答案。人生的浪漫化作江波的光輝。屈子的夏花沒有凋謝，而是隨水流向永恒。 于是司馬遷來了，踏著屈原的.印跡。
他知道歷史給了他一個責(zé)任，他也知道他該為這個世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱與短暫，那朵夏花只為他盛開一季。于是太史公在遭遇重創(chuàng)后卻依然操起了筆，寫出了一部“史家之絕唱，無韻之離騷”———經(jīng)過暴風(fēng)雨的夏花才更堅強，才有更震撼人心的美麗。于是諸葛孔明來了，身負(fù)興亡之重?fù)?dān)。
這位“臥龍岡散淡的人”，用一個老臣的忠良嘔血寫下《出師表》，那用血汗?jié)补嗟纳ㄩ_得如此之艷，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。只是夏花未能等來第一場秋雨就凋落了，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。但他那種深沉的香氣卻久久地留存了下來。 于是李白來了，頭是高昂的。
毫無疑問，這位盛唐最偉大的詩人也是為了尋找一個印跡而來。他一路高歌，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫與豪壯。他是中亞的一朵奇葩，香氣濃郁，那筆下傾吐出的過人才氣，讓后世久久地為他陶醉。
于是曹雪芹來了，伴著一盞青燈與一杯冷茶。 他在刺骨的寒風(fēng)中苦笑，在饑寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《紅樓夢》將他推上了明清小說的最高峰。但他仍只有苦笑，因為夏花不應(yīng)開在冬季，被朔風(fēng)吹落的花瓣不應(yīng)埋葬在雪里。他無奈地?fù)u了搖頭。每個人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能綻放最絢爛的美麗。來來去去之間，有的盛開，有的凋零，有的注定只有驚鴻的第一瞥，而有的卻能永留世間。那些千古流傳的名字伴著永不消散的夏花的馨香，在輕輕回答著那一個沒有終極答案的問題。他們要尋找一個印跡，要用一生的時間澆灌一朵生命花。 那苦苦尋覓人生價值的夏花，在秋風(fēng)起時得到了解答。
人生的作文 篇3
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
故事講述了一個孩子被車禍扎斷了雙腿，造成粉碎性骨折，他的姐姐用一個善意的謊言（說對面的樓里有一個癱瘓的姑娘在深夜拼命寫作的故事），給了弟弟自信，而自己卻為了搶救落水兒童，不幸犧牲的故事。
我讀了這篇文章很有感觸，其實深夜那盞燈并不是深夜的臺燈，而是由姐姐那顆善良的心發(fā)出來的亮麗的`光。我曾經(jīng)看過一篇這樣的文章，一個小女孩，從小雙腿癱瘓了，眼睛也看不見，耳朵聽不著，但她卻靠著堅定的信念，學(xué)會了說話、寫字，跨進了哈弗大學(xué)的大門。她就是海倫．凱樂。其實身體的缺陷并不是成敗的關(guān)鍵，關(guān)鍵的是有的人面對身體的缺陷自暴自棄，失去自信，但是文中的孩子卻很幸運，他在還沒有自暴自棄時，得到了愛的欺騙所給的鼓舞。記得幾個月前幾名大學(xué)生為了搶救溺水兒童而犧牲了，學(xué)生的家長請求江邊的漁夫幫忙打撈孩子的遺體，那些漁夫卻說打撈一個給多少多少錢。那些漁夫真是可惡、可恥。和文中的小姐姐相比，和那救落水兒童而獻身的大學(xué)生比，這些伸手要錢的小人可以說是禽獸不如。
我喜歡這篇文章，它改變了我對愛的認(rèn)識。
馬鞍山市實驗小學(xué)五年級：林一夫
人生的作文 篇4
我喜歡下象棋，有時常常殺上一盤，雖然棋藝不高，但興趣卻濃。
為什么呢？那是因為象棋不像軍棋那樣森嚴(yán)有制度——小兵也可以殺死將軍。同樣的棋子，同樣的地方，同等級的廝殺，完全是靠個人的棋藝。而軍棋卻有森嚴(yán)的等級來束縛著。
