[推薦]人生的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人生的作文 篇1
活得漫無目的有沒有問題？
從小我們受到的教育都在說：有規(guī)劃好過沒規(guī)劃，有計(jì)劃好過沒計(jì)劃，有目標(biāo)好過沒目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)有計(jì)劃、職場(chǎng)有規(guī)劃，人生有目標(biāo)。從這個(gè)角度來看，沒有規(guī)劃，沒有目標(biāo)的人生簡(jiǎn)直就是犯罪。一個(gè)井井有條、按部就班的人生是每個(gè)人的所需，所謂到什么年紀(jì)做什么樣的事情。
可是，按照我的淺薄人生經(jīng)驗(yàn)，觀察我朋友中所有世俗意義上的成功人士，他們中沒有一個(gè)是有所謂人生規(guī)劃的。即便是其中最成功的人，也絕對(duì)不好意思腆著臉說今天的一切歸功于自己的早期規(guī)劃。他們都在塵世間漫無目的地浪游了許久，而在這個(gè)過程里偶然接觸到的一些東西，卻成為他們后來成功的'緣由。
如果覺得我的朋友們不夠成功，我還可以拿喬布斯舉例。他的極簡(jiǎn)美學(xué)來自于早期嬉皮士時(shí)代對(duì)佛教傾慕的結(jié)果，他對(duì)Apple 圖形化界面的美學(xué)追求來自大學(xué)旁聽字體課的思考，但他最終沒有成為偉大的堪布，或者偉大的英文字體設(shè)計(jì)師，而是創(chuàng)建了蘋果公司。去印度尋找佛教大能，或者是退學(xué)了跑去旁聽字體課程，都是毫無疑議的閑游浪蕩，但是其結(jié)果卻是驚人的。
我覺得人生中總得有那么一個(gè)階段要漫無目的地閑游浪蕩。在我17 歲之前，我的人生夢(mèng)想就是四個(gè)字：考上大學(xué)。這個(gè)人生目的可謂是實(shí)在到了極點(diǎn)，也可謂是輕浮到了極點(diǎn)。因?yàn)榈搅?7 歲我真正進(jìn)了大學(xué)，陡然發(fā)現(xiàn)人生完全失去了重心�？嘧x12 年是為了上大學(xué)，一切努力的意義都是為了上大學(xué)，等進(jìn)了大學(xué)就很自然地回答不了下一個(gè)問題：然后呢？
然后就是工作、買房、結(jié)婚、生子、退休、養(yǎng)老？如果不能為這些行為賦予某種意義，那么它們就毫無任何價(jià)值。想不出這個(gè)意義，人就必須漫無目的地閑游浪蕩。因?yàn)樵谟问幍倪^程里，我可以廢掉16 年經(jīng)由書本和考試與世界建立起來的聯(lián)系，這個(gè)聯(lián)系太動(dòng)物了，就像實(shí)驗(yàn)里的小白鼠踩踏板，踩下踏板就有食物落下作為獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就是踏板，分?jǐn)?shù)就是獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)由游蕩，我和這個(gè)世界建立起一種新的聯(lián)系。這種聯(lián)系源自于我對(duì)真實(shí)生活的觀察和了解，看一件事情如何做成，看一群人為欲望驅(qū)使會(huì)做出怎樣的抉擇，看一切有意義沒意義的事情，做一切有意義沒意義的事情，最終一個(gè)人可以多多少少了解到真實(shí)驅(qū)動(dòng)這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的成因。因?yàn)槔斫膺@個(gè)世界，建立了對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)圖景，我才能知道自己的位置，也才談得上選擇，才能了解事物之間微妙的聯(lián)系，明白多大程度上自己可以利用這些聯(lián)系做成點(diǎn)什么。
到了這個(gè)時(shí)候，我們多多少少才可以談一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。
我知道，的確存在許多人，把自己的人生弄成一張行事歷，在每一個(gè)格子里填寫要做什么，最后也做到了，偉大的職業(yè)經(jīng)理人都這樣，偉大的運(yùn)動(dòng)員也這樣，偉大的行政官員還是這樣。我可以承認(rèn)，這些人都一早就想得特別明白，動(dòng)手早，下手準(zhǔn)，動(dòng)手穩(wěn)。問題是，大多數(shù)人沒有這樣的幸運(yùn)，做不到對(duì)自己的人生有如此洞見，總得困惑一段時(shí)間。
我也知道，漫無目的的人生并不相同，有積極觀察做積累的漫無目的，也有純粹無心無腦的漫無目的。兩者并不能同日而語，且結(jié)果也大相徑庭。但是我們都是肉眼凡胎之人，又有什么樣特別的德行或者特別的智慧，可以讓我們得以分辨兩種漫無目的之間的區(qū)別呢？或者說，我們無非是以結(jié)果為導(dǎo)向，用成功與否判斷當(dāng)初的漫無目的究竟是哪一類。
