日落小學(xué)生作文500字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的日落小學(xué)生作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日落小學(xué)生作文500字 篇1
每天傍晚都有日落，但沒次看日落的心情不樣．有是日落是那么的美有，時(shí)日落有是那么發(fā)凄涼．
慶幸的是今天過了，我張大了．痛苦的是明天到了，我的負(fù)擔(dān)也大了．在那夜晚和日落交接之時(shí)正是我心中蕩起火花發(fā)時(shí)候．沒當(dāng)日落樹葉嘩拉拉的是后，此是蕩漾起我心中的怒火．每次日落只后，都象征夜晚，而夜晚就象征著黑暗．當(dāng)黑暗來臨我的心中便蕩漾起怒火．面對(duì)黑暗我們要堅(jiān)強(qiáng)．要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，勇敢的去面對(duì)．不管黑暗有多可怕．黑暗就好像暴風(fēng)雨一樣，那么我就是海燕．我門要像海燕那樣展翅高飛，從不屈服黑暗．即使?fàn)奚约阂膊豢膳拢议T要相信自己，要堅(jiān)持原則．
黑暗我門不用怕，我門要堅(jiān)持原則．原則就是那照亮夜晚的月亮，月亮雖然不亮，但他的光已經(jīng)足夠讓我們戰(zhàn)勝黑暗．我門是學(xué)生，就要有責(zé)任．責(zé)任越大，力量就月大．當(dāng)每個(gè)人都有責(zé)任時(shí)，那么黑暗也就微不足到了．不管黑按有多么的強(qiáng)大，只要我門團(tuán)結(jié)，只要我門相信有光明，那么我門的明天就會(huì)給美好．我門的世界就會(huì)更加美麗了．但是我們永遠(yuǎn)到都在沉默，那么一切的一切都將變成烏有．
因?yàn)橛胸?zé)任心，我門才怕黑暗．但是我門有了責(zé)任心我門才能戰(zhàn)勝黑暗．每個(gè)人的內(nèi)心都是有每好的一面的．但是有人就是不按照原則辦事，那么，這個(gè)人就是大家的公敵．他就是要背負(fù)黑暗這個(gè)頭銜人．
如過我門硬要面對(duì)黑暗的話，那么幾哦讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
日落小學(xué)生作文500字 篇2
大自然的景象，風(fēng)云變幻，變化多端，美不勝收。如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散，等等。其中，我最喜歡的就是那五彩繽紛、波光粼粼的日落了。
今天，我到西山頭看日落。
我抬頭一看，只見萬里晴天被太陽(yáng)一道金光染得通紅通紅的，猶如太陽(yáng)一不小心把紅墨水打翻了似的，連云彩也被染紅了，泛出一道道紅暈。
太陽(yáng)已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踮起了腳跟，羨慕的望著太陽(yáng)。我想，月亮一定是因?yàn)樘?yáng)無論是登場(chǎng)，還是落幕，都如此美麗，所以才羨慕太陽(yáng)的。夕陽(yáng)的余暉斜灑在河邊的草地上，大地好像披上了金色的地毯。向日葵似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見了！”余暉透過樹葉，斜灑在正在流動(dòng)的河流上，閃著奪目的的亮光。小草向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。此時(shí)太陽(yáng)還在放射出刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，太陽(yáng)一穿上了橘黃色的外套，沒有了刺眼的光芒金色的光把山上的樹染成了金枝玉葉，我的頭發(fā)也被染成金發(fā)了！
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)的大臉涂上了一層淡淡的粉紅，一副害羞的樣子。一會(huì)兒，那粉紅漸漸地變成了胭脂紅，美麗極了。
漸漸地像一塊黑布要把太陽(yáng)包住了，太陽(yáng)的臉則漲得通紅，像一團(tuán)正在燃燒的烈火，把黑暗的天空照亮。太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒下降，追中完全消失在漆黑的夜幕中了。我迫不及待地等待著明天早晨的日出。
��！日落真美呀！
日落小學(xué)生作文500字 篇3
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈▏�(guó)作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”
我，也有這樣一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。
