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人生是什么作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人生是什么作文，歡迎大家分享。
人生是什么作文 1
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細(xì)流，盡顯含蓄內(nèi)斂；桃花流水，盡現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當(dāng)是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶(hù)張望著。終于，如天懸白練般的'瀑布出現(xiàn)，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰(zhàn)車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復(fù)何求？
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
故鄉(xiāng)在三峽，鐘靈毓秀，天下獨(dú)絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(zhǎng)，暫離故鄉(xiāng)，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚(yáng)，屢屢受挫。恰逢再回故鄉(xiāng)，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌�；蜚@石覓縫，或跨巖破土。涓涓細(xì)流，竟能無(wú)處不達(dá)，長(zhǎng)久不涸。始悟得細(xì)水方能長(zhǎng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧?kù)o曠跡，人生內(nèi)斂至此，夫復(fù)何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”。長(zhǎng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養(yǎng)了一方土地一方人。老屋前便有長(zhǎng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對(duì)而出，因而水勢(shì)稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉(xiāng)人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè)天溪”。取感念天恩，樂(lè)得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻(xiàn)至此，夫復(fù)何求！
水之灑脫熱烈，水之內(nèi)斂含蓄，水之無(wú)私奉獻(xiàn)，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
人生是什么作文 2
有時(shí)候，我會(huì)思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)社會(huì)。的確，奉獻(xiàn)社會(huì)是人存在的最基本的價(jià)值。人類(lèi)社會(huì)紛繁復(fù)雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì)中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺?shù)�，他們都是平凡人，但在平凡中閃爍著耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門(mén)口，彈起心愛(ài)的吉他。于是有人拿起相機(jī)，游覽名勝古跡，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應(yīng)該是追求向往的生活。我向往安穩(wěn)的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災(zāi)難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的.生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠(yuǎn)方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊�！蔽业纳畈粫�(huì)是寄情山水，因?yàn)槲腋钌岵幌露际猩畹谋憷�。我的生活不�?huì)是紙醉金迷，因?yàn)槲抑肋@些終究會(huì)隨風(fēng)飄散，我會(huì)把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
人生是什么作文 3
成為億萬(wàn)富翁是成功，成為大官是成功，那么，用盡自己的一生去幫助他人是成功嗎？可見(jiàn)并非知名人物的人生才叫成功，平凡人的人生同樣能叫成功。
我認(rèn)為，當(dāng)自己在所從事的行業(yè)中做到自己能力所及的最好時(shí)便可以叫人生成功了。比爾蓋茨，互聯(lián)網(wǎng)巨頭，身價(jià)幾百億。有人就會(huì)說(shuō)，他很成功。的確，他又有名，又有錢(qián)，又有社會(huì)地位，確實(shí)可以稱(chēng)得上成功了。老一輩人喜歡看的星光大道等節(jié)目出過(guò)不少的草根歌手，他們從一個(gè)默默無(wú)聞的草根逆襲成CCTV頻道的常駐歌手，每年收入與知名演員有的一拼，他們的人生也叫成功了。
從初中時(shí)開(kāi)始，老師們就喜歡給我們講各種勵(lì)志的故事，那時(shí)的我，總覺(jué)得像我這樣的人跟那些成功之人之間隔著一條不可跨越的鴻溝，現(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)也沒(méi)有多么難吧。
前段時(shí)間非常震撼的一件事曾掃蕩了各種人的朋友圈，救火英雄不幸犧牲。你說(shuō)他們有錢(qián)嗎？不見(jiàn)得。他們出名嗎？逝世后是很多人都知道了他們的姓名，他們只是一群認(rèn)真工作的年輕小伙子，只是一群聽(tīng)到命令馬上執(zhí)行的人，只是一群在執(zhí)行任務(wù)前準(zhǔn)備好一切事情的平凡而努力的人，他們偉大嗎？肯定是偉大的'。那他們的人生成功嗎？成功！以自己的姓名拯救一片森林，或許很多人都覺(jué)得不值�？蛇@是他們的責(zé)任，他們的信仰。
馬云，阿里巴巴創(chuàng)始人，杭州師范畢業(yè)，他沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有令人羨慕的學(xué)歷，沒(méi)有比人高一等的出身，他有的，只是自己心中的目標(biāo)，只是不放棄堅(jiān)持到底的精神。在創(chuàng)業(yè)成功之前，他們的團(tuán)隊(duì)最初的十幾個(gè)人就曾擠在一間很小的出租房?jī)?nèi)，吃飯、睡覺(jué)、工作都在這里面解決，最后取得了成功。他也是一位平凡人，甚至比那些考上名牌大學(xué)的人還要平凡，可他成功了，可見(jiàn)成功與平不平凡無(wú)關(guān)。
孔繁森先生收養(yǎng)了3名孤兒，將其養(yǎng)大成人，在他的日常工作中，遇到有困難的群眾他都會(huì)毫不猶豫地出手援助，當(dāng)他因車(chē)禍去世時(shí)，人們?cè)谒z體上找到的全部財(cái)產(chǎn)，只有八元六角。你能說(shuō)他的人生失敗嗎？當(dāng)然不能，他的人生甚至比有些大官還要成功。至少他憑良心做事，比那些貪污的權(quán)貴之人成功得多。
所以，你的人生是否成功不在于你比他人多掙了多少錢(qián)，比他人的職位高多少，而在于你是否發(fā)揮了你人生的最大價(jià)值，在于你是否在自己平凡普通的角色上付出了多少，是否做到了最好。
每一個(gè)人的人生，都應(yīng)會(huì)成功。
人生是什么作文 4
我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)，剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，只是覺(jué)得她性格真好，會(huì)照顧人、不發(fā)脾氣。深入交往之后，她告訴我：“其實(shí)，我性格好，主要因?yàn)槲易员�，生怕得罪什么人，所以只能�?duì)所有人都好。”我問(wèn)：“為什么自卑呢？你學(xué)習(xí)這么好！”她有些不好意思地說(shuō)：“我家很窮，上大學(xué)的錢(qián)都是借的。吃不好、穿不好，尤其到了大學(xué)，看到那么多光鮮亮麗的人，覺(jué)得自己卑微極了�！�
也是，學(xué)校里幾乎每個(gè)人都有筆記本電腦、智能手機(jī)，而她，電腦、手機(jī)沒(méi)有，聯(lián)系外界的唯一途徑就是道聽(tīng)途說(shuō)。她全身心地投入學(xué)習(xí)，每年都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。第一次聽(tīng)到她拿獎(jiǎng)學(xué)金的消息，我比她還要高興，我暗自思忖，她可以買(mǎi)一臺(tái)普通的電腦，或者買(mǎi)一個(gè)智能手機(jī)，但結(jié)果是一年過(guò)去了，她什么都沒(méi)買(mǎi)。
有一天，我問(wèn)她：“你的獎(jiǎng)學(xué)金是怎么花的��？”她一副驚訝的樣子說(shuō)：“怎么花？還賬。除了學(xué)費(fèi)以外，還有我爸媽過(guò)去借的錢(qián)都得還上�！钡鹊降诙辏l(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金，她的生活依舊沒(méi)有什么起色。我又問(wèn)她錢(qián)怎么花了，她有些驕傲地說(shuō)：“我哥哥結(jié)婚，買(mǎi)房子缺錢(qián)，我把一萬(wàn)多塊錢(qián)給他了。”到第三年再發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沒(méi)有再問(wèn)她。
大四，她決定考研�？佳行枰I(mǎi)報(bào)考學(xué)校的真題，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校保密比較好，網(wǎng)上的試題不多且不全，通過(guò)一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是可以買(mǎi)到的，只不過(guò)價(jià)格貴很多。她愁眉苦臉地對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人說(shuō)：“怎么辦，真題都找不到�！眲e人勸她說(shuō)：“花兩三百塊錢(qián)買(mǎi)一套得了，多省事兒。”每次她都說(shuō)：“太貴了�！庇谑�，她花了一個(gè)多月的時(shí)間，每天去學(xué)校的電子閱覽室，七零八落地找全了資料。她覺(jué)得這是一件很有成就感的事情，用一個(gè)月的時(shí)間省掉了兩三百塊錢(qián)！
考研結(jié)束，她的成績(jī)?cè)谶吘壣�，只能等�?fù)試通知下來(lái)。在這種時(shí)候，你得一刻不停地盯著電腦，看有沒(méi)有最新的消息出現(xiàn)。可她沒(méi)有電腦，只能有空時(shí)就去學(xué)校的機(jī)房看看。那一天，學(xué)校出了校內(nèi)調(diào)劑的信息，但是下午兩點(diǎn)出的，讓四點(diǎn)之前就得把信息發(fā)過(guò)去。我在考研網(wǎng)站上看到了這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)半了，我給她打電話(huà)，她說(shuō)她在自習(xí)室，沒(méi)有看到。我給她招生辦的電話(huà)，讓她直接先報(bào)上名，沒(méi)想到，名額已滿(mǎn)。她哭得昏天黑地，埋怨學(xué)校給的時(shí)間太短，卻沒(méi)有想過(guò)：在那個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，及時(shí)得到信息要比多學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)重要得多。
幸運(yùn)的是，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，她有好幾個(gè)很好的學(xué)校可以調(diào)劑。她選擇了北京的一個(gè)，然而面試時(shí)被刷了下來(lái)。我說(shuō)，你再?lài)L試幾個(gè)吧，那么多好學(xué)�？梢匀ツ�。
她的第一反應(yīng)是：“去北京這一趟，花了五六百塊錢(qián)，還失敗了，白花了。再去別的.學(xué)校，花了錢(qián)，再考不上，怎么辦？”這是什么邏輯？在未來(lái)和金錢(qián)面前，她最先考慮的是金錢(qián)，此時(shí)的她，似乎忘記了一年的挑燈夜戰(zhàn)以及白白浪費(fèi)的高分。
畢業(yè)之前，她一直在準(zhǔn)備考她老家的教師崗位。聊天時(shí)，我說(shuō)：“當(dāng)老師挺好的，可以解決家里的負(fù)擔(dān)了�！币幌蚍�(wěn)重的她，突然說(shuō)：“我可以一邊上班，一邊考研嗎？”我很驚訝，“你既然那么想讀研，為什么當(dāng)時(shí)不選個(gè)學(xué)校？或者，你就留在學(xué)校半年，全身心地備考就得了。工作了，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)啊？”她依舊用錢(qián)來(lái)回答我，“在學(xué)校還要花錢(qián)，當(dāng)上老師后就會(huì)有工資，可以養(yǎng)活著自己再考啊�！毕胂胍彩�，如果沒(méi)有錢(qián)，畢業(yè)之后真是挺不好意思再花家里的。
我們老家評(píng)價(jià)這種人就是“窮怕了”。因?yàn)楦F過(guò)，所以做什么事情都是先考慮錢(qián)的問(wèn)題。殊不知，越是先考慮錢(qián)，越是喪失了賺更多錢(qián)的機(jī)會(huì)。
我身邊還有一個(gè)比她貧困很多的好朋友，拿的獎(jiǎng)學(xué)金也不如她多，但是他把這些錢(qián)全用來(lái)投資自己了。那一年，他決定考北京電影學(xué)院，他把所有的錢(qián)都拿出來(lái)，去北影上了很貴的輔導(dǎo)班，然后一次考中�，F(xiàn)在，他寫(xiě)一篇影評(píng)的稿費(fèi)至少一千元，一年以后，基本上就可以有剩余的錢(qián)補(bǔ)給家里了。這個(gè)窮得很徹底的好朋友，硬是憑借一己之力，完成了華麗轉(zhuǎn)身。