既然如此，我們?yōu)槭裁匆崖䶮o目的的人生作為一種疾病一樣對(duì)待呢？我們又憑什么覺得可以用婚姻來治愈這種所謂的疾病呢？畢竟，我們不是上帝，也不是超級(jí)智慧，更看不透神秘莫測(cè)的命運(yùn)。
我們可以這么想象：在久遠(yuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)河之前，有一只猿人脫離了狩獵隊(duì)伍，躲開了漿果采集任務(wù)，手里提著根棍子漫山遍野漫無目的地游蕩。他看到雷擊引發(fā)山火，好奇地靠近森林中的余燼，用棍子撥拉那些燃燒的木炭。當(dāng)晚，他把火帶回了巖洞。
我覺得人類很可能就是這么第一次學(xué)會(huì)用火的。
人生的作文 篇2
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過程，是繼續(xù)不斷在奮斗的，人生的目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。
人自哇哇落地以至衰老，無時(shí)無刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我們看每一部名人傳記，他們事業(yè)的成功，沒有不是經(jīng)過奮斗而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護(hù)，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活?yuàn)^斗。
當(dāng)你跨入社會(huì)之初，你看見的`外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處?閻米畔葳澹?講驕＜??Υφ習(xí)?
到了青年時(shí)期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預(yù)備時(shí)期。
所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來，是人生一大關(guān)鍵。
壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)得出色，全看你的如何努力而定。
你想做一個(gè)正人，或紅人，名人，偉人。
須拿出你全副的精神，與社會(huì)奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來。
等到奪取據(jù)點(diǎn)，腳跟站穩(wěn)，然后運(yùn)用你的地位，權(quán)力，經(jīng)濟(jì)，手腕各種力量。
發(fā)展你的抱負(fù)，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時(shí)時(shí)保持繼續(xù)不斷的，精益求精，實(shí)事求是的加以改良，充實(shí)，擴(kuò)展以底于成。
那么人生奮斗有了期嗎?
沒有。
我們生活一天，就得奮斗一天。所以說人生就是奮斗。
人生的作文 篇3
生命是一首沒有休止符的歌，是一段永無止境的路，是一條奔騰不瀉的河……
回首過去，兒時(shí)順順當(dāng)當(dāng)，兒時(shí)迷迷茫茫，兒時(shí)坎坎坷坷……。一路走來，每一段雖只泛眼的一瞬間，每一步留人的腳印也深深淺淺，但卻一路歡聲笑語，構(gòu)成了我那美麗動(dòng)人的兒時(shí)畫卷…… 從生命的孕育開始，母愛就像一股流動(dòng)的甘泉，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)的每一天，父愛就像一棵參天大樹，一路替我遮風(fēng)擋雨，對(duì)我百般呵護(hù)，師愛則像陣陣熙風(fēng)，春風(fēng)化雨，滴滴珍珠，友愛則像天籟之言，優(yōu)美動(dòng)聽，充滿活力。 想想現(xiàn)在，在萬般呵護(hù)中，走到蠢蠢欲動(dòng)的豆蔻年華，我們美麗盡情地?fù)]灑，我們活力盡情地玩耍，我們精力地拼搏……站在成熟與幼稚的邊緣線上，我們自信，上進(jìn)，我們無知，輕狂……這一切一切，雖說我們有走向成功的強(qiáng)有力的`后盾，但稍不留心，也可能變成了歷史的滄桑。
有成功，不言狂妄，有失敗，不言悲傷。如果一只曾受傷的雄鷹，抱著對(duì)藍(lán)天的渴望，重展翅膀高傲飛翔，那是它也像我們一樣不輕易放棄！既然有了目的，就應(yīng)一翅沖天，持之以恒，譜寫生命最強(qiáng)最美之音……
生命是一首沒有休止符的歌，是一段永無止境的路，是一條奔騰不瀉的河……其間，或許會(huì)有不和諧的插曲，或許有泥濘的陡坡，或許有可怕的漩渦……
展望未來，我要用不敗的意志，追尋屬于自己的一片晴天！讓蒼茫的天地之間，永遠(yuǎn)回蕩著自己堅(jiān)守的誓言—————生命的真諦。
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