四年級(jí)開始我就是仲老師的學(xué)生，我從來沒見過她發(fā)過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經(jīng)常生病請(qǐng)假，而且一請(qǐng)假就是幾個(gè)星期，每次病好了，返回學(xué)校是總會(huì)欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會(huì)，去問同學(xué)們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會(huì)抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢，同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺(tái)前，還跟同學(xué)借了一把圓規(guī)，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手�！碑�(dāng)時(shí)小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績(jī)從不及格升級(jí)到及格。這都是仲老師嚇出來的。
仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
日落小學(xué)生作文500字 篇4
我愛看日出，更愛看日落。
一天下午，我特意爬上樓頂看日落。
活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的小孩。它那紅撲撲的臉蛋，顯得毫無倦意，把湛藍(lán)色的天空映照得格外艷麗。
這樣看著看著，時(shí)間又悄悄地溜走了。這時(shí)的太陽(yáng)成了詭秘的魔術(shù)師。令湛藍(lán)色的天空的色彩千變?nèi)f化，難道不是它的杰作嗎？橙色——微紅——紫色——紅色……此時(shí)的太陽(yáng)好像看到自己得意的杰作，臉蛋變得格外紅艷。
過了一會(huì)，太陽(yáng)竟鑲嵌在西邊幾幢房子的中間了。此時(shí)，它又成了樓房外觀的設(shè)計(jì)師。它把一幢幢的房子的外墻全都鍍上了“黃金”。城市頓時(shí)變成了“粉妝金砌”
又過了一會(huì)，“金墻”漸漸地消失了。太陽(yáng)的臉蛋則變得更紅了，像被老師表?yè)P(yáng)過的學(xué)生。天邊的晚霞不斷在擴(kuò)大，也不斷在為自己更換錦衣。一剎那，天邊像拉開了一匹巨大而瑰麗的絲綢。
望著那夕陽(yáng)，我的目光漸漸地移向了馬路。下課了，一群群同學(xué)蜂擁而出；下班了，一位位叔叔阿姨好像在賽跑似的，爭(zhēng)分奪秒地在馬路上開車；家家戶戶的廚房響起了晚餐交響曲，飄出令人垂涎三尺的飯菜的香味……
這一切的事物似乎在告訴著我們這一天要結(jié)束了，即將迎來另一個(gè)明天！
再遙望天際，好像誰不小心打翻了墨汁瓶�；液谏�'云片漸漸地把太陽(yáng)遮掩了，好像一個(gè)母親害怕兒女受傷了。映入眼簾的一切令我頓生感慨：“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏！”
我們送去了一個(gè)個(gè)美好的夕陽(yáng)，但在地球的另一面，那里的人們又迎來一個(gè)個(gè)既美麗又迷人的黎明。
一陣涼風(fēng)吹來，我深深地呼吸了一口氣，望著眼前的一切，我沉浸在這美好的黃昏中，不能自拔……
日落小學(xué)生作文500字 篇5
放學(xué)后，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，我便向西望去。
太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮，我抬起頭看太陽(yáng)，只見一道光圈，發(fā)出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。
過了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，逐漸變成黃色。一轉(zhuǎn)眼，已呈金黃色的這圈東西卻又漸漸的變成了紅紅的了。西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了！
夕陽(yáng)給人們的最后的光亮是非常美妙的。
夕陽(yáng)有時(shí)像一位任意揮灑的畫師，把傍晚描繪得如此美麗。一座座房屋，在夕陽(yáng)中披著色彩柔和而絢麗的薄紗，真令人心曠神怡！
太陽(yáng)已經(jīng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦，怎么缺了一個(gè)角？噢，原來是太陽(yáng)慢慢向下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山。嗬，我定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)快要全被云擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。
在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，卻沒有亮光。這時(shí)夜幕將要來臨了。
有人愛那火紅的朝陽(yáng)，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽(yáng)。它從不吝嗇用最后的光線去大半周圍的世界。把美麗、溫暖留給人間。它對(duì)人類如此慷慨無私，多像那辛勤的老園丁，時(shí)時(shí)刻刻的澆灌著滿園的生命之花。用它的余力繼續(xù)耕耘在知識(shí)的土地上。
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”這是對(duì)夕陽(yáng)的惋惜，對(duì)落日的惋惜，但是它意味著成熟、飽滿，更孕育著美好的明天和充滿希望的未來！
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