貧窮的人總愛(ài)談?wù)撨@個(gè)世界的不公平，可歸根結(jié)底，那都是自己一次次選擇的結(jié)果。如何在有限的物質(zhì)基礎(chǔ)上，做出最大的成績(jī)，才是我們真正要思考的，而不是只想著如何去豐富物質(zhì)財(cái)富。一個(gè)再富有的人，如果沒(méi)有闊大的格局，也會(huì)有衰敗的一天。格局的大小，在很大程度上就決定了我們的人生會(huì)有怎樣的走向。
貧窮會(huì)很輕易地讓一個(gè)人的眼光變得傾斜，但貧窮也很容易塑造一個(gè)人。關(guān)鍵是不要沉浸在貧困之中，用貧困的思維來(lái)思考一切。任何時(shí)候，都要記得：擺脫貧困的唯一方法就是學(xué)習(xí)，從各種事情、不同的人身上學(xué)習(xí)，給養(yǎng)自己比什么都重要。
人生是什么作文 5
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。晴空萬(wàn)里的天空，忽然間烏云密布、狂風(fēng)驟雨，也許還會(huì)帶有一些小雪。這就是變幻莫測(cè)的人生。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生不可能是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)樗胁豢深A(yù)料的坎坷，所以嚼起來(lái)才會(huì)有滋有味。人生中不如意之事十有八九，如果你因此而自暴自棄，那么你的人生就會(huì)變得毫無(wú)意義；相反，如果你樂(lè)觀(guān)、積極地看待，它就會(huì)成為你成功之前的一場(chǎng)磨練、一道開(kāi)胃菜。古人說(shuō)得好：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽覀冋龖�(yīng)該學(xué)習(xí)古人這種樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生的精神。“塞翁失馬，焉知非福。”這正是一個(gè)典例，它講述了一種面對(duì)人生的方法，好事不一定非常好，壞事不一定特別壞，好、壞能在一定條件下互換。
生活其實(shí)是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的游戲。正因?yàn)樗拇碳ぃ圆艜?huì)好玩。有的人生來(lái)就具備一定的能力，這也許就是人們常說(shuō)的天賦吧！不靠后天的努力的'人是不會(huì)成功的。有天賦的人只是比別人站在人生的起跑線(xiàn)前一點(diǎn)點(diǎn)罷了。如果不竭盡全力地去跑、去奮斗，這樣他終將會(huì)被超越，超越者也許是一個(gè)天生愚鈍的平凡的人。他經(jīng)歷挫折并挺了過(guò)來(lái)。
人們總是抱怨，說(shuō)上天不公平，只看那些成功者在華麗的舞臺(tái)上光彩耀人的一瞬間，幾分鐘，但他們不知道為了這幾分鐘。成功者們?cè)谂_(tái)下經(jīng)歷了多少考驗(yàn)，流下了多少汗水和淚滴。
人生是一場(chǎng)公平的游戲，它不會(huì)袒護(hù)任何一個(gè)人，只有肯奮斗、肯堅(jiān)持、不放棄、努力、積極的玩家才會(huì)獲勝，有時(shí)需要一點(diǎn)點(diǎn)的好運(yùn)氣。這就是人生。
人生是什么作文 6
漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著我們，著何不像一張充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，所以——當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當(dāng)自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續(xù)不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗(yàn)?zāi)愕娜松砥犯�，和你的�?nèi)在心理，或許一道“題”出錯(cuò)，將會(huì)聯(lián)系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。
有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的`知識(shí)。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因?yàn)�，你能否認(rèn)真地“寫(xiě)”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對(duì)充滿(mǎn)風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì)遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì)有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應(yīng)手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(zhǎng)大，我們應(yīng)該依靠自己才對(duì)。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿(mǎn)意的答卷實(shí)屬不易。只有認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
人生是什么作文 7
很多時(shí)候我們都會(huì)想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一眨眼，就過(guò)去了。是啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？
有句古話(huà)說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭。”人的一生其實(shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當(dāng)?shù)谝活w沙子落下時(shí)，也就代表著你的人生已經(jīng)開(kāi)始了。接著，你會(huì)經(jīng)歷許多的`事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì)經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì)為此成長(zhǎng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì)成為你人生中的回憶。假設(shè)沙漏里有著一億顆沙子，那么我們會(huì)在不同的事情上用掉相應(yīng)的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。
這也好比，坐過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始你對(duì)人生充滿(mǎn)了緊張、新奇，對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)著好奇和向往。接著過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì)變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的方面想，我們中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河十分悠久。在這條歷史長(zhǎng)河中，我們中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，那么在中國(guó)如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒(méi)人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過(guò)去了。
最后，就如曾國(guó)藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)下的時(shí)間吧！
人生是什么作文 8
學(xué)會(huì)放棄，我們會(huì)感受到從未有過(guò)的輕松；學(xué)會(huì)面對(duì)，我們就會(huì)豁然開(kāi)朗。快樂(lè)是我們與生俱來(lái)，我不敢茍同，但保持快樂(lè)的心情，與困難做斗爭(zhēng)，藐視我們遇到的困難，那快樂(lè)真的就在我們的身邊。
不可否認(rèn)，我曾經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的人，我的快樂(lè)和樂(lè)觀(guān)感染著我身邊所有的人，曾經(jīng)有人問(wèn)我你為什么一直這么快樂(lè)，我說(shuō)好像是天生的，沒(méi)什么特別。我可以燦爛毫無(wú)顧忌地笑，以至于在高中我就有了笑紋，可以發(fā)瘋地跑，可以像個(gè)赤裸地靈魂在綠油油地麥田里翻滾，那么燦爛。
今天我也問(wèn)我的朋友，你為什么一直保持快樂(lè)，她說(shuō)有兩個(gè)原因：
一方面是天生的，另一方面是經(jīng)歷了太多的痛苦。因?yàn)榻?jīng)歷了痛苦，所以選擇了快樂(lè)。在我看來(lái)，她是一個(gè)從小就沒(méi)有把痛苦當(dāng)回事的人，她能很快地適應(yīng)痛苦，并從痛苦中尋找到成長(zhǎng)的力量，最后獲得快樂(lè)，當(dāng)痛苦已經(jīng)在她的腳下，那就只是平平常常的事。但又有很多人在遇到痛苦的時(shí)候就會(huì)陷入痛苦中，不能自拔，到處?kù)译娫?huà)粥，尋求安慰，就如一遇到風(fēng)沙就把腦袋插到沙子里的鴕鳥(niǎo)，等到風(fēng)沙過(guò)來(lái)再抬起頭，風(fēng)沙再來(lái)了再插進(jìn)去，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，其實(shí)可以離開(kāi)風(fēng)沙，可以有新的生活。就如掩耳盜鈴，暫時(shí)地遺忘，并不代表解決。痛苦雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們并沒(méi)有建立戰(zhàn)勝痛苦的機(jī)制。
還有一位親密的老朋友，回憶起他的一生，真的堪比電視劇，甚至比電視劇都精彩。他是一位革命家的后代，但是自己的父親不幸在中國(guó)解放的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，母親在懷著他的時(shí)候被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，后來(lái)在監(jiān)獄里生了他，所以給他取名為老天保護(hù)之意“～～”。他生下來(lái)好像就是奮斗的代名詞，年輕時(shí)是國(guó)家二級(jí)演員，中年創(chuàng)立資產(chǎn)上億的企業(yè)，企業(yè)倒閉，現(xiàn)在又和上市公司合作開(kāi)創(chuàng)新的行業(yè)，我從未見(jiàn)他傷心過(guò)，面對(duì)生活的打擊，他從未低頭過(guò)，他一直說(shuō)，矛盾和困難是生活的本質(zhì)，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，那我們要適應(yīng)。與天斗，與人斗，其樂(lè)無(wú)窮！當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，想想人生長(zhǎng)河，真沒(méi)什么東西可以值得我們傷心的。我想快樂(lè)，不是我們生活的本性，而是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖冢覀儾挪磺粨�，追求快�?lè)，珍惜快樂(lè)。
我時(shí)常覺(jué)得，如果這天我過(guò)得很充實(shí)我就會(huì)感受到快樂(lè)。我早上起來(lái)去跑步，跑完步去上班，上班除了工作，我和同事聊天，下班我和朋友約會(huì)，約完會(huì)我回家洗澡，換上干凈的睡衣，上床，再看書(shū)，寫(xiě)日記，寫(xiě)完日記我會(huì)為自己今天如此充實(shí)的生活而感到滿(mǎn)足，我安心的睡去。我也一直覺(jué)得只有這樣充實(shí)的生活才能讓我感受到快樂(lè)。因?yàn)槲抑牢乙恢痹谶M(jìn)步，我不曾放棄我的夢(mèng)想，我知道我每一天都在靠近它，我不曾遠(yuǎn)離我的朋友，我們帶給彼此新的消息，我也不曾忘記面對(duì)我的內(nèi)心，我的小小幸福不安等等。
如果一定要說(shuō)生活本身就是痛苦，那在你我出生的時(shí)候，我們都一樣，在母親的乳汁里佝僂著身子，看著未知的'世界，我們的出生帶來(lái)了幸福，卻也讓母親體會(huì)到分娩的痛苦，我們開(kāi)始上幼兒園時(shí)不得不面對(duì)妥協(xié)，犯錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng)，在我們更大面對(duì)愛(ài)情選擇的時(shí)候我們不得不放棄那個(gè)讓我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)但卻愛(ài)著別人的人。有時(shí)候一味地逃避，但很快我們就發(fā)現(xiàn)我們不愿面對(duì)的問(wèn)題，剛剛逃開(kāi)的困境又會(huì)卷土重來(lái)。害怕遭受面對(duì)痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕。沒(méi)有任何一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，因?yàn)樽穼み^(guò)程的每一刻，都與上帝和永恒同在。學(xué)會(huì)放棄，我們會(huì)感受到從未有過(guò)的輕松；學(xué)會(huì)面對(duì)，我們就會(huì)豁然開(kāi)朗。
快樂(lè)是我們與生俱來(lái)，我不敢茍同，但保持快樂(lè)的心情，與困難做斗爭(zhēng)，藐視我們遇到的困難，那快樂(lè)真的就在我們的身邊。祝所有的朋友新年快樂(lè)，也讓快樂(lè)成為你忠實(shí)的伴侶。
人生是什么作文 9
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。
人生如花一樣美麗，不是么？少年像百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。
生活中不乏消極的人，他們對(duì)人生有這樣的形容：人生苦悶，人生是一場(chǎng)戲而已，人生如夢(mèng)……他們看不到人生的色彩，他們忽略了人生的美麗。這樣的人其實(shí)不能正確地看待人生的.。
何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀(guān)長(zhǎng)嘆？人生是美麗的，就看你會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，就看你會(huì)不會(huì)用心去創(chuàng)造。
