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刻畫人物的作文
擔(dān)心不會(huì)寫刻畫人物的作文？沒關(guān)系，下面請(qǐng)參考小編給大家整理收集的刻畫人物的作文，希望對(duì)大家有幫助。
刻畫人物的作文1
我的語文老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長長的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很嚴(yán)歷。
黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆愛崗敬業(yè)的思想。記得剛上二年級(jí)黃老師就來教我們的語文，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對(duì)課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時(shí)還說些名言古句，漸漸的我的說話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的`膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。
黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的鼓勵(lì)，我會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)的�！闭�?yàn)橛心@樣的好老師，我相信我會(huì)更棒的。
刻畫人物的作文2
我媽媽的臉圓圓的，眼睛大大的，中等身材，一笑就會(huì)露出一顆虎牙。
我媽媽以前是一位中學(xué)英語老師，現(xiàn)在在一所大學(xué)里作教學(xué)工作，所以她平時(shí)特別忙。但是，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我一起玩。
如果天氣比較好，我們會(huì)去打羽毛球；有時(shí)，我們會(huì)一起讀一本書，一起分享在書里得到的快樂；有時(shí)，我們會(huì)為一則幽默笑話大笑不止；有時(shí)我們還會(huì)做許許多多的.小游戲。高興起來時(shí)，媽媽會(huì)像一個(gè)小孩子似的和我一起笑鬧。
平日里我和她玩的時(shí)候，她總能用他那幽默風(fēng)趣的話語把我逗得哈哈大笑，笑得沒有力氣站起來，讓我“不戰(zhàn)而敗”。當(dāng)然，大多數(shù)情況下都是我強(qiáng)忍著不笑，這種把臉漲得通紅，面部肌肉緊繃的表情反而會(huì)使我媽媽先笑起來，隨后我們倆就一起笑的沒完沒了了。
刻畫人物的作文3
這是個(gè)二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細(xì)長的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的`重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個(gè)純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。你們猜這是誰？哈哈，這是我姐姐!
姐姐剛來的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣�？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。
這就是我姐姐！我喜歡我姐姐！
刻畫人物的作文4
我的小表弟亮亮今年4歲了。他那胖乎乎的臉上長著一對(duì)明亮的大眼睛，說起話來又脆又響，特別逗人喜歡。
一個(gè)星期天的'晚上，我纏著媽媽到姥姥家去玩，媽媽終于同意了。媽媽騎著自行車帶著我，一會(huì)兒就來到姥姥家。推開院門，就聽見“沒有花香，沒有樹高……”的歌聲。我急忙跑進(jìn)屋里，只見亮亮拿著支手電筒當(dāng)“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“春風(fēng)呀，春風(fēng)呀，你把我吹綠……”調(diào)都唱走了，還一本正經(jīng)地向“觀眾”敬禮
我們都笑得前伏后仰，好子都笑出了淚。接著他又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”，嘴里還不住地哼著，搖著頭，扭著屁股，前傾后仰，左走右退，搖搖晃晃，一不小心，“撲通”一聲掉到床下。拎子連忙跑過去扶起他，只見他哭喪著臉：“哎喲，哎喲……”地叫著。妙子關(guān)心地問：“摔著沒有？”他爬起來，摸摸頭，揉揉屁股，吐了下舌頭做了個(gè)鬼臉。我們又是一陣大笑。