象棋的走法也是五花八門，其含義也是發(fā)人深省，比如，車走直路，代表著人生要向正義的方向一直走下去永不回頭，就像那些革命戰(zhàn)士那樣，為了共產(chǎn)主義的勝利，奮不顧身，這種精神讓我最為難忘；而馬走斜日，變幻莫測，是人捉摸不透，啟示著我們有時應(yīng)該大膽想象，跳躍思考，而不只是一步步地冥思苦想，完全被定理、定論束縛在一個小圈子里，有幾個農(nóng)村大學(xué)生不也曾大膽的懷疑愛因斯坦的某個定論嗎？所以，馬那種跳躍式的戰(zhàn)法解開了我們的束縛，開拓了我們的思維，此乃天馬行空也，讓我最為敬佩。
還有，最讓我欣賞的'就是炮，他從不單獨作戰(zhàn)，總是巧妙的利用內(nèi)部或外敵的力量，我想，這就是所謂的借力吧！它的含義，有讓我們團結(jié)在一起，同樣也有讓我們學(xué)會巧妙地借力。在現(xiàn)實生活中，像足球賽、籃球賽不都是要求我們極度配合嗎？
而象、士兩種棋子，則一直守護著將軍，哪怕自己陣亡了。這，不就像守衛(wèi)邊疆的一道道防線嗎？就好似邊疆戰(zhàn)士一樣，以頑強的毅力，堅韌不拔地守衛(wèi)著祖國，一直到倒在自己的工作崗位上，安然、心滿意足地離去。它們，最令我感動。
不過，有一種棋子卻讓我深受震撼，久久不能忘卻。
它，就是最平凡、最普通的小兵，他走路腳踏實地，一步一步地往前走，即使遇到再大的困難，也只不過側(cè)身一下，絕不回去一步，哪怕犧牲了自己的生命也無怨無悔。在象棋的解析里，我們不難看到丟卒保車這句話吧！在人生的道路中，我們不也是這樣腳踏實地，一步一個腳印嗎？
而最讓我失望，最讓我無奈的就是掌控整個棋局的命運——將軍。
將軍表面上荒冕堂皇、威風(fēng)凜凜。然而卻終日束縛在那米字格中，連拼殺的機會幾乎都沒有，只有一味地退讓、一味地躲避。就像現(xiàn)代社會中的那些XX污吏，自己幾乎無所事事，全都靠下級來為他拼死拼活，他卻自詡為英雄，自以為是大功臣。而當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時，他卻躲在了后方，自己享樂。可他哪知道，英勇無比，身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們在戰(zhàn)場上廝殺的是多么酣暢淋漓、熱血沸騰啊！
一副棋盤，道盡了人生百態(tài)。車走直路，馬踏斜日，象飛田角，士劃斜線，各有各的走法，生活豐富多彩，也正是有了這些不同的走法勾勒了一副象棋眾生圖。其實想想也是，因為——棋如人生。
人生的作文 篇5
“美”是什么呢?“美”是因人而異的，我認(rèn)為可以分成人、事、物這三大類，也有人說：“心美，看什么都美”，美就是令人感到舒服的事物！
美 在哪里呢？人與人之間的美就在我們的親情、愛情、友情之間，人的美就是每天把自己打扮的很漂亮那是“外在美”；心地善良、有內(nèi)涵的是“內(nèi)在美”。事物的美 有好聽的音樂、輕快的舞步、美麗的雕塑、瑯瑯上口的詩文、優(yōu)美的圖片、凄美的故事、湛藍(lán)無際的天空、雪白的雪地、清澈的湖面……，如果有人問我美在那哪 里？我會回答：“美，無所不在，只是看我們用什么角度去想！”
如果一件事物讓你覺得美，它一定在你心中很重要，像是一幅很美的山水畫， 而那種意境一定會“霸占”住你全部的意識，使你聚精會神的去觀賞它、領(lǐng)略它、享受它！花是美麗的，音樂是美麗的、景物是美麗的……既然世上有那么多“美” 的事物，那不如將世上一切的事物都用美的角度來看待！美是一種使人陶醉在其中的“魔法”，它是每個人心中最善良的一種表現(xiàn)，它的表現(xiàn)令人為之感動、為之贊 嘆，它無所不在，它是具體的、抽象的、真實的'、如夢般的……，它可以使人瞬間領(lǐng)悟真諦，卻讓人難以捉摸。
在“談美．朱光潛文集”中有一句話“美是事物最有價值的一面，美感的經(jīng)驗是人生中最有價值的一面”，人若少了美，便缺少了色彩，人生將會是黑白的；若是能擁有美，就等于增添了人生的色彩，人生將會是瑰麗燦爛的，來！讓我們活出“美的人生”吧！
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