人生作文

人生作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生作文 篇1

　　雨，優(yōu)柔寡斷地下著；我，悵然如夢(mèng)地思念。

　　雨，恰若思念，無聲無息地來臨，卻又稍縱即逝，似游人，如過客，不曾相識(shí)，卻留下深深的痕跡。

　　獨(dú)自一人臥在沙發(fā)里，聽著煽情的雨聲便無端地念舊，無意的拿起了破舊卻依然干凈的小學(xué)相片。一個(gè)似曾相識(shí)卻又有些陌生的來內(nèi)控重重地映入眼簾。

　　和他不見已有兩年余了吧。想念的思緒放出了曾經(jīng)的畫面，快樂的場(chǎng)景放縱地跳出腦海一起吃的辣條，課堂上的紙條，游戲里的大招，考試時(shí)的小抄，壞壞的笑……

　　老師不曾知道。

　　那些場(chǎng)景依舊清晰，那個(gè)同桌依舊那么帥氣，記憶中的場(chǎng)景一頁頁的翻起，直到最后的分離。

　　久未放晴的天空，怎么將思念擱淺？曾經(jīng)的誓言不是說好永遠(yuǎn)在一起，不說再見，但如今卻已物是人非了吧。涼風(fēng)吹過，驀然回首，花落幾多？失落與思念溢出胸口，獨(dú)留一張夾在書中泛黃的.紙條，但紙條上的承諾，卻又背叛誓言……

　　世間如同奔流的江水，一去不回，來不及道別，那個(gè)年少輕狂，多愁善感，狂野不羈的你在什么地方？那個(gè)同桌的你是否也在四奶奶曾經(jīng)的快樂時(shí)光。

　　雖是初秋，卻感到蕭瑟；雖有小草，卻黯然失色。真的擔(dān)心關(guān)于你的記憶會(huì)消逝，真的。但轉(zhuǎn)念一想，卻又豁然。人有悲歡，月有陰晴。就把思念當(dāng)作一種快樂吧！

　　人生路上思念多……

人生作文 篇2

　　在我的心頭，一直縈繞著一條墨色的絲帶。那條絲帶訴說著一位老人的一生。

　　那位老人不是別人，正是我的外公。

　　那年，偏僻的小村莊還十分貧窮。春節(jié)時(shí)，暫且不說煙花爆竹，就連對(duì)聯(lián)、燈籠都十分稀罕，只有幾戶條件好的人家在家門口貼上了從別村買來的對(duì)聯(lián)。條件稍微差些的，就在家中扯張紅紙，用燒火的炭在紅紙上寫上幾個(gè)歪歪扭扭的字，寫好后一提，用米漿糊在墻上就應(yīng)付過去了。那時(shí)的條件艱苦如此，但對(duì)大家來說，有一抹紅色來表達(dá)春節(jié)的喜悅足矣。

　　外公是村中唯一一個(gè)上過學(xué)的年輕人，用別人的話來說，外公是個(gè)“講究人”，眼見這種狀況，內(nèi)心當(dāng)然不太好受。外公在床上翻來覆去了幾宿沒睡著，總想著能為大家做點(diǎn)什么。一天早晨早飯過后，他仿佛下定了很大的決心似的，走向了屋側(cè)那個(gè)廢棄了很久的牛棚

　　此后，他將那間牛棚改造成了一個(gè)“小學(xué)堂”還把自己的藏書、書桌都移到了這兒。

　　有了這個(gè)“小學(xué)堂”后，“文化”這個(gè)詞語似乎離小村莊不再遙遠(yuǎn)。村民們除了像以往一樣日出而作之外，還在田間勞作完后，聚在這里，跟著外公學(xué)學(xué)書法，讀讀書，盡管并不識(shí)得幾個(gè)字，但在外公的幫助下，也還是能看懂大致意思的。那時(shí)家中雖然不富裕，但為了方便村民寫字，他想也沒想就將家中僅剩的幾只家禽給賣了，在鄰村集市上買了一些毛筆和好些毛邊紙，將它們裁成作業(yè)薄大小，給鄉(xiāng)親們用。在他的帶動(dòng)下，村民們十分熱情地響應(yīng)�！靶�學(xué)堂”里不僅有村民，還有一些尚小的兒童

　　自此以后，小村莊這幅圖畫上的墨水味越來越濃厚。

　　外公對(duì)“小學(xué)堂”傾注了很多心血，這一開就開了二十多年。如今，昔日的小學(xué)堂早已被人們時(shí)光封存，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的他在歲月斑駁中只留下了蒼老的背影，過往的點(diǎn)點(diǎn)早已融入裊裊炊煙中隨風(fēng)而去了。

　　但是，他并沒有放棄他的愛好。

　　每天清晨，只要不下雨，他都會(huì)將他的'小書桌搬到院子里，然后將他的筆墨紙硯悉數(shù)拿出，并一一擺好。接著熟練地將磨研好。外公的墨是自制的，制墨的方法據(jù)說是他的師父教給他的，按著這方法制得的墨，細(xì)膩順滑，顏色純正，能保存得更久。

　　研好墨后，用毛筆輕輕地蘸上墨水，接著，便可以在宣紙上寫字作畫了。

　　外公左手壓在宣紙上，右手提著毛筆，在宣紙上一點(diǎn)、一橫、一轉(zhuǎn)，如行云流水般自然流暢，他全神貫注于手中的毛筆，在宣紙上揮毫潑墨，健筆凌云，筆力遒勁，于紙上抒發(fā)他的壯志豪情，已年過七旬的他此刻卻頗有些道骨仙風(fēng)。