人生苦悶么？我們有激情，我們有歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要奮斗，要追求，我們會(huì)有自己的事業(yè)，會(huì)為成功去努力打拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲么？不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯�，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠(chéng)去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)么？不，他并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)的存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗與追求，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱耍松鸥媲�、更生�?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”
像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。所有人都相信：人生是美麗的！
既然我們感受到了人生的美好，就應(yīng)該珍惜人生，就應(yīng)該用愛(ài)、用智慧、用勤奮去美化我們的人生。
人生是什么作文 10
那年，我來(lái)到一單位工作。我躊躇滿(mǎn)志，決定把我所學(xué)的知識(shí)用在我所從事的工作上，辛勤耕耘，從事業(yè)中擷取人生的幸福和快樂(lè)。
然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對(duì)單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠(chéng)不一定被接納，熱情未必得到回應(yīng)，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么人活著到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而初中，內(nèi)心的`無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(zhǎng)，無(wú)法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線(xiàn)，就像那些方塊，翻轉(zhuǎn)、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢(shì)組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養(yǎng)了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計(jì)其數(shù)做著發(fā)財(cái)美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現(xiàn)在的人啊，似乎都有一種強(qiáng)烈的羨富心態(tài)，不管對(duì)方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評(píng)價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
人生是什么作文 11
人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數(shù)著死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重?fù)?dān)子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。
人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì)有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的`只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè)的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì)的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì)可憐，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得可以而去挽留。
人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠(yuǎn)都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì)水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì)有自己的感受、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠(yuǎn)都欣賞不了。
人生是什么？你的人生有什么？做了什么？
人生是什么作文 12
諍友者，專(zhuān)門(mén)給你提出意見(jiàn)指出錯(cuò)誤的朋友，令你又愛(ài)又恨的朋友，但是如果沒(méi)有他，你的人生必然會(huì)走彎路的朋友，人生最寶貴的`是諍友。
一個(gè)平平常常的黃昏，太陽(yáng)照例漸漸落下去，同學(xué)們照例回宿舍洗澡。我是走讀生，便坐在外面，與其他人彈幣�！芭尽庇矌棚w進(jìn)了椅子下，椅子是與柜子連體的，離地面很近，我只得拿起掃把。一掃，硬幣出來(lái)了。嗯？怎么會(huì)有兩枚？我仔細(xì)看了看，一枚，是我的一元硬幣，另一枚上面寫(xiě)著四分之一美元。美國(guó)幣，我一直想得到一點(diǎn)外國(guó)幣。不錯(cuò)啊，25美分，要是能……我看了看周?chē)�，他們�(cè)趶棊�，還沒(méi)有人出來(lái)。我便急忙把硬幣扔進(jìn)衣兜，定了定神，然后若無(wú)其事地向同伴們走去。
老師正在整隊(duì)，我拿出硬幣給我的朋友小李看看，然后笑了笑，小李忙問(wèn)：“別人跟你換的？”小李也喜歡外國(guó)幣。我搖搖頭�！皠e人送你的？”我又搖搖頭。“你搶的？”我看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@可不大好，你最好把它給老師�！毙±疃⒅艺f(shuō)�！安挪荒��！蔽掖鸬�。小張聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我會(huì)告訴老師的�！蔽颐φf(shuō)：“我把我的幣借給你，你可別說(shuō)�！彼χc(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)了過(guò)去，小李卻堅(jiān)決的說(shuō)：“你如果不交給老師，我會(huì)告的。”“你看在哥們兒的份上，就別告了吧。”他卻搖搖頭。
進(jìn)了教室，老師呼叫我的名字，我走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)小李正站在講臺(tái)上。老師見(jiàn)我便問(wèn)：“硬幣在哪兒？”我只得將硬幣交了出來(lái)，接著便是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，在全班面前。小李竟還嚴(yán)肅地瞪著我，憤怒的火焰頓時(shí)在心中熊熊燃起，這是什么朋友！
我走下講臺(tái)，回到位置上，小李遞來(lái)一張紙條，我一把便將紙條扔開(kāi)�！翱匆豢��！毙±钣职鸭垪l扔過(guò)來(lái)。怒焰漸漸緩和下去，我拿起紙條，上面寫(xiě)道：很抱歉，傷了你的自尊，但是我只是想提醒一下你。怒火立刻平息了，我懷著感激看了小李一眼。
后來(lái)我想，如果沒(méi)有小李的堅(jiān)持，堅(jiān)持逼著我改正錯(cuò)誤，甚至到老師那里告狀，也許我真會(huì)因此而犯下更大的錯(cuò)誤。也就從那件事以后，我知道了他是真心為我好，是我真心的好朋友。
人生是什么作文 13
春，滿(mǎn)眼新綠，草長(zhǎng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因?yàn)樗募�，�?gòu)成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，構(gòu)成了我的斑斕人生。
小時(shí)候，覺(jué)得自己時(shí)隔調(diào)色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫(huà)板，我可以隨心所欲地在畫(huà)板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺(jué)得自己就是世界的主人。
時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區(qū)附近的一年級(jí)，總愛(ài)瞪大眼睛好奇的望著這個(gè)世界。對(duì)門(mén)那戶(hù)人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的錯(cuò)。他們也才搬來(lái)沒(méi)多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我就這樣沒(méi)關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當(dāng)作人生中的壯舉，它還被冠以“生命中最快樂(lè)的`體驗(yàn)”直到后來(lái)——
人是在時(shí)間的推移中長(zhǎng)大的吧，長(zhǎng)大后也不知不覺(jué)地會(huì)明白一些事情，我�；貞浧疬@件事，常問(wèn)自己，真的是“最快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？”可記得那天晚上，我分明聽(tīng)見(jiàn)了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門(mén)口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆。我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著我平靜生活的“沒(méi)關(guān)系”的聲音，就是那涓涓細(xì)流般的寬容呀！
一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗(yàn)中獲得了快樂(lè)，如今，我從回憶中又體驗(yàn)到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠(chéng)地對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的體驗(yàn)，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒(méi)有哭泣。很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。
有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè)，有一些微笑。就是在這些體驗(yàn)中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)；就是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，我才擁有如此斑斕人生。
人生是什么作文 14
一汪湖水，若久久未有流動(dòng)過(guò)，隨著時(shí)間的魔法，很快就會(huì)變?yōu)橐粸┧浪�，難以激起美麗的浪花。一片大海，有著風(fēng)的伴隨，有了內(nèi)心的激情，而不斷翻涌，久久未息，才會(huì)有游人對(duì)其美麗的贊嘆。我們?nèi)艘矐?yīng)該像海一樣有激情，不是嗎？
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要激情�！鞍ミ希挚荚嚵恕币痪渚涞谋г乖诙吇仨�；“好煩啊，又要上課”，一堂堂的課乏味枯燥，真是這樣嗎？自古以來(lái)，“書(shū)中自有黃金屋”是我們爛熟于心的，可是為何我們?nèi)詫?duì)學(xué)習(xí)有著聲聲哀嘆呢？那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藢?duì)學(xué)習(xí)的激情�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”是因?yàn)橛屑で�，“為中華之崛起而讀書(shū)”也是因?yàn)橛屑で�。我們�(nèi)缃裰皇菫榱俗非蟪煽?jī)，而忘卻了小時(shí)候的一番激情�！皨寢�?zhuān)蠋熡謱⒔o了我一朵紅花”，“媽媽?zhuān)业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)……”在我們現(xiàn)在看來(lái)不屑一提的，在過(guò)去也是我們的激情。激情哪去了？激情在我們內(nèi)心深處，只是你還沒(méi)有發(fā)掘。當(dāng)我們有了激情，每分每秒因?yàn)榧で槎錆M(mǎn)奮斗，不屈不撓，精力充沛，學(xué)習(xí)必然有了能源。所以，激情使我們學(xué)習(xí)美麗。
我們?cè)趭蕵?lè)中需要激情。不要總是認(rèn)為放松只是平淡。越是有激情的人，玩起來(lái)越開(kāi)心，工作時(shí)才越舒心。游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車(chē)大聲尖叫的喧嘩，旋轉(zhuǎn)木馬的歡笑，磨盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)的東倒西歪，大部分人去游樂(lè)場(chǎng)是為了釋放壓力，感受愉悅的。他們對(duì)生活仍充滿(mǎn)了激情，盡管已為成年人，也會(huì)像小孩子般大聲笑。你在游樂(lè)場(chǎng)中很難找到愁眉苦臉、一臉憂(yōu)郁的人，因?yàn)樗麄兌紤延屑で椤Ｋ�，激情使我們娛�?lè)美麗。
我們的.日常生活需要激情。對(duì)廣告中一個(gè)孩子從床上蹦起來(lái)喊了聲“旺旺”的情景記憶猶新，一大早便如此有活力，是我們所向往的。街頭的廣場(chǎng)上一大清早就有老年人鍛煉，嘮嘮家常，便開(kāi)始了全新的一天，也是我們所羨慕的。同事上班遇見(jiàn)，點(diǎn)個(gè)頭，說(shuō)聲“早”，看見(jiàn)誰(shuí)遲到了，開(kāi)個(gè)善意的玩笑，笑聲便如漣漪般地蕩漾開(kāi)。我們也可以，只要我們有激情。激情使我們?nèi)粘Ｉ蠲利悺?/p>
