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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2024-01-14 15:18:57 人生 我要投稿

        人生的作文6篇【推薦】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的人生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人生的作文6篇【推薦】

        人生的作文 篇1

          春日,暖陽(yáng)。

          樹(shù)木開(kāi)始抽枝發(fā)芽,草地被抹上了一層新綠。風(fēng)吹起來(lái)柔柔的,縈繞著全身,陣陣暖意沁人心脾。

          走進(jìn)水景公園,驀然發(fā)現(xiàn)秋韻亭已沒(méi)有了一絲秋韻,反而春意盎然。

          骨里紅梅、晚櫻、迎春花已經(jīng)凋落,取而代之的,是伸展鵝黃花瓣的含笑球,淡紫的薰衣草,含苞的玫瑰。

          蓮葉還只是一抹淡淡的綠,而桂花卻已結(jié)出棕色的果實(shí)。

          銀杏緩緩展開(kāi)她那柔弱的扇形葉兒,煞是可愛(ài)。

          杜伸的`高而直,展現(xiàn)了他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

          金鑲玉竹有著金黃的竹身與碧綠的竹葉,呵,果真是“金鑲玉”呢!

          一轉(zhuǎn)身,便看見(jiàn)一對(duì)新人站在石橋之上;再一扭頭,又看見(jiàn)一位老爺爺手持錄音機(jī),坐在長(zhǎng)凳上,聽(tīng)著歌。甚至,在那路轉(zhuǎn)溪橋之處,還有人搭起了帳篷,真是一個(gè)愛(ài)美之人!

          休息無(wú)聊之時(shí),舉起一塊石頭,拋入水中,望著那水花四濺,水波蕩漾。

          像是有著連鎖反應(yīng)一般,水波一圈圈地?cái)U(kuò)大,擊打著周?chē)乃荨?/p>

          不知不覺(jué)之中,水波已經(jīng)擴(kuò)散到了我腳下的石橋……

          似小僧頓悟一般,我明白了:

          人生在世,我們都會(huì)制造出一些水花,我們要對(duì)這些水花負(fù)責(zé)因?yàn)檫@些水花就如有連鎖反應(yīng),會(huì)影響到他人,影響到社會(huì)。

          而在影響他人的同時(shí),它們也總會(huì)找到回家的路,回到我們身邊。

          如果這些水花代表了我們好的言行,我們將會(huì)很歡迎它們回家;如果它們代表了我們不好的言行,那我們一定會(huì)將它們拒之門(mén)外。

          春日,暖陽(yáng)。

          碧綠的水面泛起水花。

        人生的作文 篇2

          心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ——題記

          在成長(zhǎng)的道路上,不免有陰雨密布,但只要我們笑著面對(duì),就會(huì)有無(wú)數(shù)力量,即便是黑壓壓的烏云也可以變?yōu)槲宀实南樵啤?/p>

          我紅著眼從老師的辦公室里走了出來(lái),淚水早已浸滿(mǎn)了整個(gè)眼眶,只要稍不注意就會(huì)成為斷了線的珠子……我不敢回教室,趴在窗臺(tái)上,終于抑制不住,哇哇地哭了出來(lái)。天上雷聲突然響起震耳欲聾的“隆隆”聲,像老師的批評(píng)一樣猛烈。我的思緒又回到了剛才……

          “你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常浮躁,怎么才考了53分……”老師大聲質(zhì)問(wèn)道。我不想再回憶這段糟糕的歷程,也不敢想象回教室后如何面對(duì)同學(xué)詫異的目光,回家后如何面對(duì)爸爸媽媽那失望的眼光……心里一團(tuán)亂麻,更想不明白,一向好成績(jī)的自己為什么這次沒(méi)有及格?我雙眼無(wú)神盯著前方,望著幾只小鳥(niǎo)無(wú)厘頭的亂飛,仿佛和我一樣找不到出去的路……