　　作為當(dāng)時(shí)村中唯一的讀書人，外公深知文化對(duì)一個(gè)人的重要性。這正是他當(dāng)年不顧家人反對(duì)，堅(jiān)決改造牛棚的原因。

　　同時(shí)，他也深知文化傳承的重要性。他是我文化學(xué)習(xí)上的啟蒙老師。在我尚且年幼的時(shí)候，便教我各種有趣的文化知識(shí)，他用他那雙巧手，不僅編織了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的中國結(jié)，還為我編織一個(gè)又一個(gè)充滿墨香的夢(mèng)。我在那一幅幅水墨畫中追逐童年的快樂，也在那一幅幅由他構(gòu)成水墨畫中慢慢成長(zhǎng)

　　望向院子，一位頭發(fā)花白的老人，正手執(zhí)一支毛筆，書寫屬于他的墨色人生

人生作文 篇3

　　有一種默契，可以破曉心語；有一種懂得，來自心魂的聆聽；人生得一知己，足矣。

　　一切盡在無言，一切自有靈犀，一切盡在生命里。 滾滾紅塵，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，人生總在陰晴圓缺悲歡離合中輪回。千帆過盡，只想覓一葉小舟，任流東西。閱人無數(shù)，唯愿在戲夢(mèng)中，注定你是我一生傾情駐足的風(fēng)景。

　　人生總有美麗的相逢，高山流水覓知音，共譜一曲相思引，靈犀之間相伴朝夕。誰知弦外知音，誰解世間純情。

　　刻在心底的風(fēng)景，滴滴暖暖潤(rùn)著心，絲絲縷縷織著情，朝朝暮暮不訴離分。只需欣賞，只需回憶，只需憧憬，翻揀著美麗難以抗拒，天涯海角咫尺距離。知己，靈魂的伴侶。

　　緣是十字路口的相逢，知己是紅塵陌上風(fēng)景。有緣成了朋友，有心交了知己。

　　靜靜的陪伴，默默地解讀著悲喜，懂你的冷暖知你的委屈，透心徹骨的憐愛與疼惜。相知如鏡，一份默契無需言語；一份愜意無需記�。灰环萃窦s無需會(huì)意。相逢詩意，真誠之中真意淋漓，無需距離，天涯盡在咫尺；無需承諾，洞悉生命的`真諦。

　　心之語，總是飄逸，不偏不奇直達(dá)心靈。

　　魂之語，總是絢麗，一份契合演奏著動(dòng)人的旋律。

　　相遇你若初春碧意；相知你若雨露甘霖；相伴你若沙漠綠蔭。最美的擦肩，回眸處盡是暖顏。

　　一言相識(shí)，仿若傾心已就，相逢一笑，緘默兩心間。擬柔和之情愫，傾萬千憂柔之心語，透支著彼此的溫暖。無論艷陽高照還是風(fēng)雨雪綿，心靈棲息的家園依然精彩驚艷。晶瑩的心如蓮獨(dú)立，感動(dòng)深處住著另一個(gè)自己，一直與我虛行，生命的旋律盡情演繹著唯一的心宜。

　　彼此的懂得，讓內(nèi)心深處駐留一份真情。感謝一路有你，讓我品嘗知音的傾心；感動(dòng)一路有你，最美的年華里讓我享受生命的美麗；感恩一路有你，風(fēng)雨兼程不離不棄。

　　無懼是非，同歸于喜同歸于寂；無所顧忌，天涯共此時(shí)，勝過千言萬語。幾多柔情，幾多詩意，幾多風(fēng)雨，你我都未曾遠(yuǎn)離，依偎著在思念中慢慢老去。

　　兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。金風(fēng)玉露一相逢，勝卻人間無數(shù)，你是我生命中的奇跡。

　　傾一念心之悸動(dòng)，醉一次美之相逢。美好的遇見傾城的緣，無悔的牽念清澄的泉。兩兩相惜相念，心心相印相伴。時(shí)間讓情感慢慢沉淀，那未曾說出的想念，透支著指尖的溫暖。相對(duì)無言以心聽，相逢不語共寒春�？v，芳時(shí)易度，我，珍重朝暮。

　　如果思念已經(jīng)習(xí)慣，離別無所謂朝暮；如果珍惜已經(jīng)習(xí)慣，牽掛無所謂遙遠(yuǎn)。

　　花懂春艷，柳懂風(fēng)綿，雪懂梅綻，星懂夜闌，你懂我心，舞一場(chǎng)紅塵蹁躚。靜靜撥動(dòng)了心中的琴弦，漣漪著不染纖塵的緣，滿箋心語滴滴點(diǎn)點(diǎn)，舞一頁美麗的遇見�；仨�深陷，你是我獨(dú)守的暖。

　　不為朝夕相守，只為天長(zhǎng)地久；不為�？菔癄�，只為心心相擁。把心靠岸，你是我依泊的港灣；把意留綿，你是我永遠(yuǎn)的晴天。將流年看瘦，你是我最美的畫卷。

　　心之邀約，不見不散，你是我人生最美的燦爛。

人生作文 篇4

　　看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。

　　那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。

　　“這一定又是個(gè)騙子!”“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來了呀?”

　　這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤(rùn)，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說破舊了些，但看得出還是名牌的。

　　他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!

　　繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來了一群小孩子，他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的.老爺爺接過錢，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們�？粗�孩子們快樂的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫!接著，他又開始了新的創(chuàng)作……

　　看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任!人生還是得對(duì)自己負(fù)責(zé)的，要有自己的態(tài)度才行！

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