學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、日常生活是我們的人生，而激情就是它的原始動(dòng)力。前進(jìn)著的我們因?yàn)榧で槎@得更美麗！
人生是什么作文 15
我們每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，社會(huì)相當(dāng)于一個(gè)很大的用來(lái)容納各種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里，每種物質(zhì)之間長(zhǎng)期的相互接觸，相互摩擦都難免會(huì)發(fā)生一些化學(xué)變化，當(dāng)然，每一種化學(xué)變化都需要一種發(fā)生變化的反應(yīng)條件。在物質(zhì)與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)有些變化是有益的變化，父母與孩子，這兩種物質(zhì)通過(guò)互相體諒的反應(yīng)條件下生成了“親情”這種物質(zhì)；老師與學(xué)生在互相交流溝通這樣的條件下，逐漸生成了“理解”這種新的物質(zhì)；同學(xué)與同學(xué)之間通過(guò)互相幫助，又產(chǎn)生了“友誼”和“關(guān)愛(ài)”這兩種物質(zhì)……
這些生成物好像都是氣體，不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境造成污染，雖然無(wú)色無(wú)味，但會(huì)擴(kuò)散到實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)角落。然而有些變化也會(huì)給實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境造成污染。當(dāng)反應(yīng)條件是謊言時(shí)，人于人之間會(huì)產(chǎn)生“欺騙”這種物質(zhì)；當(dāng)反應(yīng)條件是只為自己著想而不顧慮別人時(shí)，一種新的物質(zhì)“自私”又產(chǎn)生；當(dāng)反應(yīng)條件的無(wú)法面對(duì)挫折，盲目地抱怨、悲觀(guān)時(shí)，“自卑”就產(chǎn)生了；當(dāng)反應(yīng)條件是看不到自己的缺點(diǎn)，只看到別人的不足時(shí)，又給了“借口”一個(gè)滋生的機(jī)會(huì)……這些反應(yīng)的殘余物是一堆堆燒焦、變黑的固體，會(huì)污染實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境，會(huì)與垃圾一起被掃出實(shí)驗(yàn)室，即使這些反應(yīng)物是氣體，也會(huì)是一種帶有刺激性氣味，帶有臭味的氣體，對(duì)環(huán)境會(huì)造成不良的影響……在許多化學(xué)變化中，有些變化需要適量的添加一些催化劑，反應(yīng)的效果也許會(huì)更好。
朋友與朋友之間添加了“信任”，友誼會(huì)發(fā)展得更快，友情會(huì)更深厚；競(jìng)爭(zhēng)者之間加上一點(diǎn)“尊重”，會(huì)共同進(jìn)步的更快；往成功的人們里面加入一些“堅(jiān)持”，他們會(huì)繼續(xù)盡自己的努力，不斷超越自己……發(fā)生什么樣的變化，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的.環(huán)境造成什么樣的影響，取決于每一種物質(zhì)是否選對(duì)了與自己發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)，是否選對(duì)了變化的條件。每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，在時(shí)間的操作下發(fā)生著化學(xué)變化，不斷在變化中發(fā)現(xiàn)新的精神物質(zhì)，思想物質(zhì)，正是有了這些神奇的變化和生成的許許多多的物質(zhì)，才構(gòu)成了我們今天這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)……這，就是化學(xué)式的人生。
人生是什么作文 16
江河行地，日月經(jīng)天，昂首風(fēng)中流云飄逸，垂目水上花雨紛零，年輪牽絆花季，歲月隕落芳澤，卻無(wú)法阻遏生命的鐘靈毓秀。
生命的旅途中，我們與朋友相伴，徐徐前行。孔中曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，同樣，每一個(gè)人也都有自己的缺點(diǎn)與短處。所以批評(píng)是我們生命中不可避免的一部分，我們惟有用樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)它，以恬靜平和的眼光去看待它，生命才能因此綻放出絢麗的花朵。
毛澤東是所有中國(guó)人都不能忘卻也無(wú)法忘卻的一個(gè)名字，然而，正是這位偉大的中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是怎樣面對(duì)批評(píng)的呢？有一年夏天，一個(gè)農(nóng)民對(duì)別人說(shuō)：“打雷劈死了我家的驢，怎么不劈死毛澤東？”毛主席知道了這件事后，并沒(méi)有生氣，而是默默制止了要去抓那個(gè)農(nóng)民的士兵們，對(duì)他們說(shuō)：“群眾對(duì)我們有意見(jiàn)，只能說(shuō)明我們工作沒(méi)有做好，我們難道不應(yīng)該先反省反省自己的工作嗎？”就這樣，他發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成就了自己的偉業(yè)。
格林尼亞年輕的時(shí)候，是一個(gè)性格十分惡劣的浪蕩子弟，除了吃喝玩樂(lè)之外什么都不知道。有一天，他去參加一個(gè)宴會(huì)，看見(jiàn)桌旁坐著一個(gè)自己心儀的女子，于是走上前去，邀請(qǐng)那位女子與自己一起跳舞。不料，那女子做出十分厭惡的神情，對(duì)格林尼亞說(shuō)：“對(duì)不起我不想和無(wú)知的'小混混在一起跳舞！”這句尖酸刻薄的話(huà)深深刺痛了他那不容傷害的自尊，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了一名偉大的科學(xué)家。
人類(lèi)真是一種極端的動(dòng)物，一句批語(yǔ)的話(huà)常�？梢允刮覀兇诡^喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警響，從此發(fā)奮圖強(qiáng)。面對(duì)批評(píng)時(shí)的心態(tài)不同，感受就會(huì)不同，對(duì)以后的影響也會(huì)不同。
其實(shí)，何止是批評(píng)，我們的人生亦不是如此！茫茫滄海，蕓蕓眾生，草木榮枯，一世如夢(mèng)！漫漫旅程，鮮花總是與荊棘作伴，陽(yáng)光總是與風(fēng)雨同行，成功總是與失敗相擁。面對(duì)婉約得欲露還遮的生命，何不閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，采菊東籬，起舞臨風(fēng)，生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，從容不迫，風(fēng)雨兼程。
愿我們都能用平和的心態(tài)面對(duì)批評(píng)，面對(duì)人生吧！
人生是什么作文 17
春草茵茵，夏荷采采，秋雨瀟瀟，白雪皚皚；一路走來(lái)，一路悲歡，一路風(fēng)景，一路成長(zhǎng)；悠悠歲月，漫漫長(zhǎng)路，沿途風(fēng)景，繁花似錦。
——題記人生，如同駕船，可以像鄭和以雄偉商船于海天一色處縱橫，四海為家；可以如同陶淵明乘獨(dú)木之舟在兩岸落英飄零之間一探世外桃源；可以如同柳宗元以孤舟蓑笠獨(dú)自在寒冰江雪之中孤獨(dú)垂釣；可以同李清照以舴艋之舟嘆惋世事之滄桑……
漫漫人生路，就是一條美麗而曲折的小徑。走下去，也許會(huì)需要幾十年，甚至一輩子的時(shí)間，而放棄只需要那么一瞬間，也許就是那一念，就注定了你沿途的花蝶匿跡，寒風(fēng)凄凄。生活總是給我們?cè)S多條路選擇，卻從不告訴我們前方的結(jié)果，選擇對(duì)了，一路豁然開(kāi)朗，風(fēng)雨無(wú)阻；選錯(cuò)了，也許剛開(kāi)始樹(shù)影凄慘，你可以后悔，但不可以改變，你只能硬著頭皮向前沖，逃離這銷(xiāo)聲匿跡之地。
曾經(jīng)埋下很多種子，期盼著有一天去收獲，看著春天里滿(mǎn)眼的綠色，一串串音符在你心中回蕩。這種希望會(huì)讓你充滿(mǎn)力量，會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)。
然而漸漸你發(fā)現(xiàn)，這條路已不是曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，光明平直了——它逐漸凄風(fēng)蕭瑟，草木搖落，最后，你終于到達(dá)一片荒漠。
寂寞，孤獨(dú)。這是迷�！砷L(zhǎng)中的必經(jīng)之地。
這時(shí)，你要靠近心靈，要用自己的方式描繪這單調(diào)的世界，即使孤獨(dú)寂寞，也要勇往直前，堅(jiān)信，自己本身就是一道獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)。
終于，你走出了荒漠，終于懂得，在獨(dú)立的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對(duì)。你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)播下的種子早已枯黃，毫無(wú)生氣。你憤怒，悲傷，自責(zé)自己的懦弱。你該坐下來(lái)靜心思索：如果下一站依舊不是你想要的答案，而是新的.問(wèn)題，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？答案一定是——會(huì)！因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒！
生活就是如此，注定會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)一些東西。有些事失去了就在也找不來(lái)，所以不要停留在悲痛自責(zé)之中，應(yīng)重整行囊，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備出發(fā)，迎接前方未知的挑戰(zhàn)。
最終，在風(fēng)光瀲滟晴方好之時(shí)，你實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。在收獲喜悅之際，驀然回首，看著一路蹣跚走來(lái)的自己，朦朧的淚眼中，閃爍的淚花足以淹沒(méi)，一個(gè)繁花似錦的世界。
人生是什么作文 18
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。這是什么意思？我一開(kāi)始也不知道，經(jīng)過(guò)查字典，上網(wǎng)查詢(xún)，終于弄懂了。
那就讓我來(lái)告訴你們吧。這句話(huà)的意思是：要用優(yōu)雅正確的語(yǔ)言傳承祖先留給我們的精神財(cái)富，多讀好書(shū)，經(jīng)典之作，會(huì)讓我們的人生更豐富，更有意義�，F(xiàn)在我一看到或想到這句話(huà)，總有好多好多東西在我的腦海里回蕩。我來(lái)和你們聊聊回蕩在我腦海里的東西吧。再過(guò)幾天就是端午節(jié)了。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)，午四節(jié)，五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲，蒿草，艾葉，熏蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。為什么要紀(jì)念屈原呢？因?yàn)樗浅䥽?guó)人，可是楚國(guó)滅亡讓他悲痛萬(wàn)分，決心與國(guó)家存亡，便跳河自刎而死。他就是太愛(ài)自己的國(guó)家了，值得后人贊美他，崇拜他，就連他的代表作都抒發(fā)了他不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷。所以后人便用優(yōu)雅的語(yǔ)言贊美他，把他的代表作傳承下來(lái)的目的是為了讓我們也能熱愛(ài)自己的祖國(guó)，傳承下歷史上愛(ài)國(guó)英雄的高尚品質(zhì)。而這些習(xí)俗呢，也都和屈原有關(guān)，人們?yōu)榱俗屒氖w永存，讓屈原的精神永存，才需要我們好好傳承下去呀。啊，除了端午節(jié)，還讓我想到的是童年，讓我想到經(jīng)典作品。童年時(shí)美好，是讓我們盡情玩耍，好好學(xué)習(xí)的'重要階段。
童年時(shí)代的我們，一定要在心中播下美好，健康的種子，讓將來(lái)的人生更有意義。童年的我們，當(dāng)年要從讀書(shū)開(kāi)始啊。好多好多經(jīng)典作品，如《假如給我三天光明》，《法布爾昆蟲(chóng)記》，《感恩自然》。都對(duì)我們的人生有意義啊�！都偃缃o我三天光明》讓我們懂得不屈不饒，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，富有愛(ài)心，助人為樂(lè)；《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我們善于觀(guān)察，獨(dú)立思考，大膽試驗(yàn)；《感恩自然》讓我們從小有一顆感恩的心，感恩身邊的一切。
我們的人生是否精彩，全都靠?jī)?yōu)秀書(shū)籍中的深?yuàn)W的道理呀。怎么會(huì)不讓我們的人生更美好啊。朋友們，知道了吧。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多讀經(jīng)典作品，播下美好的種苗，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)繁榮昌盛，我們的人生會(huì)更有意義，希望的種苗即將開(kāi)出美麗的鮮花，長(zhǎng)出碩大的果實(shí)呀。現(xiàn)在，我們要謹(jǐn)記：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
人生是什么作文 19
幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。
要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。