          “嘿!”一只手拍了拍我的肩膀,我連忙擦去眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)身去。是阿瑤——我最好的朋友。她什么也沒(méi)說(shuō),就這樣看著我。我想對(duì)她擠出一個(gè)微笑,可嘴角似乎有千斤重,怎么也抬不起來(lái)。她突然鼓著腮幫子,做了個(gè)鬼臉,想逗我開(kāi)心,看到她那滑稽樣兒,我有點(diǎn)想笑,卻不知怎么笑不出來(lái)。她伸出手,摁著我的嘴角向上揚(yáng),說(shuō)著:“聽(tīng)我的,笑一個(gè),一切都會(huì)好的。”隨即露出了自己的大白牙?赡苁潜凰菭N爛的笑容所感染了吧,我淚眼汪汪地?cái)D出一個(gè)微笑,想象著自己苦笑的樣子,不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。阿瑤看著我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          也不知怎么,我還是害怕老師的責(zé)備和同學(xué)的眼神,不過(guò)心里的陰霾瞬間也散去不少。我的'眼淚還是“嘩啦嘩啦”掉個(gè)不停,但臉上的笑容卻越來(lái)越燦爛,天空中忙著躲雨的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著,聲音也仿佛變得動(dòng)聽(tīng)了……

          后來(lái),考試失利這樣不如意的事情依然時(shí)有發(fā)生,雖然不能每次都引刃而解,但我總感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),下雨時(shí)的“淅淅瀝瀝”也可以是一種動(dòng)聽(tīng)的旋律。

          青春的道路上總會(huì)遇到傾盆大雨,這都不重要,因?yàn)槭澜绲拿篮迷谟谀愕难劬λ吹降,所以無(wú)論遇到什么,笑一笑總沒(méi)錯(cuò),要相信一切都會(huì)好的。

        人生的作文 篇3

          曾經(jīng),我以為:如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì)懼怕于無(wú)垠而廣闊的天空;如果我是一條魚(yú),我會(huì)畏懼那蔚藍(lán)而深邃的海洋;如今,我是一個(gè)人,所以我憂愁于這紛繁而復(fù)雜的社會(huì)。漫漫的人生長(zhǎng)路,我總感覺(jué)到,似乎在我的身上,總有那負(fù)重的十字架,壓得我喘不過(guò)氣。我會(huì)抱怨,我會(huì)憤怒,我會(huì)恐慌,但我告誡自己,不能放棄,就如那蝸?傄持侵刂氐臍,一步一步往上爬,時(shí)刻不停的向前走去,因?yàn)樗,這殼,甩不掉,也仍不起。

          人生的滋味,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。尤其那失敗的.味道,嘗在舌尖,更讓人經(jīng)久而無(wú)法彌散。那種感覺(jué),無(wú)奈而讓人悲哀,落寞而感覺(jué)迷茫。有時(shí)我真的不明白,為何對(duì)于我,憂傷總是期待的結(jié)局。我痛恨,也詛咒這無(wú)情的現(xiàn)實(shí),更不確定自己還有多少耐心足夠消耗,也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。

          直到這一刻,當(dāng)自己合上這厚厚的書(shū)本,才幡然醒悟,原來(lái)在自己為某種失敗而痛不欲生的時(shí)候,那些最有權(quán)利詛咒命運(yùn)的人,卻都緘默不語(yǔ)。

          如此,再一次質(zhì)問(wèn)自己,還有怎樣的資格,叫囂于這個(gè)世界的不公,還有怎樣的權(quán)利,吶喊于這個(gè)社會(huì)的黑暗?突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:當(dāng)自己沒(méi)有鞋穿時(shí),看看,有些人,他們還沒(méi)有能夠穿鞋的腳……

          原來(lái)我是何等的幸福!

          有人說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背,上天既然如此安排,不是為了壓垮你,而是為了讓你在爬起來(lái)之后,能有柳暗花明的那一天。這句話,讓人感動(dòng),亦讓人欽佩。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,正如陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。記得韓寒在一本書(shū)上寫(xiě)過(guò):死是結(jié)果,不是未來(lái),未來(lái)是死之前的結(jié)果。我想,未來(lái)是由我們自己創(chuàng)造的,只要我們足夠努力,未來(lái)豈不是一片光明。如此一想,竟也釋然了許多。

        人生的作文 篇4

          “釣魚(yú)猶可貴,生命價(jià)更高”人生的價(jià)值,在于突顯生命的可貴,有時(shí)候,追求得太多,反而不知道人生的價(jià)值在哪里。

          或許我從未想過(guò),也從未懂過(guò)生命的價(jià)值在四川汶川發(fā)生地震時(shí),那一幕幕感人的畫(huà)面,讓人潸然淚下,那是真情的眼淚,那是對(duì)生命熱情的謳歌,那些真善美,無(wú)以不讓人心動(dòng),搶救人員不顧安危,用盡全力搶救傷員,許多老師用自己的生命去換取了同學(xué)的安全,還有那些積極參與到搶救人員工作中的熱心人員,這些真善美體現(xiàn)了中華民族億萬(wàn)同胞血脈相連的真情,那些來(lái)自四面八方的物質(zhì)救援和精神上慰問(wèn),在面對(duì)自然災(zāi)害的時(shí)候,生命的價(jià)值被突顯,人生可貴,生命只有一次,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