正所謂“虧了錢(qián)，得了智慧”。這是絕對(duì)的“老人言”，絕對(duì)合理的哲學(xué)表述。比如一個(gè)小孩不小心被狗咬了，疼哭了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挫折。這個(gè)挫折過(guò)后，孩子知道狗會(huì)咬人，一定要警惕狗。下次，他會(huì)盡量避免被狗咬。這難道不會(huì)讓你更聰明嗎？
然而現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的'方法。結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H可以從自己的挫折中吸取教訓(xùn)
明白一些道理，善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺(jué)得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多身為父母、老師、長(zhǎng)輩或者領(lǐng)導(dǎo)的人，現(xiàn)在能不能更放開(kāi)雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力成就一番事業(yè)？
還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的戰(zhàn)斗嗎？你遭受的挫折和磨難比別人多，所以一旦你成功了，你肯定會(huì)比別人有更多的快樂(lè)。歷經(jīng)挫折和磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更有出息！
越怕狗，越被狗咬。不要總是被動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。只要能經(jīng)得起挫折，挫折會(huì)讓我們變得更聰明。不就是人類(lèi)在人類(lèi)社會(huì)下支撐現(xiàn)代文明所經(jīng)歷的挫折嗎？
挫折的確是人生的財(cái)富！
人生是什么作文 20
每個(gè)人的人生都是不同的�？捎钟卸嗌偃巳タ偨Y(jié)過(guò)呢？
人生對(duì)于我說(shuō)：它就是我的時(shí)間，每次，我回想起往事，就會(huì)覺(jué)得，時(shí)間過(guò)太快，自己成長(zhǎng)了么？最后才發(fā)現(xiàn)，自己成長(zhǎng)并不多，可親人卻老了很多。這就是浪費(fèi)時(shí)間的后果。曾經(jīng)的我拼搏過(guò)，也叛逆過(guò)。叛逆后自己不堪回首也后悔不己�；仡^才發(fā)現(xiàn)，人生在不經(jīng)意間流逝。
一晃眼十幾年過(guò)去了。自己明明知道叛逆比拼搏多，失望比希望多，懶散比認(rèn)真多，眼淚比笑聲多，可自己還是這樣的執(zhí)迷不悟，直到最后，疼我、愛(ài)我、懂我的人都離世了，全村的好朋友也都跟我離別了。這時(shí)的我才慢悠悠的撿回幾年前我丟失的目標(biāo)�？山^望再次蒙蔽我的雙眼，自己一個(gè)人瘋狂去幻想，卻發(fā)現(xiàn)只是滿(mǎn)足了我的雙眼，自己想到困難面前去逞強(qiáng)，卻發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人，最后還是得放棄。
誰(shuí)可以為我伸出了肩膀，讓我好好想想我的目標(biāo)是什么。因我明白：執(zhí)著于夢(mèng)想的人，是最幸福的人。人生貴在持之以恒，因?yàn)樗茏屛覀冸x夢(mèng)想更近。
人人都要經(jīng)歷失敗和成功，要想得到成功，必須得付出實(shí)際行動(dòng)。不能只空想，卻不做。成功固然重要，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，更具有意義的是努力奮斗的過(guò)程。困為不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，蛹永遠(yuǎn)也成不了美麗的蝴蝶，不經(jīng)過(guò)挫折的打磨人也不會(huì)成為真的'強(qiáng)者。
可自己只會(huì)依賴(lài)著關(guān)懷，每次定好目標(biāo)的我，堅(jiān)持到一半又放棄了，期待著自己給自己承諾，然而自己只會(huì)沉默，來(lái)看看紙上寫(xiě)的目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)是完成了的。我真不太懂，真的很?chē)澹蚁胛艺娴氖翘宦?tīng)勸了，明明就可以前進(jìn)，可自己就是不愿意去向前。有時(shí)侯真拿自己沒(méi)辦法，回想自己的人生，卻只想靜靜，想裝作聽(tīng)不懂的樣子，想要一床被子，想讓自己夢(mèng)到美好的人生。我望眼欲穿，看我看不到的目標(biāo)，雖然時(shí)光不停擺，世界變太快，我卻從未離開(kāi)過(guò)的尋找。
人生在不經(jīng)意間流逝，所以我要加倍重視自己的選擇，努力尋求屬于自己的生活方式，這樣才會(huì)更幸�？鞓�(lè)。
機(jī)遇就像是一雙隱形的翅膀，在每人的背后暗暗生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)它，利用它，珍惜它，它便會(huì)帶領(lǐng)我們飛到夢(mèng)想花開(kāi)的地方。
我們要時(shí)不時(shí)的去總結(jié)人生，找出錯(cuò)誤。
人生是什么作文 21
水清澈見(jiàn)底，以柔克鋼；河水堅(jiān)持不懈，匯入海洋；河水百折不撓，毅力非凡；在河水的征途中，誰(shuí)道沒(méi)有困難坎坷，誰(shuí)言不需堅(jiān)持不懈？
水慢慢地流著，在河道中，因?yàn)槊篮玫男撵`，剛強(qiáng)的毅力吸引了“觀(guān)眾“，然而，又有誰(shuí)曾想過(guò)河水的理想，為了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，它們夜以繼日的向大海奔去，靠的是什么？是一種精神。它和巖石作斗爭(zhēng)，和太陽(yáng)賽跑，和魚(yú)兒共存，成為自然中最生動(dòng)鮮活的圖景，多么頑強(qiáng)的生命力，多么遠(yuǎn)大的理想；有誰(shuí)又想起一句經(jīng)久不衰的名言：有奮斗也許就有成功，不奮斗就一定不會(huì)有成功。在現(xiàn)代人看來(lái)此話(huà)講得也許十分低調(diào)。其實(shí)不盡然，此話(huà)蘊(yùn)意十足。像海倫，一個(gè)雙眼失明又耳聾的.少女，通過(guò)自學(xué)成才，難道她是神仙嗎？答案是否定的；像大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研制電燈泡，實(shí)驗(yàn)失敗了上1000次，多么令人驚訝的一組數(shù)字，實(shí)驗(yàn)最終換來(lái)了令人向往的成功境界。不說(shuō)別的，就說(shuō)咱們中國(guó)的姚明，從CBA走向世界鼎級(jí)的NBA，注定他成功的，不是幸運(yùn)，而是艱苦的奮斗，比別人多付出幾倍的努力，才導(dǎo)致他成為了令人仰慕的第一中鋒�？缡兰o(jì)的突破，靠的是河水般勇往直前的精神。大至開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，小至完成學(xué)業(yè)，精神固然重要，就像那一條條潺潺流淌的小河，晝夜不停流向大海，讓前程變得一片光明！人生就是這樣的一條河，永不停息！勇猛直前，才會(huì)看到勝利的曙光！
“嘩啦啦，嘩啦啦。！”聽(tīng)見(jiàn)流水在唱歌了嗎？它正在苦中作樂(lè)呢！一邊向目標(biāo)前進(jìn)，一面在路途中細(xì)心觀(guān)察，尋找快樂(lè)，讓自己的旅程增添一分動(dòng)力，一分美好，一分堅(jiān)定的信念！它又想表達(dá)什么想法呢？對(duì)了！是一種幸福動(dòng)力，快樂(lè)美好！在人生當(dāng)中，一定會(huì)有許多不測(cè)，都需要你用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)，盲目是得不到好果子的！象那彎彎的河水，總能巧妙的從石頭縫里出來(lái)，真所謂天宮作美，賦予了它活力與希望，在人生中，我們也不能缺少了活力對(duì)吧？因?yàn)楹铀褪且粋�(gè)象征，一個(gè)奔向美好前程的大使。
古人云：“滴水穿石，金石可鏤。水呀！一首令人深省的歌，有高品質(zhì)，更有好理想，激勵(lì)我們向前去！
人生是什么作文 22
生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫(xiě)的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功�！�
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節(jié)課：
剛進(jìn)中預(yù)的時(shí)候，我迷迷糊糊地就進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，小學(xué)里我沒(méi)參加過(guò)這玩意兒，迷茫的我不知道今后會(huì)發(fā)生些什么。
進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)之后，我先是當(dāng)了一年的小鼓手，后來(lái)由于原來(lái)的指揮走了，我便擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)。之前我這個(gè)指揮是當(dāng)?shù)孟±锖康�，只�?huì)一些最最簡(jiǎn)單的.東西，而且大家不看指揮都能進(jìn)行下去。那時(shí)我只覺(jué)得指揮只是個(gè)擺設(shè)，而且很輕松。但是自從初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來(lái)。
幾個(gè)月前是鼓號(hào)比賽，學(xué)校非�？粗�，換了小號(hào)，也請(qǐng)了老師，還加了好幾位新隊(duì)員，我們的壓力一下子就大了許多。
此后，我們每個(gè)星期都要上課，因?yàn)檫@個(gè)老師不是教指揮的，剛開(kāi)始是真沒(méi)我什么事，可是我這個(gè)指揮水平是萬(wàn)萬(wàn)不行的。之后的每周六，學(xué)校的老師就讓我去莘城中學(xué)，那有一個(gè)老師是什么都教的。
當(dāng)我到了莘城中學(xué)，我所看到老師做到的事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我從來(lái)都不知道指揮原來(lái)是那么的復(fù)雜，老師在前面一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的做示范，我在下面和其他學(xué)校的指揮們一起懵懵懂懂的學(xué)著——如何告訴大家要開(kāi)始演奏；如何告訴大家要換一個(gè)曲目；如何讓隊(duì)伍前進(jìn)；如何換隊(duì)形；如何喊口號(hào)，如何停止演奏等等等等。
每次我們都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手上沒(méi)有東西甩啊甩的，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)感覺(jué)到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺(jué)。
可以覺(jué)醒來(lái)之后手還是會(huì)感到很酸，開(kāi)始我總是后悔著我當(dāng)初的決定�？墒羌热晃乙呀�(jīng)做了，那我就一定要堅(jiān)持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創(chuàng)作出作品。我是一個(gè)健全的人，為什么就不能做好一個(gè)指揮呢！
接下來(lái)，我總是很認(rèn)真的上課，每天都會(huì)在睡覺(jué)之前好好的把隊(duì)形、把該做的手勢(shì)回顧一遍，生怕第二天會(huì)不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓(xùn)練。
終于，比賽的一刻來(lái)臨了，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，我最終取得了第一名的佳績(jī)。這幾個(gè)月我上了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，一節(jié)終身受用的課！
人生是什么作文 23
直到現(xiàn)在，我還記得我的數(shù)學(xué)老師，是她讓我感受到了師愛(ài)，在我還是調(diào)皮搗蛋的年齡。
高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。她穿著一件粉色的短袖連衣裙。一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：昨天上午我布置的練習(xí)你們寫(xiě)完了沒(méi)有？說(shuō)好了啊，寫(xiě)不完的同學(xué)站著上課啊。同學(xué)們都說(shuō)寫(xiě)完了，她又說(shuō)：把你們那些練習(xí)放在桌上，我下去檢察。她走下來(lái)一個(gè)一個(gè)地看，這一看還真發(fā)現(xiàn)幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的'家伙！
我的心砰砰地跳，我可是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的啊！慢慢的，她走到我旁邊，看到我一字不染的練習(xí)，她臉色馬上變暗：你們?cè)趺催@么懶啊，昨天上午的作業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)寫(xiě)完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就站著上課啊。特別是你，林雨，居然連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。說(shuō)著用手敲打我的頭兩次。我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的眼眶里搖搖欲墜！
我不知道為什么那么傷心，明明她沒(méi)有什么錯(cuò)，但我記得那時(shí)我卻很恨她。終于下了課，我跑到宿舍躲進(jìn)棉被里哭。哭完了就拿一本故事書(shū)來(lái)看，不想上教室上課。過(guò)了第三節(jié)課后，第四節(jié)課的鈴聲剛響不久，她——數(shù)學(xué)老師來(lái)到宿舍門(mén)前，叫我開(kāi)門(mén)給她。我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽(tīng)聽(tīng)她怎么跟我說(shuō)，我下床去開(kāi)門(mén)給她！
她進(jìn)來(lái)坐在我的床邊，我也坐下。她說(shuō)：老師剛才真的是恨鐵不成鋼啊，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么好，練習(xí)居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，你說(shuō)老師能不生氣嗎？我心想就算你生氣也不應(yīng)該打我啊。又說(shuō)：剛才是老師太沖動(dòng)了，不應(yīng)該打你�？赡悴粦�(yīng)該不去上課啊。聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我居然釋?xiě)蚜�，不再生氣了。看到我看的故事�?shū)，她又說(shuō)：你現(xiàn)在在看故事書(shū)，我也不強(qiáng)求你去上課，可你知道嗎？現(xiàn)在睡覺(jué)，可以做夢(mèng)，若你現(xiàn)在學(xué)習(xí)，就可以圓夢(mèng)��！
我沒(méi)有說(shuō)什么，她起身走出宿舍，臨近門(mén)口時(shí)，她說(shuō)：不要給自己的人生留下遺憾！
不要給自己的人生留下遺憾，老師的話(huà)里包含著對(duì)我的愛(ài)，和對(duì)我深深的期待。從那時(shí)起，我就決定不能讓老師對(duì)我失望，于是我就回教室上課了。
人生是什么作文 24
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開(kāi)歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；
我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。
青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；
節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的.新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。
蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌L(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生是什么作文 25
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
午后，靠窗。來(lái)一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著霧氣的升騰，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我享受著午后的陽(yáng)光，拿起咖啡，輕輕地品了一口。瞬間，咖啡的苦澀伴隨著獨(dú)特的濃郁醇香，慢慢地滑過(guò)我的喉嚨，滲入腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)了我的思緒。
兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。只會(huì)躺在媽媽溫暖的懷里。那時(shí)，我并不喜歡咖啡，心里總犯嘀咕：為什么有人喜歡這么苦的咖啡？
六七歲的我，如一匹無(wú)拘無(wú)束的小馬，心中充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望，充滿(mǎn)著對(duì)外界事物的渴望。偶爾遇到些小挫折，在父母和親人的指導(dǎo)下，總能順利解決。那段時(shí)光，咖啡的幽香彌漫了我的世界，也正是在那時(shí)，我喜歡上了加糖的咖啡。一直以來(lái)，我就好口甜的。我覺(jué)得這種甜味加上無(wú)比醇香使人感到愜意。使人緊繃的神經(jīng)隨著味覺(jué)的享受而放松。那時(shí)，爸爸經(jīng)常提醒我別放太多的糖，過(guò)甜會(huì)失去咖啡的原味，但我毫不在乎。任性地往咖啡里加糖，糖成了咖啡最親密的伴侶。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為一名初中生。在憧憬未來(lái)時(shí)，我也體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱：動(dòng)畫(huà)片沒(méi)了，漫畫(huà)書(shū)沒(méi)了，就連我最喜歡的電腦游戲也無(wú)情地離開(kāi)了我，有的卻是奧數(shù)，作文競(jìng)賽；昔日和顏悅色的母親不見(jiàn)了，只有不斷嘮叨的嚴(yán)母……慢慢地，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的`負(fù)擔(dān)、考試的壓力。好在我一直謹(jǐn)記父母的教誨：面對(duì)煩惱，堅(jiān)持拼搏，堅(jiān)定信念，苦中求樂(lè)。所以，即使我遇到重重困難，最終也會(huì)迎來(lái)“柳暗花明”。而此時(shí)的我，也漸漸習(xí)慣了咖啡的苦澀，讓這種感覺(jué)滲透到心脾之中，細(xì)細(xì)品味，苦中有甜，甜中帶苦，那是一種別樣的滋味。漸漸地，我認(rèn)為品味咖啡最好是少加糖或干脆不加糖。偶爾，我會(huì)好奇地在咖啡中摻些鹽，試一試�？Х鹊目啵由消}的咸澀，剛開(kāi)始的確讓人難以忍受，但如果堅(jiān)持下去，細(xì)細(xì)品味，卻又無(wú)比甜美。
是啊，其實(shí)咖啡百味，無(wú)論你加糖，加鹽，還是加其他調(diào)味品，只要你能堅(jiān)持，并細(xì)細(xì)品味，留存下來(lái)的一定是沁人心脾的香味。品味著咖啡，就如同品味著成長(zhǎng)的旅程，一路以來(lái)，絕望著，渴望著，快樂(lè)著，有哭有笑，一切都取決于你自己的心態(tài)。
人生是什么作文 26
一位種樹(shù)的老農(nóng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要以為雨水充沛就好，這只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮他們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)分。這樣，即使將來(lái)風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去�！�
是啊，無(wú)論什么樣的樹(shù)，在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的，必然承受不住今后的磨難。相反那些被困難所磨練著的，它們將會(huì)變得強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)，不管多大的風(fēng)雨都能昂首挺胸、巍然屹立。
樹(shù)的一生如此，人的一生亦是如此。困難是生命中不可或缺的一部分。我們要用最積極的`心態(tài)迎接困難，讓那些磨難融入生活、升華生命。
拿破侖，曾是法蘭西第一帝國(guó)的皇帝，擁有至高無(wú)上的名聲和地位。他帶領(lǐng)法國(guó)從最初的自衛(wèi)走向了對(duì)外侵略擴(kuò)張。拿破侖憑著他出色的軍事才干和領(lǐng)導(dǎo)才能，在當(dāng)時(shí)叱咤風(fēng)云、名聲赫赫�？墒�，后期的拿破侖如同一顆在順境中快樂(lè)成長(zhǎng)的樹(shù)，最終在滑鐵盧敗北，再次被流放，病死于大西洋圣赫勒拿島。一位偉人就這樣在人們的嘆息聲中退出了歷史的舞臺(tái)。人們?cè)谕锵В刑由臋C(jī)會(huì)，可是他沒(méi)有逃生的欲望�？墒牵豢迷诒硗辽系臉�(shù)，當(dāng)狂風(fēng)將它吹倒后，在叫它如何重新挺立？不只拿破侖，許多人都像這棵樹(shù)，再也沒(méi)能在狂風(fēng)后站起。
海倫·凱勒，從小因病而成了聾、啞、盲人，卻成為美國(guó)偉大的作家、教育家。她如同一棵生活在干旱環(huán)境中的樹(shù)，她努力的學(xué)習(xí)，努力的生活，努力地把根深入土壤，只為了活的有價(jià)值，只為了汲取更多的水分和營(yíng)養(yǎng)。事實(shí)證明，她成功了。只因她從小便在困難中磨練，此后再也沒(méi)有困難能將她打到，她如同那棵樹(shù)一樣，綻放出了生命的精彩、人生的光輝。
困難就像一塊石頭，一面是絆腳石，另一面卻是墊腳石。不幸的，是，拿破侖被困難絆住了，他在順境中安于現(xiàn)狀。幸運(yùn)的是，海倫·凱勒踩著困難踏上了成功。那是因?yàn)樗尷щy融入了自己的生命，她不畏懼困難，因?yàn)橐恢北焕щy澆灌、滋潤(rùn)。
不要習(xí)慣于享樂(lè)，就像不要只把根扎在土壤表面。我們要經(jīng)受困難的磨難，因?yàn)樗攀侨松詈玫膶?dǎo)師。
一棵樹(shù)，需要被困難磨練；一個(gè)人，需要被不幸打擊；無(wú)悔的人生，需要勇敢的迎難而上！
人生是什么作文 27
又到了9月1日開(kāi)學(xué)的日子，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目再一次在雄偉壯觀(guān)的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講了。今年，它的主題同樣影響著所有的人——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的.冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
人生是什么作文 28
李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆也，光陰者，百代之過(guò)客也�！惫磐駚�(lái)，風(fēng)流人物皆數(shù)是，其多數(shù)干了許多驚天地泣鬼神的偉績(jī)。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，譚嗣同力主維新“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”…… ——題記 我們常說(shuō)朱伯儒的情操是樸實(shí)崇高的，然而他是平凡而偉大的，不錯(cuò)，“平凡出自偉大，偉大源于平凡”…… 本是性格內(nèi)向的我，對(duì)電影很是反感，今天老師卻特意安排兩節(jié)課看電影，這可不是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”——苦不堪言�？墒恰笆鞘欠欠侵^知之�！痹谖蚁仓娪暗耐瑫r(shí)我感覺(jué)我收獲了很多，可真是“知人者智，自知者明”！可能是性格的關(guān)系吧！
我第一次從電影中獲得了能觸動(dòng)人心的財(cái)富——父愛(ài)的偉大。一個(gè)父親，為了自己孩子的生命，把語(yǔ)言發(fā)揮到淋漓盡致，其行動(dòng)更是無(wú)可比擬。不禁一想，自己還算有點(diǎn)良心——我第一次謝散文就是為父親而寫(xiě)。想想父親對(duì)我百般呵護(hù)，母親無(wú)微不至的關(guān)心。此刻，我深深無(wú)疑對(duì)父親的印象又更深刻了——凌亂的白發(fā)，刻意顯露的笑容和他那望子成龍的迫切之心，都使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，“便縱有千種風(fēng)情，更與人何說(shuō)？”我深切的感受到一個(gè)人的內(nèi)心受到外界的影響時(shí)，他的思想是無(wú)限的，其行動(dòng)是無(wú)助的，而其心靈是無(wú)奈的，就像蠻不講理的隔阻使得有情人終不成眷屬。
天空燦爛奪目，卻只是一時(shí)的，夕陽(yáng)無(wú)限好，也只是短促的，往日已灰飛煙滅，正如“萬(wàn)世師表”的孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！贝藭r(shí)的'我甚有些不知所措了，擔(dān)心有一天父親會(huì)離我而去，從此便像云霧一樣銷(xiāo)聲匿跡。這種心情下的我就連寫(xiě)出的文章也是帶著無(wú)限傷感的�！吧剖忌平K，固守本質(zhì)�！比说囊宦暡痪褪菫檫@段話(huà)而活著的嗎？父親��！你為我付出的太多太多了，我不僅是能用一篇文章來(lái)描述出你對(duì)我的父愛(ài)。我只求我能在您有生之際帶給你莫大的安慰…… 往事已不堪回首�！澳嫠兄塾昧危桓菟尚竿饲��！爆F(xiàn)在的我唯一能做的也只有努力拼搏，奮發(fā)向上了，正所謂“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！痹父赣H此時(shí)能感受到我的決心！
人生是什么作文 29
一絲絲香氣撲面而來(lái)，沁我心脾，透過(guò)茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......
仍記得小時(shí)候，看見(jiàn)爺爺在溫暖的午后，用那個(gè)十幾年滿(mǎn)是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時(shí)而濃郁時(shí)而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養(yǎng)神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽(yáng)光，被陽(yáng)光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實(shí)無(wú)華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。
“茶需要細(xì)品，它像人生啊，苦盡甘來(lái)。”爺爺看著我笑了笑，輕搖著頭說(shuō)，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？
光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績(jī)單，構(gòu)成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個(gè)了無(wú)人煙的地方，過(guò)自由的生活。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看是少年識(shí)盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個(gè)下午，想到了茶。
茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著，如一個(gè)初觸世事的人，手忙腳亂，無(wú)所適從。就像現(xiàn)在的我。
我透過(guò)玻璃壁，看茶漸漸的沉浸在了水底，由一開(kāi)始的躁動(dòng)不安變的沉著淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開(kāi)來(lái)，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，柔我干涸的視線(xiàn)，瀲滟了我浮躁的氣息，潤(rùn)我混沌的心房......