          時(shí)光易逝,年華易老,難道我們要將我們這些青春放任么?不,我們應(yīng)該追求人生,去尋找自己的價(jià)值,體現(xiàn)自己的價(jià)值,完善自己的人生,充實(shí)自己的生活,用智慧來(lái)指導(dǎo)我們美好的未來(lái)的。

          正值花季的我們,如早上的朝陽(yáng),應(yīng)該活力四射,努力去學(xué)習(xí),知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的頭腦,突顯自己的發(fā)光點(diǎn),真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)做人也是生命價(jià)值中的一部分,看天空中的飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空之痕,聽(tīng)泉水唱著快樂(lè)的樂(lè)曲向前流,我想它們找到了自己的.價(jià)值,人人總羨慕紅花,又有誰(shuí)會(huì)在乎那一顆綠草呀!但在萬(wàn)花妖嬈綻放,美的不可勝收之時(shí),綠草的點(diǎn)綴越能突出花的嬌艷,綠草不羨慕花,只是默默無(wú)聞的陪襯,但它依舊活得開(kāi)心,因?yàn)椋业搅俗约荷膬r(jià)值,從未想過(guò)極端的事,只是一直堅(jiān)持,所以,它不會(huì)有煩惱。

          我曾見(jiàn)一則故事中寫(xiě)到,兩個(gè)馬戲團(tuán)表演者,是對(duì)姐妹花,她們的表演大受歡迎,妹妹總是受被人贊美,而她卻無(wú)人問(wèn)津,有一次表演時(shí),姐姐看著妹妹借助的自己的身體,表演著各種高難度動(dòng)作,迎得觀眾一聲聲的贊嘆,姐姐心中怒氣橫生,身體一動(dòng),妹妹被摔傷了,從此后不能再表演,最后,這對(duì)姐妹花被趕出馬戲團(tuán),我想我對(duì)她們的結(jié)局深表同情,由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的雙眼,不能讓她正視自己的價(jià)值,造成了她們的悲局,有時(shí)候,生活如把雙刃劍,讓你幸福讓你悲慘,我想人生的價(jià)值觀未被自己正確的認(rèn)識(shí)和利用,就會(huì)失人性變得扭曲。

          仔細(xì)地尋找,其實(shí)最平凡的事就能體現(xiàn)人生的價(jià)值所在,而那些眼界高的人,只會(huì)在生活中迷失自我。

        人生的作文 篇5

          越是華美的衣服,紗線用得就越復(fù)雜,月是炫麗的人生,紗線也就越紛繁。

          鄰居家的大伯不知的了什么病,非得吃活的刺猬肉才能好點(diǎn),這個(gè)東西在我們那兒是越發(fā)的少了,于是,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一村人都在幫他尋找,皇天不負(fù)有心人,沒(méi)過(guò)幾日就找到了一只,我看著大伯樂(lè)呵呵地提著煙酒就去了那戶(hù)人家,回來(lái)的時(shí)候拎著一個(gè)鐵籠子,里面裝著一只奄奄一息的刺猬,大伯臉上的笑意絲毫不輸給拿到人血饅頭的華老拴。

          看著小刺猬那絕望的眼神,我真想立馬放了它,可是,我不能啊,那是大伯的救命良藥啊,而且,人才是萬(wàn)物的靈長(zhǎng),一只小刺猬算得了什么呢?周一上學(xué)的路上,看到縣醫(yī)院門(mén)口圍了一大群人,奇怪啊,都在嘰嘰喳喳說(shuō)什么呢?看一下表,還有25分鐘時(shí)間,我就來(lái)湊一下熱鬧吧,只見(jiàn)一個(gè)老人在醫(yī)院門(mén)口口吐白沫,臉扭曲著,身體不停地抽搐,我看了嚇了一大跳,后退了一步,就問(wèn):“怎么沒(méi)人把他送醫(yī)院去啊”立刻,我遭來(lái)了一大群白眼。