晌久，我端起茶杯，伴隨著茶水溫?zé)岬臍庀�，學(xué)著爺爺多年前的樣子，小小的`抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個(gè)說(shuō)的那句話(huà)，終于領(lǐng)悟了他的意思。
一杯茶好比人的生，初涉事物時(shí)，自然會(huì)不知所措，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續(xù)拿起手中的筆，開(kāi)始奮斗。因?yàn)槲抑�，終究有一天，我會(huì)聞到屬于自己的茶香！
人生是什么作文 30
每一朵花都曾為綻放而努力，每一只鷹都曾為翱翔而憧憬，同樣，每一個(gè)人也都曾為未來(lái)而奮勇前行。然而，上帝總是那么無(wú)情，它讓時(shí)間來(lái)摧毀你的意志，讓苦難來(lái)消磨你的信心，最后，再用孤獨(dú)與苦悶給你最后也是最沉重的一擊，讓你徹底跌入阿鼻地獄，再也看不見(jiàn)光明�？煽傆幸恍┤耍麄兊娜松缁ò忝利�，他們馳騁在前進(jìn)的道路上，這一切都是因?yàn)樗麄冇屑で樽鳛樗廾範(fàn)幍奈淦鳌?/p>
令我記憶猶新的，便是《國(guó)境以南，太陽(yáng)以西》中的女主角島本。她穿著風(fēng)衣；走路時(shí)，腿總是劃出一個(gè)奇特的弧度；她的微笑，如同雨后的第一縷陽(yáng)光從悄然綻開(kāi)的云縫中傾然瀉下。村上每部小說(shuō)的主角幾乎都是男性，他們?cè)谧约旱氖澜缋镒猿梢唤y(tǒng)，女性就如同肥皂泡沫一般，只閃亮瞬間，就迅速破碎，她們出現(xiàn)與消失，不會(huì)改變擬好的道路。唯有島本，從出場(chǎng)到落幕，都帶著奪目的光彩，她越如同中國(guó)古代的仕女一般猶抱琵琶半遮面，就越能引起人們的好奇與遐思。竟是欲罷不能，然而仔細(xì)分析，也不難看出，島本無(wú)論做什么都帶著異乎尋常人的激情，她身體殘疾卻用美麗的微笑來(lái)讓人忽略她的生理，從而深入透徹地看到她的激情澎湃的心里。
她不是主角，卻勝似主角，讓我們每個(gè)人都臣服于她對(duì)生命的激情與美麗。同樣，能夠塑造出這樣一個(gè)人物，村上本身也必定是一個(gè)富有激情的人，這一個(gè)謙和禮讓的'男子他的表面溫和平靜，內(nèi)心卻充滿(mǎn)了張力，這種張力，是冰冷的長(zhǎng)街短衢中唯一的熱氣，它翻騰并最終溫暖這個(gè)世界。這是激情，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，村上文字里的激情讓我們渴望在這個(gè)黑暗的社會(huì)中生存下來(lái)，讓我們期盼自己的人生美麗。其實(shí)村上只不過(guò)是傳遞激情的一員，而激情，存在于世界的每一個(gè)角落，只待你發(fā)現(xiàn)，它便填滿(mǎn)你靈魂缺失的隱秘角落，讓你的人生美麗綻放。
我們每個(gè)心中，都應(yīng)該有一個(gè)島本，她成為一種代表，隨著成長(zhǎng)，我們身上連續(xù)缺失的東西，被她的形象包容的囊括了，又或者，她其實(shí)是我們心中另一個(gè)美麗且明亮得多的自己。而無(wú)論島本是否真實(shí)存在過(guò)，你都該讓這個(gè)自己拷問(wèn)自己，在這時(shí)這地的時(shí)光里，你，是否還擁有激情？你的人生，是否還那么美麗？無(wú)論答案如何，讓激情從現(xiàn)在這一刻充盈你的胸膛，因?yàn)榧で�，是解除一切悲傷的源頭。
人生是什么作文 31
輕輕推開(kāi)一扇窗，看遠(yuǎn)處青山綠水，舟行碧波。靜靜啜飲一口茶，讓談?wù)劦臈d子香與茶中馥香纏綿交融，伴我沉思，伴我品味，伴我感悟人生的味道�！}記落花？人生風(fēng)，輕佛；枝，搖曳；花，凋零。
晚春的落紅總是那么凄美。此時(shí)的花兒，隨風(fēng)飄飛曼妙的身姿，如那翩翩起舞的彩蝶，一顰一蹙惹人憐。這使我不禁想起了你�！皾M(mǎn)紅荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！盀t湘妃子”的你，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲�？伞坝駧Я种袙臁保坪跏敲\(yùn)注定了你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局……真情？人生“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎及晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁”。你才華橫溢，文采飛揚(yáng)；你在亂世里漂泊沉淪；你將國(guó)家之恨紡成染柳濃煙。哀愁笛怨，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，你亦要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史長(zhǎng)河中，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響……壯志？人生世人皆醉，惟你獨(dú)醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)?zhēng)光。
于是，孤獨(dú)成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你獨(dú)處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)情懷，訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)之志。你苦苦追尋著救國(guó)途徑，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力的吶喊卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線(xiàn)，自你歸去，汩羅江畔的.墨香和正氣升騰了千年。漫漫青青大道，我若有所思，思黛玉落花般的人生，思清照真情彌漫的人生，思屈原壯志激昂的人生�；蛟S我的人生不如黛玉的柔情似水，冥冥之中，天注定；也不如清照的情意濃濃，詞意盎然；更不如屈原擁有雄心壯志，愛(ài)國(guó)豪情。但是，我會(huì)盡力去演繹屬于自己的精彩人生，不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)憾于心。
青山隱隱，綠水迢迢，我若有所得，會(huì)心微笑；明月清風(fēng)，西窗紅燭，望著窗外，啜一口清茶，我真正懂了——人生似一杯淡淡的茶，細(xì)細(xì)酌飲才能品出真味�！笥�
人生是什么作文 32
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其融匯中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的巨著《人間詞話(huà)》中，對(duì)人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述： 古今之成大事均大學(xué)問(wèn)者，必過(guò)三種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”此第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。
但我認(rèn)為人生最好的境界是安靜，安靜是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“靜勝躁，寒勝熱，清靜為天下正！”
中國(guó)古代有許多的名人賢士都是很喜歡清靜，比如陶淵明，他喜歡田園生活，他遠(yuǎn)離世俗紛擾，隱居生活過(guò)得非常清靜自在，他作詩(shī)的靈感也來(lái)源于安靜的環(huán)境，反過(guò)來(lái)想有哪位名人能在喧囂吵雜的街區(qū)創(chuàng)作出優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)。
當(dāng)然，我喜歡清靜，并不代表我否定大師的三種境界，我不知曾何時(shí)看到過(guò)一句話(huà)“可憐一片無(wú)瑕玉，誤落風(fēng)塵花草中，羨他村落無(wú)鹽女，不寵不驚過(guò)一生，不亂于心，不感于時(shí)，不傷于懷，只求一瓢飲，如此面對(duì)人生，一切安好�！边@不正是大師說(shuō)的三種境界嗎？
盡管在這時(shí)光的洪流中，我們并不算什么，但也正像蒙田說(shuō)的.：我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。我們都是平凡人，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生。這些夢(mèng)想或大或小，有的夢(mèng)想是紅色的，那是火焰的衣裙；有的夢(mèng)想是金色的，那是初日的光輝；有的夢(mèng)想是藍(lán)色的，那是大海的笑容。綜合起來(lái)，便是人生，人生是多姿多彩的。有夢(mèng)想的人，才是有奮斗目標(biāo)的人，才是人生有意義的人，你也不枉有過(guò)此生。
人生的路有時(shí)清靜安穩(wěn)，讓人感到幸福；但人生的路有時(shí)也是非�？部狼鄣�，讓人感到無(wú)比絕望。
但，昨天，已是過(guò)去，不管我們昨天是經(jīng)歷絕望，還是倍感幸福，那都已經(jīng)過(guò)去，我們不可能活在昨天，不要因?yàn)樽蛱斓慕^望而懷疑人生，也不要因?yàn)樽蛱斓男腋６跛裕驗(yàn)檫^(guò)去不代表將來(lái)。只有將過(guò)去的絕望或幸福當(dāng)作墊腳石，努力向前邁進(jìn)，才能擁有美好的明天。
少年，你不要太猖狂，人生的路還是很長(zhǎng)的。
人生是什么作文 33
人生是一種體會(huì)，是一種偉岸，更是一種品味。
人生在世，沒(méi)有人能逃脫失敗的經(jīng)歷，天才也不例外，瑞典電影大師英格瑪伯格曼被世界公認(rèn)是對(duì)現(xiàn)代電影最具影響力的導(dǎo)演之一，同樣也有失敗的記憶。
人之所以快樂(lè)，不是因?yàn)檎驹谠氐却�，而是善于尋找，即使失去一切，仍然�?yīng)該保持好心情。
一花一世界，一沙一天國(guó)，每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義，如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悔恨，那么連滿(mǎn)天星光也要失去。
李清照，她是一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨(dú)其癡”的女人，身世悲涼的女子。十六歲嫁入趙家，誰(shuí)知夫婿趙明誠(chéng)讓這位如水的女子獨(dú)守空房，度日如年。不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”之感。做最后的執(zhí)著，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的哀敗。在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自我，找到了自己人生的價(jià)值，巧集《金碌》淚灑《漱玉詞》，這就是李易安的人生，這也是一種體會(huì)。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@徐志摩所作的《再別康橋》作為作者，他成功了。他的文字不同于那些美麗的`詞句，自心靈深處的，是他心路的歷程，他的文字是美的，像蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他的文字也是深刻的，只有癡于文學(xué)，醉于文學(xué)的人才能走得進(jìn)他的內(nèi)心世界。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！這就是徐志摩的人生，這是一種偉岸。
曾看過(guò)一篇文章，講的是責(zé)任：他與她從小就是好朋友，一次她問(wèn)他，責(zé)任是什么？可他回答不出來(lái)……月老為他倆牽了紅繩，新婚之夜，她又問(wèn)他責(zé)任是什么？可他同樣回答不出來(lái)……她很不幸，在他們兒女成群時(shí)得了不治之癥。她又問(wèn)責(zé)任是什么？最后他說(shuō)：“我想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑通向安全的隧道；責(zé)任就是用我的身體為你而筑成遮風(fēng)擋雨的港口�！弊詈笏⑿﹄x去了，她的一生是追問(wèn)，而他的一生對(duì)她提問(wèn)的思考，這是一種品味。
人生需要慢慢去體會(huì)，才能體會(huì)到生命的真諦。
人生是什么作文 34
豐子愷先生一九三五年三月間寫(xiě)過(guò)一篇《車(chē)廂社會(huì)》，把“車(chē)廂社會(huì)”看作人間社會(huì)的縮影：人生好比乘車(chē)：
有的早上早下，有的遲上遲下，有的早上遲下，有的遲上早下。
上了車(chē)紛爭(zhēng)座位，下了車(chē)各自回家。
在車(chē)廂中留心保管你的車(chē)票，
下車(chē)時(shí)把車(chē)票原物還他。
讀幾遍，想想，妙極。這復(fù)雜的人生大題目，在豐子愷先生筆下，喻得那么淺，悟得又那么透。
人生好比乘車(chē)，其一，在紛亂中應(yīng)多一些平靜。為學(xué)、從政、經(jīng)商、打工等等，常常是期望與失望碰撞，偶然間又奮斗跟機(jī)遇巧合，“早上早下，遲上遲下，早上遲下，遲上早下”，亂紛紛誰(shuí)都有不一樣。更何況我們今天乘座的`這個(gè)“車(chē)廂”，正趕上新舊體制交替的歷史轉(zhuǎn)折，改革給人們帶來(lái)撞擊，帶來(lái)困惑，帶來(lái)痛苦，也帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了一系列社會(huì)觀(guān)念的變化，牽動(dòng)著各種矛盾的交融和滲透，多元并起形態(tài)龐雜，看得慣與看不慣的，想得開(kāi)與想不開(kāi)的，規(guī)則的與不規(guī)則的，你都得接受，清醒和平靜在看待“上”“下”。無(wú)論花開(kāi)花落，云卷云舒，都得保持心地的寧?kù)o，扼止那種躁動(dòng)不安、奢靡浮華的情緒。人生的關(guān)鍵在于，只要你在“車(chē)”上，無(wú)論快慢，都可以制造出你的精彩。
人生好比乘車(chē)，其二，在困難中應(yīng)多一些忍耐。人生之旅，不可能總是平坦筆直的大道。有坎坷，有歧路，有驚險(xiǎn)，中途意外故障在所難免。生活不是一首歌，而是一種復(fù)雜多變的存在。生命中從來(lái)就有那么多遺憾和無(wú)奈，那么多企盼和渴望。不一定非尋求一個(gè)完美的結(jié)局，因?yàn)槿魏稳松贸潭疾豢赡芡昝罒o(wú)瑕。美在過(guò)程，過(guò)程中的艱辛也是美的組成。少一點(diǎn)抱怨，多一些忍耐，遠(yuǎn)大志向和持久的耐力始終是生命價(jià)值的兩個(gè)重要籌碼。
人生好比乘車(chē)，其三，在爭(zhēng)執(zhí)中應(yīng)多一些寬容。同在一個(gè)車(chē)廂就是一種緣份，“同上同下”更是一種緣份�！凹姞�(zhēng)座位”終歸還不是“各自回家”。面對(duì)人生中的煩惱和不愉快，無(wú)防多一些寬容，多一些豁達(dá)。記�。河肋h(yuǎn)不要在怨天尤人中耗損時(shí)間，庸人因煩惱而凋謝了日子的生動(dòng)，智者因煩惱而積累下更多的生活的智慧。
人生是什么作文 35
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問(wèn)人歸有路?人卻嘆月隔世間。
看人生態(tài)，說(shuō)人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生�！�
人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些風(fēng)浪，但是我們得以抗戰(zhàn)到底的話(huà)，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長(zhǎng)輩們說(shuō)：“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，要想過(guò)好生活，就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己。”的確，生活如此，人生亦如此，當(dāng)我們懂得堅(jiān)持，那么最后的贏家才會(huì)是自己……看人生——路過(guò)時(shí)間的人生，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時(shí)間長(zhǎng)河，已把自己那最初的美好散盡，沒(méi)有留下一點(diǎn)芳香;所以，我們只是看見(jiàn)表面，而不動(dòng)得內(nèi)涵。
說(shuō)人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí)，上帝都會(huì)交予他們一個(gè)任務(wù)，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會(huì)電影般的重現(xiàn)，那也就是你在人間的財(cái)物，你回到上帝那時(shí)，將交還與上帝，這些將成為下一個(gè)人的記憶，可是，人間的畫(huà)面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學(xué)會(huì)了自私，所以，他們的.記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
論、議人生——每一段的時(shí)間長(zhǎng)河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個(gè)世界，有多少東西可以讓我們賴(lài)以生存，這個(gè)社會(huì)的可怕、這個(gè)仕途的險(xiǎn)惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(zhǎng)河;只是人生，就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現(xiàn)一樣，人生，到頭來(lái)有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標(biāo)記，可是人生不能獨(dú)活，它需要我們?nèi)ヅΦ膭?chuàng)造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火;人生是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;人生是燈，照亮夜行的路;人生是路，引你走向黎明;人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……
人生是什么作文 36
人生，這么短暫，這么精彩，若你能細(xì)細(xì)品嘗，它就是甜的，但是，如果你胡亂地使用它，你得到的結(jié)果將是誰(shuí)也不想看到的慘象。
人生的路看似很長(zhǎng)，而且是有很多的路，很多的困難與挫折，真的需要認(rèn)真去對(duì)待，認(rèn)真去表達(dá)，只有這樣，人生才能變得美麗，而不是在走完人生后才后悔，那已經(jīng)太遲了，太晚了，可以說(shuō)得上是無(wú)可救藥了！只要用心跑完人生這一條路，無(wú)論受到多少困難都要繼續(xù)前進(jìn)，你便是一個(gè)無(wú)比勇敢的人了。只要走完人生這一條路，你就成功了，你不需要贏取勝利，我可以直接告訴你：你真的真的成功了，因?yàn)槟銢](méi)有放棄，你走完了全程，你沒(méi)有對(duì)不起自己，就算比別人慢一步，又有什么關(guān)系呢？因?yàn)槟闩苴A了你自己，跑贏了，真的跑贏了！
人生如戲，就像在臺(tái)上表演一樣，表演得好，那你就勝利了，你是一個(gè)敢與自己斗爭(zhēng)的人，你是好樣的！但是，要走完全程，并不是說(shuō)說(shuō)而已，不能信口開(kāi)河，你要給自己一個(gè)目標(biāo)，要自己去奮斗，去努力，當(dāng)你把成功捧在手上時(shí)，你是否有一種激動(dòng)？因?yàn)檫@是你用汗水，用力量，用實(shí)際換來(lái)的！所以，你不會(huì)去隨便浪費(fèi)它，不會(huì)就這樣把它拋棄。
我們要有一種信念，對(duì)自己說(shuō)：“我一定可以跑完全程�！边@時(shí)你是否充滿(mǎn)了力量呢？朋友，我們要珍惜這短暫的生命，珍惜這來(lái)之不易的人生，當(dāng)你哇哇哇地從母親的肚子里爬出來(lái)時(shí)，你就開(kāi)始走了，當(dāng)你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)，你就要跑完全程了！這樣相距的距離有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)呢？我們可以算算：從你做嬰兒的`時(shí)侯，你就起跑了，跑著跑著，你就是三歲小孩了，你跑了三分之一的一半，當(dāng)你在繼續(xù)跑時(shí)，你就是五歲了，是三分之一了，當(dāng)你再跑，再跑，就是18歲了，已成年了，你要離開(kāi)父母，靠自己找飯吃了，你就走到了三分之二，當(dāng)你在跑，一直跑到39歲，你就是一個(gè)中年人了，一個(gè)大人了，你就有了一個(gè)大家庭了！你就走了三分全部之一了，當(dāng)你再往下走，就是老人了，你就跑完全程了！就這樣，就是這么短暫，這么有味道，你只要走走，走，走，再走，就到終點(diǎn)了……
人生就是如此，若不珍惜，你的一生就會(huì)被你毀了，同學(xué)們，希望你們好好地珍惜自己的生命，珍惜擁有的東西。
人生是什么作文 37
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè)會(huì)，那么，年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。
女孩原本躡手躡腳地寧?kù)o的生活中。然而當(dāng)青春蘇醒時(shí)，女孩猛然有一種走向遠(yuǎn)方的沖動(dòng)，走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè)音，不管是風(fēng)浪驟起，還是天朗氣清，只要這個(gè)世界還在旋轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)雀還在放歌，陽(yáng)光依舊灑入小屋，就不懈地繼續(xù)地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著沙灘邊的腳印，清亮的口哨，海邊的小曲，堅(jiān)定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的汽笛，悠揚(yáng)、慵懶地吹著，載著疲憊回鄉(xiāng)的漂泊者，緩緩靠岸而她，仍有足夠的青春。夢(mèng)，就在腳下，想，翻騰在腦海，圣母般的鋼琴用心地叮嚀著即將遠(yuǎn)行的女孩，看她，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。
但是，理想總是過(guò)于童話(huà)，不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當(dāng)她真真切切地踏上行程，一切，就不再是夢(mèng)中的那首節(jié)奏鮮明的鋼琴曲，未來(lái)比夢(mèng)里復(fù)雜，雜音掩蓋住旋律，分不明晰的'高音低調(diào)，像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中，她亂了陣腳，迷了方向，恍惚中只見(jiàn)得天旋地轉(zhuǎn)�！斑@紅塵俗世上，也許沒(méi)有旖旎的花朵，頎偉的山峰，有的只是靡靡之樂(lè)。也許”想到這，她聽(tīng)到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細(xì)的胳膊倚在窗邊，看天邊由黛藍(lán)色，到湖藍(lán)色，再到蜜黃色，直至蜜色的陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干，那整整一夜，無(wú)眠，無(wú)聲，更無(wú)奈。
不要怕。擦干腳踝上的血跡，夢(mèng)，會(huì)找到入口。
……
可以相信有些事是偶然的巧合，也可說(shuō)是必然的回報(bào)，某一天，女孩突然找到雜亂調(diào)調(diào)里隱含的旋律，它彈跳，旋轉(zhuǎn)，有節(jié)奏的舞蹈，像設(shè)計(jì)的玩偶動(dòng)作，簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜，窺其本，原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的，她聽(tīng)到了那靈動(dòng)的音樂(lè)，就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見(jiàn)頭的超長(zhǎng)鍵盤(pán)的鋼琴前，清麗的節(jié)奏使孩子們點(diǎn)著腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌，心臟隨音樂(lè)跳動(dòng)，白皙的肌膚下，淡藍(lán)的血管里那有溫度的液體隨著樂(lè)音流淌；又如見(jiàn)女孩牽起透明的雨傘，和著旋律舞蹈，任雨水打濕潔白的裙邊，濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè)噴泉抑或雨中的精靈？不由地哼唱起那首
這，還只是個(gè)序曲。
人生是什么作文 38
習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定這個(gè)人的成敗。習(xí)慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”在新一輪課程改革的今天，教育的核心理念就是：培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為了每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)�？梢�(jiàn)，良好習(xí)慣的培養(yǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育中起著不可忽視的作用。請(qǐng)記住，播種習(xí)慣，收獲人生。愛(ài)迪生小的時(shí)候就習(xí)慣于觀(guān)察新鮮的事物，一次他看到家里的母雞正在孵化小雞，很好奇。于是就學(xué)著母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著小雞被孵出。等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽看到了問(wèn)道：“你在干什么呀？”愛(ài)迪生很認(rèn)真地說(shuō)：“我在孵小雞呀！”媽媽笑了笑，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛(ài)迪生這才緩緩的離開(kāi)雞蛋。正是因?yàn)閻?ài)迪生習(xí)慣于觀(guān)察，所以在后來(lái)才會(huì)成為聞名世界的“發(fā)明大王”。
請(qǐng)記住，播種習(xí)慣，收獲人生。中華人民共和國(guó)的.偉大領(lǐng)袖——毛澤東從小就習(xí)慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，媽媽讓他睡覺(jué)，可他卻說(shuō)：“一百個(gè)大字還沒(méi)有練完，我不睡！”然后便專(zhuān)心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個(gè)毛筆字，他才去睡。長(zhǎng)期不輟于書(shū)法練習(xí)，不僅助他成為了造詣深厚的書(shū)法家，而且鍛造了他做事的堅(jiān)持心和超強(qiáng)的毅力。也正因?yàn)槿绱�，毛澤東后來(lái)才會(huì)成為一統(tǒng)天下的曠世英才。競(jìng)展時(shí)代風(fēng)流。請(qǐng)記住播種習(xí)慣，收獲人生。我雖然不是什么名人大師，但我也有自己的習(xí)慣。
每當(dāng)晚上睡覺(jué)之前，我總會(huì)將今天學(xué)習(xí)的東西復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提升了我對(duì)世界的認(rèn)知能力，更幫助自己養(yǎng)成了良好的思維品質(zhì)。雖說(shuō)這個(gè)習(xí)慣暫時(shí)還沒(méi)為我?guī)?lái)什么大的成就，但是我相信，總有一天我會(huì)因?yàn)閾碛羞@個(gè)習(xí)慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個(gè)良好的習(xí)慣能給你的某一方面帶來(lái)順利，一個(gè)個(gè)良好習(xí)慣的積累，能助你不斷地走向完美，能給你的工作增加成功的機(jī)會(huì)，能給你的人生帶來(lái)許多機(jī)遇。愿良好的習(xí)慣伴你左右，助你走出人生低谷，直至走向一個(gè)個(gè)成功。請(qǐng)記住播種習(xí)慣，收獲人生。
人生是什么作文 39
這是天地間緩緩上升的紅，是那深入骨髓的傷痕，讓我們共同迎接鑄進(jìn)我們靈魂的風(fēng)景人生，傾聽(tīng)它每一刻的風(fēng)雨歸程，去奔跑，去擁抱�！}記
所有的孩子都是嶄新的日出，所有的美好都是世紀(jì)的鐘聲。教育家說(shuō)：師生情是那一方流逝而永恒的景致，的確，教育之根味苦，教育之果甘甜，因?yàn)閳@丁堅(jiān)信：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彼运〞�(huì)獲得天下桃李八方飄香的成果。孩子們即使再調(diào)皮，也用他們純真的心地在教師的青春年華上畫(huà)上那一筆濃濃的色彩。
生活家說(shuō)：父母兒女情長(zhǎng)是那剪不斷的雨簾景致。這方景致在關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)中升華，需要用真心來(lái)感悟，需要用真心來(lái)呵護(hù)。母愛(ài)在有些人看來(lái)簡(jiǎn)直是人生多余的裝飾，是一處極不起眼的景致，甩不掉。但隨著春夏秋冬的變換，人生已然走過(guò)。歉疚將成為你永遠(yuǎn)的遺憾。早上上學(xué)，父母時(shí)常捧著熱騰騰的雞蛋，對(duì)他們的答復(fù)是冷漠的一句“免了”，晚上作業(yè)很遲，父母時(shí)常端著咖啡，對(duì)他們的'答復(fù)是淡然一句“好煩”，上學(xué)課本忘帶了，父母時(shí)常在課前送來(lái)，對(duì)待他們的答復(fù)是淡然一句“真丟人”。如果多次錯(cuò)過(guò)這方景致，也許等待你的將是永遠(yuǎn)的內(nèi)疚。
我們處在那一片寬廣、壯闊的景致里，這方景致是人類(lèi)社會(huì)的黏合劑，是一曲千古絕唱，在這充斥著銅臭和物欲的社會(huì)里，把握住了，你就能駛向你理想的彼岸，反之，你就會(huì)睜著雙眼把船駛向那一片怨海愁洋之中。
人生是一條波瀾壯闊的黃河，還是一片蒼翠欲滴的綠花帶。這一切，都要靠你用自己的心血締造。歷史的車(chē)輪，總是不斷地前進(jìn)，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，賦予霓虹絢麗的色彩，正如社會(huì)的滾動(dòng)賦予了你燦爛而又緊張的人生。平凡與風(fēng)雨雷電共舞。讓我們一起尋找人生的亮點(diǎn)，因?yàn)槟抢镉忻匀说木铡?/p>
風(fēng)景是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放，人生風(fēng)景是體驗(yàn)，是積淀。沒(méi)有體驗(yàn)，就沒(méi)有生存的質(zhì)量；沒(méi)有積淀，就沒(méi)有生存的智慧。這方景致或許是人生的硎石，或許是生命的鋒芒。
其真諦在何處？在平凡中長(zhǎng)期友好共存，患難與與共！
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