          于是我悻悻地走開(kāi)了,其實(shí),我的內(nèi)心是很掙扎的,我真的很想幫他,可是,周?chē)娜硕疾粠,我為什么要成為第一個(gè)呢,況且我是一個(gè)還有30天就要參加高考的'學(xué)生,況且,我的時(shí)間很緊,壓力很大的,現(xiàn)在的我比大熊貓還珍貴呢,可不能出一點(diǎn)事情,我又不準(zhǔn)備去中央電視臺(tái)參加“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選,多一事不如少一事,算了,還是去學(xué)校吧。

          星期天出去買(mǎi)點(diǎn)東西,公交車(chē)上來(lái)了一個(gè)老奶奶,走路都不穩(wěn)了,結(jié)果就站在我旁邊,我到底是讓座還是不讓做呢?屁股還沒(méi)坐熱呢,有點(diǎn)不想讓?zhuān)纯粗車(chē)娜,要么在?zhuān)心地玩著手機(jī),要么在看著窗外的美女,要么在呼呼大睡,哎,還是讓了吧,人家也怪不容易的,我起身讓了座位,老奶奶不停地說(shuō)著“謝謝”,說(shuō)得我的耳朵都紅了,受之有愧。

          人生的紗線,真善美和假丑惡相伴交織,從真善美中汲取力量,從假丑惡中汲取教訓(xùn),人生的衣裙才會(huì)更加華美。

        人生的作文 篇6

          玉盤(pán)似的月亮高高的掛在天上,皎潔的月光灑滿(mǎn)了神州大地,十三億中華兒女都在歡度著中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

          我散步在家門(mén)口的草地之上,不時(shí)抬頭看看明月,生怕他在一眨眼的功夫不見(jiàn)了?蛇@樣的動(dòng)作,在千百年前就有人做過(guò),李白不正是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”嗎?蘇軾不是也“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”嗎?我雖沒(méi)有李白的思鄉(xiāng),但卻有東坡的思親。親人在外每逢佳節(jié)自然倍感思念。浩淼的天空只有一個(gè)月亮,卻并不顯得擁擠,中秋之夜的一切顯得都是那么的和諧,那么的美好。大家都在與家人團(tuán)聚,吃著合家飯,聊著陳年往事,慨嘆過(guò)去又暢想未來(lái),一切的一切無(wú)不充滿(mǎn)歡樂(lè)喜悅。但千百年前的文人騷客曾經(jīng)是把中秋思故鄉(xiāng)、思親人的悲傷體現(xiàn)到了極致,這不禁讓我們聯(lián)系到了人生之路上的一種最苦痛的感情思念。

          如果一個(gè)人在欣賞月亮的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了思念,月亮?xí)敢庾鰝(gè)情感郵遞員,用月光把你的思念送到另一個(gè)人的手里,這樣人們心間的思念就會(huì)得到傳遞,彼此分享,不再充滿(mǎn)古人那時(shí)的'悲情。話說(shuō)當(dāng)今社會(huì),像李白、陶淵明那時(shí)的隱居生活早已不復(fù)存在,人們?cè)阱羞b自在也不會(huì)超過(guò)他們的,所以現(xiàn)在人體會(huì)不到古人的思念是什么樣子的。想想便知,在翠綠的竹林中蓋起一間茅草屋,坐在里面賞月,和坐在凱迪拉克里聽(tīng)著邁克爾杰克遜的歌,在高樓大廈間穿梭著看月亮他能是同一種感受嗎?

          但現(xiàn)在的我們有了更高的科技,我們?cè)谙肽钣H人時(shí)可以打個(gè)電話,發(fā)個(gè)郵件問(wèn)候一下,思念故鄉(xiāng)時(shí)就可以坐火車(chē)看一看,很方便,而且能夠消除心里始終放不下的人或地方。這樣我們現(xiàn)代人也體現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情,但著實(shí)比古人的思鄉(xiāng)之情容易,我們已經(jīng)用不著把思念寫(xiě)得那么悲慘并千古流傳。我們?nèi)耘f傳頌著人有人之間真摯的各種情感。

          漫步月夜,我收獲很多,在我們的人生路上,各種情感都是我們一路上的糧食,才能讓我們向前。

          賞的是中秋的月亮,悟的是自己的人生!

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